2019年湖北省咸寧市中考語(yǔ)文真題含答案

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)湖北省咸寧市2019年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(23分)1.下列加點(diǎn)字的注音和詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（3分）A.隕落（yǔn）寒噤（jìn)家醅（pēi）龍吟風(fēng)噦（huì）B.棲息（qī）攫?。╦ué）執(zhí)拗（niǔ）長(zhǎng)吁短嘆（xū）C.憤懣（mèn）狡黠（xiá）冗雜（rǒng）針貶時(shí)弊（biān）D.孱弱（chán）饋退（kuì）驚駭（hài）鱗次櫛比（zhì）2.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（3分）A.同學(xué)們認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和，表示贊成。B.他們一個(gè)說(shuō)東，一個(gè)說(shuō)西，如此大相徑庭，怎么能達(dá)成協(xié)議呢?C.近年來(lái)，咸寧城市面貌煥然一新，一棟棟高樓拔地而起，鶴立雞群，蔚為壯觀。D監(jiān)控畫(huà)面中，每道工序都清清楚楚、歷歷在目，這有效地保障了食品的衛(wèi)生和安全。3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（3分）A.他們胸懷祖國(guó)，放眼世界，大カ發(fā)揚(yáng)了敢拼敢搏，終于奪得了冠軍。B.考生在考場(chǎng)上專心地答卷，而場(chǎng)外的老師和家長(zhǎng)們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在焦急地等待著。C.文明不是一天養(yǎng)成的，即使需要春風(fēng)化雨的涵養(yǎng)潤(rùn)澤，也離不開(kāi)制度化的剛性約束。D.客觀、專業(yè)的影評(píng)是引領(lǐng)電影市場(chǎng)走向健康和成熟的重要推手。4.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（3分）A.“母親那種勤勞儉樸的習(xí)慣，母親那種寬厚仁慈的態(tài)度，至今還在我心中留有深刻的印象?！边@句話的主語(yǔ)是“母親”。B.“千鈞一發(fā)、垂涎三尺、人聲鼎沸、怒發(fā)沖冠”，這幾個(gè)成語(yǔ)都運(yùn)用了夸張的修辭手法。C.“今天，無(wú)償獻(xiàn)血成為我市一道亮麗的風(fēng)景線。在中心醫(yī)院獻(xiàn)血點(diǎn)，五名三、四十歲的公安干警各獻(xiàn)出了300毫升鮮血?！边@個(gè)句子頓號(hào)使用無(wú)誤D.“拙作、舍弟、寒舍、見(jiàn)教、小兒、愚兄”，這些都是常見(jiàn)的謙辭。5.近兩年來(lái)，中國(guó)科技取得了許多令世界矚目的成就，上天入地、通江達(dá)海……你校將舉行以“走近中國(guó)科技”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)按要求完成下面的任務(wù)。(5分)圖1:華為創(chuàng)始人任正非圖2:青年科學(xué)家曹原圖3：嫦娥四號(hào)圖4：港珠澳大橋(1)參照示例，從上面四幅圖片中任選一幅，根據(jù)最近發(fā)生的與圖片有關(guān)的重要事件，擬寫(xiě)一句話新聞。(不超過(guò)20字)(2分)示例：全球同時(shí)速最長(zhǎng)動(dòng)車組列車“復(fù)興號(hào)”上線運(yùn)行。(2)你校邀請(qǐng)了上面圖片中某個(gè)人物或成果創(chuàng)造者、設(shè)計(jì)師來(lái)作報(bào)告，在互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，你獲得了一次向?qū)Ψ教釂?wèn)的機(jī)會(huì)，請(qǐng)你作出恰當(dāng)?shù)谋硎觥?圖片任選其一，要求語(yǔ)言得體，提問(wèn)有針對(duì)性)(3分)6.走進(jìn)“西游”，重溫經(jīng)典。(6分)(1)閱讀下面一段文字，完成后面的題目。(3分)行者丟下扇子道:“不停當(dāng)!不停當(dāng)!被那所哄了!”三藏只道:“怎生是好!”……A八戒道：“只揀無(wú)火處走便罷?！比氐?“那方無(wú)火?”八戒道:“東方南方北方俱無(wú)火?！边@段對(duì)話選自《西游記》中_____________這一故事情節(jié)，八戒說(shuō)“東方南方北方俱無(wú)火”的潛臺(tái)詞是_____________，從中可以看出八戒_____________的心理。