留一點-給自己寫作指導課_第1頁
留一點-給自己寫作指導課_第2頁
留一點-給自己寫作指導課_第3頁
留一點-給自己寫作指導課_第4頁
留一點-給自己寫作指導課_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

《留一點____給自己》成功寫作三步曲:第一步:認真審題第二步:立意選材第三步:理清思路

成長路上,有彩虹,也有風雨。成功時,留一點清醒給自己,你會發(fā)現(xiàn),更多的理想需要追求;失敗時,留一點夢想給自己,你會發(fā)現(xiàn),前方的道路何其寬廣;幸福時,留一點責任給自己,你會發(fā)現(xiàn),幫助別人多么快樂;憂傷時,留一點微笑給自己,你會發(fā)現(xiàn),平凡的生活充滿陽光……

請以“留一點____給自己”為題,寫一篇文章。要求:(1)將標題補充完整;(2)文體不限,字數(shù)不少于600;(3)文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名?!菊骖}回放】

閱讀下面文字,按要求作文。

審題一:是半命題作文形式。這道作文題是在強調學生要關注自我——在對自我的反思中考查學生的寫作水平。文題能夠引發(fā)考生對人生的思考,對情感的體驗,既著眼于考生的情感經(jīng)歷,又引導考生理性、辯證地對待生活中的問題,給了考生關注自我、思考成長的空間。第一步:命題解讀審題二:

作文題目相當簡潔,要求考生必須寫“自己”,必須以第一人稱來寫,無論選什么材料,確定什么主題,都要圍繞“自己”來寫,表現(xiàn)的主題都是與“自己”有關的。對于半命題作文,所填充的內容往往是決定著寫作成敗的關鍵。題目提示語中的“留一點清醒、夢想、責任、微笑給自己”已經(jīng)給了考生一些寫作上的啟示,拓寬了考生的思維。審題三:具體構思時,我們可以采用設問的方式來打開思路,要留什么給自己?為什么要留這個給自己?留這個給自己會帶來什么樣的影響?結合自己的人生經(jīng)歷多問問多思考,會大大開拓寫作的思路。由于文題關注的是自我成長的過程,關注的是成長中的考生獨有的內心世界,所以寫作中一定要展現(xiàn)出生活的真善美,努力寫出個性、寫出自我。題目:積極向上、健康活潑,不能消極、幼稚。1、留一點糊涂給自己2、留一點失敗給自己3、留一點好吃的給自己思考:這些題目恰當嗎?第二步:擬好題目根據(jù)立意將題目歸為四類:

1,對生命價值的重新審視:

機會、執(zhí)著、夢想、清醒、微笑、自信、勇氣等2,對自己情感的呵護:

時間、空間、空白、寧靜、回憶、愜意等3,對自己或他人生活的期待:

寬容、感動、細心、責任、想象、溫暖、樂趣等4,對人類發(fā)展過程中破壞行為的譴責:

綠色、清新、土地等請同學們說說還能補充出怎樣的題目?學生習作展示《留一點記憶給自己》思考:習作中有哪些方面是值得我們學習的?有沒有不足之處呢?

《留一點細心給自己》哪些選材是符合文章主題的?哪些不符合?1、媽媽上班從不遲到。2、媽媽掛念晚歸的我,便在窗口守望著。3、媽媽每天為我準備一杯溫度合適的蜂蜜水。4、媽媽為了不打擾我讀書,剝好了石榴等著我。5、媽媽看我早上太匆忙,總是為我把鞋帶解開,以節(jié)省時間。6、媽媽為我付出很多,不顧自己。7、媽媽參加單位的歌詠比賽取得了好成績。圍繞主題,抓住小事,人無我有《留一點細心給自己》一、開頭:交代青春期的我總覺得媽媽管我管得太嚴了,以至于懷疑媽媽是不是不愛我了。(描寫黑夜,襯托自己的孤獨寂寞的心情)二、主體部分:1、剛拐過路口,就遠遠地看見媽媽在窗口望著我,一看見我就沖我直擺手,一臉的笑容。我心里埋怨媽媽在監(jiān)視我(媽媽的動作,神態(tài)描寫,我的心理描寫。詳寫)2、進了門,媽媽跟我解釋,是擔心我害怕才這樣做的。我心里發(fā)生了變化。(媽媽的語言描寫,我的心理描寫。略寫)3、媽媽為我遞上一杯蜂蜜水,一如既往地溫度,讓我想起生活中更多的媽媽愛我的細節(jié),用排比列舉三個。(我的觸覺、味覺。稍詳寫)三、結尾:我明白了媽媽對我的愛。我感到:在茫然時留一點細心給自己,就會讓自己感受到這生活中本就存在的美好情感。(寫星空的美好,照應開頭的黑夜)范文佳作展示留一點快樂給自己

