第五課 隱私受保護(hù)

第五課隱私受保護(hù)第一框隱私和隱私權(quán)我頭上有犄角，我身后有尾巴

誰也不知道，我有多少秘密

我是一條小青龍，我有多少小秘密

我是一條小青龍，我有多少小秘密

我有許多的秘密，就不告訴你

就不告訴你，就不告訴你欣賞歌曲《小龍人》，想想這段歌詞說明了什么？情景引入人人都有隱私

小紅剛上中學(xué)不久，就有同學(xué)問她家的電話號(hào)碼、家庭住址，想到她家玩，有的還好奇地打聽她父母是干什么的。由于彼此不熟悉，小紅沒有回答。有的同學(xué)便說小紅不合群、不開朗。小紅知道后很難過，她認(rèn)為自己沒有錯(cuò)，但又說不出道理。

P46：幫小紅講清道理一、人人都有隱私你能幫小紅講清道理嗎？

小紅沒有告訴同學(xué)自己家的電話號(hào)碼、家庭住址、父母信息等信息是正確的行為，是合法維護(hù)自己權(quán)利的行為而不是所謂的不合群、不開朗。雖然同學(xué)們并無惡意，但卻屬于窺探個(gè)人隱私，小紅沒有回答，一是警惕性高的表現(xiàn)，二是維護(hù)自己合法權(quán)利的表現(xiàn)。

隱私是指公民不愿為人所知、侵?jǐn)_的秘密或與公共利益、群體利益無關(guān)的純個(gè)人私事.

“隱”“私”即隱藏,是當(dāng)事人不愿公開,不愿讓他人介入,或不宜公開,

他人不宜介入的事情。即個(gè)人之事,

與“公”相對(duì)應(yīng),是指純粹個(gè)人的,與公共利益、群體利益無關(guān)的事情。知識(shí)鏈接隱私具體包括：私人信息，如家庭住址、身體缺陷、婚戀情況、家庭關(guān)系、財(cái)產(chǎn)狀況等；個(gè)人私事，如日常生活、社會(huì)交往等；私人領(lǐng)域，如住宅、個(gè)人行李、書包等。

俗話說“好事不瞞人，瞞人沒好事”，“光明磊落、毫無城府”，“隱私就是丑事”的說法正確嗎？為什么？從隱私的內(nèi)涵來看，這種說法是錯(cuò)誤的。隱私是與公共利益無關(guān)的個(gè)人秘密，包括的內(nèi)容相當(dāng)廣泛，涉及個(gè)人的很多方面，如電話號(hào)碼、身高、疾病、收入、與誰交往等，不可將隱私等同于丑事。說隱私是丑事，是對(duì)隱私的極大誤解，也是沒有隱私意識(shí)的表現(xiàn)。人們可能有丑事不愿意別人知曉，因?yàn)檫@些丑事違法、缺德，見不得人，但它不屬于隱私，因?yàn)樗鼡p害了公共利益。

從這幅漫畫和調(diào)查數(shù)據(jù)中你想到了什么？

現(xiàn)代社會(huì)里，隨著科技的發(fā)展，保護(hù)個(gè)人的隱私越來越困難，也越來越重要。閱讀P47兩則“相關(guān)鏈接”保護(hù)隱私的必要性:（1）個(gè)人獨(dú)立自由的需要（2）自身安寧和安全的需要（3）是建設(shè)以人為本、崇尚人性與個(gè)性的現(xiàn)代社會(huì)的需要。什么是隱私權(quán)？1、隱私權(quán)：是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利。二、讓自己心靈有個(gè)家的權(quán)利2、保護(hù)隱私權(quán)的意義：隱私權(quán)賦予公民對(duì)其個(gè)人秘密的自由決定權(quán)，它劃定了個(gè)人空間與公共空間的界限，維護(hù)了個(gè)人的人格獨(dú)立和人格自由。法律保護(hù)公民的隱私權(quán)，能夠促進(jìn)社會(huì)和諧，維護(hù)社會(huì)的安定。榮榮的煩惱：榮榮因?yàn)橐恍┬氖碌睦_，第一次月考成績很不理想,榮榮整天魂不守神,引起媽媽的懷疑。恰好一天一位男生打來電話找榮榮，媽媽擔(dān)心她有早戀,于是拿起客廳的電話偷聽……榮榮一氣之下跑出家門，來到一家網(wǎng)吧，可更倒霉的是她發(fā)現(xiàn)網(wǎng)站將她的注冊(cè)會(huì)員的照片、電話號(hào)碼等信息公布在論壇上.她郁悶極了…媽媽和網(wǎng)站的做法合法嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。媽媽的做法不合法。公民享有私人通信保密權(quán)；網(wǎng)站的做法是違法的。因?yàn)楣襁€享有個(gè)人信息保密權(quán)。

