六年級體育教學工作總結(jié)

Word-39-六年級體育教學工作總結(jié)

正文：六班級體育教學工作總結(jié)

六班級體育教學工作總結(jié)15篇

六班級體育教學工作總結(jié)1

本學期在學校的關(guān)懷支持下，堅持德、智、體全面進展的正確方向，全神貫注抓好課堂教學，使我六班級體育工作得到健康的進展，豐富了校內(nèi)生活，增加了同學的身體素養(yǎng)，畢業(yè)班的體育考核工作得以順當完成。使同學在緊急的學習和生活中，充分體會到了勞逸結(jié)合的樂趣?，F(xiàn)就本學期六班級開展的體育工作做如下總結(jié)：

一、本著“健康第一”的指導思想，切實抓好體育教學工作。本學期中我仔細貫徹執(zhí)行新的《體育課程標準》，本著“健康第一”的指導思想，確立“以人為本”的體育教學目標，結(jié)合德育、智育和美育，促進同學身心的全面進展，為培育新型、現(xiàn)代的建設者和接班人做預備。在教學中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，平常能仔細加強體育新教育教學理論的學習，進行有目的、有方案的教學實踐，教學質(zhì)量有明顯的提高。仔細做到常常性地對教學工作進行檢查、總結(jié)，準時發(fā)覺問題，解決問題，逐步熟悉和把握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。依據(jù)學期初所制定的體育教學工作方案及教學進度，結(jié)合教學的實際狀況上好每節(jié)課，仔細寫好教學反思。在我校體育教學工作中受到領導和老師全都好評！

二、常抓不懈，推動“兩操”有序開展。

學?！皟刹佟笔欠从惩瑢W整風光貌的形象“工程”，是學校整體推動素養(yǎng)教育的'一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。一學期來，仔細協(xié)作少先隊大隊部工作，連續(xù)嚴格規(guī)范廣播操

進出場的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。連續(xù)實施“領操周周換”制度，不斷改進廣播操動作質(zhì)量，樹立六班級在學校領操的榜樣模范作用。樂觀協(xié)作大隊部對兩操督促的正常開展。本學期初準時做好廣播操競賽規(guī)程的制定和通知工作，督促師生不斷改進動作規(guī)范性，提高做操質(zhì)量。

三、連續(xù)加大課余體育訓練力度，樂觀參與“六一”活動進行的各類體育競賽。同學課余訓練和競賽是學校體育的重要組成部分，對活躍同學課余文化生活，促進學校體育工作開展、發(fā)揮同學特長，培育后備體育人才具有樂觀意義。本學期我連續(xù)不遺余力地開展課余體育訓練工作。一學期來，利用早晚課余時間，帶領同學堅持不懈進行日常訓練，做到有方案，有記錄，按時保質(zhì)抓成效。六班級在“六一”活動中發(fā)揚努力拼搏的精神，繼承友情第一、競賽其次的優(yōu)良作風。

四、做好基本畢業(yè)班的體育達標考核。為了給學校輸送一批德智體等諸多方面合格的學校生，在本學期中，由于注意平常的體能和技能的訓練，堅持做到訓練有方案、有強度、有記錄，仔細督促同學的每一項每一個同學的體育達標成果，常鼓舞，給同學以十足的信念完成體育達標的訓練和考核，以一個全新的面貌迎接學校生畢業(yè)測試。

六班級體育教學工作總結(jié)2

在本期體育教學工作中，堅持德、智、體全面進展，切實抓好課堂教學，豐富同學的校內(nèi)生活，增加同學的身體素養(yǎng)，使同學在緊湊的學習和生活中，充分體會到了學習生活樂趣?，F(xiàn)就本學期六班級開展的體育工作做如下總結(jié)：

一、本著“健康第一”的指導思想，提高熟悉，切實抓好體育教學工作。

本期仔細貫徹執(zhí)行《體育課程標準》，本著“健康第一”的`指導思想，確立“以人為本”的體育教學目標，結(jié)合德育、智育和美育，促進同學身心的全面進展，為培育新型、現(xiàn)代的建設者和接班人做預備。在教學中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，有目的、有方案的進行教學活動，教學質(zhì)量有明顯的提高。仔細做到常常性地對教學工作進行檢查、總結(jié)，準時發(fā)覺問題，解決問題，逐步熟悉和把握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。依據(jù)學期初所制定的體育教學工作方案及教學進度，結(jié)合教學的實際狀況上好每節(jié)課，仔細寫好教學反思。

二、常抓不懈，推動“兩操”有序開展，樂觀推動冬季長跑活動。

學?！皟刹佟笔菍W校整體推動素養(yǎng)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。一學期來，連續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。不斷改進廣播操動作質(zhì)量，樹立六班級在學校領操的榜樣模范作用

三、連續(xù)加大課余體育訓練力度，樂觀參與運動

同學課余訓練和競賽是學校體育的重要組成部分，對活躍同學課余文化生活，促進學校體育工作開展、發(fā)揮同學特長，培育后備體育人才具有樂觀意義。本學期我連續(xù)地開展課余體育訓練工作。一學期來，利用課余時間，帶領同學進行日常訓練，做到有方案，有秩序。

六班級體育教學工作總結(jié)3

轉(zhuǎn)瞬間，一學期的教學工作已接近結(jié)束。本學期我擔當五班級體育教學工作。為了下學期更好地開展體育教學工作，現(xiàn)將本學期教學工作總結(jié)如下：

一、加強隊型隊列訓練，注意習慣養(yǎng)成教育

在開學初我重點抓了隊型隊列訓練，由于同學經(jīng)過一個假期，對隊型隊列有些生疏，如不準時抓緊復習，一旦同學養(yǎng)成不好的習慣，在訂正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對隊型隊列進行教學的。

1、加強對同學的思想教育，使同學真正熟悉到隊型隊列的重要性和必要性，培育同學良好習慣。

2、體育老師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使同學建立正確的動作表象。因此，要求老師示范要清晰、精確?????、規(guī)范、美麗。

3、講解要少而精。我在隊型隊列教學時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓同學加深對動作的理解。

4、口令要清晰、嘹亮、精確?????。

5、訂正錯誤動作要準時。

二、仔細備好每節(jié)課，切實提高教學質(zhì)量

1、備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課，嚴把教學質(zhì)量關(guān)，樂觀總結(jié)好的教學方法。