有人說快樂離自己很遠,而我說快樂無處不在??鞓罚悄堑瓡阒械穆?,快樂是那埋藏在心中的甜蜜,快樂是那洋溢在臉上的微笑……

在讀書中找到快樂從現(xiàn)在到未來,我堅信:我離不開書。小的時候,拿起書本,跟著老師念著、讀著、拼著“aoe……”的讀音。從支支吾吾學會拼讀每一個字,到現(xiàn)在,能流利地讀出每一篇文章,從書中,我獲取了知識的源泉,讓我寫下了一篇又一篇有內涵的文章。書,它時時刻刻的在陶冶著我的情操,豐富著我的精神生活,讓我陶醉于書中的芳香,感受著書本帶給我的樂趣。書,為我指明了前方光明的道路,讓我對未來充滿了希望;書,給予我保護,即使在暴風雨中依然昂首挺胸……我,在書香中漫步,感受書帶給我的快樂。在珍惜中找到快樂一個月圓的夜晚,月光澈明透亮,光線照進了我的房屋,我關掉臺燈,端著一杯泌人心脾的茉莉花花茶,獨倚在窗靈,感受著月亮的美麗、回憶著一個遙遠的故事、吟著一首浪漫的小詩……這讓我感到了快樂。在我極為疲勞的時候,母親總會讓我靠在她的肩膀上熟睡,在每個夜晚,燈光的陪襯下,一個人做著、寫著、思考著、老師布置的作業(yè)。中途,母親總會為我端上一杯熱茶,熱氣直撲到我的臉上,感受到的是母親帶給我的溫暖……這讓我感到了快樂。歲月的流逝,一去不復返,讓歲月將過往的時光收藏在珍惜中。在微笑中找到快樂月考成績公布了,一向偏科的地理,竟被打了八十分,不敢相信的我總是擦了眼睛看了又看。此時,老師投來鼓勵的目光,同學們也高興的看著我,我不禁欣慰的笑了起來,回到家中,我告訴了母親我的成績,你對我微笑著說:“孩子,媽媽看到了你的進步,這是你應得的成果”說完,你有對我笑了起來,歲月掩蓋不住你那蒼老的臉,眼角的皺紋依舊清晰地呈現(xiàn)出來,但在我心里,您的笑,永遠是那么的美。您的微笑,讓我找到了快樂。快樂存在于每一個角落中,等著我們去發(fā)現(xiàn)。每一天都會有快樂,每一天都留一點快樂給自己。

留一些時間給自己時間就像海綿里的水,擠一擠總會有的。在緊張的生活中,我們應擠一些時間給自己。

首先,我們應留一些時間給自己去閱讀?!耙粋€人的精神發(fā)育史就是一個人的閱讀史?!遍_卷則有益,閱讀能夠不斷提高人的文化素養(yǎng)。猶太人是世界上最聰明的民族,他們好讀書、愛看報,他們平均每人每年要讀68本書,每個村鎮(zhèn)都有優(yōu)雅的圖書館和閱覽室,人均占有圖書館和出版社居全球首位。在他們的觀念里,沒錢可以,不讀書不行,因為一本好書就像一筆財富,得知則賺,它向我們展示了形形色色的人的一生,為我們總結了各種各樣不同的人生經(jīng)驗,是我們漫長成長路中的捷徑。再者,腹有詩書氣自華,當我們把那些大師們的思想細細品讀,漸漸沉淀在自己腦海中時,個人的氣質、眼神早已超出普通人。所以,睡前、課間哪怕坐車時間,我們都應擠出時間去閱讀,待時間慢慢積累,回首看時,就會發(fā)現(xiàn)自己的思想已進步如此之多。

其次,我們應留一些時間去陪陪家人。為人子時,總有很多借口不愿在父母、爺爺奶奶身邊,喜歡一個人時的自由與悠閑。當自己明白親情可貴時,卻總已“樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待”;為人父母時,總是忙著工作而忽略了子女,當我們終于肯給自己點時間閑下來去于孩子相處時,孩子卻已長大成人離開自己。親情總是這樣,在自己身邊時,我們會自動忽略這種“多余”的東西;親情不在時,我們卻有十分不舍,苦苦追尋。留一些時間,去陪一陪家人。