(2)魯迅在《中國(guó)小說(shuō)史略》中評(píng)價(jià)《西游記》“神魔皆有人情，精魅亦通世故”。請(qǐng)你結(jié)合《西游記》相關(guān)情節(jié)舉一個(gè)“神魔”或“精魅”具有“人”的特性的例子。(3分)二、現(xiàn)代文閱讀(32分)(一)實(shí)用類文本閱讀(共3題，10分)?！叭堋彼芰?，讓海洋不再哭泣①曾經(jīng)，塑料的發(fā)明為人類帶來(lái)了許多意外的驚喜。然而，現(xiàn)在有關(guān)塑料污染的報(bào)道不絕于耳。特別是近幾年來(lái)，海洋塑料污染更是引起全世界的關(guān)注。②在全球范內(nèi)，每年大約有3億噸塑料被廢棄，每年流入海洋的塑料垃圾大約有800萬(wàn)～1200萬(wàn)噸。海洋已成為塑料“垃圾場(chǎng)”，而傳統(tǒng)望料的降解需要幾十甚至幾百年時(shí)間。③海洋中有很多肉眼不可見(jiàn)的塑料，通常被稱為“微塑料”。有科學(xué)家認(rèn)為，微塑料要比肉眼可見(jiàn)的塑料危害更大，原國(guó)在于：④微塑料在海洋中的擴(kuò)散性更強(qiáng)。荷蘭科學(xué)家曾研究過(guò)太平洋塑料垃圾帶，發(fā)現(xiàn)塑社雖然只占到塑料總質(zhì)量的8％，但是卻占到浮在此區(qū)域塑料面積的94％。微塑料在海洋中無(wú)處不在，且具有很大的隱藏性。2017年，我國(guó)“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器從大洋深處4500米處帶回的海洋生物，在其體內(nèi)竟也檢出微塑料的成分。微塑料更容易進(jìn)入食物鏈，對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)造成嚴(yán)重的影響。美國(guó)有關(guān)人士曾指出，丟棄在水中的塑料拉圾已危害到逾600種海洋生物，造成鯨魚(yú)、海龜、海豚、魚(yú)和海鳥(niǎo)等受傷或死亡。⑤目前對(duì)子微塑料的海洋環(huán)境行為、生態(tài)毒性及作用機(jī)制，人奚還缺乏清的認(rèn)識(shí)，也沒(méi)有研究能直接證明海洋塑料對(duì)人體產(chǎn)生危害。但是，沒(méi)有研究并不等于沒(méi)有危害。⑥那么，微塑料來(lái)自何處呢?海洋微塑料既有海源方面的輸入，也有陸源方面的輸入而陸源方面的輸入是海洋中塑料污染的主要來(lái)源，主要是人類在生產(chǎn)和生活中丟棄的塑料廢棄物等。除了望料拉圾外，人類常用的洗滌劑、護(hù)膚品及工業(yè)原料等也含有大量微塑料成分，這些微塑料成分隨污水排出，往往會(huì)隨著陸源垃圾輸入到海洋當(dāng)中。⑦塑料污染已經(jīng)讓海洋不堪重負(fù)，拯救海洋成為了全人類的共同呼聲，用可降解塑料替代傳統(tǒng)塑料無(wú)疑是一條具有戰(zhàn)略意義的路徑。但是，由于海水并不具備生物降解的條件，因此單純依靠可降解塑料是不行的。⑧中國(guó)科學(xué)院工程塑料研究中心根據(jù)海洋環(huán)境的特點(diǎn)，在國(guó)內(nèi)率先開(kāi)展了?！叭堋辈牧系难邪l(fā)。研究團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn)，成功實(shí)現(xiàn)了村料在海水中的快速降解?，F(xiàn)在，他們研發(fā)的海“溶”塑料可以在數(shù)分鐘到幾百天內(nèi)降解消失，最終分解為不會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生危害的小分子。未來(lái)，研究團(tuán)隊(duì)還布望海“溶”塑料的降解模式能夠?qū)崿F(xiàn)智能化，對(duì)其降解性能進(jìn)行調(diào)控，從而滿足材料的使用性能和環(huán)境適應(yīng)性。(選自《百科知識(shí)》2019年4期，有刪改)7.下列說(shuō)法與選文意思相符的一項(xiàng)是(3分)A.從大洋深處4500米處帶回的海洋生物體內(nèi)也被檢出微塑料的成分，可見(jiàn)微塑料在海洋中無(wú)處不在，深海中也未能幸免。B.丟棄在水中的塑料垃圾對(duì)海洋生物危害極大，已造成逾600種海洋生物受傷或死亡C.且前，人類已經(jīng)清晰地認(rèn)識(shí)到微塑料的生態(tài)毒性及作用機(jī)制對(duì)海洋生物和人類帶來(lái)的嚴(yán)重危害D.我國(guó)科研人員研發(fā)的?！叭堋彼芰峡梢栽跀?shù)分鐘到幾百天內(nèi)降解消失，研究團(tuán)隊(duì)還實(shí)現(xiàn)了對(duì)其降解性能的調(diào)控。8.