第三課-感受道德之美(未刪)

1第二單元知榮辱，有道德2做人以德為先第三課：感受道德之美3欣賞歌曲《最美的太陽》

演唱者：張杰我的世界因為有你才會美我的天空因為有你不會黑給我快樂為我傷心留眼淚給我寬容讓我能展翅高飛你的話你的淚你的笑你的美在我眼中勝過最美的玫瑰抱著夢往前飛不逃避不后退你是我成功路上的堡壘給我翅膀讓我可以翱翔給我力量是你讓我變堅強不怕受傷因為有你在身旁你的笑你的淚是我筑夢路上最美的太陽4中國“最美的人”感悟道德美5中國“最美的人”他們“美”在哪里？6最美女教師——張麗莉那天，張麗莉站在車旁正在疏導學生。突然，原本停在路旁的客車猛地向學生們沖過來。危急時刻，只見張麗莉向前一撲，將車前一名嚇傻的學生用力推到一邊，自己卻被無情的車輪碾到了下面。高位截肢后，她的親人和醫(yī)護人員都不敢想象她知道真相的后果會是怎樣。出人意料的是，張麗莉不僅很快接受了事實，還反過來安慰父親說：“當時車禍的場景我還記得，很幸運，如果車輪從我的頭碾過去，你就看不到我了，我救了學生，也保住了命，今后一定會幸福的。”有人問張麗莉，“你后悔嗎？”她回答：“不后悔。這樣做是我的本能。我已經(jīng)30歲了，我已和父母度過30年的快樂時光。那些孩子還小，他們的快樂人生剛剛開始?！?最美媽媽——吳菊萍

2011年7月2日下午1點半左右，杭州濱江區(qū)的聞濤社區(qū)的一處住宅小區(qū)內，兩歲女孩突然從10樓高空墜落，眼看一出悲劇即將上演。剎那間，剛好路過的吳菊萍毫不猶豫沖過去，徒手接了女孩，自己的左臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折。但是，由于她奮不顧身的這一接，女孩稚嫩的生命得救了。8最美司機——吳斌在高速公路上，突然有一鐵塊從空中飛落擊碎車輛前擋風玻璃再砸向吳斌的腹部和手臂，導致吳斌肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷。在危急關頭，他強忍劇烈的疼痛將車輛緩緩停下，拉上手剎、開啟雙閃燈，以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神，完成一系列完整的安全停車措施，之后，他又以驚人的毅力，從駕駛室艱難地站起來告知車上旅客注意安全，然后打開車門，安全疏散旅客。當做完這些以后，耗盡了最后一絲力氣的他，癱坐在座位上。吳斌，他沒有把最寶貴的第一時間留給自己叫120，而是留給了車上的24名旅客。9最美洗腳妹——劉麗

2000年至今，劉麗一直在廈門一家足浴城當足底按摩師，俗稱“洗腳妹”，月收入3000元。對于這些血汗錢，劉麗這樣分配：500元用來租房和個人消費，剩余2500元，扣除給家里寄的一些，就用來資助貧困學生。她資助了老家村里20個貧困大學生。從2006年起，又通過廈門市婦聯(lián)，在同安一些中小學校展開一對一資助，資助的人數(shù)從三五個上升到數(shù)十個。加上一次性的資助，劉麗以她微薄的收入，幫助完成了上百個孩子的讀書夢。其事跡在廈門廣為流傳，被譽為“中國最美洗腳妹”。道德之美！他們的美是一種11這是一所職業(yè)學校的真是情況，在這所學校里：學生穿著簡樸、但不失落落大方、清純可愛；教室整潔、干凈、簡樸，墻上的宣傳畫都是學生自己畫的；教室里聽不到臟話，更沒有打架斗毆現(xiàn)象；學校一直實行無人監(jiān)考制，但無論什么考試，都沒有作弊現(xiàn)象的發(fā)生；學校食堂的洗碗槽里，看不到剩飯和剩菜，因為學生吃多少盛多少，從不浪費；學校沒有一名清潔工，但校園清潔如洗，就連廁所都沒有臭味；學校沒有一名養(yǎng)花工，校園內卻繁華似錦綠樹成蔭；這些職校學生的言行“美”嗎?“美”在何處？12（一）走近道德道德蘊含在我們做的每一件小事中，融匯于我們生活的每一天。131.什么是道德？人與人人類特有的調整人與社會之間關系的行為規(guī)范

人與自然道德主要以社會輿論、傳統(tǒng)習慣、內心信念來維系的。142.道德的特點善——惡榮——辱正義——邪惡(非正義)

