一年級班務(wù)工作計劃5篇

一年級班務(wù)工作計劃5篇寫工作打算事實上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清清晰楚、明明白白。打算是我們走向踴躍式工作的起點。下面是我為大家細心整理的一年級班務(wù)工作打算，盼望對大家有所協(xié)助。

一年級班務(wù)工作打算篇1

送走祥和的寒假，新的一學(xué)期又將起先了，班主任又將投入到驚慌的工作之中。為了本學(xué)期的班務(wù)工作能有條不紊地進展，特制定以下班務(wù)工作打算：

一、指導(dǎo)思想：

時時到處向?qū)W生進展有針對性的常規(guī)、文明、禮儀、平安等教育，重視造就安康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解、信任、寬容學(xué)生，適時對學(xué)生進展心理素養(yǎng)方面的教育，提高學(xué)生的各種實力和素養(yǎng)。

二、班級狀況分析：

本班學(xué)生26人，其中男生14人，女生12人。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)熟識了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)，對各項常規(guī)也已經(jīng)不再生疏，大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟，對于教師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學(xué)習(xí)意識，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參加學(xué)校班級的事情，可塑性極強。可是也有一局部孩子的行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識缺乏，還須要花大力氣在這局部孩子身上，盼望在這學(xué)期的的悉心教育下，他們會有所轉(zhuǎn)變。

三、一年級下學(xué)期工作目標：

1、時時到處向?qū)W生進展有針對性的常規(guī)教育。

2、制訂小干部培訓(xùn)打算，盡快造就一批得力助手，幫助班主任做好班級工作。

3、利用電話、校訊通等方式加強學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系。

4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱忱關(guān)愛，多表揚鼓舞，使他們?nèi)〉眠M步。

5、謹慎完成學(xué)校安排的各項任務(wù)，利用晨會、集會、墻報等形式，開展平安學(xué)問教育，造就學(xué)生的各種實力和素養(yǎng)。

6、重視造就安康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解、信任、寬容學(xué)生，適時對學(xué)生進展心理素養(yǎng)方面的教育，踴躍評價學(xué)生，講究指責(zé)的藝術(shù)，多與學(xué)生進展心與心的溝通。

四、一年級下學(xué)期詳細要求和措施：

1、加強德育教育、教育學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀，形成肅穆活潑的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，表達班集體踴躍向上的精神面貌。

2、利用晨會、班會、思品課等各種途徑向?qū)W生進展有的放矢的主題教育。

3、抓好學(xué)生一日常規(guī)，樹立良好的班風(fēng)，形成文明的班集體。

4、充分發(fā)揮班級干部的模范帶頭作用，指導(dǎo)他們幫助班主任及任課教師搞好班級紀律，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

5、對后進生的行為習(xí)慣進展跟蹤督查，并采納一幫一的方法，協(xié)助后進生進步。

6、重視家訪，剛好全面了解學(xué)生。

7、教育學(xué)生遵守學(xué)校的常規(guī)紀律，留意個人衛(wèi)生，平常要衣著干凈，紅領(lǐng)巾要佩帶整齊，對人要有禮貌，不打架罵人，課間不做危急的嬉戲。

8、重點教育學(xué)生留意平安，如不玩電玩火，不做危急嬉戲等等。

一年級班務(wù)工作打算篇2

為了本學(xué)期的班務(wù)工作能有條不紊地進展，特制定以下班務(wù)工作打算：

一、指導(dǎo)思想：

時時到處向?qū)W生進展有針對性的常規(guī)、文明、禮儀、平安等教育，重視造就安康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解、信任、寬容學(xué)生，適時對學(xué)生進展心理素養(yǎng)方面的教育，提高學(xué)生的各種實力和素養(yǎng)。

二、班級狀況分析：

本班學(xué)生26人，其中男生14人，女生12人。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)熟識了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)，對各項常規(guī)也已經(jīng)不再生疏，大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟，對于教師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學(xué)習(xí)意識，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參加學(xué)校班級的事情，可塑性極強?？墒且灿幸痪植亢⒆拥男袨榱?xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識缺乏，還須要花大力氣在這局部孩子身上，盼望在這學(xué)期的的悉心教育下，他們會有所轉(zhuǎn)變。

三、一年級下學(xué)期工作目標：

1、時時到處向?qū)W生進展有針對性的常規(guī)教育。

2、制訂小干部培訓(xùn)打算，盡快造就一批得力助手，幫助班主任做好班級工作。

3、利用電話、校訊通等方式加強學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系。

4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱忱關(guān)愛，多表揚鼓舞，使他們?nèi)〉眠M步。

