浙江省健康促進醫(yī)院工作情況介紹

浙江省健康促進醫(yī)院工作情況介紹浙江省疾病預防控制中心健康教育所徐水洋WHO健康促進理論的發(fā)展與健康促進醫(yī)院網(wǎng)絡的發(fā)展;浙江省全民健康促進行動的實施浙江省健康促進學校工作基礎(以場所為基礎的健康促進)

---------工作基礎一、浙江健康促進醫(yī)院概況浙江省的健康促進醫(yī)院源于2007年，最初有健康教育所在浙江省人民醫(yī)院及余杭區(qū)婦幼保健院開展試點工作。2008年，著手起草《健康促進醫(yī)院評估標準》。2009年，全省12個市的17家醫(yī)院開展健康促進醫(yī)院的創(chuàng)建工作，經(jīng)過一年的創(chuàng)建，2010年通過驗收工作。2010年，試點推廣到全省各縣區(qū)（96個）有86家醫(yī)院開展健康促進醫(yī)院的創(chuàng)建工作。2011年，省愛衛(wèi)辦組織修訂浙江省健康促進醫(yī)院考核標準2013年，省愛衛(wèi)辦組織下發(fā)《浙江省健康促進醫(yī)院管理辦法》及《浙江省健康促進醫(yī)院考核辦法》，規(guī)范全省的健康促進醫(yī)院工作。2013年7月15日，省愛衛(wèi)辦、省衛(wèi)生廳聯(lián)合下發(fā)《浙江省健康促進醫(yī)院管理辦法》及《浙江省健康促進醫(yī)院考核辦法》全民健康促進行動實施方案:健康場所建設浙江省兩會代表提案辦理浙江特色健康發(fā)展之路4大項目2013年省衛(wèi)生工作會議:三是堅持轉變衛(wèi)生發(fā)展方式和更好滿足群眾健康需求相結合。更加強調了以供方為主向以需方為導向，以“疾病治療”為中心向以“健康促進”為中心，以規(guī)模數(shù)量擴張向以質量效益內涵提升轉變的發(fā)展要求。加快推進健康促進學校、健康促進醫(yī)院等示范單位創(chuàng)建。

浙江省衛(wèi)生廳副廳長葉真回答得很文藝：“醫(yī)生有兩個天使的翅膀，一個是治病救人，另一個就是健康教育。”他說，開展健康教育是醫(yī)生的業(yè)務，醫(yī)生掌握著專業(yè)的醫(yī)學知識，同時就醫(yī)過程中患者對醫(yī)生有天然的依賴性，醫(yī)生的一言一行都是健康教育的過程。這也是醫(yī)療服務的有力補充，可以增進病人以及家屬對醫(yī)務人員的共同合作，提高了病人的認識了解，從而更加主動配合醫(yī)院，縮短治療時間，提高治療效果。具體怎么做呢，葉真說了4點：做好醫(yī)務人員的教育，做好病人的健康教育，做好社區(qū)的健康教育，做好醫(yī)院的組織管理工作。

“衛(wèi)生廳會進一步加強領導，加強監(jiān)督管理，開展健康促進醫(yī)院活動。加大健康教育在等級醫(yī)院評審中的分值比例，并將健康促進納入指標，進一步明確基層衛(wèi)生隊伍，做好我省重大基本公共衛(wèi)生服務工作，帶動醫(yī)院健康教育工作深入開展。”葉真說。浙江省健康促進醫(yī)院管理辦法（試行）.doc二、體會與思考WHO健康促進理念的引入與推廣健康促進醫(yī)院工作與醫(yī)改\基本公共衛(wèi)生服務等相結合健康促進醫(yī)院與醫(yī)院管理理念和醫(yī)患溝通等相結合行政推動的重要性技術培訓與指導三、建議以此次會議為契機，系統(tǒng)整理和引進WHO健康促進醫(yī)。院理論和歐洲健康促進醫(yī)院實踐經(jīng)驗，加快與國際接軌，加入國際健康促進醫(yī)院網(wǎng)絡。建議成立WHO健康