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文檔簡介

2019學年廣東省陽江市初二第一次月考物理卷【含答案及分析】姓名___________

班級____________

分數__________題號

總分得分一、選擇題1.科學家思慮問題一般都要對所研究的問題()A.提出問題、猜想與假定、制定計劃與設計實驗B.剖析與論證、評估C.溝通與合作、進行實驗與采集憑證D.以上一般都要波及2.小華用刻度尺丈量鐵塊的長度(以下圖),方法正確的選項是()A.B.C.D.3.在丈量過程中,一般我們會采納多次丈量取均勻值的方法,這樣做的目的是(A.提升正確程度B.防止產生偏差C.防止產生錯誤D.為了減小偏差

)小新三次丈量課桌的寬度,結果分別為48.17cm,48.15cm,48.15cm,則丈量結果應記為()A.48.14cmB.48.17cmC.48.15cmD.48.16cm5.下邊對于偏差的說法錯誤的選項是()A.丈量值和真切值之間的差別,叫偏差B.偏差能夠減少,但不可以防止C.丈量工具越精細,實驗方法越合理,偏差就越小D.用多次丈量取均勻值的方法能夠防止偏差6.人耳能把回聲跟原聲劃分開,回聲抵達人耳要比原聲晚(A.0.1秒B.1秒C.0.01秒D.0.001秒

)7.對于聲音的產生和流傳,以下說法中不正確的選項是(

)A.全部發(fā)聲物體都在振動,振動停止,發(fā)聲也停止B.流傳聲音的介質有氣體、液體、固體,真空不可以傳聲C.聲音在固體和液體中流傳的速度比在空氣中慢D.聲音在介質中是以波的形式流傳的8.以下對于聲現象說法正確的選項是()A.聲音在真空中流傳的最快B.回聲是聲音的反射現象,人能聽到回聲需要必定的條件C.只需有物體的振感人總能聽到振動發(fā)出的聲音D.聲音的流傳速度與介質的種類沒關,與溫度相關9.以下單位換算中正確的選項是(A.5.1Km=5.1Km×1000m=5100m

)B.5.1Km=5.1Km×1000=5100mC.5.1Km=5.1×1000=5100mD.5.1Km=5.1×1000m=5100m有四個同學用分度值是1mm的刻度尺去丈量一塊鏡子的寬度,他們所丈量的結果中只有一個正確,正確的選項是()A.118.7cmB.118.75cmC.118.753cmD.1187.5cm以下圖,一只電鈴放在玻璃鐘罩內,接通電路,電鈴發(fā)出聲音,當用抽氣機把玻璃罩中的空氣抽出去時,將會發(fā)生()A.電鈴的振動停止B.只見電鈴振動,但聽不到聲音C.電鈴的聲音比本來更為響亮D.不見電鈴振動,但能聽到聲音12.往常我們聽到的聲音是靠()傳來的.A.電磁波B.真空C.空氣D.耳朵的鼓膜13.登上月球的宇航員,即便相距很近,也要靠無線電話談話,原由是(

)A.月球上灰塵太多B.月球上溫度太低C.月球表面凹凸不平D.月球上沒有空氣14.以下說法錯誤的選項是()A.全部正在發(fā)聲的物體必定都在振動B.正在振動的物體其實不必定發(fā)聲C.木魚的聲音不是由振動產生的D.聲音在固體中比在液體和空氣中流傳得快15.吹笛子時發(fā)出優(yōu)美的音樂聲,其聲音來自于()A.笛子在振動B.手指在振動C.笛子內空氣柱在振動D.嘴唇在振動二、填空題16.物理學就是研究光、熱、聲、電等各樣物理現象的和物質的一門科學.17.和是進行科學研究的基本方法;伽利略發(fā)現了擺的等時性原理,發(fā)現了萬有引力定律和建立經典力學系統(tǒng),愛因斯坦成立了相對論.18.物理學推進社會發(fā)展的幾個重要階段:(1)太古的刀耕火種時代(的發(fā)明和應用);(2)17~18世紀的蒸汽時代(學,學的發(fā)展);(3)19世紀的電氣時代(方面的巨大貢獻);(4)20世紀的信息化高科技新時代(原子能的利用,電子計算機的研制和空間技術的發(fā)展等).19.在裝滿水的長鐵管一端敲擊一下,在鐵管的另一端會聽到聲音是從傳過去的,最后一次聲音是從傳過去的.