心情糟透了的榮榮忽然想給從未見面的網(wǎng)友“樂天派”發(fā)E-mail訴說自己的苦惱，不料“樂天派”也遇到煩心事了。

公民享有私人生活安寧權(quán)主題“我的煩惱”發(fā)件人“樂天派”2012、4、2收件人

榮榮

內(nèi)容

我也很苦惱，昨天晚上我們街道的派出所以“掃黃打非”為名，在沒有搜查證的情況下，就對(duì)我們小區(qū)進(jìn)行了全面搜查，我們小區(qū)都覺得很反感。（1）私人生活的安寧權(quán)。隱私權(quán)的真諦是私生活的自由與安寧，保護(hù)正常生活不受干擾，內(nèi)心世界不被侵?jǐn)_。公民的住宅未經(jīng)本人允許，任何人不得擅自侵入或非法監(jiān)聽、監(jiān)視，執(zhí)法人員不得無視法定程序非法搜查。（2）個(gè)人信息保密權(quán)。公民有權(quán)對(duì)個(gè)人信息保密，并禁止他人非法搜集、傳播和利用自己的私人信息。（3）私人通信保密權(quán)。公民有權(quán)對(duì)個(gè)人通信內(nèi)容保密，對(duì)自己的信件、電話、傳真、電子郵件得等禁止他人擅自查看、刺探或公開。隱私權(quán)的內(nèi)容：隱私權(quán)的界限：如果個(gè)人的私生活和個(gè)人信息與社會(huì)公共利益、社會(huì)政治生活有關(guān)，則不屬于隱私，不受隱私權(quán)保護(hù)。第二框尊重和維護(hù)隱私權(quán)你說我說：（1）你的日記被父母偷看過嗎？（2）你覺得父母擅自翻閱兒女的日記是天經(jīng)地義的事情嗎？為什么？（3）怎樣避免這種事情的發(fā)生？

父母可以和孩子建立一種平等的關(guān)系，讓孩子在家里有說話和發(fā)表意見的地位，避免單純指責(zé)、教訓(xùn)、批評(píng)的教育方法。

偷看日記是不合法的。盡管被偷看人是個(gè)未成年人，但自其出生時(shí)起即具有獨(dú)立的人格，他的個(gè)人隱私權(quán)也受保護(hù)。父母偷看孩子的日記，雖然動(dòng)機(jī)是好的，但也在一定程度上侵犯了孩子的隱私權(quán)。1.每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體；2.不干涉他人私人空間，不搬弄是非、揭人短處、擾人安寧3.不因好奇而熱衷于打聽別人私事、傳播別人的秘密；4.我們要矯正不尊重他人隱私的陋習(xí)。尊重他人隱私，就要樹立隱私意識(shí)。一、尊重隱私是道德的期盼閱讀教材52頁榮榮和肖肖的故事后，你如何評(píng)價(jià)肖肖的行為？肖肖公開好朋友榮榮的日記內(nèi)容，其行為侵犯了榮榮的隱私權(quán)，同時(shí)也是沒有責(zé)任和信譽(yù)的表現(xiàn)。肖肖擅自擴(kuò)散榮榮的隱私是一種侵權(quán)行為，受害人有權(quán)要求侵害人承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。感悟二：尊重他人隱私，需要強(qiáng)化責(zé)任與榮譽(yù)意識(shí)。1、網(wǎng)站將其注冊(cè)會(huì)員的照片、電話號(hào)碼、家庭住址等信息整理成冊(cè)，賣給某信息公司。2、女大學(xué)生求職時(shí)，被詢問：你多大了？你多重？你有男朋友了嗎？3、在銀行柜臺(tái)前設(shè)置一米線哪些是尊重他人隱私的行為，那些不是？為什么?

