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文檔簡介

中班體育教案《你走、我走、大家走》中班體育課游戲教案《你跑、我跑、大家跑》

設(shè)計思路:

這就是中班的一個體育游戲活動。在活動中我首先率領(lǐng)孩子們惡搞低人、矮人走路,喚起幼兒參予活動的興趣,并由此導(dǎo)入走路的相同方法,在此基礎(chǔ)上,引導(dǎo)孩子們大膽嘗試多種走法。并利用多媒體使孩子們體會各種相同的走法,減少孩子們的感性經(jīng)驗,通過表演自己討厭的走法,容許孩子門自由發(fā)揮,張揚孩子的個性。通過多種輔助材料的導(dǎo)入,鼓勵幼兒合作,并通過擂臺賽,使幼兒體驗只有相互配合,就可以取得成功。

活動目標(biāo):

1、喚起幼兒樂意參予體育游戲,體驗游戲的快感。

2、培育幼兒的創(chuàng)造力、合作能力以及均衡能力。

3、練多種奔跑方法,鍛煉身體幼兒腿部肌肉力量。

活動準(zhǔn)備工作:

1、花掉拎、呼啦圈、球、二人三足游戲鞋、大木偶、平衡木等

2、多媒體課件(娃娃走路、老爺爺老奶奶走路、閱兵式、秧歌步、圓場步等片段)

3、錄音機、磁帶(《矮人低人》、《小動物走路》)

活動過程:

1、喚起興趣,引入活動

播出《矮人低人》音樂教師率領(lǐng)幼兒邊惡搞低人、矮人跑路邊步入活動室。使我們起身去歇息一下。剛才,我們就是怎樣來到活動室的?你還想要怎樣跑?開動腦筋,我們比比誰跑的方式最多。

2、幼兒民主自由締造并練多種走法

使我們一起來互動你的走法吧!擠至老師能夠看見你的地方。幼兒民主自由敘述自己的走法,如為部分幼兒展現(xiàn)。你們真精明,能夠編出這么多跑的方法,我也增添了一些跑的方法,我們一起觀賞!

3、多媒體展現(xiàn)多種走法,多樣幼兒感性經(jīng)驗

你最喜歡那種走法,我準(zhǔn)備工作了音樂,咱們用花帶打扮一下,跑給老師們看看。

4、幼兒挑選自己討厭的走法展開展現(xiàn)

大朋友們的演出真棒!那你們能夠無法和好朋友一起跑?去試試看。那邊除了好多材料,也可以用花帶,你們自由選擇。小朋友一定必須注意安全。

5、教師為幼兒提供更多各種輔助材料,引導(dǎo)幼兒合作奔跑

你們真的走地怎么樣?那我們就去擂臺賽吧!選相同材料的小朋友為一組展開比試。你們商量不好比賽的勁敵、規(guī)則,我去準(zhǔn)備工作場地。

6、合作奔跑"擂臺賽"

根據(jù)幼兒所挑選的輔助材料,鼓勵各組非政府幼兒展開比賽。為幼兒頒授杰出合作獎?wù)隆,F(xiàn)在使我們好朋友互相收緊一下吧!搓搓肩、輕輕拳兔唇、小劇場腿、活動活動腳腕,難受了嗎?你們聽到,走過一群小動物,使我們和它們一起跑吧!

7、完結(jié)活動

播出

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