5、謹慎完成學(xué)校安排的各項任務(wù)，利用晨會、集會、墻報等形式，開展平安學(xué)問教育，造就學(xué)生的各種實力和素養(yǎng)。

6、重視造就安康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解、信任、寬容學(xué)生，適時對學(xué)生進展心理素養(yǎng)方面的教育，踴躍評價學(xué)生，講究指責(zé)的藝術(shù)，多與學(xué)生進展心與心的溝通。

四、一年級下學(xué)期詳細要求和措施：

1、加強德育教育、教育學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀，形成肅穆活潑的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，表達班集體踴躍向上的精神面貌。

2、利用晨會、班會、思品課等各種途徑向?qū)W生進展有的放矢的主題教育。

3、抓好學(xué)生一日常規(guī)，樹立良好的班風(fēng)，形成文明的班集體。

4、充分發(fā)揮班級干部的模范帶頭作用，指導(dǎo)他們幫助班主任及任課教師搞好班級紀律，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

5、對后進生的行為習(xí)慣進展跟蹤督查，并采納一幫一的方法，協(xié)助后進生進步。

6、重視家訪，剛好全面了解學(xué)生。

7、教育學(xué)生遵守學(xué)校的常規(guī)紀律，留意個人衛(wèi)生，平常要衣著干凈，紅領(lǐng)巾要佩帶整齊，對人要有禮貌，不打架罵人，課間不做危急的嬉戲。

8、重點教育學(xué)生留意平安，如不玩電玩火，不做危急嬉戲等等。

一年級班務(wù)工作打算篇3

一、主要工作及措施

(一)讓學(xué)生在學(xué)校的生活中養(yǎng)成好習(xí)慣

1、制定班集體的共同奮斗目標，以及班級公約。上學(xué)期在制定班風(fēng)、班訓(xùn)時，沒有考慮到孩子們的實際狀況，為了真正讓孩子們感覺到他們的小主子地位，在開學(xué)初的前兩周，我們就一起制定了本班的班級公約，并探究出“約法三章”，催促孩子們遵守。

2、日常管理更細致。

(1)重視常規(guī)訓(xùn)練，促進良好班風(fēng)形成，創(chuàng)立良好班集體。

(2)開展“爭奪小紅旗”活動。通過“紀律”“作業(yè)”“衛(wèi)生”等方面進展行為標準的評比，促進學(xué)生行為標準的養(yǎng)成。

(3)通過抓典型，樹典范，在班級中開展評比鼓勵機制，形成互爭互賽的競爭氣氛，讓學(xué)生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的缺乏和今后努力的方向。

3、加強與家委會成員的溝通

家委會是家長群體的代表，能夠反映家長們的心聲，上學(xué)期由于時間關(guān)系，與家委會成員的溝通有限，這樣就沒有剛好的了解家長們對老師教學(xué)狀況的反應(yīng)以及相應(yīng)的看法的爭取。因此，本學(xué)期我們語數(shù)英各科教師都應(yīng)踴躍地與家長們溝通，反應(yīng)孩子在校的表現(xiàn)，聽取孩子們在家的狀況，家校攜手，更好的促進孩子進步、成長。

二、奮斗目標

1、近期目標：讓同學(xué)們以開心的心情起先新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，協(xié)助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、中期目標：造就學(xué)生酷愛集體，踴躍為班級爭光的責(zé)任感，協(xié)助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、遠期目標：造就學(xué)生自我管理自我約束的實力，樹立良好的班風(fēng)，造就學(xué)生的自信念。

盼望在我的帶著下，孩子們各方面都能“更上一層樓!”

一年級班務(wù)工作打算篇4

第一、建立完善的管理制度

班級里實行班干部責(zé)任制。選擇和造就踴躍分子，分工細致，責(zé)任到人，形成班級集體管理核心;造就教師的得力助手，同學(xué)的學(xué)習(xí)典范;公允公開公正，每個學(xué)生都可以來競爭班干部職位，充分調(diào)動孩子的主子翁精神。

剛好召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，締造時機，熬煉和造就他們的實力。

其次、建立穩(wěn)定適宜的班級嘉獎制度

孩子們都喜愛表揚，抓住這一特點，每天對表現(xiàn)好的學(xué)生獎印章，讓學(xué)生累積，看一周下來，孩子們能累積到多少印章，選印章多的學(xué)生頒發(fā)表揚信和進展抽獎，獎一些精致的小文具。

