中班社會(huì)教案《我知道的特色小吃》

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中班社會(huì)教案《我知道的特色小吃》中班社會(huì)杰出教案《我曉得的特色小吃》

我曉得的特色小吃

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)交流、互動(dòng)，萌生愛家鄉(xiāng)的情感。

2、能夠大膽地在集體面前了解自己曉得的家鄉(xiāng)特產(chǎn)。

3、通過(guò)活動(dòng)，對(duì)家鄉(xiāng)特產(chǎn)存有進(jìn)一步的介紹。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1.幼兒活動(dòng)前介紹家鄉(xiāng)特產(chǎn)。

2.家鄉(xiāng)的宣傳片；幼兒自帶一張討厭的家鄉(xiāng)特產(chǎn)圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

1、體會(huì)家鄉(xiāng)的美景，喚起興趣。

--播出家鄉(xiāng)的宣傳片：今天，老師必須拎大家回去游覽一個(gè)地方，我們先來(lái)看一段視頻。

--回答：你曉得就是什么地方了嗎？你為什么對(duì)它那么熟識(shí)呢？

--出具一種特產(chǎn)，回答：你能夠叫做出來(lái)它的名字并了解一下嗎？

2、游戲：家鄉(xiāng)特產(chǎn)我兜售；--提示語(yǔ)：家鄉(xiāng)存有很多的特產(chǎn)，我堅(jiān)信一定存有你特別討厭的，我們打聲去兜售一下"你的鐘愛"！

--引導(dǎo)幼兒民主自由交流，兜售自己最喜歡的家鄉(xiāng)特產(chǎn)。

--懇請(qǐng)幼兒上臺(tái)兜售，教師視情質(zhì)問(wèn)或補(bǔ)足。

3、集體探討，展開分類。

--探討分類標(biāo)準(zhǔn)，這么多特產(chǎn)，就連眼花繚亂，必須分一分就不好了。怎么分呢？

--根據(jù)幼兒的探討結(jié)果，嘗試，挑選出大家指出最適宜的一種，一齊動(dòng)手將各自增添的特產(chǎn)分類。

活動(dòng)建議與提示信息：

1.活動(dòng)后，將幼兒搜集的圖片布置在活動(dòng)室的四周，可供幼兒穩(wěn)步參觀，交流。

2.活動(dòng)前建議家長(zhǎng)與孩子一

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