2、仔細指導了同學開展各項體育活動，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的樂觀性，主動性，教育同學走強身之路。

3、擅長發(fā)覺特長生，培育精華，開發(fā)潛力，大力提高了同學的體育運動水平。

4、注意培育同學衛(wèi)生習慣，提高了同學衛(wèi)生意識。每學期，都組織同學進行身體檢查，建立同學身體健康檔案，做到預防疾病有據(jù)可尋。不斷培育同學的衛(wèi)生習慣和豐富同學的健康衛(wèi)生學問，力圖能對同學的健康成長能起樂觀的促進作用。每學期我們除開設好健康課之外，還充分利用班會課對同學進行衛(wèi)生習慣的常規(guī)教育，對同學做好宣揚教育，并要求同學對比實行。

三、仔細督促，抓好兩操工作

課間操及眼保健操是課間使同學身心得到放松的保證，也是促進同學健康的必備條件。做好課間操能培育同學良好習慣及集體主義精神，還能調(diào)整身心，提高學習效果。同學樂觀熬煉身體的熱忱特別高。而眼保健操的嚴格進行，為同學們擁有一對炯亮有神的眼睛具有重要的作用。抓好兩操，使同學的心理、生理都得到了良好的進展，為全面提高同學的身體素養(yǎng)、思想素養(yǎng)打下堅實的基礎。

總之，一學期來，工作上有收獲，也有需要改進的地方，今后我將連續(xù)更新觀念，努力提高教學質(zhì)量，爭取做到更好。

擴展閱讀：五六班級體育總結(jié)

本學期我校體育教學工作從全面落實“健康第一”的思想動身，堅固樹立了堅持教育面對全體同學的原則，進一步從觀念上理解和熟悉了實施素養(yǎng)教育、改革課堂教學模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高同學素養(yǎng)的思想指導下，我校體育工作始終把提高同學素養(yǎng)、培育同學良好品質(zhì)和健康心理做為工作的動身點。我依據(jù)學期工作方案的要點，很好地完成了各項工作目標，并取得優(yōu)異成果?，F(xiàn)將體育工作做一總結(jié)：

一、以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作，學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式，教學方法和評價方式，這就需要每一位老師在教學實踐中仔細反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能精確?????地理解“課標”精神，才能恰當?shù)剡x用新的教法和新的學法。在教學中，各老師從現(xiàn)代課堂教學要求動身，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有方案的教學實踐，增加了科研意識，提高了教學質(zhì)量，并做到常常性的對教學工作進行檢查、總結(jié)，準時發(fā)覺問題解決問題，逐步熟悉和把握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。依據(jù)所制定的體育教學工作方案教學進度，結(jié)合教學的實際狀況上好每節(jié)課。

二、常抓不懈，推動“兩操一活動”。有效地開展“兩操一活動”是反映同學整風光貌的形象工程，是學校整體推動素養(yǎng)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的.一項重要內(nèi)容，同時抓好兩操更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來，體育組連續(xù)嚴格規(guī)范廣播操的進出場紀律及做操質(zhì)量，做到做操時靜、快、齊，]

動作規(guī)范、美觀，為督促兩操一活動的正常開展，進一步落實了體育檢查結(jié)果每周點評制度。大大地改進了全校做操質(zhì)量及組織紀律性。三、多方努力，齊抓共管，做好《同學體質(zhì)健康標準的測試》登記工作，《同學體質(zhì)健康標準的測試》是促進同學體質(zhì)健康進展，激勵同學樂觀進行身體熬煉的教育手段，是同學體質(zhì)健康的個體評價標準，是《國家體育熬煉標準》在學校的詳細實施，也是同學畢業(yè)的基本條件之一。為了順當完成體育《標準》測試工作，提高我校體育標準成果，我組人員一一把關(guān)，利用課間及活動時間，由校長領導，體育組組織一至六班級的同學進行了肺活量、立定跳遠、50米等項目的測試，經(jīng)過多方努力，齊抓共管，共同組織實施，樂觀發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參與體育熬煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《同學體質(zhì)健康標準》活動。通過多方面的努力，本學期的測試順當進行，成果優(yōu)良。

四、抓好業(yè)務訓練隊伍工作，為更好地統(tǒng)籌支配各老師資源，做到教練員，運動員，訓練時間訓練場地器材的落實，并且在教學中引進了籃球、武術(shù)。教學中完善自己的教育博客。

五、重視場地器材資料建設，當好領導參謀，逐步配齊體育器材設施

六班級體育教學工作總結(jié)4

光陰似箭、日月如梭，轉(zhuǎn)瞬本學期的教學工作已經(jīng)結(jié)束?；叵胍粚W期來與六班級同學一起學習、熬煉，其收獲頗多。通過教學、反思不斷加深了對體育本職工作重要性的熟悉和意義的理解，勝利的地方不是太多，但值得總結(jié)的是我對待工作的熱忱和時刻未轉(zhuǎn)變的干勁，這或許是體育工的特點吧！

盡管我們學校的體育場地對同時六個班級上體育課是有限的，但我盡可能提高了場地的使用效率。還有在教學內(nèi)容選擇上“因地制宜、因材施教”；設置一些與跑、跳有關(guān)的嬉戲活動，通過歡樂體育教學法轉(zhuǎn)變了同學對體育課的態(tài)度，這樣的教學方法使同學既提高了對體育熬煉的樂觀性，又增加了他們的體質(zhì)。在提高他們的自信念方面，多賜予鼓舞和表揚，堅決他們克服困難的決心，也培育了他們吃苦耐勞，堅韌拼搏的體育精神。

在上課方面：

一、仔細備課，不但備同學而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容和同學的實際，設計課的`類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序和時間布置都作了具體的記錄，仔細寫好教學設計。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，使自己的課堂布滿吸引力。

二、增加上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確?????化，簡潔化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動同學的樂觀性，加強師生互動，充分體現(xiàn)同學的主體作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得開心；留意精講精練，在課堂上老師講的盡量少，同學動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學學習需求和學習力量，讓各個層次的同學都得到響應的提高。