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(3分)A.選文是從海洋塑料污染現(xiàn)狀、微塑料危害更大的原因、微塑料的來(lái)源、我國(guó)?！叭堋彼芰涎邪l(fā)成果四個(gè)方面來(lái)進(jìn)行說(shuō)明的。B.第④段畫(huà)線部分作者列舉兩個(gè)相差極大的數(shù)據(jù)，說(shuō)明了微塑料在海洋中具有很強(qiáng)的擴(kuò)散性和隱蔽性。C.第(⊙段畫(huà)線部分“主要”一詞說(shuō)明了陸源輸入是造成海洋微塑料污染的主要因素，但又不是唯一因素，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。D選文的標(biāo)題，一方面運(yùn)用擬人的修辭手法，激發(fā)讀者的閱讀興趣，另一方面體現(xiàn)了中國(guó)的研究對(duì)保護(hù)海洋環(huán)境做出的貢獻(xiàn)。9.為了讓海洋不再“哭泣”，請(qǐng)你結(jié)合選文內(nèi)容，提出兩條合理化建議。(4分)(二)論述類文本閱讀(共3題，9分)最是“經(jīng)典”潤(rùn)人心①近一段時(shí)期，舞臺(tái)作品諸如中國(guó)東方演藝集團(tuán)的大型演出《美麗中國(guó)?古風(fēng)國(guó)韻》，電視綜藝作品如中央廣播電視總臺(tái)的《經(jīng)典詠流傳》、湖南廣播電視臺(tái)的《聲入人心》及其同名音樂(lè)會(huì)全國(guó)巡演，均備受觀眾喜愛(ài)。這些節(jié)目都選擇了大眾化的角度和方式去星現(xiàn)經(jīng)典，雖性質(zhì)不同卻殊途同歸，起到普及經(jīng)典的作用。它們構(gòu)成了文化消費(fèi)市場(chǎng)中一道獨(dú)具特色的風(fēng)景線。②習(xí)近平總書(shū)記在文藝工作座談會(huì)上的講話中明確指出:“優(yōu)秀作品并不拘于一格、不形于一態(tài)、不定于一尊，既要有陽(yáng)春白雪，也要有下里巴人，既要頂天立地、也要鋪天蓋地。只要有正能量、有感染力，能夠溫潤(rùn)心靈、啟迪心智，傳得開(kāi)、留得下，為人民群眾所喜愛(ài)，這就是優(yōu)秀作品?！睂?duì)于廣大文藝工作者來(lái)說(shuō)，打造更多文化藝術(shù)精品，廣泛傳播傳播和弘揚(yáng)文化經(jīng)典，是時(shí)代賦予的重任。③呈現(xiàn)方式很大程度上決定著傳播效果?！睹利愔袊?guó)?古風(fēng)國(guó)韻》把中國(guó)古典文化瑰寶以精美的現(xiàn)代舞臺(tái)展現(xiàn)出來(lái);《經(jīng)典詠流傳》以公眾人物演繹中國(guó)古典詩(shī)詞為主，帶領(lǐng)人們“讀詩(shī)成曲，傳唱經(jīng)典”；而《聲入人心》音樂(lè)會(huì)則以流行的、大眾化的方式呈現(xiàn)西方古典音樂(lè)的藝術(shù)魅力。這些都是值得關(guān)注的新的文化現(xiàn)象，引發(fā)觀眾熱烈反響，在一定程度上促使人們對(duì)文化經(jīng)典進(jìn)行更多、更深的了解，起到了陶治大眾情操的社會(huì)美育作用。④文藝是人類精神世界的甘霖。而文化經(jīng)典作為其中的核心部分，蘊(yùn)藏著豐富的歷史與人文內(nèi)涵，具有深邃的思想性、藝術(shù)性，可以更好地滿足大眾精神需求，起到溫潤(rùn)心靈、啟迪心智的作用。各民族文化經(jīng)典都是一座座豐厚的審美富礦，代表較高的文化藝術(shù)品位，包含著優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和諸多經(jīng)典藝術(shù)元素，具有不可或缺的時(shí)代價(jià)值與意義⑤毋庸諱言，當(dāng)今過(guò)快的生活節(jié)奏、過(guò)度的商業(yè)包裝，也讓“快餐式”文化消費(fèi)占據(jù)了不小市場(chǎng)。有的人靜不下心，有的人缺少時(shí)間，致使文化經(jīng)典有時(shí)很難走入人心，無(wú)法全面深入地發(fā)揮其潤(rùn)物無(wú)聲的美育功用。對(duì)此，我們不妨將文化經(jīng)典蘊(yùn)于當(dāng)代影視藝術(shù)文化之中，或以受眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的傳播方式助推文化經(jīng)典的普及與傳承，都不失為一種良策。⑥期待作為“陽(yáng)春白雪”的文化經(jīng)典，不僅能頂天立地，而且能鋪天蓋地，從而春風(fēng)化雨、豐厚心靈，繁榮文化、滋養(yǎng)文明。(選自《人民日?qǐng)?bào)》2019年5月29日，有刪改)10.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(3分)A.