幼兒園美術(shù)計(jì)劃表修改版

幼兒活動(dòng)的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的所有，幼兒的所見(jiàn)所聞，包含對(duì)四周環(huán)境的人物、、、風(fēng)格、建筑、各種風(fēng)趣的玩具和幼兒園的生活等等，這里給大家分享一些對(duì)于幼兒園美術(shù)計(jì)劃表5篇，供大家參照。幼兒園美術(shù)計(jì)劃表1一、幼兒狀況剖析本班幼兒共35人，許多幼兒對(duì)美術(shù)有過(guò)接觸，20多名幼兒能平均的涂色，并能教仔細(xì)的參加，表現(xiàn)也較踴躍，10多人涂色較粗心，涂色的技法少正確，本班幼兒的剪、撕等技術(shù)也較弱，能正確地使用剪刀沿輪廓線剪的幼兒極少。所以，在美工區(qū)，我每日為幼兒準(zhǔn)備一些操作資料，供幼兒選擇，但主動(dòng)選擇的人數(shù)其實(shí)不多，每次就四至五名幼兒，此中楊陽(yáng)對(duì)美術(shù)的意會(huì)性較強(qiáng)，也特別感，王沁、林雨成等幾名幼兒基礎(chǔ)也較好。從以上的狀況看，我感覺(jué)本班幼兒美術(shù)活動(dòng)教課仍應(yīng)從基礎(chǔ)的涂色、添畫(huà)著手，激發(fā)興趣，養(yǎng)成勇敢表現(xiàn)的習(xí)慣，從基本的線條、圖形練起，順序漸進(jìn)地進(jìn)行指導(dǎo)。形象性與感情性是幼兒美術(shù)的特色，只有當(dāng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)充滿了濃重的興趣，激烈的求知，才能真實(shí)調(diào)換幼兒的踴躍性，指引他們對(duì)美術(shù)用藝術(shù)的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)感情，才能使美術(shù)活動(dòng)獲得學(xué)意義上的，持續(xù)和發(fā)展美術(shù)自己。二、目標(biāo)1、持續(xù)培育幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。認(rèn)識(shí)以手指活動(dòng)為主的工具和資料，掌握其。2、喜愛(ài)察看四周風(fēng)趣的事物、色彩，學(xué)慣用各種線條表現(xiàn)感覺(jué)過(guò)的物體的基本形象與主要特色，鑒別同種色的深淺，能使用相像色或想象色作畫(huà)。3、愿意參加操作活動(dòng)，掌握簡(jiǎn)單的捏泥、的方法，能勇敢地想象，用不一樣資料表現(xiàn)物象。4、培育幼兒關(guān)注生活中有美感的事物，如美術(shù)作品、民間藝術(shù)等，指引幼兒從造型、色彩、構(gòu)圖上理解美、感覺(jué)美。5、在活動(dòng)中培育幼兒自信、爽朗的個(gè)性，體驗(yàn)踴躍、向上的情緒氛圍。三、內(nèi)容安排1、指引幼兒接觸生活中、中、四周環(huán)境中美的事物、美的色彩，認(rèn)識(shí)十二種顏色。展開(kāi)玩色活動(dòng)：如瓶蓋章畫(huà)、車輪滔滔、噴刷畫(huà)、棉簽畫(huà)、菜根印畫(huà)等。2、組織各種添畫(huà)活動(dòng)，學(xué)習(xí)掌握各種圖形、線條的畫(huà)法，如添畫(huà)三角形、正方形、圓形等的點(diǎn)心，添畫(huà)小動(dòng)物的腳跡，添畫(huà)球拍上的網(wǎng)格線，畫(huà)簡(jiǎn)單的手帕、衣服、褲子等的形狀。3、利用各種協(xié)助物進(jìn)行貼畫(huà)，表現(xiàn)物體的主要特色，完好地布局畫(huà)面，增強(qiáng)作畫(huà)的自信，如各種各種的太陽(yáng)，一窩小雞，一只大象等。4、運(yùn)用的畫(huà)法，以線條、簡(jiǎn)單色塊表現(xiàn)物體，重點(diǎn)是指引幼兒察看實(shí)物、玩具，學(xué)會(huì)用形、線來(lái)拆分、組合，而后表現(xiàn)物體，并能涂上相應(yīng)的色彩。為了使幼兒形成勇敢作畫(huà)的特色，主要運(yùn)用蠟筆、棒畫(huà)單個(gè)物體，聯(lián)合粗水筆劃輪廓，如圓形、橢圓形的小白兔，三角形加線條的竹筍，還有小刺猬、蠶寶寶、長(zhǎng)頸鹿等。5、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的寫(xiě)生畫(huà)，如蘋(píng)果、梨、枇杷、草莓、蘿卜等，主要要求幼兒捕獲繪畫(huà)對(duì)象的顯然特色，創(chuàng)建完好的式樣。