古人道德觀：三從四德現(xiàn)代人道德觀：男女平等（1）評價標準（2）道德的內容因時代不同會有所變化15

每一個公民都應該遵守的行為規(guī)范鏡頭一鏡頭三鏡頭二鏡頭四1.你身邊發(fā)生過類似的的事嗎？2.你知道公民基本道德德規(guī)范的含義、內容和要求嗎？3.說說公民遵守基本道道德規(guī)范的重要性。觀看漫畫，體會寓意，閱讀教材第32～33頁正文回答問題

16公民基本道德規(guī)范是每一個公民都應該遵守的行為規(guī)范。（二）公民基本道德規(guī)范17★社會主義榮辱觀——“八榮八恥”以艱苦奮斗為榮以遵紀守法為榮以誠實守信為榮以團結互助為榮以辛勤勞動為榮以崇尚科學為榮以服務人民為榮以熱愛祖國為榮以危害祖國為恥以背離人民為恥以愚昧無知為恥以好逸惡勞為恥以損人利己為恥以見利忘義為恥以違法亂紀為恥以驕奢淫逸為恥18愛國守法

犯罪現(xiàn)象是復雜的社會問題，其中一個重要原因是現(xiàn)階段部分人缺乏法制意識，道德修養(yǎng)水平較低，導致容易滑向犯罪。青少年犯罪現(xiàn)象有增加趨勢嗎？原因是什么？19全國誠實守信模范——文花枝

“少了一條腿，讓我學會了什么叫堅強。其實所有榮譽都是授予那種精神的，我只是幸運地成為了載體?！?/p>

文花枝，女，1982年11月出生。湖南省湘潭市新天地旅行社導游。2005年8月28日，她帶的旅游團發(fā)生車禍。車禍中，身負重傷的文花枝忠于職守，在生死關頭舍己忘我，先救游客，把生的希望讓給游客，把死的威脅留給自己。她以不惜生命、先人后己的行動，兌現(xiàn)了誠實守信、服務游客的諾言，卻因為耽誤最佳救治時機而永遠失去了左腿?！盎ㄖ瘛备袆恿饲f萬的人。她先后榮獲多種榮譽。2007年當選全國誠實守信模范。明禮誠信20團結友善

2008年5·12特大地震后，全國人民參與捐錢捐物救災，你參與了嗎？21勤儉自強

不少年輕人找工作的時候，都向往輕松的、待遇好和工資高的工作，大多不愿從事辛苦的工種。這是否拋棄了中國人勤勞的傳統(tǒng)？什么是“啃老族”？為什么會出現(xiàn)“啃老”現(xiàn)象？22勤儉自強“啃老族”的出現(xiàn)原因是復雜多樣的。但是，部分年輕一代喪失自強自立的信念和勇氣是該社會現(xiàn)象的主因。極少數(shù)的年輕人在遭遇生活困難時選擇逃避，退縮到父母身邊，依賴已經(jīng)年老的父母生活。因此，樹立自強和自立的觀念是年輕人克服生活和工作困難的前提和保證。

隨著經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展和生活條件的顯著改善，部分年輕人（尤其是部分城市的青年人）比較注重享受，卻不大愿意為此付出較多的勞動，明顯不如祖輩和父輩勤快和吃苦耐勞。此所謂未富先嬌。

人需要：

——自立

——自強

——自救23許振超獲得成功的原因是什么？他教給我們什么做人的道理？

為什么多次大災害中，最讓人感動的是人民子弟兵？敬業(yè)奉獻24社會家庭職業(yè)社會公德家庭美德職業(yè)道德公民基本道德規(guī)范涵蓋25

鏡頭一鏡頭二鏡頭三鏡頭四

閱讀教材第34

頁正文，說說你對社會公德的理解，對四幅漫畫中現(xiàn)象的看法。全體公民在社會交往和公共生活中應遵循的行為規(guī)范（三）社會公德和家庭美德26助人為樂愛護公物保護環(huán)境遵紀守法文明禮貌社會公德1.社會公德全體社會公民在社會交往和公共生活中應該遵循的行為規(guī)范2728鄰里團結勤儉持家夫妻和睦男女平等家庭美德的主要內容尊老愛幼★2.家庭美德2930在職業(yè)生活中31欣賞歌曲《文明在哪里》

