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文檔簡介
中班體育教案《蹦》中班體育公開課教案《滾》
活動(dòng)目標(biāo):
1、介紹故事內(nèi)容,愿用肢體動(dòng)作整體表現(xiàn)各種動(dòng)物的彈跳。
2、討厭參予活動(dòng),體驗(yàn)同伴間游戲的歡樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備工作:
1、多媒體課件
2、動(dòng)物胸牌(青蛙,兔子,母雞,小朋友等);
3、小鼓一個(gè)
所推薦課件:中班體育《滾》PPT課件
瀏覽地址:/ppt/1418.html
活動(dòng)過程:
一、激趣引入:‘滾’的聲音
師:聽見了什么?
多媒體課件:“滾”的聲音
關(guān)鍵回答:你真的這就是什么聲音?
重點(diǎn)高度關(guān)注:幼兒對(duì)聲音的合理猜測。
小結(jié):這就是青蛙沖出來,“滾”的聲音。
二、認(rèn)知惡搞“沖”的動(dòng)作
過渡階段:除了青蛙,除了很多動(dòng)物可以沖呢?
(一)動(dòng)物沖
多媒體課件:小貓,兔子,母雞及其他彈跳的動(dòng)作
關(guān)鍵回答:看一看,誰去了?它就是怎么沖的?
重點(diǎn)高度關(guān)注:幼兒圖片的觀測,若想用語言表達(dá)相同動(dòng)物的沖。
小結(jié):小貓張開胡子Cheese沖,兔子舉起耳朵Cheese沖,母雞張開翅膀Cheese沖。
(二)小孩沖
過渡階段:看見動(dòng)物們Cheese沖,小孩也說實(shí)話試試看。
關(guān)鍵回答:小孩就是怎么沖的?誰去試試?
你看見小孩就是怎么沖的?
重點(diǎn)高度關(guān)注:幼兒若想用肢體動(dòng)作整體表現(xiàn)相同的彈跳動(dòng)作;同伴之間的互動(dòng)。
小結(jié):小朋友可以各種各樣的沖,有的單腳跳,有的雙腳沖,有的可以轉(zhuǎn)圈,有的分離按住沖……
(三)一起沖
過渡階段:沖一沖,心情也顯得更加歡樂啦,使我們心情沖出來吧。
表明:
1、教師出具相同動(dòng)物的胸牌,幼兒惡搞其彈跳動(dòng)作;
2、教師用“XX沖,XX沖,XX沖回去XX沖”等語言非政府;
3、第一遍并無音樂,第二遍存有音樂。
三、開拓體驗(yàn):“動(dòng)物沖”的游戲
過渡階段:我們?nèi)ネ嫱鎮(zhèn)€“動(dòng)物沖”的游戲吧
(一)看看視頻
關(guān)鍵回答:視頻里的小孩就是怎么玩玩這個(gè)游戲的?
重點(diǎn)高度關(guān)注:幼兒若想通過觀賞視頻介紹并抒發(fā)游戲規(guī)則。
小結(jié):游戲規(guī)則就是4名幼兒每人挑選一個(gè)動(dòng)物胸牌,代表一種動(dòng)物;教師選定一幼兒已經(jīng)開始,被選定的人根據(jù)其身份,邊沖邊說道:“XX沖,XX沖,XX沖回去XX沖”;豐唐至的那名幼兒,沖出來重復(fù)指令,以此循環(huán),沒有接通的幼兒被出局,最后回到場上的幼兒獲勝。
(二)玩游戲
重點(diǎn)高度關(guān)注:幼兒的肢體整體表現(xiàn)及反應(yīng)力
延展:除了哪些小動(dòng)物也可以沖呢?等會(huì)兒把你們想起的小動(dòng)物也重新
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