曾子曾曰:“吾日三省吾身?!蔽覀円矐粢恍r間來“三省吾身”?!皻v史就是犯錯宇改錯的過程”,人亦如此。每個人一生中總有錯誤相伴,而偉人之所以能夠成功,其中一個很重要的原因就是他們善于從失敗中總結經(jīng)驗教訓,并及時改正,然后取得成功。愛迪生發(fā)明燈泡時試驗了無數(shù)次,但都以失敗告終。面對失敗、面對無數(shù)人的冷嘲熱諷,他并沒放棄,而是不斷總結前面失敗的經(jīng)驗,試用了6000多種材料,試驗了7000多次,人類歷史上最偉大的發(fā)明之一才得以誕生。我們若想進步,就要像他們一樣,多多反省自己,意識到自己出錯或者不足的地方,及時彌補并克服,使之由弱變強,這樣才能使自己更加優(yōu)秀,甚至無懈可擊?!坝腥税褟澛纷咧?,那叫聰明,因為他找到了捷徑;有人把直路走彎,那叫豁達,因為他多看了幾路風景?!倍覀冏钊钡模褪沁@份豁達。因此,我們要留一些時間給自己,看一看沿路的風景,讀一讀從古到今經(jīng)典的書籍,陪一陪自己最親愛的人,想一想自己還可以做得更好的地方。在有限的生命中,多一些快樂、多一些灑脫、多一些充實、多一些成長。留一點自信給自己

堅決的信心,能使平凡的人們,做出驚人的事業(yè)。

----題記

自信是什么?我想沒人能解釋。它大概就是是駛向成功彼岸的一葉扁舟、是嘴角上揚的弧度、是鳥兒飛向天空的翅膀、是魚兒海中翻騰出的浪花。

那是一摸考試后,我又一次品嘗到了淚水的苦澀,想起試卷上的難題,我的心情無比沉重。想起了家長的期望,老師的希望,但自己這個樣子,怎能達到他們的目標?越想越覺得自己很沒用,越想越自卑。青春期的煩躁瘋狂地侵蝕著我的心,自卑慢慢住進心房。我發(fā)現(xiàn)我是多么渺小,多么廢物,多么不值一提。

幾天后,一摸成績下來了,同學們全部都一擁而上、爭先恐后的看著自己的成績,唯獨我靜靜的坐在座位上,其中有個同學看出了我的異樣,就跑過來問我:“為什么不去看看自己的成績?!?,我說:“我已經(jīng)不敢去看這次的成績了?!薄叭说囊簧校厝粫?jīng)歷許多的挫折與挑戰(zhàn),而我們在面對挫折與挑戰(zhàn)時,不是以自卑的心態(tài)去面對,而是應該自信十足地去挑戰(zhàn)它們,你應該留給自己一點自信就算最后的結果是失敗,也不要放棄,再給自己一次機會一次希望,重新去挑戰(zhàn)一次。這樣,當我們老了的時候,自己想到自己曾努力過、奮斗過,就算以前失敗了,也不會覺得后悔,會有一種成就感蔓延著你。自信來源于成功的暗示,自卑來源于失敗的暗示,如果盲目自卑,你就必然失去一切”。

聽了同學的安慰后,我突然覺得抓住了一點什么,是啊,或許,我們會被欺騙;或許,我們會被冷落;或許,我們找不到理想的樂園。不要管它,由他去吧。朋友會欺騙我們,功名利祿會冷落我們,但藍天白云陽光大氣和風不會欺騙我們,青春不會拒絕我們。成功,我們笑得實在。自信,我們活得瀟灑。

給自己留一點自信,不難。

留一點自信給自己

鳥兒長羽毛的翅翼抖動,冰山布滿雪蓮的風光迷人。斗轉星移十幾年匆匆而過,卻不留一點痕跡。何時,我們在擁擠的人群中徘徊;何時,我們不再依戀父母的雙手;何時,我們與朋友漸遠,友誼的天橋怎么也無法架起;何時,孩童的天真,甜甜的微笑在我們臉上消逝,溜走也不知曉。

成長,必經(jīng)之路就是自信。只有學會了、只有擁抱這份毅力,我們才能學會如何獨立,如何邁向未來、成長……

自信,可以是自己尋匿到的,也可以是朋友、家長的鼓勵而來,我的自信源于后來。記憶還未被封印,時間的塵埃飛散,第一次,我擁有了自信……

看著水中的波紋,我遲遲不敢靠近,生怕一不小心,再加上“撲通”一聲,我就玩完了??伤?,我的同學正暢游著,好像十分痛快,這對我充滿了誘惑,不愿下水,我只得坐在池邊,看著灼人的陽光,我滿臉的憂郁,一只手輕輕拍了我一下,我漫不經(jīng)心地回頭,一張童真的臉正與我對視,“你怎么不下去玩兒呀?”稚嫩的童聲讓我一驚,“厄……我怕水”我低下頭,好久才說話,“呵,我看你長那么高,怎么會怕水?”我無言,看我一臉愁苦,他趕緊跳下水,仰著頭,目光閃爍,“水有什么好怕的?快下來?!薄拔摇蔽彝掏掏峦?,不想看到他的雙眸,便把頭沉下,“其實戰(zhàn)勝自己才是一種成功,你難道想永遠怕水嗎?既然是朋友,我?guī)湍憧朔?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論