第三、狠抓課堂常規(guī)，建立良好的學(xué)習(xí)氣氛

首先要建立課堂常規(guī)，要求學(xué)生上課精神飽滿，踴躍思索并發(fā)言，不開小差不講小話，要答復(fù)先舉手等。對課堂上表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生剛好賜予表揚，對表現(xiàn)落后的學(xué)生剛好進展教育。

樹立典型，學(xué)習(xí)先進。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地綻開競爭，提高自我學(xué)習(xí)的能動性，開展相應(yīng)競賽活動激發(fā)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)踴躍性。教師方面，要謹慎備好課，組織好每一堂課，充分調(diào)動學(xué)生的踴躍性。

第四、嚴抓紀律，造就良好的習(xí)慣，建立良好的班風(fēng)

一個有良好班風(fēng)的班級，必須會有良好的學(xué)風(fēng)，所以建立良好的班風(fēng)是班主任工作的重中之重。要建良好班風(fēng)首先要抓的是紀律，假如紀律混亂，學(xué)生確定不能安心學(xué)習(xí)，會形成許多壞習(xí)氣，如課堂不聽講，隨意下位置，課間亂追跑等。

所以首要的任務(wù)是抓好班級紀律。下一步是造就良好的習(xí)慣，都說好習(xí)慣益終身，嚴抓一段時間紀律后，學(xué)生安定下來就要起先造就他們良好的習(xí)慣，因為學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣后，能自我約束，自我要求，以最終養(yǎng)成好班風(fēng)。

第五、組織好班隊活動，組建一支踴躍向上的集體

學(xué)生在校除學(xué)習(xí)以外還有許多陶冶情操，熬煉自我。每次的班會，謹慎組織好的話，可以提高學(xué)生的主子翁精神，提高孩子的集體榮譽感。隊會活動可以拓寬孩子的學(xué)問，活潑身心。

第六、踴躍參與課外活動，豐富學(xué)習(xí)生活

課堂外的學(xué)問豐富多彩又博大精深，經(jīng)常組織課外活動，可以讓孩子更愛學(xué)習(xí)，親近師生關(guān)系和同學(xué)情。

第七、加強家校聯(lián)系，共同教育好孩子

經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至屢次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。要關(guān)懷學(xué)生的生活，剛好和家長聯(lián)系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立同等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心摯友，以使班主任工作做的更好。

一年級班務(wù)工作打算篇5

1、了解學(xué)生思想狀況。

了解和探究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我接手該班已經(jīng)有一年了，對學(xué)生的狀況可以說有必須的了解。但學(xué)生的內(nèi)心世界，我還不敢說完全駕馭。為了深化了解學(xué)生的思想狀況，我主要采納以下幾種途徑：

⑴與學(xué)生交談。有打算地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生狀況，增加師生感情消退學(xué)生與老師之間的隔膜，有利于開展工作。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平常的視察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)看法和進度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要剛好鼓舞與表揚，當(dāng)學(xué)生的成果出現(xiàn)較大的退步時，要剛好調(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢。

⑶進展家庭訪問、召開家長會。通過與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)狀況。爭取家長對學(xué)校工作的協(xié)作。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學(xué)生參與升旗和做操。

組織學(xué)生參與每一周的升國旗，是對學(xué)生進展形象詳細的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生酷愛中國共產(chǎn)黨、酷愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。

組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常熬煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿態(tài)正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。

⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。

班級的值日制是造就小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理實力的重要途徑。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不行幸免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進展關(guān)懷他人，關(guān)懷集體，酷愛勞動，造就勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。

⑶組織好放學(xué)。

組織放學(xué)是班主任不容無視的一項工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的驚慌學(xué)習(xí)，離校時心情變得激烈，行為舉止也簡單失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)那么為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必需重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進教教室整理好學(xué)生隊伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀律。

3、組織和造就班集體。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力氣。班級集體不是自然而然形成的，須要班主任進展長期工作，進展組織和造就。

⑴確立共同的奮斗目標、造就良好的班風(fēng)。

共同的目標是班集體形成和開展的動力。班主任在了解和探究學(xué)生的根底上，向全班學(xué)生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓舞全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體到達穩(wěn)固和開展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)當(dāng)有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必需造就良好的班風(fēng)，而造就班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以到達穩(wěn)固的目的。

⑵選拔、造就和運用班干部。

我擔(dān)當(dāng)班主任后，首先留意選拔造就班級的踴躍分子，物色