第①段從人們比較熟悉和感興趣的文藝節(jié)目談起，吸引讀者，引出下文的論題。B.作者認(rèn)為，要使文化經(jīng)典普及和傳承，可以將文化經(jīng)典蘊(yùn)于當(dāng)代影視藝術(shù)文化之中，或以受眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的傳播方式助推文化經(jīng)典的普及與傳承。C.第④段畫(huà)線句比喻貼切，生動(dòng)形象地論證了“文化經(jīng)典蘊(yùn)藏著豐富的歷史與人文內(nèi)涵”能“起到溫潤(rùn)心靈、啟迪心智的作用”。D.第⑤段先將“快餐式”文化與文化經(jīng)典進(jìn)行對(duì)比，指出“快餐式”文化消費(fèi)帶來(lái)的負(fù)面影響，接著分析文化經(jīng)典很難走入人心的原因，進(jìn)而提出建議。11.“陽(yáng)春白雪、下里巴人”是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期《對(duì)楚王問(wèn)》中的典故，分別代指高雅藝術(shù)和通俗藝術(shù)。習(xí)近平總書(shū)記在文藝工作座談會(huì)上的講話中運(yùn)用這一典故的用意是(3分)A.希望文藝作品的呈現(xiàn)方式“不拘于一格”，能符合大眾的口味，為人民群眾普遍接受和喜愛(ài)。B.希望文藝工作者能打造更多文化藝術(shù)精品，廣泛傳播和弘揚(yáng)文化經(jīng)典，不負(fù)時(shí)代賦予的重任。C.希望優(yōu)秀作品的選擇“不定于一尊”，既要有高深高雅的，也要有通俗普及的，以滿足人民群眾多層次的文化需求，使經(jīng)典得以普及。D.希望高雅文化藝術(shù)與流行、通俗元素充分融合，推動(dòng)文化經(jīng)典在大眾中廣泛傳播，激發(fā)大眾的興趣。12.下列對(duì)選文的理解和分析不正確的一項(xiàng)是(3分)A.《美麗中國(guó)?古風(fēng)國(guó)韻》《經(jīng)典詠流傳》《聲入人心》三個(gè)節(jié)目雖然性質(zhì)不同，但都選擇了大眾化的角度和方式去呈現(xiàn)經(jīng)典，起到普及經(jīng)典的作用B.第⑤段作者認(rèn)為“快餐式”文化消費(fèi)占據(jù)不小市場(chǎng)的原因:一是人們生活節(jié)奏過(guò)快，沒(méi)有時(shí)間去品位經(jīng)典:二是未能運(yùn)用大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式來(lái)呈現(xiàn)經(jīng)典C.一些值得關(guān)注的新的文化現(xiàn)象，引發(fā)觀眾熱烈反響，在一定程度上促使人們對(duì)文化經(jīng)典進(jìn)行更多、更深的了解。這說(shuō)明旱現(xiàn)方式很大程度上決定著傳播效果。D.從末段可以看出，作者希望文化經(jīng)典既能頂天立地，又能鋪天蓋地，起到春風(fēng)化雨、豐厚心靈，繁榮文化、滋養(yǎng)文明的作用。(三)文學(xué)類文本閱讀(共3題，13分)插在鎖孔里的鑰匙①吃完早，老張慢悠悠下樓，他想去公園溜達(dá)。當(dāng)他走到二接的時(shí)候，忽然看見(jiàn)一個(gè)小女孩，導(dǎo)在201門(mén)ロ，201的防盜門(mén)的鎖孔里，插著一把系著紅色絲繩的鑰匙。老張撓一下頭，哎呀，這老太太可咋整，又忘記拔鑰匙了。老張擁小女孩微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。小女孩羞紅著小臉蛋朝老張笑笑②上月一個(gè)周末，大約也是這個(gè)時(shí)候，老張接了電話，急急下接，無(wú)意間，看見(jiàn)201房門(mén)鎖孔里，插著一把系著紅絲繩的鑰匙，他的第一反應(yīng)是，老太太著急出門(mén)，走的時(shí)候忘了找鑰匙?？捎蜘`想，說(shuō)不定老太太在屋里?于是，老張向前輕輕了門(mén)，星里沒(méi)有動(dòng)靜，又敲了敲還是沒(méi)有動(dòng)靜，可以確定老太太不在屋里。③老張心里著急，鎖孔里的鑰匙咋辦?拔出來(lái)不是，不援出來(lái)也不是。他怕耽誤時(shí)同想一走了之，又覺(jué)得不地道，他看一眼腳下，咦，有辦法了。于是仲手正要把鑰匙拔出來(lái)時(shí)，住203房的男人回來(lái)了，他怪異地幣一哏老張，快速打開(kāi)門(mén)，風(fēng)一樣鉆進(jìn)屋里。④老張張大嘴，看著關(guān)嚴(yán)實(shí)了的203房門(mén)，又轉(zhuǎn)身看了看201門(mén)上鎖孔的鑰是，閉上嘴，忽然感覺(jué)嗓子癢癢的，“咕?！毖氏乱豢谕倌Ｕ驹跇堑览锵癯粤死苯返暮镒?，抓耳撓。⑤老太太終于回來(lái)了，老張笑可可上前攙著老太太的胳膊，說(shuō):“坤子，您總算回來(lái)了!”