一輪 必修三 6 生態(tài)環(huán)境的保護(hù)

第6章生態(tài)環(huán)境的保護(hù)1.人口增長(zhǎng)對(duì)環(huán)境的影響(Ⅱ)。2.全球性的環(huán)境問題(Ⅰ)。3.生物多樣性保護(hù)的意義和措施(Ⅰ)。[考綱要求]

解題探究知識(shí)梳理考點(diǎn)一

人口增長(zhǎng)與全球性環(huán)境問題一.人口增長(zhǎng)1、我國(guó)的人口現(xiàn)狀與前景①現(xiàn)狀：人口

和

明顯下降，目前已進(jìn)入了

的行列。②前景：人口

大，在較長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)仍將持續(xù)

。③目標(biāo)：2020年，人口總數(shù)要控制在

億以內(nèi)；

人口總數(shù)達(dá)到峰值以后，將開始緩慢下降。知識(shí)梳理出生率自然增長(zhǎng)率低生育水平國(guó)家基數(shù)增長(zhǎng)14.521世紀(jì)中葉，2、人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響①

減少，糧食需求增加。②

被大量消耗。③

加劇等。人均耕地自然資源環(huán)境污染3、協(xié)調(diào)人口與環(huán)境的關(guān)系①繼續(xù)控制

。②加大保護(hù)

的力度。③監(jiān)控、治理江河湖泊及海域的污染。④加強(qiáng)

保護(hù)和自然保護(hù)區(qū)建設(shè)。⑤推進(jìn)

。人口增長(zhǎng)資源和環(huán)境生物多樣性生態(tài)農(nóng)業(yè)4.全球性環(huán)境問題水資源全球氣候臭氧層荒漠化生物多樣性水污染氟利昂植被破壞石油泄漏SO2.NO2CO2捕殺生物、破壞環(huán)境思維診斷(1)為協(xié)調(diào)人口與環(huán)境的關(guān)系，應(yīng)繼續(xù)控制人口增長(zhǎng)，加大保護(hù)資源和環(huán)境的力度，努力推廣生態(tài)農(nóng)業(yè)(

)(2)人口過度增長(zhǎng)得不到有效控制，則會(huì)造成環(huán)境污染加劇(

)(3)造成地面紫外線照射增強(qiáng)的直接原因是南極冰川融化(

)(4)被有機(jī)物輕度污染的流動(dòng)水體中，距排污口越近的水體中溶解氧越多(

)返回√√××題組一運(yùn)用曲線分析人口增長(zhǎng)問題1.如圖表示三種可能的人口增長(zhǎng)曲線。下列有關(guān)人口問題的敘述不正確的是(

)A.按生態(tài)學(xué)原理，世界人口增長(zhǎng)應(yīng)該表現(xiàn)為圖中的曲線bB.產(chǎn)生曲線b與曲線a的差別的主要原因是環(huán)境阻力不同C.世界人口增長(zhǎng)曲線不可能為圖中的cD.若地球環(huán)境對(duì)人類種群的容納量(K)為110億，當(dāng)世界人口達(dá)到110億時(shí)，種群數(shù)量可能繼續(xù)增長(zhǎng)解題探究C2.如圖表示人與環(huán)境關(guān)系的三種模式圖，下列對(duì)“環(huán)境容納量”的理解錯(cuò)誤的是(

)A.環(huán)境容納量是指生態(tài)系統(tǒng)對(duì)人口的承載能力B.隨著生產(chǎn)的發(fā)展，環(huán)境容納量在不斷加大C.人口的過度增長(zhǎng)會(huì)造成資源枯竭，環(huán)境容納量降低D.生物圈的穩(wěn)態(tài)是人類生存的前提和人類改造自然的基礎(chǔ)B水體富營(yíng)養(yǎng)化分析圖形解讀返回考點(diǎn)二

生物多樣性及其保護(hù)解題探究知識(shí)梳理1.生物多樣性的構(gòu)成：生物圈內(nèi)所有的

、動(dòng)物和

及它們所擁有的

和各種各樣的

。知識(shí)梳理植物微生物全部基因生態(tài)系統(tǒng)2.生物多樣性的層次分析

（1）、基因的多樣性（遺傳多樣性）同種生物

（2）、物種的多樣性不同種生物（3）、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性3.生物多樣性的價(jià)值(連線)涵養(yǎng)水源、保持水土、調(diào)節(jié)氣候、維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

我國(guó)農(nóng)業(yè)科技工作者以野生的雄性不育水稻作為原始母本培育成雜交水稻，解決了世界三分之一人口的吃飯問題。人們模擬蒼蠅的平衡棒研制出運(yùn)載火箭的振動(dòng)陀螺儀。4.保護(hù)生物多樣性的措施(1)

。(2)

。(3)利用生物技術(shù)對(duì)

進(jìn)行保護(hù)。(4)加強(qiáng)

。就地保護(hù)易地保護(hù)瀕危物種的基因立法、執(zhí)法和宣傳教育思維診斷(1)互花米草原產(chǎn)美洲，引入到江蘇沿海等地種植后迅速擴(kuò)散并改變了灘涂生物多樣性，屬于生物入侵(

)(2)生物多樣性的豐富程度與自然選擇無關(guān)(

)(3)基因多樣性較低的種群適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)(

)(4)生物多樣性對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性具有重要作用，體現(xiàn)了其間接價(jià)值(

)×√×√(5)盲魚作為進(jìn)化研究的材料體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值(

)(6)某地區(qū)為打造灰椋鳥品牌，計(jì)劃在林區(qū)大規(guī)模清除其他樹種，并改種灰椋鳥喜居的樹種，招引灰椋鳥，該計(jì)劃的實(shí)施將使該區(qū)農(nóng)林害蟲數(shù)量必然大幅度上升(

)××5.可持續(xù)發(fā)展(1)追求:自然、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)持久發(fā)展。(2)保護(hù)生物多樣性。(3)保護(hù)環(huán)境和資源。(4)建立人口、環(huán)境、科技和資源之間的協(xié)調(diào)與平衡。土壤中的微生物：細(xì)菌、放線菌、真菌等（大多為分解者）1．實(shí)驗(yàn)原理探究土壤微生物的分解作用P102案例1案例2實(shí)驗(yàn)假設(shè)微生物能分解落葉使之腐爛微生物能分解淀粉設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)組

對(duì)照組

自變量

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象在相同時(shí)間內(nèi)實(shí)驗(yàn)組落葉腐爛程度小于對(duì)照組AA1