三、虛心請教其他閱歷豐富的老師。在教學上，有疑必問。在教學方法上向他們學習，多聽他們的課，做到邊聽邊講，學習他人的優(yōu)點，克服自身的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進教育教學方法。

總之，從這學期的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育老師并不難，但要精彩地上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培育更多的體育優(yōu)生就很難了。首先，我特殊重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使同學科學的熬煉身體并健康的成長。在教學過程中培育同學科學熬煉身體的方法。其次，我在教學過程中特殊重視人的認知規(guī)律的培育。這樣，可以使同學盡快的把握基本技術(shù)，形成運動技能，使體育老師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學討論科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最終，我在教學中特殊重視同學的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合詳細內(nèi)容，向同學進行思想教育。培育同學的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇堅韌的拼搏精神等。這三點有機結(jié)合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自身的專業(yè)水平之外，還會以一顆劇烈的事業(yè)心、責任心和自信念，對待我的每一節(jié)課。

六班級體育教學工作總結(jié)5

在文華工作已有5年多了，始終從事體育教學工作，現(xiàn)擔六班級體育。學校體育工作是學校工作的重要組成部分，也是實施素養(yǎng)教育渠道之一，多年來，我校在上級領導大力支持下，仔細貫徹《學校體育工作條例》加強對學校體育工作的領導，漸漸改進辦學條件和辦學思路，以增進同學健康為指導思想，以全民健身為學校體育工作的宗旨在本期體育教學工作中，堅持德、智、體全面進展，切實抓好課堂教學，豐富同學的校內(nèi)生活，增加同學的身體素養(yǎng)，，使同學在緊急的.學習和生活中，充分體會到了學習生活的樂趣?，F(xiàn)就本學六班級開展的體育工作做如下總結(jié)：

一、本著“健康第一”的指導思想，提高熟悉，切實抓好體育教學工作。

本期仔細貫徹執(zhí)行《體育課程標準》，本著“健康第一”的指導思想，確立“以人為本”的體育教學目標，結(jié)合德育、智育和美育，促進同學身心的全面進展，為培育新型、現(xiàn)代的建設者和接班人做預備。在教學中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，有目的、有方案的進行教學活動，教學質(zhì)量有明顯的提高。仔細做到常常性地對教學工作進行檢查、總結(jié)，準時發(fā)覺問題，解決問題，逐步熟悉和把握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。依據(jù)學期初所制定的體育教學工作方案及教學進度，結(jié)合教學的實際狀況上好每節(jié)課，仔細寫好教學反思。

二、常抓不懈，推動“兩操”有序開展，樂觀推動冬季長跑活動。

學?！皟刹佟笔菍W校整體推動素養(yǎng)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。一學期來，連續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。連續(xù)實施“領操周周換”制度，不斷改進廣播操動作質(zhì)量，樹立六班級在學校領操的榜樣模范作用

三、連續(xù)加大課余體育訓練力度

樂觀參與學校的各項活動同學課余訓練和競賽是學校體育的重要組成部分，對活躍同學課余文化生活，促進學校體育工作開展、發(fā)揮同學特長，培育后備體育人才具有樂觀意義。本學期我連續(xù)地開展課余體育訓練工作。一學期來，利用大課間及課余時間，帶領同學進行日常訓練，做到有方案，有記錄。

總之，我校的體育導的工作在上級領關(guān)懷和支持下，有了很大的進步，但也存在著不足之處，在今后的工作中應更加努力。

六班級體育教學工作總結(jié)6

本學期六班級的體育教學工作已經(jīng)結(jié)束，通過又一學期的教學工作，發(fā)覺了教學過程中的一些缺點和特長，為了使今后的教學更好的對同學的身心健康起到促進作用，現(xiàn)對本學期的工作做如下總結(jié)：

一、思想工作方面

俗話說：“活到老，學到老”，本人始終在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會進展的形勢。本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退。在工作中，敬重領導、團結(jié)同事，能正確處理好與領導同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、喜愛同學、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。

二、教學工作方面

（1）給同學創(chuàng)設一個主動探究的空間，培育同學自主學習的力量。在教學中，把培育同學的制造性思維、提高同學的自主學習力量作為體育教學設計改革的方向。

（2）運用多種激勵方法提高同學的活動愛好。在教學中，充分利用趣味性嬉戲、適當制造肯定的緊急氣氛、正確運用語言、非言語性的激勵來吸引同學參與到活動中來。

（3）注意面對全體，讓每個同學都能在原有水平上得到提高。體育活動中要考慮不同力量同學的需要，轉(zhuǎn)變過去那種“一刀切”的`做法，從同學的個體差異動身，對進展水平不同、力量不同的同學提出不同的要求。

（4）設置肯定的難度和困難情境，培育同學英勇、不怕困難、意志頑強的優(yōu)良品質(zhì)。只有在活動中設置肯定的難度，有意創(chuàng)設一些困難情景，讓同學經(jīng)受肯定的挫折，對形成同學不怕挫折、勇于克服困難的頑強意志才是最有效的方法。

三、早操、課間操工作方面。

（1）加強對同學的思想教育，使同學真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育同學重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細做操的良好習慣。

（2）在課間操時，仔細檢查同學的做操質(zhì)量，發(fā)覺問題準時解決。

（3）定期在課堂抽查同學的做操動作，進一步規(guī)范動作質(zhì)量。

四、訓練工作方面。

（1）嚴謹訓練。做到訓練有方案、階段有測驗、測驗有記錄、帶領同學科學系統(tǒng)的進行訓練。

（2）細致分析。對不同層次的同學，結(jié)合實際狀況，進行針對性的訓練。

（3）落實考勤。每天的訓練都要進行考勤，對無故遲到、早退、缺席的同學進行嚴峻的批判教育。

五、取得主要成果的方法措施：

（1）課堂中注意了對同學的管理，課堂內(nèi)外無一例平安責任事故發(fā)生。

（2）高標準、高質(zhì)量的完成教學常規(guī)工作，嚴把備課、上課質(zhì)量關(guān)。

（3）切實改進了教學方法，采納形式多樣，松緊適度，適合同學的方法，以激發(fā)同學愛好，提高教學效果。

（4）開展了一年一度的春季運動會，加強了同學的競爭意識，培育了同學的堅韌拼搏精神。

通過總結(jié)，本學年的體育教學工作相對還是比較好，當然還有需要改進的地方，在今后的教學工作中還要借鑒以前的特長，改進不足，為同學更好地進展營造一個良好的環(huán)境。