老太太迅速抽回路膊，朝老張瞪一眼:“你誰(shuí)呀?我不認(rèn)識(shí)你!”“嬸子，我是住接上的?！薄瓣P(guān)我事!”老太太甩開(kāi)老張的手，仲手在身上左翻右找，嘴里嘀咕，“咋不見(jiàn)了，我明明放衣兜里了的…”老張溫聲說(shuō):“嬸子，鑰匙插在鎖孔里，你走時(shí)可能忘記拔了?！雹蕖笆裁?”老太太一下子慌了神，伸手急忙把門(mén)打開(kāi)?！皼](méi)我的事了。我得走了?！崩蠌垊傓D(zhuǎn)身要走，卻被老太太一聲呵住:“站住，你不能走!”老張愣住了，驚訝地問(wèn)“還有事嗎?”“你說(shuō)有事嗎?”老太太怒了，朝老張兇巴巴吼道，“你得進(jìn)屋，等警察來(lái)了你再走。”說(shuō)著，老太太掏出手機(jī)打了110?！拔仪兑染靵?lái)?”老張急了，要往外走，老太太往屋里拽。后來(lái)，老太太干脆坐地上，兩手死死地拖住老張的腿。這會(huì)兒，樓道里早已擠滿了看熱鬧的人。大伙兒七嘴八舌，竊竊私語(yǔ)…各種難聽(tīng)的話都有。老張臉上的汗一滴滴淌下來(lái)，襯衣也濕透了。這次人是丟盡了，他委屈得想哭?？伤麤](méi)哭，他高高仰起頭。⑦警察來(lái)了。經(jīng)過(guò)一番仔細(xì)檢查，雖然屋里沒(méi)有丟東西，但是老張的行為可疑。正在警察要帶走老張時(shí)，203房間那個(gè)男人突然擠進(jìn)人群，大聲嚷:“好人，他是好人啊!不信你們看!”他指著棚頂?shù)谋O(jiān)控器說(shuō)，“這是我前天新安裝的監(jiān)控器。我發(fā)現(xiàn)老太太總是忘記拔鑰匙?！蹦腥瞬缓靡馑嫉卮瓜骂^，搓了搓手，“我剛オ回來(lái)看見(jiàn)你在門(mén)ロ鬼鬼祟祟的，我很生氣。進(jìn)屋后就在查資料，沒(méi)顧得上看視頻，沒(méi)想到屋外鬧出這么大動(dòng)靜?！雹嗑爝^(guò)來(lái)看看棚頂…⑨警察從203房出來(lái)，握住老張的手：“誤會(huì)誤會(huì)?！雹馑腥硕紝⒕磁宓哪抗馔断蚶蠌?。老張憨憨地笑笑，看看手機(jī)，急忙忙沖出樓道…?他仰起頭，深吸一口氣，看著蔚藍(lán)的天空，吹著口哨大踏步走向前…?以后的日子里，偶爾能看見(jiàn)樓道上有個(gè)小女孩在201門(mén)口守著，直到老太太回來(lái)了オ放心地離開(kāi)。?老張一邊朝樓下走，一邊回過(guò)頭來(lái)，望一望小女孩身后，插在鎖孔里的那把鑰是和系在鑰匙上的紅絲繩。他又憨憨地笑了…(選自《微型小說(shuō)選刊》2019.04期，有刪改)13.下列對(duì)選文的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.小說(shuō)運(yùn)用插敘手法，意在使過(guò)去和現(xiàn)在的鄰里關(guān)系形成鮮明的對(duì)比。B.小說(shuō)通過(guò)講述老張被鄰里誤當(dāng)小偷，最終誤會(huì)解除一事，表現(xiàn)了老張的淳樸善良，體現(xiàn)了鄰里間友好互助的良好風(fēng)尚。C.第④段和第①段都寫(xiě)到老張“仰起頭”，表現(xiàn)了老張由強(qiáng)忍委屈到完全釋然的心理變化。D.小說(shuō)以“插在鎖孔里的鑰匙”為線索展開(kāi)敘述，既使故事富有生活氣息，又使情節(jié)集中緊湊。14.請(qǐng)賞析第③段畫(huà)線的句子，并結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)“住203房的男人”在小說(shuō)中的作用。(6分)15.海明威曾提出“冰山”創(chuàng)作理論:“冰山”只有八分之一露出水面，這是讀者能看到的，還有更多是作者沒(méi)有直接寫(xiě)出，但讀者卻能讀懂的。試探究本文哪些地方體現(xiàn)了這一理論。請(qǐng)參照下面的示例，從文中再舉一例作簡(jiǎn)要分析。(4分)示例：警察過(guò)來(lái)看看棚頂…魯察從203房出來(lái)，提住老張的手:“誤會(huì)誤會(huì)?！盻_______讀者可以從中想象出省略的內(nèi)容：警察查看監(jiān)控、查明真相的情節(jié)：警察同203房男人的對(duì)話：警察對(duì)老張由懷疑到解除誤會(huì)的心理變化過(guò)程。三、古詩(shī)文閱讀(25分)(一)古詩(shī)文默寫(xiě)(共1題，4分)16.根據(jù)提示填空。(4分，每小題1分)(1)《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一詩(shī)中，“”兩句選取兩種富有季節(jié)特征的事物，描繪出南國(guó)的暮春景象，烘托出一種哀傷愁側(cè)的氣氛。