次聲音,此中第一次以下圖,用甲、乙兩刻度尺丈量同一木塊的長度,其丈量結果分別為:甲丈量的結果是,甲尺的分度值是;乙丈量的結果是,尺丈量較正確.以下填補完好:(1)3.8×107um=m;(2)7.2×104mm=km;3)45min=s.學生忘了寫單位,請給他補完好:(1)一張一般紙的厚度約60;(2)活動鉛筆芯直徑是0.07;(3)人正常走路的一步長約800;(4)我國最長的河流長江長約6400.23.常聽到的各樣聲音是由傳給人耳的;將要上鉤的魚,會被岸上的說話聲或腳步聲嚇逃,表示能夠傳聲;“土電話”能聽到對方傳來的說話聲,表示也能傳聲.24.停表是用來計時的工具,若停表的示數以下圖,則該停表所示的時間為mins.25.聲音在15℃空氣中的流傳速度是m/s,人面對山谷對面的山岳喊一聲,2s后聽到回音,則人與山岳之間的距離大概是m.26.某同學進行丈量時記錄的數據以下:32.56cm,則他的數據中正確數字是,估測數字是;從記錄結果中能夠判斷他使用的刻度尺的分度值是.以下要素對丈量結果的影響(填“偏大”、“偏小”、“正?!保倏潭瘸叩臒崦洟诳潭瘸叩睦淇s③視野傾斜④刻度尺曲折⑤零刻度線磨損⑥皮尺拉伸過長.三、實驗題小玲、小紅和小麗在操場上玩蕩秋千.小麗把小紅、小玲分別輕輕推一下,小麗發(fā)現,她倆來回搖動一次的時間幾乎同樣.那么,秋千來回搖動一次的時間與哪些要素相關呢?三人對此問題進行了研究,提出以下猜想猜想1:秋千來回搖動一次所用的時間可能與人的質量相關.猜想2:秋千來回搖動一次所用的時間可能與秋千的繩長相關.猜想3:秋千來回搖動一次所用的時間可能與秋千搖動時走開中心線最大距離相關.為了考證上述猜想,她們到達實驗室,找來刻度尺、細線、秒表、小球,依據物理學習中的科學方法,按圖進行實驗,獲得下表中數據.29.實驗序號小球質量m/g從O點到小球中心的距離L/m小球搖動距中心線最大距離S/m小球來回搖動10次所用時間t/s小球來回搖動1次所用時間四、填空題氣溫影響空氣密度,氣溫高,空氣密度小,則聲速大,因此聲速與氣溫相關,由此產生的聲音不必定由聲源沿直線流傳.晴日的正午,地表快速升溫,地表鄰近的氣溫較上層的氣溫高,聲音在地表鄰近的流傳較上層快,于是在地面上的聲源發(fā)出的聲音向周圍流傳時是向上拐彎的,彎到溫度低,密度大的上方.依據以上信息回答:(1)聲音在空氣中流傳時,愛走溫度、密度的路徑;(2)“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”說的是:在冷清的深夜,姑蘇城外寒山寺的鐘聲因流傳的門路向拐彎而傳到幾里外的楓橋邊.3)赤日炎炎,在荒漠或沙漠灘即便相距不太遠的人也刺耳清對方的高聲叫喚,此中一個重要的原由是聲音在流傳時向拐彎了.參照答案及分析第1題【答案】第2題【答案】第3題【答案】第4題【答案】第5題【答案】第6題【答案】第7題【答案】第8題【答案】第9題【答案】第10題【答案】第11題【答

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