六班級體育教學工作總結(jié)7

一學期的體育教學圓滿地結(jié)束了，在開學初的教學方案的統(tǒng)一指導下，六班級的體育教學工作開展得較勝利，但不足之處也在所難免。為了今后更好的開展體育教學工作，特將本學期工作作以下總結(jié)：

一、完成基本狀況概述。

六班級的`同學，性格活潑好動，對體育學科產(chǎn)生了深厚的愛好，因此，各項體育活動很簡單組織，各項活動開展的很勝利，也很精彩。尤其是體育節(jié)開展的有聲有色。

二、取得的主要成果與閱歷。

1、備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課，嚴把教學質(zhì)量關(guān)，樂觀總結(jié)好的教學方法。

2、仔細指導了同學開展各項體育活動，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的樂觀性，主動性，教育同學走強身之路。

3、擅長發(fā)覺特長生，培育精華，開發(fā)潛力，大力提高了同學的體育運動水平。

4、注意培育同學的運動愛好。真正以同學為本，做到在玩中學，學中樂，樂中悟。

三、取得主要成果的方法措施：

1、課堂上注意了對同學的管理，課堂內(nèi)外無一例平安責任事故發(fā)生。2、高標準、高質(zhì)量的完成教學常規(guī)工作，嚴把備課、上課質(zhì)量關(guān)。3、切實改進了教學方法，采納形式多樣，松緊適度，適合同學的方法，以激發(fā)同學愛好，提高教學效果。

4、加強了課外實踐活動的開展，加強運動力量的培育，制造運動的一切有利條件。

5、開展了一些豐富多彩的競賽活動，以加強同學的競爭，培育同學的堅韌拼搏精神。

四、存在的問題及今后的努力方向。

做任何工作都是有得有失，有成有敗。體育教學工作也是如此。經(jīng)過一學期的探究與發(fā)覺，我認為：同學人數(shù)至多，部分同學運動習慣太差，在運動場地活動時有時不遵守紀律，課堂組織有待進一步加強。

針對以上不足，今后做到揚長避短，克難奮進，爭取再接再勵，把今后的體育教學工作開展得更精彩。

擴展閱讀：

六班級體育教學工作總結(jié)8

轉(zhuǎn)瞬間，一學期的體育教學工作又圓滿地結(jié)束了。六（2）班的體育教學工作開展得比較勝利。但不足之處也在所難免，為了使今后的教學更好的對同學的身心健康起到促進作用,現(xiàn)對本學期的工作做如下總結(jié):

一、教學工作方面

(1)、給同學創(chuàng)設一個主動探究的空間,培育同學自主學習的力量。在教學中,把培育同學的制造性思維、提高同學的自主學習力量作為體育教學設計改革的方向。

(2)、運用多種激勵方法提高同學的活動愛好。在教學中,充分利用趣味性嬉戲、適當制造肯定的緊急氣氛、正確運用語言、非言語性的激勵來吸引同學參與到活動中來。

(3)、注意面對全體,讓每個同學都能在原有水平上得到提高。體育活動中要考慮不同力量同學的需要,轉(zhuǎn)變過去那種‘一刀切’的做法,從同學的個體差異動身,對進展水平不同、力量不同的同學提出不同的要求。

(4)、設置肯定的難度和困難情境,培育同學英勇、不怕困難、意志頑強的優(yōu)良品質(zhì)。只有在活動中設置肯定的難度,有意創(chuàng)設一些困難情景,讓同學經(jīng)受肯定的挫折,對形成同學不怕挫折、勇于克服困難的頑強意志才是最有效的方法。

二、早操、課間操工作方面

(1)、加強對同學的思想教育,使同學真正熟悉到做操的重要性和必要性,培育同學重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細做操的良好習慣。

(2)、在課間操時,仔細檢查同學的做操質(zhì)量,發(fā)覺問題準時解決。

(3)、定期在課堂抽查同學的做操動作,進一步規(guī)范動作質(zhì)量。

三、訓練工作方面

(1)、嚴謹訓練。做到訓練有方案、階段有測驗、測驗有記錄、帶領同學科學系統(tǒng)的進行訓練。

(2)、細致分析。對不同層次的同學,結(jié)合實際狀況,進行針對性的'訓練。

(3)、落實考勤。每天的訓練都要進行考勤,對無故遲到、早退、缺席的同學進行嚴峻的教育。

四、取得主要成果的方法措施

1、課堂上注意了對同學的管理,課堂內(nèi)外無一例平安責任事故發(fā)生。

2、高標準、高質(zhì)量的完成教學常規(guī)工作,嚴把備課、上課質(zhì)量關(guān)。

3、切實改進了教學方法,采納形式多樣,松緊適度,適合同學的方法,以激發(fā)同學愛好,提高教學效果。

4、開展了一年一度的冬節(jié)季運動會,加強了同學的競爭意識,培育了同學的堅韌拼搏精神。

五、存在的問題及今后的努力方向

做任何工作都是有得就有失，休育教學工作也是如此，經(jīng)過一學期的探究與發(fā)覺，我認為有以下幾點問題：

1、自身素養(yǎng)遠遠不夠，有待進一步提高。

2、同學人數(shù)至多，部分同學運動習慣太差，在運動場地活動時有時不遵守紀律，課堂組織有待進一步加強。

通過總結(jié),本學年的體育教學工作相對還是比較好,當然還有需要改進的地方,在今后的教學工作中還要借鑒以前的特長,改進不足,為同學更好地進展營造一個良好的環(huán)境。

六班級體育教學工作總結(jié)9

一學期的體育工作即將結(jié)束，自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的熟悉及意義的理解，勝利的地方不多，但值得總結(jié)的是我對待工作的熱忱和時刻未轉(zhuǎn)變的干勁，這或許是體育工的共同特點吧，盡管我們的學校的體育場地和設備有限，但我盡可能提高場地的使用效率，還有在教學內(nèi)容上“因地制宜”設置一些簡潔跑、跳、組合型的嬉戲，通過歡樂體育教學法轉(zhuǎn)變了六班級同學對體育課及體育訓練的態(tài)度，這樣的教學方法既使六班級同學提高了對體育熬煉的樂觀性又增加了他們的體質(zhì)。在提高他們的自信念方面，還多賜予鼓舞和表揚，堅決他們克服困難決心，也培育他們吃苦耐勞，堅韌拼搏的體育精神。

