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2019學(xué)年上海市浦東新區(qū)第四教育署八年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷【含答案及分析】姓名___________班級____________分?jǐn)?shù)__________題號一二三四五六總分得分一、選擇題1.(2014秋?浦東新區(qū)期中)在式子(x>0),,,,(x>0)中,二次根式有()A.5個B.4個C.3個D.2個2.(2014春?泰興市校級期末)若a≤1,則化簡后為()A.B.C.D.3.(2011秋?松江區(qū)期末)以下對于x的方程中必定有實(shí)數(shù)解的是()A.x2﹣x+1=0B.x2﹣mx﹣1=0C.D.x2﹣x﹣m=04.(2014秋?浦東新區(qū)期中)在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)因式分解2x2﹣3xy﹣y2,以下四個答案中正確的選項(xiàng)是()A.(x﹣y)(x﹣y)B.(x+y)(x+y)C.2(x﹣y)(x﹣y)D.2(x+y)(x+y)5.(2014秋?浦東新區(qū)期中)以下語句不是命題的是()A.延伸AB到D,使BD=ABB.兩點(diǎn)之間線段最短C.兩條直線訂交有且只有一個交點(diǎn)D.等角的補(bǔ)角相等(2005?濰坊)如圖,在△ABC中,D、E、F分別在AB、BC、AC上,且EF∥AB,要使DF∥BC,只要知足以下條件中的()A.∠1=∠2B.∠2=∠AFDC.∠1=∠AFDD.∠1=∠DFE二、填空題7.(2013春?淮北期末)當(dāng)x時,在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)存心義.8.(2013?廣東模擬)比較大?。憨?﹣3(填“<”或“=”或“>”)9.(2014秋?浦東新區(qū)期中)+=.10.(2014秋?浦東新區(qū)期中)解不等式(+2)x>1得.11.(2014秋?浦東新區(qū)期中)已知x=,則x2﹣x+1=.12.(2014秋?浦東新區(qū)期中)方程x2=x的根是.13.(2014秋?浦東新區(qū)期中)假如方程kx2+4x+3=0有兩個不相等的實(shí)數(shù)根,那么k的值知足.(2014秋?浦東新區(qū)期中)如圖:BE均分∠ABC,DE∥BC.假如∠2=22°,那么∠ADE=.(2014秋?浦東新區(qū)期中)某藥品由原售價連續(xù)兩次降價,每次降落的百分率同樣,每瓶零售價由150元降為96元,那么降落的百分率是.(2013春?廣水市期末)把命題“平行于同一條直線的兩條直線相互平行”改寫成“假如,那么”的形式為.17.(2013秋?臨沂期末)對于實(shí)數(shù)a,b,c,d,規(guī)定一種運(yùn)算,如﹣0×2=﹣2,那么當(dāng)=27時,則x=.18.(2009?昌平區(qū)一模)如下圖,把一個直角三角尺ACB繞著30°角的極點(diǎn)B順時針旋轉(zhuǎn),使得點(diǎn)A落在CB的延伸線上的點(diǎn)E處,則∠BDC的度數(shù)為度.三、計算題(2014秋?浦東新區(qū)期中)計算:①﹣(2+)2+(3﹣)(1+)②3÷(3﹣2)四、解答題(2014秋?浦東新區(qū)期中)解方程:(3x﹣1)(x+2)=20.21.(2014秋?浦東新區(qū)期中)用配方法解方程:2x2﹣4x﹣7=0.五、計算題(2014秋?浦東新區(qū)期中)已知對于x的一元二次方程(m﹣1)x2+2mx+m+3=01)若方程有兩個相等的實(shí)數(shù)根時,求m的值.2)當(dāng)方程沒有實(shí)數(shù)根時,求出m的最小正整數(shù)的值.六、解答題23.(2014秋?浦東新區(qū)期中)已知:如圖,在△中ABC,AB=AC,D是BC上一動點(diǎn),E,F(xiàn)分別在AB,AC上,且BE=CD,BD=CF,求證:∠EDF=∠B.24.(2014秋?浦東新區(qū)期中)如圖,在△中ABC,∠B=90°,AB=6cm,BC=12cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿AB邊向點(diǎn)B以1cm/s的速度挪動,Q從點(diǎn)B開始沿BC邊向C點(diǎn)以2cm/s的速度挪動,假如點(diǎn)P、Q分別從A、B同時出發(fā),幾秒鐘后,△PBQ的面積等于8cm2?25.(2014秋?浦東新區(qū)期中)如圖:在△線上,CE=BD,DG=GE.求證:AB=AC.
中ABC,點(diǎn)
D在AB邊上,點(diǎn)
E在
AC邊的延伸(2014秋?浦東新區(qū)期中)先閱讀以下的解答過程,而后再解答:閱讀理【分析】法國數(shù)學(xué)家韋達(dá)在研究一元二次方程時有一項(xiàng)重要發(fā)現(xiàn):假如一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的兩個根分別是x1、x2.那么x1+x2=﹣,x1x2=.比如:已知方程2x2+3x﹣5=0的兩根分別為x1、x2則:x1+x2=﹣=﹣,x1、x2===﹣請同學(xué)閱讀后達(dá)成以下問題:1)已知方程3x2﹣4x﹣6=0的兩根分別為x1、x2,求x1+x2和x1x2的值.(2)已知方程
3x2﹣4x﹣6=0的兩根分別為
x1、x2,求
+的值.(3)若一元二次方程
2x2+mx﹣3=0的一根大于
1,另一根小于
1,求
m的取值范圍.參照答案及分析第1題【答案】第2題【答案】第3題【答案】第4題【答案】第5題【答案】第6題【答案】第7題【答案】第8題【答案】第9題【答案】第10題【答案】第11題【答案】第12題【答案】第13題【答案】第
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