(2)《送杜少府之任蜀州》中，“___________________，__________________”兩句表明真的友情可以克服空間的阻隔，消除孤獨(dú)的苦悶。(3)陶淵明《飲酒(其五)》中，描繪傍晚時(shí)分山間云氣繚繞、鳥(niǎo)兒結(jié)伴歸巢的詩(shī)句是“___________________，__________________?！钡谖宕畏磭耸『?，毛澤東在遵義會(huì)議上臨危受命，接管中央軍事工作，這和《出師表》中諸葛亮“___________________，__________________”的境況何其相似。(二)文言文閱讀(共4題，15分)陶侃少孤貧。建興三年，侃在廣州無(wú)事，輒朝運(yùn)百甓①于齋外，暮運(yùn)于齋內(nèi)。人問(wèn)其故答曰:“吾方致力中原，過(guò)爾優(yōu)逸，恐不堪事，故自勞耳?！碧珜幦?，五月，以陶侃為征西大將軍，都督②荊、湘、雍、果四州請(qǐng)軍事。判州刺史、荊州士女③相慶。促性聰敏恭勤，終日斂膝危坐，軍府眾事，檢攝無(wú)遺，未嘗少閑。常語(yǔ)人曰:“大禹圣人，乃惜寸陰，至于眾人，當(dāng)惜分陰。豈可但逸游荒醉，生無(wú)益于時(shí)，是自棄④也!”侃在軍四十一年，明毅善斷，識(shí)察纖密，人不能欺；自南陵迄⑤于白帝，數(shù)千里中，路不拾遺。(節(jié)選自《晉書(shū)?陶侃傳)【注】①甓(p)ì:磚。②都督:統(tǒng)領(lǐng)。③士女：泛指百姓。④棄：放棄。⑤迄:：到，至。17下列句中加點(diǎn)的詞解釋有誤的一項(xiàng)是(3分)A.故自勞耳(使…勞累)B.常語(yǔ)人日(告訴)C.軍府眾事，檢攝無(wú)遺(放棄，含棄)D.明毅善斷(善于)18.下列選項(xiàng)中的“于”和例句中的“于”意義相同的一項(xiàng)是(3分)例:朝運(yùn)百甓于齋外A.箕畚運(yùn)于渤海之尾B.不求聞達(dá)于諸侯C.皆以美于徐公D.每假借于藏書(shū)之家19.下列対文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.陶侃對(duì)自己要求嚴(yán)格，不貪圖安逸清閑，常常早上把磚從書(shū)房運(yùn)出去，晚上又運(yùn)回來(lái)B.從“荊州刺史、荊州士女相慶”，可以看出陶侃為官深得人心。C.陶侃在生活上不拘小節(jié)，但他治軍嚴(yán)謹(jǐn)，反對(duì)不正之風(fēng)。D.陶侃辦事嚴(yán)肅認(rèn)真，為人精明果敢，觀察事物細(xì)致周密，別人欺騙不了他。20.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分，每小題3分)(1)侃性聰敏恭勤，終日斂膝危坐。(2)生無(wú)益于時(shí)，死無(wú)聞?dòng)诤蟆?三)古詩(shī)詞賞析(共1題，6分)21.閱讀下面這首唐詩(shī)，完成(1)～(2)題。(6分)竹里館王維獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來(lái)相照。(1)下列對(duì)本詩(shī)的理解和分析不正確的一項(xiàng)是(3分)A.這首詩(shī)是詩(shī)人晚年隱居時(shí)創(chuàng)作的一首五絕。一個(gè)“獨(dú)”字貫穿全詩(shī)，刻畫(huà)了一個(gè)高潔脫俗的隱者形象。B.全詩(shī)用字造句、寫(xiě)景寫(xiě)人都平淡自然，仿佛信手拈來(lái)，就寫(xiě)出了清幽的氛圍與淡泊的心態(tài)，達(dá)到“詩(shī)中有畫(huà)”的高超境界。C.“明月來(lái)相照”運(yùn)用擬人的手法，把傾灑著銀輝的一輪明月當(dāng)成心心相印的知己朋友，示出詩(shī)人新穎而獨(dú)到的想象力。D這首詩(shī)描繪了詩(shī)人在竹林中彈奏、舒嘯之狀，表達(dá)了詩(shī)人因仕途坎坷而內(nèi)心落寞無(wú)限惆悵之情(2)有人評(píng)價(jià)這首詩(shī)具有“以聲寫(xiě)靜、以動(dòng)襯靜”的藝術(shù)特色，你贊同這個(gè)觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(3分)四、寫(xiě)作表達(dá)(50分)22.閱讀下面的文字，按要求寫(xiě)作。(50分)“拉鉤，上吊，一百年，不許變”，這句膾炙人ロ的童謠，讓誠(chéng)信做人的理念，從童年時(shí)期就印刻在我們的腦海里。習(xí)近平總書(shū)記也曾強(qiáng)調(diào)，中國(guó)少年要“明禮誠(chéng)信，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的小模范”。中華民族歷來(lái)崇尚誠(chéng)信，所謂人無(wú)信不可，民無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信不威。