一、仔細備課。

不但備六班級同學而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及六班級同學的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序準時間支配都作了具體的記錄，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，并制作各種利于吸引六班級同學留意力的好玩教具，并仔細按搜集每課書的學問要點，歸納成集。

二、增加上課技能，提高教學質(zhì)量。

使講解清楚化，條理化，精確?????化，條理化，精確?????化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動六班級同學的樂觀性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)六班級同學的主作用，讓六班級同學學得簡單，學得輕松，學得開心；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，六班級同學動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的六班級同學學習需求和學習力量，讓各個層次的`六班級同學都得到提高。

三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都樂觀征求其他老師的看法，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進工作。

總之，從這學期的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育老師并不難，但較精彩上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培育更多的體育優(yōu)生就很困難了。首先，我特殊重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使六班級同學科學的熬煉身體并健康的成長。在教學過程中培育六班級同學科學熬煉身體的方法。其次，我在教學過程中特殊重視人的認知規(guī)律的培育。這樣，可以使六班級同學盡快的學好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學討論科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最終，我在教學中特殊重視六班級同學的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合詳細內(nèi)容，向六班級同學進行思想教育。培育六班級同學的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇堅韌的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆劇烈的事業(yè)心、責任心和自信念，對待我的每一節(jié)課。

六班級體育教學工作總結(jié)10

一學期的體育工作即將結(jié)束，自身的收獲是加深了對體育本職工作重要性的熟悉和意義的理解，成功的地方不多，但值得總結(jié)的是我對待工作的熱忱和時刻未轉(zhuǎn)變的干勁，這或許是體育工的一起特點吧！

盡管我們的學校的體育場地和設備有限，但我盡可能提高場地的使用效率，還有在教學內(nèi)容上“因地制宜”設置一些簡潔跑、跳、雙杠、單杠、組合型的嬉戲，通過歡樂體育教學法轉(zhuǎn)變了同學對體育課和體育訓練的態(tài)度，這樣的教學方法既使同學提高了對體育熬煉的樂觀性又增加了他們的.體質(zhì)。提高他們的自信念方面，還多賜予鼓舞和褒揚，堅決他們克服困難決心，也培育他們吃苦耐勞，堅韌拼搏的體育精神。在上課方面：

一、仔細備課，不但備同學而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容和同學的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序和時間布置都作了具體的記錄，仔細寫好教學設計。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充足的預備，并制作各種利于吸引同學留意力的好玩教具，并仔細按搜集每課書的學問要點，歸納成集。

二、增加上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確?????化，條理化，精確?????化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動同學的樂觀性，加強師生推舉，充足體現(xiàn)同學的主作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得開心；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充足考慮每一個層次的同學學習需求和學習力量，讓各個層次的同學都得到提高。三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都樂觀征求其他老師的看法，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習他人的優(yōu)點，克服自身的缺乏，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進工作。

總之，從這學期的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育老師并不難，但較精彩上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培育更多的體育優(yōu)生就很困難了。首先，我特殊重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使同學科學的熬煉身體并健康的生長。在教學過程中培育同學科學熬煉身體的方法。其次，我在教學過程中特殊重視人的認知規(guī)律的培育。這樣，可以使同學盡快的學好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學討論科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最終，我在教學中特殊重視同學的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合詳細內(nèi)容，向同學進行思想教育。培育同學的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇堅韌的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自身的專業(yè)水平之外，還會以一顆劇烈的事業(yè)心、責任心和自信念，對待我的每一節(jié)課。

六班級體育教學工作總結(jié)11

本學期，我擔當六班級數(shù)學教學工作，在一學期的實際教學中，我根據(jù)教學大綱的要求，結(jié)合本班同學的實際狀況，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有方案、有組織、有步驟地開展。全面實施素養(yǎng)教育，圓滿地完成了教學任務。同時努力提高自身的業(yè)務水平和教學力量。為了發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)閱歷，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)對本學期教學工作作出如下總結(jié)。

一、基本狀況

我班有同學27人，其中男生13人，女生14人。成果優(yōu)的3人，成果差的8人。字寫好的6人，差的7人。

二、教學任務完成狀況

本學期期末測試成果狀況。本學期參與測試同學27人，總分1557分，平均分57.67分，及格人數(shù)12人，及格率為44.4%。與鄉(xiāng)總評相比，平均分低7分左右。

三、教學討論與改革

本學期我樂觀參加學校的教育教學研討，在研討中我親密聯(lián)系同學的生活，努力反映同學身邊的事和感愛好的事，提高同學對數(shù)學的愛好，樹立正確的數(shù)學觀，引導同學用數(shù)學的眼光觀看生活，發(fā)覺問題，從而培育同學的問題意識，培育同學處理信息的力量。同時，不斷反思、實踐、探究、總結(jié)閱歷，撰寫教學論文、教學反思。

四、教學閱歷

1、深化細致的備好每一節(jié)課。

備好課是上好課的有力保證。我充分利用數(shù)學組活動這一平臺，和同級數(shù)學老師相互溝通，集聚老師集體的才智，優(yōu)化課堂教學設計，彌補了新課程標準下我的獨立思維。共性化補充中我又結(jié)合教材的內(nèi)容和同學的實際狀況，細心設計每一堂課的教學過程，設計教學時，敢于突破教材，不但要考慮學問的相互聯(lián)系，而且擬定采納的教學方法，以及各教學環(huán)節(jié)的自然連接；既要突出本節(jié)課的難點，又要突破本節(jié)課的重點。真正做到每一課都“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的預備,課后準時對課用出總結(jié)。

