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21個(gè)選填必考命題點(diǎn)命題點(diǎn)一:儀器的使用與讀數(shù)(201514).小明利用最小分度值為1mm的刻度尺測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)度,三次測(cè)量的數(shù)據(jù)分別為2.35cm2.36cm2.36cm,則測(cè)量結(jié)果應(yīng)記為--【】A.2.36cmB.2.357cmC.2.35cmD.2.4cm1.正確使用物理實(shí)驗(yàn)器材,是做好物理實(shí)驗(yàn)的前提,對(duì)下列器材所指示的數(shù)據(jù),讀數(shù)正確的是()【解析】試題分析:對(duì)于測(cè)量?jī)x表讀數(shù)時(shí),要注意量程、分度值,A是電流表,應(yīng)用0——0.6A量程,分度值是0.02A,正確讀出為0.48A;B稱量數(shù)值為砝碼質(zhì)量加上游碼質(zhì)量60g+2.4g=62.4g,B正確;C溫度計(jì)的示數(shù)在0刻線以下,從0刻線向下數(shù),應(yīng)讀作零下3攝氏度,C錯(cuò);D速度表,單位是km/h,應(yīng)讀作70km/h。選B。命題點(diǎn)二:聲音的產(chǎn)生與特性2.2014各種管樂(lè)器在演奏時(shí),樂(lè)音是管中空氣柱的振動(dòng)產(chǎn)生的。在進(jìn)行管樂(lè)器的演奏過(guò)程中,當(dāng)用手指堵住管上不同位置的孔時(shí),就改變了振動(dòng)部分空氣柱的長(zhǎng)度,從而改變了所產(chǎn)生的樂(lè)音的________。

聲現(xiàn)象產(chǎn)生與傳播

產(chǎn)生原因:傳播:聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。聲音可以在三態(tài)中傳播聲音的特性響度音調(diào)音色決定因素:振幅與離聲源的遠(yuǎn)近決定因素:頻率知識(shí)鏈接:聲產(chǎn)生、傳播、特性知識(shí)拓展:管弦樂(lè)器、打擊樂(lè)器的發(fā)生原理201510.如圖,L表示凹透鏡,MN為主光軸,O點(diǎn)為光心,F(xiàn)為焦點(diǎn)。圖甲和圖乙表示經(jīng)過(guò)凹透鏡的兩條特殊光路,請(qǐng)運(yùn)用凹透鏡的特殊光路,在圖丙中畫(huà)出物體AB通過(guò)凹透鏡所成虛像A’B’的光路圖。

命題點(diǎn)三:光學(xué)成像與作圖

知識(shí)鏈接:______、放大的______像,物像同側(cè),物遠(yuǎn)像大倒立、________的實(shí)像,平面鏡改變光路,使像成在屏幕上倒立、______的實(shí)像,物像異側(cè),物遠(yuǎn)像小

______像,物像同側(cè),像在物上方

正立、等大的____像,物像關(guān)于鏡面對(duì)稱

________的實(shí)像,物異側(cè),像與小孔形狀無(wú)關(guān)

成像特點(diǎn)

放大鏡成像

投影儀成像

照相機(jī)成像

光的折射成像光的折射成像

光的反射成像

光的直線傳播成像

光路圖

名稱

命題四:運(yùn)動(dòng)的描述(201201)2011年11月3日,“神舟八號(hào)”無(wú)人飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器成功實(shí)現(xiàn)對(duì)接(圖為對(duì)接示意圖).對(duì)接時(shí)二者的速度相等,這時(shí)以“神舟八號(hào)”為參照物,“天宮一號(hào)”是(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的.【方法指導(dǎo)】確定被研究的物體,選擇參照物,研究的物體相對(duì)于參照物位置是否改變(位置指方向與距離)命題點(diǎn)五:慣性201513.司機(jī)在駕駛汽車時(shí)必須要系上安全帶,系上安全帶可以--【】A減小汽車的慣性,防止發(fā)生事故B.減小司機(jī)的慣性,防止發(fā)生事故C減小因汽車突然減速造成的傷害D.減小因汽車突然加速造成的傷害