文明在哪里我來告訴你

文明就在你身邊在你的生活里

文明在哪里我來告訴你

文明就在你身邊在你的生活里

言行知禮草木珍惜

老幼尊愛和睦鄰里

文明在哪里從我來做起

人人都來講文明這個世界更美麗

文明在哪里從我來做起

人人都來講文明這個世界更美麗

文明在哪里我來告訴你

文明就在你身邊在你的生活里

文明在哪里我來告訴你

文明就在你身邊在你的生活里

勤奮工作熱愛學習

懂得感恩守得明理

文明在哪里從我來做起

人人都來講文明這個世界更美麗

文明在哪里從我來做起

人人都來講文明這個世界更美麗

(文明在哪里我來告訴你

文明就在你身邊在你的生活里）

萬卷成水點點滴滴

潤物無聲春風化雨

文明在哪里從我來做起

人人都來講文明這個世界更美麗

文明在哪里從我來做起

人人都來講文明這個世界更美麗

更美麗更美麗32有德幸福常伴33道德對于個人健康成長、人生事業(yè)成功有著重要作用

我喜歡友善的交易，喜歡人家主動來找生意。我常教育我的兒子，要注意考慮對方的利益，不要占任何人的便宜。

——李嘉誠

從小到大，甚至到現(xiàn)在，家父從來沒有教我們怎樣賺錢，不過什么錢不應該去賺，家父則時常提醒我們。

——李澤楷

探究活動一：閱讀教材第36頁活動框中的文字材料，思考并回答問題：1.“長江”有什么樣的品性？這對李嘉誠成就人生有什么幫助？2.李嘉誠對兒子進行教育時注重什么？這給我們什么啟示？34談一談1、李嘉誠自身的成功及其在對兒子進行教育方面都注意了什么？注重道德2、這給我們什么啟示？道德成就人生35李嘉誠在詮釋公司名字的由來時做了這樣一番陳述：

“長江取名基于長江不擇細流的道理，沒有小的支流，又怎能成為長江？只有具有這樣博大的胸襟，自己才不會那么驕傲。不會認為自己叻哂（樣樣出眾），承認其他人的長處，得到其他人的幫助，這便是古人說的‘有容乃大’的道理”。

假如今日沒有那么多人為我辦事，我就算有三頭六臂，也沒有辦法應付那么多的事情。所以，成就事業(yè)最關鍵的是要有人幫助你，樂意跟你工作，這就是我的哲學。36我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當患難。

——

貝多芬如果道德敗壞了，趣味也必然會墮落。

——狄德羅一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。

——諺語結合教材第36~37頁正文，說說你的讀后感和對這三句名言的理解。養(yǎng)成良好道德，有助于建立良好人際關系、發(fā)揮潛能、塑造完美人格。探究活動二：讀故事，學名言，談體會37（一）道德成就人生1.良好的道德有助于我們建立良好的人際關系。2.良好的道德，有助于我們充分發(fā)揮自己的潛能。3.良好的道德，有助于我們塑造完美的人格。38（二）播種道德，收獲幸福394041

“這些惡性的食品事件足已表明，誠信的缺失、道德的滑坡，已經(jīng)到了何等嚴重的地步。有什么危害？42探究活動三：閱讀教材第37～38頁活動框中的文字材料，回答問題：1.猜猜智者給嬌嬌寫的那句話是什么。2.說說為什么這一天嬌嬌會獲得從未有過的快樂和幸福。3.談談你能為他人做些什么。主動為身邊及他人做好事，你就會獲得快樂和幸福。

——智者43探究活動四：道德是獲得幸福的源泉幸福是個人幸福與社會幸福的統(tǒng)一加強道德修養(yǎng)，踐行道德規(guī)范

——獲得快樂與幸福幸福即是靈魂合乎德性的現(xiàn)實活動?！獊喞锸慷嗟率谷诵腋５氖堑滦远墙疱X。這是我的經(jīng)驗之談?！惗喾沂裁词切腋?，當你給別人帶來幸福的時候，你才最幸福?！头铺卣f說你心目中的幸福生活。閱讀教材第38～39頁的正文和“鏈接”的內容，結合材料和名言——

44（三）社會和諧，從德開始良心、責任心……安心、開心……生產者消費者

要創(chuàng)造和諧社會，我們應該怎樣做？45探究活動五：閱讀教材第39頁活動框中的文字材料，回答問題：這則材料對你有什么啟示？人無德不立，國無德不興。

——諺語

進行自我修煉，提高道德修養(yǎng)，從自身做起46傳承民族文化

光大志愿服務獻身公益事業(yè)

體驗生命價值做一個有道德的人結合自身實際，談談如何為構建和諧社會作努力。探究活動七：構建和諧社會，從心靈開始，從身邊做起，從點滴做起。47（自律）（內化）尊老愛幼鄰里團結夫妻和睦勤儉持家男女平等文明禮貌遵紀守法愛護公物保護環(huán)境助人為樂

做人以德為先社會·人生離不開道德愛國守法明禮誠信勤儉自強團結友善敬業(yè)奉獻

課堂小結48有德幸福常伴

播種道德收獲幸福

社會和諧