幼兒園寒假幼兒總結(jié)（優(yōu)選4篇）

Word-9-幼兒園寒假幼兒總結(jié)（優(yōu)選4篇）寒假幼兒園實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

這個(gè)寒假，我來到了幼兒園實(shí)踐，提前當(dāng)了一回教師，利用此次的實(shí)踐，讓我學(xué)到了無數(shù)，讓我覺得當(dāng)老師是件光彩的事。

現(xiàn)在故鄉(xiāng)興辦了許多所幼兒園，因此我的寒期社會(huì)實(shí)踐就從挑選合適的小學(xué)開頭了。回到家的其次天清晨，我向有孩子正讀幼兒園的街坊家長(zhǎng)做了調(diào)查，最后把教委幼兒園作為了我這次社會(huì)實(shí)踐的任務(wù)。我之所以挑選教委幼兒園主要有兩點(diǎn)緣由：首先，教委幼兒園的老師的職業(yè)素養(yǎng)相對(duì)較高，獲得了許多家長(zhǎng)的全都好評(píng)，把自己的孩子送到這里，家長(zhǎng)們都覺得放心;第二，這里的教學(xué)設(shè)備較齊全，教導(dǎo)教學(xué)環(huán)境好，有促于孩子們更健康的成長(zhǎng)，這也是吸引家長(zhǎng)的重要緣由。

來到幼兒園后，我找到了幼兒園的校長(zhǎng)，向他介紹了這次到貴校實(shí)踐的目的和一些有關(guān)的事，起初，校長(zhǎng)并沒有要接受我的意思，只是說有空的時(shí)候能夠考慮一下，我見事情不妙，便轉(zhuǎn)變了與他交談的方式，讓他知道我姐姐家也有孩子正在讀幼兒園，我在家也有教導(dǎo)小伴侶的閱歷，只是一個(gè)人不能只滿足于現(xiàn)狀，要尋覓更多的機(jī)會(huì)熬煉自己各個(gè)方面的本事。經(jīng)過一翻努力，校長(zhǎng)最終答應(yīng)讓我在教委幼兒園完成我的這次寒期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

我管理的年級(jí)是1小班，面向三十多個(gè)僅有兩歲的小伴侶，我驟然覺得自己似乎又回到了童年，于是很自信的認(rèn)為自己一定可以很好地和這些小伴侶們相處。然而，事情哪有想象的那么容易?剛進(jìn)教室就發(fā)覺有一個(gè)小女孩在教室的一角，直哭著要媽媽，于是我連忙?????上前咨詢事情的原由，可小女孩只是一個(gè)勁兒的哭，毫不理睬我的咨詢，周圍的小伴侶們也沒有一個(gè)人告知我事情的原委?？粗M臉的淚水，我急了：這下該怎么辦才好啊?無奈之下，我請(qǐng)來了班主任教師幫忙。衰老的班主任教師一走進(jìn)教室，就微笑著來到女孩的身旁，漸漸的俯下身子，起初她也試著問女孩哭泣的緣由，女孩照樣不肯說話，不停的哭著，叫著這下教師把藏在身后的手?jǐn)[出來,松開后將手中的一顆糖放到小女孩的手中,"玲玲最乖了，告知教師為什么要哭就是最好的孩子了!'這招還真靈，女孩一手拿著糖，一手將臉上的眼淚擦干，"我摔倒了,痛痛。'就是這么容易的一件事情,就是一顆糖,就是一個(gè)微笑,而我卻沒有想到小孩子就是要大人呵護(hù),要大人用適當(dāng)?shù)霓k法來"哄'著才干成長(zhǎng)的。

上午碰到的難題是找他人幫忙解決的，下午又碰到了不同的困難：一會(huì)是小伴侶午休睡醒后就不停的哭泣;一會(huì)是兩個(gè)小伴侶在吃點(diǎn)心的時(shí)候由于一小塊蛋糕而爭(zhēng)執(zhí)得淚流滿面;一會(huì)又有小伴侶尿濕了褲子，哭吵著要媽媽爸爸;一會(huì)還有孩子吵著要回家全部的突發(fā)大事讓我不知所措，甚至懊悔自己為什么要到幼兒園來"惹'這幫小家伙?