原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)質(zhì)量知識(shí)鏈接命題點(diǎn)六:二力平衡與相互作用力(2007)14.踢出去的足球在水平草地上滾動(dòng)。在下面列舉的各對(duì)力中,屬于平衡力的是()A.球所受的重力和球所受的摩擦力B.球所受的重力和草地對(duì)球的支持力C.球所受的重力和球?qū)Σ莸氐膲毫.球?qū)Σ莸氐膲毫筒莸貙?duì)球的支持力(2009)21.物體間力的作用是相互的.實(shí)驗(yàn)表明,兩個(gè)物體間的相互作用力總是大小相等,方向相反.如圖所示,一個(gè)物體靜止地放在水平桌面上.(1)畫(huà)出物體所受各力的示意圖。(2)試推證:物體對(duì)桌面的壓力與物體受到的重力大小相等。知識(shí)鏈接二力平衡:物體靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)處于平衡狀態(tài),受到的力為平衡力,二力平衡條件:等大、反向、共線、同物相互作用力:物體間力的作用是相互的.相互作用力的特點(diǎn)是作用于兩個(gè)物體、等大、反向、共線;一定是同一性質(zhì)的力命題點(diǎn)七:摩擦力(2011)20.某物理小組在一一次探究活動(dòng)中測(cè)量滑塊與木板之間的滑動(dòng)摩擦力。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,木板上的滑塊通過(guò)輕繩繞過(guò)定滑輪,繩的另一端懸掛托盤(pán)。實(shí)驗(yàn)時(shí),在托盤(pán)中放入適量的砝碼,使滑塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)為了測(cè)量滑塊的滑動(dòng)摩擦力,需要測(cè)量的物理量是________。(填選項(xiàng)前的編號(hào))①木板的質(zhì)量m1,

②滑塊的質(zhì)量m2:

③砝碼的質(zhì)量m3,

④托盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量m4。(2)滑塊的滑動(dòng)摩擦力表達(dá)式為f=_________。(用已知或測(cè)量的物理量符號(hào)表示)(3)該實(shí)驗(yàn)的理論依據(jù)是:____________。(4)該實(shí)驗(yàn)存在一些不足之處,請(qǐng)你寫(xiě)出其中的一點(diǎn):_________________________命題點(diǎn)八:壓強(qiáng)相關(guān)計(jì)算(2005)15.以下劃線部分有利于減小壓強(qiáng)的是

()201408.切割大理石、鋼板的“水刀”可以切割表面產(chǎn)生高大108Pa的壓強(qiáng),那么“水刀”作用在10-7m2的面積上時(shí),產(chǎn)生的壓力為_(kāi)________N。

命題點(diǎn)九:浮力相關(guān)計(jì)算10.(2012?安徽)如圖,某物塊用細(xì)線系在彈簧測(cè)力計(jì)下,在空氣中稱時(shí)示數(shù)是15N,浸沒(méi)在水中稱時(shí)示數(shù)是5N,則此時(shí)物塊受到水的浮力為

10

N,物塊的密度為

1.5×103

kg/m3.(水的密度為1.0×103kg/m3

知識(shí)鏈接:1、浮力的計(jì)算方法(1)原因法:F?。紽向上-F向下。(2)阿基米德原理法:F?。紾排=ρ液gV排。(3)稱重法:F?。紾-F示。(4)二力平衡法:F?。紾物(物體懸浮或漂浮)。命題點(diǎn)十:功率、功相關(guān)計(jì)算21.(2012?安徽)一輛小汽車在平直公路上勻速行駛,發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力為2000N,速度為108km/h.(1)求小汽車勻速行駛時(shí)受到的阻力大?。?)求牽引力在10min內(nèi)所做的功.(3)若發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力用F表示,小汽車的速度用v表示,請(qǐng)推導(dǎo)出牽引力的功率P=Fv.命題點(diǎn)十一:杠桿平衡條件應(yīng)用及作圖(2015)6.如圖,AB為能繞B點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的輕質(zhì)杠桿,中點(diǎn)C處用細(xì)線懸掛一重物,在A端施加一個(gè)豎直向上大小為10N的拉力F,使杠桿在水平位置保持平衡,則物重G=N。若保持拉力方向不變,將A端緩慢向上提升一小段距離,在提升的過(guò)程中,拉力F將(選填“增大”“不變”或“減小”)。命題點(diǎn)十二:機(jī)械效率(2008)9.如圖a所示是一臺(tái)正在建筑工地作業(yè)的起重機(jī),吊臂上的滑輪組(如圖b)將質(zhì)量為1.2×103kg的重物豎直勻速提高3m,拉力F的大小為8000N,則拉力F做的功為()J,該滑輪組的機(jī)械效率為(ba如何判斷物態(tài)變化現(xiàn)象物態(tài)變化:在物理學(xué)中,我們把物質(zhì)從一種狀態(tài)變化到另一種狀態(tài)的過(guò)程。三態(tài)六變化:三態(tài)、三吸、三放、三逆方法指導(dǎo):判斷物態(tài)變化首先確定物質(zhì)始末狀態(tài),然后對(duì)應(yīng)物態(tài)名稱。固態(tài)液態(tài)氣態(tài)凝固(放熱)熔化(吸熱)汽化(吸熱)液化(放熱)升華(吸熱)凝華(放熱)命題點(diǎn)十三:物態(tài)變化知識(shí)鏈接命題點(diǎn)十四:分子動(dòng)理論與內(nèi)能