辯析與思考4、警方對(duì)犯罪嫌疑人的住宅電話進(jìn)行了監(jiān)聽，發(fā)現(xiàn)了犯罪事實(shí)，法院對(duì)其進(jìn)行了公開審理。5、因?yàn)橛腥嗽鴮S里的產(chǎn)品藏在廁所里,所以工廠在廁所安裝監(jiān)視器.責(zé)任和信譽(yù)是個(gè)人隱私權(quán)最忠實(shí)的守護(hù)。結(jié)論：人與人之間要相互尊重彼此的隱私。保護(hù)公民的隱私權(quán)，是道德的呼喚，有助于樹立良好的社會(huì)道德風(fēng)尚。二、依法維護(hù)隱私權(quán)閱讀教材53頁小松和小旺的故事，思考：1、是什么原因?qū)е滦∷扇绱宋?、痛苦？小旺的想法有道理嗎?/p>

小旺的理由不合法。他的行為是侵犯他人隱私權(quán)的行為，因?yàn)樾∷傻牟∈肥莻€(gè)人隱私，受法律保護(hù)。任何人都負(fù)有不得侵害他人隱私權(quán)的義務(wù)，即未經(jīng)他人同意不得傳播、擴(kuò)散其隱私。小旺在班上傳播小松隱私的行為盡管不是出于故意，但有過失，是侵害小松隱私權(quán)的行為。2、你希望老師如何處理這件事情？

應(yīng)當(dāng)支持小松的請(qǐng)求。因?yàn)樾⊥鷤鞑バ∷稍歼^肝炎，給小松精神上造成很大的刺激，身心受到侵害，所以小旺應(yīng)當(dāng)承擔(dān)其行為造成損害的責(zé)任，即賠禮道歉，消除影響并支付精神損害賠償金。法官觀點(diǎn)：

公民個(gè)人隱私受法律保護(hù)。侵?jǐn)_他人私生活、公開他人隱私的行為，既是違反社會(huì)道德的行為，也是違法行為。1、侵害隱私權(quán)的表現(xiàn)①監(jiān)視、窺視他人私生活②以偷看日記、私拆信件等手段千方百計(jì)刺探他人的秘密③道聽途說傳播他人的隱私④非法利用他人的個(gè)人信息等，都屬于侵害隱私權(quán)的行為。

當(dāng)然，為了社會(huì)公共利益，執(zhí)法機(jī)關(guān)依法調(diào)查和公開當(dāng)事人的有關(guān)信息，則不屬于侵權(quán)行為。閱讀P54材料，思考：你認(rèn)為教室里應(yīng)不應(yīng)該安裝監(jiān)視器？你如何看待銀行和超市安裝監(jiān)視器的現(xiàn)象？

在教室安裝監(jiān)視器有其弊病，比如反映出對(duì)學(xué)生的不信任，易挫傷學(xué)生的自尊心，使學(xué)生無安全感、有壓力等。因此，在教室安裝應(yīng)慎重，即使安裝了，也必須依法使用監(jiān)控系統(tǒng)中的信息。

銀行、超市屬于公共活動(dòng)空間，從行業(yè)特點(diǎn)出發(fā)安裝監(jiān)視器合理合法。2、保護(hù)隱私權(quán)的方法（1）運(yùn)用法律保護(hù)隱私權(quán)。

當(dāng)隱私權(quán)受到侵害時(shí)，我們應(yīng)勇敢地拿起法律武器，采取自行與侵權(quán)人協(xié)商，請(qǐng)求司法保護(hù)等方式，要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉；若因此造成較大的精神痛苦，還有權(quán)要求精神賠償。當(dāng)隱私權(quán)受到侵害時(shí)，應(yīng)該學(xué)會(huì)維護(hù)自己的權(quán)益。與侵權(quán)人協(xié)商請(qǐng)求司法保護(hù)要求停止侵害賠禮道歉精神損害賠償（2）增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，給自己的隱私上把鎖面對(duì)熟人敞開心扉時(shí)：——要認(rèn)真選擇傾訴對(duì)象。上網(wǎng)時(shí)：——要掌握網(wǎng)上安全運(yùn)行的知識(shí)，以免個(gè)人信息被瀏覽和擴(kuò)散。自己的信件、日記等要妥善保管好；

去銀行存取款:

——友善的提醒他人站在一米線以外。上網(wǎng)保護(hù)隱私九法：（1）了解網(wǎng)頁的隱私政策；（2）為個(gè)人使用的電郵登記另一個(gè)郵址；（3）不要在網(wǎng)上將個(gè)人資料傳給陌生人；（4）瀏覽網(wǎng)頁后把相關(guān)記憶清除；（5）確定與網(wǎng)站連線時(shí)資料不會(huì)外泄；（6）拒絕接收任何不必要的信息；