誠(chéng)信，是一切美德的基石。請(qǐng)以“人生，從誠(chéng)信起航”為題，寫(xiě)一篇文章。你可以敘述身邊的故事，可以結(jié)合生活和閱讀的積累展開(kāi)論述，也可以選擇特定對(duì)象以書(shū)信、演講等方式闡述你的思考和建議等。要求:①詩(shī)歌除外，文體不限:②不少于600字:③不得透露個(gè)人信息；④不要套作；不得抄襲。湖北省成寧市2019年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試題參考答案及評(píng)分說(shuō)明、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(23分)1.A(3分。B“ni道”應(yīng)為“ni”;C“貶”應(yīng)為“砭”D“饋”應(yīng)為“潰”)2.B(3分。A“隨聲附和”褒貶誤用;C“鶴立雞群”不合語(yǔ)境:D“歷歷在目”與“清清楚楚”語(yǔ)義重復(fù))3.D(3分。A缺少賓語(yǔ):B不合邏輯;C關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng))4.D(3分。A主語(yǔ)是“習(xí)慣，態(tài)度”;“人聲鼎沸”運(yùn)用比喻的修辭手法，不是夸張:C此處不需要頓號(hào))5.(1)擬寫(xiě)一句話新聞(2分)圖1，示例一:美國(guó)全面封禁華為。示例二:任正非創(chuàng)立的華為集團(tuán)被多個(gè)國(guó)家圍獵封殺。示例三:任正非就華為事件接受央視采訪。(答出華為事件即可得1分，語(yǔ)句通順?lè)弦?分)圖2，示例一：曹原被評(píng)為2018年度科學(xué)人物，位居榜首。示例二:曹原發(fā)現(xiàn)了讓石墨烯實(shí)現(xiàn)超導(dǎo)的方法。(答出“2018年度科學(xué)人物”或“年度科學(xué)人物”或“發(fā)現(xiàn)讓石墨烯實(shí)現(xiàn)超導(dǎo)的方法”或“發(fā)現(xiàn)石墨烯超導(dǎo)方法”等給1分，語(yǔ)句通順、符合要求1分圖3，示例:我國(guó)嫦娥四號(hào)探測(cè)器成功著陸月球背面。(答出“著陸月球背面”或“成功奔月”或“棄月成功”“成功著陸”給1分，語(yǔ)句通順、符合要求1分)圖4，示例:建筑史上里程最長(zhǎng)的港珠澳跨海大橋開(kāi)通。(能答出“建筑史上里程最長(zhǎng)”或“成功通車”或“通車”均給1分，語(yǔ)句通順、符合要求1分)(2)現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)(3分。開(kāi)放性題目，語(yǔ)言禮貌得體1分，提問(wèn)有針對(duì)性1分，語(yǔ)句通順1分)如選圖1。示例一:任總您好!現(xiàn)在很多人認(rèn)為要是不挺華為就是不愛(ài)國(guó)。您怎么看這個(gè)問(wèn)題呢?示例二:任總，您覺(jué)得當(dāng)前這種嚴(yán)峻的形勢(shì)對(duì)于華為的發(fā)展會(huì)帶來(lái)怎樣的影響?能簡(jiǎn)單回答一下嗎?示例三:任總您好!谷歌事件令很多用戶擔(dān)心未來(lái)華為手機(jī)不能用安卓系統(tǒng)。您該如何去應(yīng)對(duì)?示例四:任總您好!面對(duì)華為被多個(gè)國(guó)家封殺的現(xiàn)狀您最大的感受是什么?(1)孫行者一調(diào)芭蕉扇(或:一調(diào)芭蕉扇:一借芭蕉扇被騙:唐三藏路阻火焰山，孫行者一調(diào)芭燕扇)(1分，答出“借芭蕉扇”或“過(guò)火焰山”即可);不走西邊(或:不往西天取經(jīng)了:揀無(wú)火處走)(1分):一遇到困難就想著“散伙”(1分，答出“散伙”即可)(2)示例一:黃獅精心存善意，開(kāi)宴會(huì)需要豬羊，不是去搶，而是讓兩名小妖帶銀子去凡人的集市買;他把小妖當(dāng)親人，幾次戰(zhàn)斗之后，聞知洞府被燒，小妖被打死，悲傷過(guò)度，居然要撞崖自殺。(答出一點(diǎn)即可)示例二:孫悟空從東海龍王那里借走了定海神針，當(dāng)龍王知道定海神針是寶物時(shí)又反悔，百般刁難，可以看出龍王的虛偽、吝嗇。示例三:無(wú)底洞的耗子精拜托塔天王為義父，是找靠山。示例四:女兒國(guó)的蝎子精、獅駝嶺的孔雀精、天竺的玉兔精都想嫁給唐僧，體現(xiàn)了人的七情六欲。示例五:黃袍怪癡情于公主，如凡人一般動(dòng)心動(dòng)情。示例六:豬八戒好吃懶做，意志不堅(jiān)定，又愛(ài)占便宜，貪女色，自私自利。示例七:石猴為眾猴覓得水簾洞，眾猴按約定擁戴他為“千歲大王”，可以看出眾猴講信義。(3分。