2、仔細上好每一節(jié)課。

課堂是同學學習的主陣地。上課時注意同學主動性的發(fā)揮,發(fā)散同學的思維,提高教育教學質(zhì)量。在課堂上特殊留意調(diào)動同學的樂觀性，加強師生溝通，強化他們探究合作意識，充分體現(xiàn)同學學得簡單，學得輕松，學得開心，培育同學多動口、動手、動腦的力量。對于每一節(jié)課新知的學習，我通過聯(lián)系現(xiàn)實生活，讓同學們在生活中感知數(shù)學、學習數(shù)學、運用數(shù)學；通過小組溝通活動，讓同學在探究合作中動手操作、把握方法、體驗勝利等。從而，把課堂還給了同學，使同學成了學習的仆人。讓同學聯(lián)系生活、貼近生活，讓同學從熟知的、親近的、現(xiàn)實的生活數(shù)學走向同學視野，進入課堂，使之產(chǎn)生親近感，使同學主動地動手、動口、動腦，想方法來探究學問的形成過程，獲得勝利的喜悅感。

3、仔細批改作業(yè)。作業(yè)是課堂教學的延長，是反饋教學信息的最好見證。對于同學作業(yè)的布置，我本著“適中適量”的原則進行,既要使作業(yè)有基礎性,針對性,綜合性,又要考慮同學的不同實際,突出層次性,堅決不做毫無意義的作業(yè)。同學的每次作業(yè)批改準時、仔細，并做到了數(shù)學書面作業(yè)當面講解,準時改正，對于大面積錯題,我仔細作出分析,并進行集體講評、訂正

4、仔細做好后進行轉(zhuǎn)化工作。

本學期，我除了在課堂上多照看他們外，課后還為不同層次的同學進行相應的輔導，以滿意不同層次的同學的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度，從心理上疏導他們，拉近我們師生之間的距離，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使他們對數(shù)學學習萌發(fā)愛好，建立了自信念；對于他們遺漏的學問，我主動為他們彌補，對于新學內(nèi)容，我急躁為他們講解，并讓他們每天為自己制定一個目標，同時我還對他們的點滴進步準時賜予鼓舞表揚，激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對數(shù)學產(chǎn)生了愛好，也取得了較好的成果。

五、教學體會

一年來我始終擔當六班級的數(shù)學學科，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高業(yè)務水平，不斷學習新學問，探究教育教學規(guī)律，改進教育教學方法。

1、敬重同學是以同學為主的關(guān)鍵。

在教學中，深刻體會到要以同學為主，以同學的進展為主。首先，必需敬重同學。敬重同學的'思索權(quán)，敬重同學的發(fā)言權(quán)，敬重同學探究精神，敬重同學的思維成果。做到這些，才能夠放手讓同學去思索，讓同學探究。

2、分層合作，是實現(xiàn)合作、自主、探究的學習模式必由之路。

同學的層次不同，思索的效率不同，往往會造成一些同學怕于思索，懶于探究，依靠別人的思想。教學中假如讓好中差混成一個小組，這樣好的同學永久成為領頭人，成為代言人，而差生永久就在小組中得不到重視。要解決這個問題必需實行分層分小組合作的方法，在課堂上，依據(jù)不同的狀況給不同小組以不同層次的任務，同學在層次相同，力量相同的狀況下有了思索問題的時間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的同學有不同的挑戰(zhàn)性任務。

六、存在的問題

1、對于新課標的學習不夠深化，學習愛好培育得不夠好。

教學中既要讓同學把握學問，又要激發(fā)同學學習熱忱，培育同學學習愛好，但在激發(fā)同學學習數(shù)學的愛好方面存在缺憾。

2、小組合作學習應用得不夠得體

新課標提得最響的是大力提倡小組合作學習。要真正落實好小組合作學習，把它體現(xiàn)在課堂上，也不是一件很難的事，關(guān)鍵是能不能體現(xiàn)得體。在平常的數(shù)學課堂教學中，我試圖讓同學小組合作學習，但收效甚微，可能是我組織的不得體，使得自己處于被動局面，是小組學習沒有真正起到應用的價值。

3、同學課堂提問者太少

新課標提倡，課堂教學要以同學為主體，面對全體同學。教學中要調(diào)動同學的學習樂觀性，要問題讓同學提，規(guī)律讓同學找，結(jié)論讓同學下。在我教學中，會提問題的同學很少，雖然我多次鼓舞：回答錯或說錯都沒關(guān)系，只要你敢發(fā)表自己的見解就是好樣的。但是總有同學表現(xiàn)不夠主動，致使課堂教學中常常會消失“冷場”現(xiàn)象。

七、整改措施

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推動的今日，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，仔細分析和討論好教材、課程標準，討論好同學，做好家訪工作，爭取同學家長的支持，制造性地搞好學校教學各項工作，使我的教學工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。

總之，一學期的教學工作，既有勝利的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了肯定的成果，但也存在不少的缺點，在今后在今后教學中我不斷加強學習，多聽課，從別人的好課中吸取養(yǎng)料，反思自己教學中的課堂評價，調(diào)整自己的教學。從別人失敗的課堂教學中，吸取教訓，引以為戒，提高業(yè)務素養(yǎng)，增加教學機靈，敏捷運用教學方法，提高自身素養(yǎng)，為以后的教學工作打下良好的基礎，力爭取得更好的成果。

六班級體育教學工作總結(jié)12

一，喜愛本職工作，努力學習，提高教育教學水平。

我喜愛自己的事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的時間。并樂觀運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。加強教學理論學習，練好扎實的教學基本功。在教育教學方面，努力加強教育理論學習，提高教學水平。仔細學習了《基礎教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的了解，仔細學習貫徹教學大綱，鉆研教材。平常在校內(nèi)多聽老老師上課、多向他們請教。抓住到校外聽課的機會，豐富見識。樂觀參與理論學問學習，緊跟時代步伐。

二、仔細工作，努力提高教學質(zhì)量。

為了上好課，為了提高教學質(zhì)量，我課前仔細備好課；仔細鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，了解同學原有的動作技能，了解他們的愛好、需要、習慣，學習新動作前可能會有哪些困難，實行相應的預防措施；組織好課堂教學，提高教學質(zhì)量。

三、在體育教學中滲透思想品德教育的嘗試。

在學校體育中，較多的教材具有鮮亮的'教育意義，如：通過耐力、力氣等身體素養(yǎng)的訓練，可以熬煉刻苦耐勞、不畏艱辛的意志；各種跳動練習可以培育同學奮勇高攀、超越自我的拼搏精神；各種集體協(xié)作的競賽可以提高同學的團結(jié)協(xié)作力量，培育其集體主義精神。