但是，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境，我不想一開頭就干不下去了，不可，我一定要堅(jiān)持下去。晚上回到家后我認(rèn)真思量了一下，最后打算一定要努力將這次實(shí)踐工作做好。

接下來的幾天，我在空余時(shí)光就主動(dòng)找到幼兒園的教師們談心，謙虛向他們學(xué)習(xí)和小伴侶們相處以及管理幼兒園的辦法。上課的時(shí)候我盡量以自己的微笑來感化小伴侶們，讓他們感覺我就是他們的好伴侶，讓他們情愿聽我的話

社會(huì)實(shí)踐的帷幕慢慢落下了?；叵肫饛拈_頭到現(xiàn)在，這一路走來我最大的感觸就是自己成熟多了。年幼時(shí)盼望長(zhǎng)大，但那僅僅是單純的年齡上的成長(zhǎng)，而現(xiàn)在更深層次的是指思想上,行為上的成長(zhǎng)。每個(gè)人成長(zhǎng)的方式不行能徹低一樣，但相同的是我們都體味到了成長(zhǎng)的歡樂。在生活中體悟著成長(zhǎng)的艱辛，在心得中體悟著成長(zhǎng)的喜悅，大概人的一生大多是由酸甜苦辣交織，喜怒哀樂相匯，苦中有甜，甜中有苦，笑中有淚，淚中有笑。就是這些造就了豐盛多彩的人生，人生體悟多，財(cái)寶亦多，各種味道都品味過了，各種感覺都體悟過了，才干真正熟悉到人生的豐盛。我盼望著豐盛的人生經(jīng)驗(yàn)，我盼望品味到成長(zhǎng)的歡樂!

利用這十多天的社會(huì)實(shí)踐，雖然算不上很長(zhǎng)的時(shí)光，但是在這短短的十多天中我確的確實(shí)又學(xué)到了無數(shù)在小學(xué)及書本上不曾有過的東西，盡管以前也有無數(shù)的實(shí)踐經(jīng)受，但是這次感覺與前幾次有很大的不同,而且感覺比以前心得更多。比如在人際交往方面，書本上只是很容易的告知你要如何做，而社會(huì)上人際交往十分復(fù)雜，這是在小學(xué)不能有如此深刻的感觸的。社會(huì)上有各種人群，每一個(gè)人都有自己的思想和自己的共性，要跟他(她)們處理好關(guān)系還真得需要許多技巧。而這種技巧通常是來自社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與閱歷的。在行動(dòng)中，其中有關(guān)懷你的人，也有對(duì)你無所謂的人，看你如何把握了。

"花開惹人愛，卻無奈花落'，數(shù)天的寒期社會(huì)實(shí)踐生活如同閃電剎那間劃過蒼穹的柔美的弧線，一閃而過?；匚吨校唤醒裕荷鐣?huì)，是一所沒有圍墻的課堂;實(shí)踐，是一種無形的磨練。它讓我們今日付出汗水，明天心得金黃!在實(shí)踐過程中碰到了許多的困難，但開心的是我脆弱地挺過來了，碰到的障礙我想方法去解決了。孟子曰"天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚'。所以我想這種經(jīng)受正是我們的財(cái)寶，在以后的人生路上會(huì)向來受益。

最后，謝謝幼兒園校長(zhǎng)給我這個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我體悟了當(dāng)老師的辛勞，但是痛并歡樂著，我學(xué)到了無數(shù)課堂上學(xué)不到的東西，再次謝謝園內(nèi)校長(zhǎng)和教師的協(xié)助與支持。

【第2篇】寒假幼兒園實(shí)習(xí)總結(jié)

我畢業(yè)于東莞市經(jīng)貿(mào)小學(xué)，接近畢業(yè)時(shí)我在本市萬江鎮(zhèn)一所私立幼兒園舉行了三個(gè)月的實(shí)習(xí)工作。我從沒想過會(huì)在幼兒園當(dāng)教師，加上又不符合我的文秘專業(yè)!可是究竟是我的第一份工作，我會(huì)盡自己的本事把工作做好!雖然時(shí)光很短，但卻心得甚多。