知識(shí)鏈接:

分子動(dòng)能(溫度)分子勢(shì)能(狀態(tài))

內(nèi)能

做功熱傳遞(1)內(nèi)能是指物體內(nèi)部所有做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的分子具有的分子動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和,一切物體都有內(nèi)能;(2)物體吸收熱量,溫度不一定升高,例如晶體在熔化過(guò)程中,吸收熱量,溫度不變;(3)改變物體內(nèi)能的兩種方式:做功和熱傳遞;做功可以改變內(nèi)能,且對(duì)物體做功,物體內(nèi)能會(huì)增加,物體對(duì)外做功,物體內(nèi)能會(huì)減?。}點(diǎn)十五:熱量相關(guān)計(jì)算(2015)22.某家庭用燃?xì)鉄崴鲗①|(zhì)量為100kg、溫度為20℃的的自來(lái)水加熱到50℃,消耗的天燃?xì)怏w積為1m3(假設(shè)天燃?xì)馔耆紵R阎谋葻崛轂?.2×103J/kg·(kg·℃),天燃?xì)獾臒嶂禐?.2×107J/m,求:(1)天燃?xì)馔耆紵懦龅臒崃?;?)水吸收的熱量;(3)該熱水器工作時(shí)的效率。命題點(diǎn)十六:電路故障(2分)(2015?泰安)如圖所示電路,電源電壓為3V,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,只有一盞燈泡發(fā)光且電壓表的示數(shù)為3V,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是()

A..燈泡L1處短路B..燈泡L2處短路C..燈泡L1處斷路D..燈泡L2處斷路知識(shí)鏈接:故障1:電流表與電壓表的指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)。判斷:電流表和電壓表的“+”、“-”接線柱接反故障2:電流表和電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角度很小。判斷:①電壓表和電流表的量程可能都選擇過(guò)大

②電源電壓可能過(guò)低。故障3:電流表指針超過(guò)最大值。判斷:①量程可能選擇過(guò)??;

②電路中可能出現(xiàn)短路命題點(diǎn)十七::動(dòng)態(tài)電路定性分析(2014?威海)在如圖所示電路中,電源電壓不變,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P由中點(diǎn)向右端移動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法正確的是()

A.電流表的示數(shù)變小

B.

電壓表的示數(shù)變小

C.燈泡消耗的功率變大

D.

電路消耗的總功率減小開(kāi)關(guān)閉、滑片移、析電路、定變量①開(kāi)關(guān)閉變方式:開(kāi)關(guān)的斷開(kāi)和閉合會(huì)使得用電器的連接方式發(fā)生改變,即在單阻-串聯(lián)-并聯(lián)三種方式間發(fā)生轉(zhuǎn)化,三種方式間電阻的大小關(guān)系為:R串>R單>R并。②滑片移變電阻:滑動(dòng)變阻器滑片的移動(dòng)不改變電路的連接方式,直接改變接入電路電阻的大小,然后根據(jù)串聯(lián)分壓正比(大電阻分大電壓)、并聯(lián)分流反比(大電阻分小電流)進(jìn)行分析。并聯(lián)電路中,各支路上的用電器互不影響,變阻器只影響所在支路的電流,從而影響干路電流。方法指導(dǎo)在電路中,由于電鍵的閉合(或斷開(kāi));由于滑動(dòng)變阻器滑片的移動(dòng)及特殊電阻,造成電路中電阻發(fā)生變化,從而引起電路中電流及電壓等一系列的變化。

————“電路動(dòng)態(tài)分析”動(dòng)態(tài)分析命題點(diǎn)十八:電學(xué)相關(guān)計(jì)算3.用兩節(jié)串接后的干電池給小燈泡供電,電壓是3V,小燈泡發(fā)光時(shí)通過(guò)的電流為0.3A,此時(shí)小燈泡的電阻為_(kāi)_________,工作0.5min消耗的電功為_(kāi)______J.命題點(diǎn)十九:安培定則的應(yīng)用(2015)4.通電螺線管的N、S極如圖所示,由此可判斷電流是從

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