6、展開(kāi)賞識(shí)活動(dòng)，內(nèi)容有：獲獎(jiǎng)的畫(huà)作品，從畫(huà)報(bào)、刊物上選用，或是伙伴的作品;簡(jiǎn)單的民間藝術(shù)，如阿福、布老虎;一些美的事物，如花毛衣、印染絲巾、窗花、糖紙等;美的環(huán)境，如的部署、春季的公園等。四、指導(dǎo)重點(diǎn)1、為幼兒創(chuàng)建一個(gè)輕松、自由的情緒氛圍，穩(wěn)固、舒坦的作畫(huà)空間，以幼兒情感的知足為基礎(chǔ)，促使美術(shù)活動(dòng)的發(fā)展。2、做好幼兒美術(shù)活動(dòng)中的指導(dǎo)工作，以培育幼兒的創(chuàng)建力、為核心。3、抓住評(píng)論環(huán)節(jié)，讓幼兒說(shuō)畫(huà)、評(píng)畫(huà)、賞畫(huà)，促使幼兒表述能力、審美能力的發(fā)展。4、為幼兒供給多種作畫(huà)資料與工具，指引他們?cè)囋嚩喾N形式的美術(shù)活動(dòng)，以增強(qiáng)幼兒對(duì)美的表現(xiàn)能力。5、掌握教育時(shí)機(jī)做到各領(lǐng)域教育內(nèi)容目標(biāo)的有機(jī)浸透，有機(jī)聯(lián)合，培育幼兒形成優(yōu)秀的個(gè)性質(zhì)量。幼兒園美術(shù)計(jì)劃表21、指引幼兒接觸四周環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性和審美情味，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)建美的情味。2、經(jīng)過(guò)多種形式的美術(shù)活動(dòng)，使幼兒體驗(yàn)到美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，提升幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。3、學(xué)習(xí)察看生活認(rèn)識(shí)生活，提升幼兒的察看力、、想象力和創(chuàng)作力，培育幼兒良好的個(gè)性質(zhì)量。4、運(yùn)用各種線條和塊面勇敢地表此刻生活中感覺(jué)過(guò)的物體的基本形象和主要特征，勇敢地按自己的意向。5、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種工具資料勇敢地進(jìn)行手工活動(dòng)，敵手工活動(dòng)感興趣，并能運(yùn)用自己制作的玩具、手工作品來(lái)美化自己的生活或展開(kāi)其余活動(dòng)。6、經(jīng)過(guò)賞識(shí)名畫(huà)家的代表作，賞識(shí)民間工藝品，節(jié)日教室部署，賞識(shí)和評(píng)論同伴的美術(shù)作品，提升對(duì)美的賞識(shí)力。二、教課進(jìn)度安排周次教課內(nèi)容課時(shí)周次教課內(nèi)容課時(shí)第一周各種各種的花燈，第十二周牛，第二周奇特的房屋(想象畫(huà))，吃飽了草的牛，意向畫(huà)，第十三周長(zhǎng)頸鹿，第三周鳥(niǎo)寶寶的一家，長(zhǎng)頸鹿的一家，小鳥(niǎo)音樂(lè)會(huì)，第十四周階段第四周猴子登山(折紙)，第十五周各種各種的畫(huà)(繪畫(huà))，第五周媽媽的禮品2魚(yú)類王國(guó)(剪貼)，第六周我的媽媽1第十六周瓜果動(dòng)物(小制作)2我和媽媽，第十七周裙子( )，第七周各種各種的樹(shù)，穿漂亮裙子的娃娃，給樹(shù)穿上花衣服，第十八周軍艦(泥工)，第八周花兒朵朵，第十九周各種各種的傘，奇特的花仙子，奇特的傘，第九周蝸牛(泥工)，第二十周借圓想象畫(huà)2烏龜(泥工)，第二十一周快樂(lè)動(dòng)物園，第十周長(zhǎng)鼻子大象，第二十二周總復(fù)習(xí)大象本事大(想象畫(huà))，第十一周調(diào)皮的熊貓1漂亮的孔雀。幼兒園美術(shù)計(jì)劃表3幼兒園大班中進(jìn)一步體驗(yàn)、探究和感知己樂(lè)的強(qiáng)弱與快慢，音調(diào)高低和音色。幼兒園大班教課計(jì)劃中能發(fā)現(xiàn)并敘述四周生活中的美好事物，并能用多種形式勇敢表現(xiàn)自己的感覺(jué)與現(xiàn)象，并能創(chuàng)編簡(jiǎn)單。幼兒園大班教課計(jì)劃更為嫻熟掌握打擊的使用方法，喜愛(ài)為樂(lè)曲伴奏，具備初步的協(xié)分配合能力，逐漸養(yǎng)成正確使用樂(lè)器，有序收放樂(lè)器的習(xí)慣。幼兒園大班教課計(jì)劃認(rèn)識(shí)更多的美術(shù)資料，并學(xué)習(xí)正確地使用它們，在活動(dòng)中能體驗(yàn)成功感知快樂(lè)感，樂(lè)于表現(xiàn)自己對(duì)事物的感覺(jué)。