例子符合原著1分，圍繞“有人情”或“通世故”分析1分，語(yǔ)言通順1分)二、現(xiàn)代文閱讀(32分)(一)實(shí)用類文本閱讀(10分)7.A(3分。BCD三項(xiàng)都與原文意思不符)8.B(3分。由第④段可知，畫(huà)線部分沒(méi)有說(shuō)明“隱蔽性”)9.示例:①國(guó)家或政府出臺(tái)“禁塑”方面的法律法規(guī):②加大對(duì)塑料危害的宣傳，勸誡人們少用塑料制品:③盡量減少ー次性塑料制品的使用:④不亂丟垃圾:⑤做好垃圾分類，方便塑料廢棄物的回收:①繼續(xù)做好科學(xué)研究，研發(fā)出更好的降解塑料產(chǎn)品。(4分，每條2分。答出兩條，言之有理即可)(二)論述類文本閱讀(9分)10.D(3分。第⑤段沒(méi)有將兩種文化進(jìn)行對(duì)比，沒(méi)提到“快餐式”文化消費(fèi)的負(fù)面影響)11.C(3分?！安欢ㄓ谝蛔稹?，“尊”，代表最高權(quán)威的作品。習(xí)總書(shū)記用這一典故，是希望文藝作品在選擇上要兼顧多層次人民群眾的喜好，使經(jīng)典得以普及。故選C)12.B(3分。第二點(diǎn)原因與原文意思不符)(三)文學(xué)類文本閱讀(13分)13.A(3分?！笆埂纬甚r明的對(duì)比”不正確)14.(1)示例一:“瞥”，快速地看，表現(xiàn)男人對(duì)老張的懷疑:“鉆”，可見(jiàn)門(mén)縫開(kāi)得很小，男人進(jìn)門(mén)速度之快，表現(xiàn)男人想盡快跟“壞人”(老張)劃清界線的心理。示例二:這句話運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)的方法，表現(xiàn)了男人的懷疑、不安和氣憤。示例三:“怪異地”表現(xiàn)了男入內(nèi)心的懷疑:“風(fēng)一樣”用比喻手法，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了男人進(jìn)門(mén)速度之快。這個(gè)句子表現(xiàn)了男人的懷疑、不安和氣憤。(2分。關(guān)鍵詞或描寫(xiě)方法1分，心理1分，意近即可)(2)作用:①推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。文中對(duì)他的兩處描寫(xiě)前后呼應(yīng)，使老張從被誤解到誤會(huì)解除這個(gè)情節(jié)的推進(jìn)與逆轉(zhuǎn)顯得合情合理。②村托主要人物。男人由之前的懷疑到后面的解釋，都曲折而有力地證明了老張是好人，是清白的。(4分。每點(diǎn)2分:作用1分合內(nèi)容分析1分)15.示例一:結(jié)尾“他又憨憨地笑了…”，留下很多想象和回味的空間:“笑”，讓讀者感受到老張看到下一代傳承了樂(lè)于助人的美德后的欣慰，也暗示了鄰里關(guān)系由過(guò)去的互不信任，到現(xiàn)在的友好互助。(文中有6處省略號(hào)，可任選其一來(lái)品味其言外之意蘊(yùn)即可，題目下提供的例句除外)示例二:開(kāi)頭“又忘記拔鑰匙了”，“又”暗示了這不是第一次發(fā)生，引出后文與此有關(guān)的故事情節(jié);設(shè)置了懸念:“又忘記拔鑰匙了”，會(huì)導(dǎo)致什么后果呢?示例三:文中第③段“他看一眼腳下，咦，有辦法了?！弊x者會(huì)猜想:老張想到了什么辦法?是把鑰匙放門(mén)墊下嗎?還是找到一個(gè)不起眼但又能讓老太太發(fā)現(xiàn)得了的地方?示例四:文中兩次寫(xiě)到小女孩守在201門(mén)口，但并沒(méi)有寫(xiě)她為什么要這么做。這給讀者留下思考的余地:小女孩的行為是她自己想到要這么做的，還是受到老張的啟發(fā)和影響?(4分。舉例1分，結(jié)合內(nèi)容分析2分，合乎情理1分)三、古詩(shī)文閱讀(25分)(一)古詩(shī)文默寫(xiě)(4分)16.(1)楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。(2)海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。(3)山氣日タ佳，飛鳥(niǎo)相與還。(4)受任于敗軍之際，奉命于危難之間。(4分，每小題1分，錯(cuò)、漏或添一字該小題不得分)(二)文言文閱讀(15分)17.C(3分。遺:硫忽，遺漏)18.A(3分。A與例句都是介詞，到;B介詞，在C介詞，比:D介詞，向)19.C(3分?！疤召┰谏钌喜痪行」?jié)”與原文不符)20.(1)陶侃秉性聰明機(jī)敏，對(duì)人恭敬，做事勤懇，整天并攏雙膝、端正地坐著。(終日:整天，1分;危:端正地，1分;大意1分)(2)活著的時(shí)候?qū)τ谏鐣?huì)沒(méi)有什么好處(或貢獻(xiàn))，死了后對(duì)于后世沒(méi)有留下好名聲。(益:好處，1分;