以下是我在幼兒園實(shí)習(xí)的收獲：

在這三個(gè)月里，我學(xué)習(xí)到許多在小學(xué)學(xué)不到的東西.也感悟到了許多，從教師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的刺眼光線，給了我在實(shí)習(xí)生活帶來了許多引發(fā)性思維。在校期間總會(huì)認(rèn)為當(dāng)一名幼兒教師絕對(duì)很有趣，很輕松，但在這里我轉(zhuǎn)變了這個(gè)主意，每上完一節(jié)課我都有些感受：想當(dāng)好一名幼兒教師實(shí)在不易!我最終感覺到日常我們?cè)谛?nèi)上課的時(shí)候亂哄哄，教師站在講臺(tái)上面叫多少遍不要講話，還是像市場(chǎng)賣菜似的!

剛開頭聽?zhēng)дn教師跟孩子們上課，仔細(xì)學(xué)習(xí)她上課的方式和怎樣管好課堂紀(jì)律。即使那樣，我還是碰到了許多師范小學(xué)里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題。究竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的。同時(shí)也佩服教師應(yīng)付這些孩子們的辦法。用小組競(jìng)賽來管他們的紀(jì)律，一來能夠培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板。聽了幾節(jié)之后我就開頭試著講課，一開頭孩子們會(huì)亂成一團(tuán)，不聽你講課，還會(huì)“欺侮”我!我用了教師的那些辦法，可是發(fā)覺后來漸漸的，他們開頭接受你還有喜愛?你，這是實(shí)習(xí)期最有開心的事。由于讓小孩接受一個(gè)新教師是有一個(gè)過程的!現(xiàn)在他們也漸漸去接受我這個(gè)新來的教師。也讓我越發(fā)有信息把這份工作做好!

我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會(huì)活動(dòng)。幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)椭嗬锏男“閭H們支配節(jié)目，幫兩個(gè)班支配畫版。使我在實(shí)習(xí)期勞碌但很充實(shí)。同時(shí)也明了做好教師除了要有豐盛的專業(yè)學(xué)問之外，還要其他課外學(xué)問，這樣才干讓你的同學(xué)在和你打成一片之外還能恭敬你。這樣勞碌的實(shí)習(xí)生活我舉行了三個(gè)月，而這三個(gè)月的每一天我都做好了幼兒園實(shí)習(xí)工作總結(jié)。

實(shí)習(xí)期已過，我將三個(gè)月的實(shí)習(xí)工作做了容易的實(shí)習(xí)自我收獲，實(shí)習(xí)中給了我的閱歷，也是最珍貴的。我將朝著“吃得苦中苦，方為人上人”的方向努力，并信任自己一定能夠做到。

【第3篇】xxxx年寒假幼兒園實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文

我畢業(yè)于東莞市經(jīng)貿(mào)小學(xué)，接近畢業(yè)時(shí)我在本市萬江鎮(zhèn)一所私立幼兒園舉行了三個(gè)月的實(shí)習(xí)工作。我從沒想過會(huì)在幼兒園當(dāng)教師，加上又不符合我的文秘專業(yè)!可是究竟是我的第一份工作，我會(huì)盡自己的本事把工作做好!雖然時(shí)光很短，但卻心得甚多。

以下是我在幼兒園實(shí)習(xí)的收獲：

在這三個(gè)月里，我學(xué)習(xí)到許多在小學(xué)學(xué)不到的東西.也感悟到了許多，從教師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的刺眼光線，給了我在實(shí)習(xí)生活帶來了許多引發(fā)性思維。在校期間總會(huì)認(rèn)為當(dāng)一名幼兒教師絕對(duì)很有趣，很輕松，但在這里我轉(zhuǎn)變了這個(gè)主意，每上完一節(jié)課我都有些感受：想當(dāng)好一名幼兒教師實(shí)在不易!我最終感覺到日常我們?cè)谛?nèi)上課的時(shí)候亂哄哄，教師站在講臺(tái)上面叫多少遍不要講話，還是像市場(chǎng)賣菜似的!