在體育教學中，我依據(jù)同學不同時期的思想表現(xiàn)和本校的實際狀況，并有步驟、有重點地把課堂常規(guī)的內(nèi)容與講文明、講禮貌、講道德、守紀律的教育有機地結(jié)合起來，作為同學的行為準繩。如：按指定地點準時集合上課，不得隨便缺席或擅自離隊；分組做練習時，必需按規(guī)定排好隊等。這樣就使同學明確了行為是非的界限，逐步形成遵守紀律、團結(jié)同學、喜愛集體等良好思想。

我在教學中留意發(fā)覺表現(xiàn)好的同學并準時表揚，使大家在身邊找到詳細的學習榜樣。對于同學中消失的不良現(xiàn)象，我以關(guān)心、愛惜為動身點，針對不同性格的同學及不同性質(zhì)的問題而采納敏捷的批判方式，關(guān)心同學找出緣由，提出改進的方法，使同學樂于接受，心服口服。在實際工作中對優(yōu)生不要偏愛，有缺點便要指出；對表現(xiàn)不好的同學指出其缺點，但也不忽視對其優(yōu)點的表揚；對同學的批判留意適當，不污辱人格、諷刺挖苦，不體罰或變相體罰；教育中有急躁，不怕同學反復犯錯誤。

我有意識地挖掘體育中的思想品德教育題材，并結(jié)合學校的實際狀況對同學進行德育滲透，使同學的身心得到協(xié)調(diào)進展。例如：在講授跨越式跳高這一教材時，可將其賦上軍事顏色：把跳高模擬成戰(zhàn)場上跨越鐵絲網(wǎng)；將復習內(nèi)容中的擲壘球模擬成“榴彈”投準等，使整節(jié)課貫穿鮮亮的愛軍、愛國教育意義，這既可培育同學如解放軍叔叔般勇敢堅韌、艱苦拼搏的精神，又可避開大綱內(nèi)容的單調(diào)乏味，使同學身心得到協(xié)調(diào)進展。

回顧一學期來自己所做的工作，我較好的完成了教學任務，并在教學中開展一些探究，我將連續(xù)努力，努力發(fā)覺自己的不足，改進自己的不足。

六班級體育教學工作總結(jié)13

本學期在學校領導的關(guān)懷支持下，堅持德、智、體全面進展的正確方向，全神貫注抓好課堂教學，使我校六班級體育工作得到健康的進展，豐富了校內(nèi)生活，增加了同學的身體素養(yǎng)，畢業(yè)班的體育考核工作得以順當完成。使同學在緊急的學習和生活中，充分體會到了勞娛結(jié)合的樂趣。的體育工作做如下總結(jié)：

一、本著“健康第一”的指導思想，切實抓好體育教學工作。本學期中我仔細貫徹執(zhí)行新的《體育課程標準》，本著“健康第一”的指導思想，確立“以人為本”的.體育教學目標，結(jié)合德育、智育和美育，促進同學身心的全面進展，為培育新型、現(xiàn)代的建設者和接班人做預備。

在教學中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，平常能仔細加強體育新教育教學理論的學習，進行有目的、有方案的教學實踐，教學質(zhì)量有明顯的提高。仔細做到常常性地對教學工作進行檢查、總結(jié)，準時發(fā)覺問題，解決問題，逐步熟悉和把握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。依據(jù)學期初所制定的體育教學工作方案及教學進度，結(jié)合教學的實際狀況上好每節(jié)課，仔細寫好教學反思。在我校體育教學工作中受到領導和老師全都好評！

二、常抓不懈，推動“兩操”有序開展。

學校“兩操”是反映同學整風光貌的形象“工程”，是學校整體推動素養(yǎng)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。一學期來，仔細協(xié)作少先隊大隊部工作，連續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。連續(xù)實施“領操周周換”制度，不斷改進廣播操動作質(zhì)量，樹立六班級在學校領操的榜樣模范作用。樂觀協(xié)作大隊部對兩操督促的正常開展。

三、做好基本畢業(yè)班的體育達標考核。

為了給學校輸送了一批德智體等諸多方面合格的學校生，在本學期中，由于注意平常的體能和技能的訓練，堅持做到訓練有方案、有強度、有記錄，仔細督促同學的每一項每一個同同學的體育達標成果，常鼓舞，給同學以十足的信念完成體育達標的訓練和考核，以一個全新的面貌迎接學校生畢業(yè)測試。

六班級體育教學工作總結(jié)14

時間過得飛速,本學期六班級的體育教學工作已經(jīng)圓滿結(jié)束,通過一學期的教學工作,發(fā)覺了教學過程中的一些缺點和特長,為了使今后的教學更好的對同學的身心健康起到促進作用,現(xiàn)將本學期的工作進行總結(jié):

一、在教學工作中的熟悉及所得

1、以我校兒童教育為指導思想，立足于基礎教育與素養(yǎng)教育相結(jié)合的方針與政策，以同學為主體，師生互動互學，以教促學，以學促教，力爭全面進展同學，實現(xiàn)歡樂體育與體育教育的有機結(jié)合。

2、同學對體育運動樂觀性較高，在老師的教學及指導下能樂觀熬煉，增加自身體質(zhì)，有效地矯正和補償自身身心缺陷，特殊是使他們養(yǎng)成良好的行為習慣和正確的思想意識，促進同學的可持續(xù)性進展。

3、通過體育課的熬煉，讓同學全面進展，使那些有身心障礙的同學消退了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的暖和，體會到了集體的和諧；在學習過程中讓同學形成“追求卓越，超越自我”的領袖素養(yǎng)，促進同學身心健康。

4、在教學中，突出教與學的有用性和趣味性，既要保證同學的體能得到提高，又要使同學在熬煉過程中樂觀、開心，養(yǎng)成終身體育意識。在組織體育嬉戲方面，既突出了個體差異、因材施教，又盡量使每個同學都能查找到適合自己的.活動內(nèi)容和健身方法，促進同學共性自由進展的同時，也讓他們了解到自己在這個群體中的位置，從而歡樂、健康地成長。