學(xué)習(xí)多種顏色混淆使用的技巧，并能合理地裝修自己的畫(huà)面。二、幼兒園大班教課計(jì)劃社會(huì)性發(fā)展1、幼兒園大班教課計(jì)劃社會(huì)性認(rèn)知幼兒園大班教課計(jì)劃中認(rèn)識(shí)社會(huì)生活中的主要規(guī)則，認(rèn)識(shí)常有的交通工具，知道恪守交通規(guī)則。幼兒園大班教課計(jì)劃中知道自己是中國(guó)人，認(rèn)識(shí)國(guó)徽，學(xué)會(huì)一般話，知道市內(nèi)的景色名勝。知道我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的由來(lái)及意義，讓每一個(gè)幼兒在活動(dòng)中充分地表現(xiàn)自己，感覺(jué)節(jié)日的氛圍。幼兒園大班教課計(jì)劃中認(rèn)識(shí)四周生活中簡(jiǎn)單符號(hào)和標(biāo)號(hào)。2、幼兒園大班教課計(jì)劃社會(huì)性感情幼兒園大班教課計(jì)劃指引幼兒保持踴躍快樂(lè)情緒，知道自己在長(zhǎng)大，能做很多事情，知道自己有好多和想法，并能勇敢表達(dá)自己的想法和感覺(jué)。幼兒園大班教課計(jì)劃指引幼兒選擇活動(dòng)主題，學(xué)習(xí)擬訂活動(dòng)計(jì)劃，學(xué)習(xí)禮讓、輪番、分享，并能試試解決有些及生活中出現(xiàn)的矛盾。幼兒園大班教課計(jì)劃樂(lè)于關(guān)注四周的人和事，愿意達(dá)成成人交代的任務(wù)。3、幼兒園大班教課計(jì)劃社會(huì)性行為幼兒園大班教課計(jì)劃能依據(jù)正確的要求行動(dòng)，初步認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)恪守幼兒園基本規(guī)則。幼兒園大班教課計(jì)劃不怕黑暗，不怕陌生人，碰到困難知道追求幫助，自己能做的事自己做。幼兒園大班教課計(jì)劃能分清自己和別人的，不拿不是自己的東西，珍愛(ài)玩具、圖書(shū)及平時(shí)用品，用后送復(fù)原處。詳細(xì)：(一)幼兒園大班教課計(jì)劃依據(jù)幼兒園的教課綱領(lǐng)和幼兒園大班教課計(jì)劃的的要求，教師仔細(xì)備課、研究教材，勇于創(chuàng)新，不停的改良和提升教課質(zhì)量。(二)幼兒園大班教課計(jì)劃熱愛(ài)和關(guān)懷幼兒，尊敬幼兒，對(duì)幼兒進(jìn)行耐心、仔細(xì)的教育。堅(jiān)持正面教育和嚴(yán)格要求相聯(lián)合，注意個(gè)別教育和隨機(jī)教育，使幼兒在各種活動(dòng)中耳濡目染的遇到教育影響。(三)幼兒園大班教課計(jì)劃增強(qiáng)培育幼兒一平時(shí)規(guī)，依據(jù)每個(gè)月、每周的教育目標(biāo)，有針對(duì)性的進(jìn)行教育。幼兒園美術(shù)計(jì)劃表4我班幼過(guò)經(jīng)過(guò)半年的美術(shù)學(xué)習(xí)，美術(shù)技術(shù)有了很大的進(jìn)步，想象力、創(chuàng)建力也有所發(fā)展，但也有部份幼兒仍機(jī)械地模擬教師的范畫(huà)。為了提升幼兒的美術(shù)興趣與水平，為了讓幼兒有充分展現(xiàn)的時(shí)機(jī),發(fā)展幼兒形象思想,勇敢想象,勇于創(chuàng)新,本學(xué)期持續(xù)在選材方面，教師將依據(jù)幼兒年紀(jì)特色、社會(huì)活動(dòng)、感情體驗(yàn)、主題活動(dòng)、幼兒實(shí)質(zhì)水平易生活經(jīng)驗(yàn)選擇確實(shí)可行的題材。內(nèi)容的選擇沒(méi)有固定性，可寬泛找尋、有機(jī)調(diào)整。在美術(shù)活動(dòng)中，運(yùn)用情緒激勵(lì)法、察看剖析法、演示想象法等。用最直觀的演示方法幫助幼兒找到目標(biāo)。讓幼兒以角色身份達(dá)成作品，使美術(shù)活動(dòng)游戲化。讓幼兒擴(kuò)大選擇圖形的范圍，學(xué)會(huì)運(yùn)用圖形組合的方法表現(xiàn)物體的基本特色。主要學(xué)會(huì)以下幾點(diǎn)：1、指引幼兒接觸四周環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情味，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)建美的情味。