剛開頭聽?zhēng)дn教師跟孩子們上課，仔細(xì)學(xué)習(xí)她上課的方式和怎樣管好課堂紀(jì)律。即使那樣，我還是碰到了許多師范小學(xué)里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題。究竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的。同時(shí)也佩服教師應(yīng)付這些孩子們的辦法。用小組競(jìng)賽來管他們的紀(jì)律，一來能夠培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板。聽了幾節(jié)之后我就開頭試著講課，一開頭孩子們會(huì)亂成一團(tuán)，不聽你講課，還會(huì)“欺侮”我!我用了教師的那些辦法，可是發(fā)覺后來漸漸的，他們開頭接受你還有喜愛?你，這是實(shí)習(xí)期最有開心的事。由于讓小孩接受一個(gè)新教師是有一個(gè)過程的!現(xiàn)在他們也漸漸去接受我這個(gè)新來的教師。也讓我越發(fā)有信息把這份工作做好!

我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會(huì)活動(dòng)。幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)椭嗬锏男“閭H們支配節(jié)目，幫兩個(gè)班支配畫版。使我在實(shí)習(xí)期勞碌但很充實(shí)。同時(shí)也明了做好教師除了要有豐盛的專業(yè)學(xué)問之外，還要其他課外學(xué)問，這樣才干讓你的同學(xué)在和你打成一片之外還能恭敬你。這樣勞碌的實(shí)習(xí)生活我舉行了三個(gè)月，而這三個(gè)月的每一天我都做好了幼兒園實(shí)習(xí)工作總。

實(shí)習(xí)期已過，我將三個(gè)月的實(shí)習(xí)工作做了容易的實(shí)習(xí)自我收獲，實(shí)習(xí)中給了我的閱歷，也是最珍貴的。我將朝著“吃得苦中苦，方為人上人”的方向努力，并信任自己一定能夠做到。

【第4篇】2023年寒假幼兒園實(shí)習(xí)總結(jié)

我畢業(yè)于東莞市經(jīng)貿(mào)小學(xué)，接近畢業(yè)時(shí)我在本市萬江鎮(zhèn)一所私立幼兒園舉行了三個(gè)月的實(shí)習(xí)工作。我從沒想過會(huì)在幼兒園當(dāng)教師，加上又不符合我的文秘專業(yè)!可是究竟是我的第一份工作，我會(huì)盡自己的本事把工作做好!雖然時(shí)光很短，但卻心得甚多。

以下是我在幼兒園實(shí)習(xí)的收獲：

在這三個(gè)月里，我學(xué)習(xí)到許多在小學(xué)學(xué)不到的東西.也感悟到了許多，從教師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的刺眼光線，給了我在實(shí)習(xí)生活帶來了許多引發(fā)性思維。在校期間總會(huì)認(rèn)為當(dāng)一名幼兒教師絕對(duì)很有趣，很輕松，但在這里我轉(zhuǎn)變了這個(gè)主意，每上完一節(jié)課我都有些感受：想當(dāng)好一名幼兒教師實(shí)在不易!我最終感覺到日常我們?cè)谛?nèi)上課的時(shí)候亂哄哄，教師站在講臺(tái)上面叫多少遍不要講話，還是像市場(chǎng)賣菜似的!

剛開頭聽?zhēng)дn教師跟孩子們上課，仔細(xì)學(xué)習(xí)她上課的方式和怎樣管好課堂紀(jì)律。即使那樣，我還是碰到了許多師范小學(xué)里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題。究竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的。同時(shí)也佩服教師應(yīng)付這些孩子們的辦法。用小組競(jìng)賽來管他們的紀(jì)律，一來能夠培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板。聽了幾節(jié)之后我就開頭試著講課，一開頭孩子們會(huì)亂成一團(tuán)，不聽你講課，還會(huì)“欺侮”我!我用了教師的那些辦法，可是發(fā)覺后來漸漸的，他們開頭接受你還有喜愛?你，這是實(shí)習(xí)期最有開心的事。由于讓小孩接受一個(gè)新教師是有一個(gè)過程的!現(xiàn)在他們也漸漸去接受我這個(gè)新來的教師。也讓我越發(fā)有信息把這份工作做好!

我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會(huì)活動(dòng)。幼兒園藝術(shù)節(jié)，