5、在教學過程中，不是單純地教教材，而是結(jié)合我校小組化教學模式，開發(fā)一些校本課程，如“滾輪胎、鐵環(huán)，鉆山洞，竹管舞”等科學、合理地編排，并依據(jù)實際狀況做敏捷的調(diào)整。突出以“創(chuàng)境引題，先學后教，展現(xiàn)反饋”的教學模式，盡可能讓同學在良好的學習環(huán)境和氛圍中熬煉身體。

6、連續(xù)開展“大家唱、大家跳”活動，樂觀開展班級特色節(jié)目展現(xiàn)的訓練工作，并在活動中為來年參與縣級中學校生秋季運動會選拔人才，并著手訓練。

二、不足之處

1、自身的業(yè)訓水平還有待深化鉆研與改進，自身的綜合素養(yǎng)還有待提高。

2、專業(yè)理論學問與實際教學的磨合程度有待提高。

三、改進措施

1、課堂上連續(xù)注意對同學的管理,保證課堂內(nèi)外無一例平安責任事故發(fā)生。

2、努力討論我校的“三模小組化”教學模式，使自己的進展性課堂成型，同學的體能大面積提高。

3、努力開發(fā)校本課程，切實改進教學方法,采納形式多樣,松緊適度,適合同學的方法,以激發(fā)同學愛好,提高教學效果。

總而言之，本學期存在的不足與特長，在今后的工作中，我將會揚長避短，漸漸改進和提高教學質(zhì)量，促使我校體育工作順當?shù)叵蚯斑M展。我信任，有付出總有回報！

20xx年1月5日

六班級體育教學工作總結(jié)15

一學期的美術(shù)教學即將結(jié)束，為了今后更好地進行美術(shù)課的教學，彌補不足、精益求精，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下：

一、課堂教學

堅持以審美教育為核心，注意培育同學對美術(shù)的愛好、愛好及情感。努力做到通過美術(shù)教育陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學對美的愛好與追求。注意以同學為主體，讓同學在開心的美術(shù)實踐活動（做、畫、聯(lián)想、想象）中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受美術(shù)、理解美術(shù)、表現(xiàn)美術(shù)，并在肯定基礎上制造美術(shù)。美術(shù)觀賞課還加入了一項讓同學自己介紹美術(shù)，表達自己藝術(shù)見解的實踐活動，這也使同學的力量得到了熬煉。不足之處是側(cè)重了情感、愛好的培育，略微忽視了同學學問的傳授。究竟三者是相互作用、相互促進的。把握了學問才能更深層次地感受、理解美術(shù)。

二、課堂管理

為了使同學能輕松、開心地上美術(shù)課，多用鼓舞的方式使同學表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住同學的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批判與訂正。不足：對于同學的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠?？傄詾橥瑢W不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正熟悉到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應特殊留意賞罰分明、把握尺度。特殊是對于坐在特別結(jié)構(gòu)的美術(shù)教室中的一群群倍有優(yōu)越感的同學。還有，幽默力氣運用不夠。

三、使同學形成基本的美術(shù)素養(yǎng)

在美術(shù)教學中，我注意面對全體同學，以同學進展為本，培育他們的人文精神和審美力量，為促進同學健全人格的形成，促進他們?nèi)孢M展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的、有利于同學進展的美術(shù)學問和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。

在教育教學工作中，我仔細遵循美術(shù)教育原則，依據(jù)學校的實際狀況以及同學的年齡特征制定出切實可行的教學方案。同時在課堂上仔細上好每一節(jié)課，把自己所學的學問盡心的傳授給同學，使同學學到了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學會了推斷美和制造美，提高了同學的審美力量。在教學中，我注意激發(fā)同學學習美術(shù)的愛好。我認為愛好是學習美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)同學的學習愛好，并使這種轉(zhuǎn)化成長久的情感態(tài)度。

一、教學措施

1、遵循審美規(guī)律，多給同學感悟藝術(shù)作品的機會，引導同學綻開想象，通過比較的、爭論等方法，引導同學體驗、思索、鑒別、推斷，提高同學審美趣味。

2、重視激發(fā)同學的創(chuàng)新精神和培育同學的實踐力量，樂觀為同學創(chuàng)設有利于創(chuàng)新精神的學習環(huán)境。

3、加強師生的雙邊關(guān)系，即中是老師的教，又重視同學的學，確立同學的主體地位。

4、采納多種教學方法，利用現(xiàn)代化的教學儀器，大膽改革。5、轉(zhuǎn)變評價方法，采納自己評價、小組評價、集體評價、老師評價，充分確定同學的進步和進展，敬重共性差異，重視同學的自我評價，激發(fā)學習愛好。

二、師自身素養(yǎng)的提高

課堂之余，我仔細學習美術(shù)方面的學問。提高自己，完善自己，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作。

在美術(shù)教學中，我還注意面對全體同學，以同學進展為本，培育同學的人文精神和審美力量，為促進同學健全人格的形成，促進他們?nèi)孢M展奠定良好的基礎因此，我選擇了有利于同學進展的美術(shù)學問和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應不同素養(yǎng)的同學，使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會到美術(shù)學習的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習力量，為終身學習奠定基礎。

一個進展完善的人本身就是一件藝術(shù)品，但完善人格的塑造離不開藝術(shù)，假如人們不珍視藝術(shù)，失去了藝術(shù)，就無法過一種有意義的'生活，甚至無法完好的存在下去。面對當前教育狀況，藝術(shù)課課程改革勢在必行，這是當今教育進展的一種趨勢，本人今年教學三班級美術(shù)，參與了今年的美術(shù)課改試驗，從這簡潔的十幾課中讓我感覺課改的勝利性。

一、本教材的價值觀，基本理念是轉(zhuǎn)變老師教育觀念的契機?！睹佬g(shù)課程標準》新的價值觀、新的基本理念和所采納的新的教科書是轉(zhuǎn)變老師教育教學觀念的契機。本教材突出了美術(shù)課程的審美體驗價值、創(chuàng)新精神的進展價值、人文價值，文化傳承價值等一系列新的美術(shù)教育價值觀。提出了以美術(shù)為終身學習奠定基礎為核心，以激發(fā)學習愛好為動力，面對全體同學、注意共性進展、重視藝術(shù)實踐、培育創(chuàng)新精神