2、經(jīng)過(guò)多種形式的美術(shù)活動(dòng)，使幼兒體驗(yàn)到美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，提升幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。3、學(xué)習(xí)察看生活，認(rèn)識(shí)生活，提升幼兒的察看力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培育幼兒優(yōu)秀的個(gè)性質(zhì)量。4、運(yùn)用各種線條和塊面勇敢地表此刻生活中感覺(jué)過(guò)的物體的基本形象和主要特征，勇敢地按自己的意向畫(huà)畫(huà)。5、經(jīng)過(guò)賞識(shí)名畫(huà)家的代表作，賞識(shí)和評(píng)論伙伴的美術(shù)作品，提升對(duì)美的賞識(shí)力。為了提升幼兒的美術(shù)興趣，教師的美術(shù)示范程序要從易到難，指導(dǎo)時(shí)充分注意集體的、個(gè)其余需要。為幼兒設(shè)置小步遞進(jìn)的階梯。建立以幼兒為主的意識(shí)，讓幼兒勇敢作畫(huà)，達(dá)到≤幼兒園規(guī)程≥中所提到的：激勵(lì)幼兒初步的感覺(jué)美和表現(xiàn)美的情味，在更大范圍內(nèi)發(fā)展幼兒的創(chuàng)建，不停提升幼兒審美及表現(xiàn)美的能力幼兒園美術(shù)計(jì)劃表5一、狀況剖析本班幼兒年紀(jì)偏小，有一半的幼兒上過(guò)小班，還有一半的幼兒是重生。大多數(shù)的幼兒對(duì)繪畫(huà)比較感興趣，能體驗(yàn)作畫(huà)的快樂(lè)，喜愛(ài)各種手工活動(dòng)，繪畫(huà)能力有了必定的提升。本學(xué)期將持續(xù)培育幼兒自由作畫(huà)的能力，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)建美的情味。二、活動(dòng)目標(biāo)指引幼兒接觸四周環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情味，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)建美的情味。經(jīng)過(guò)多種形式的美術(shù)活動(dòng)，使幼兒體驗(yàn)到美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，提升幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。學(xué)習(xí)察看生活，認(rèn)識(shí)生活，提升幼兒的察看力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培育幼兒優(yōu)秀的個(gè)性質(zhì)量。運(yùn)用各種線條和塊面勇敢地表此刻生活中感覺(jué)過(guò)的物體的基本形象和主要特色，勇敢地按自己的意向畫(huà)畫(huà)。學(xué)習(xí)運(yùn)用各種工具資料勇敢地進(jìn)行手工活動(dòng)，敵手工活動(dòng)感興趣，并能運(yùn)用自己制作的玩具、手工作品來(lái)美化自己的生活或展開(kāi)其余活動(dòng)。經(jīng)過(guò)賞識(shí)名畫(huà)家的代表作，賞識(shí)民間工藝品，節(jié)日教室部署，賞識(shí)和評(píng)論伙伴的美術(shù)作品，提升對(duì)美的賞識(shí)力。三、實(shí)行舉措指引幼兒以自己的方式經(jīng)過(guò)感知對(duì)象的審美特色，如造型、設(shè)色、構(gòu)圖、節(jié)奏、韻律、平衡等來(lái)感覺(jué)其感情表現(xiàn)。創(chuàng)建寬松的心理環(huán)境，供給有表現(xiàn)力的物質(zhì)媒介，激發(fā)幼兒的創(chuàng)建意識(shí)和動(dòng)機(jī)。運(yùn)用縱向評(píng)論的方法，用詳細(xì)的評(píng)論鼓舞幼兒踴躍創(chuàng)建。美術(shù)教育與其余各領(lǐng)域之間互相浸透。四、教課進(jìn)度安排慣例慣例2.紅、黃、藍(lán)組成(賞識(shí))七巧板(繪畫(huà))愛(ài)跳舞的格子(繪畫(huà))彩虹窗花(手工)黑白裝修畫(huà)(繪畫(huà))布老虎(一)(賞識(shí))放假放假6.布老虎(二)(手工)糖果的新衣(賞識(shí))百老匯爵士樂(lè)(賞識(shí))漂亮的花邊(一)(賞識(shí))漂亮的花邊(二)(繪畫(huà))妙妙線(手工)彩條的舞