部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)測(cè)試卷第五單元

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．．．．．．．．．．．．．．．．．(時(shí)間：120

分鐘 滿(mǎn)分：120

分)一、積累與運(yùn)用(20

分)1．下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是(

C

)(2

分)A．紅綾(línɡ) 悵然(chànɡ) 蜷伏(quán) 叮囑(zhǔ)B．虐待(nüè) 豐腴(yú) 倏地(shū)C．感喟(kuì) 戰(zhàn)栗(lì)D．魁梧(kuí) 2．下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是(

A

)(2

分)A．污澀 慫恿 懶惰 乞丐 詛罵 畏罪潛逃B．瞵視 安祥 鳥(niǎo)喙 班斕 鳶鷹 據(jù)為已有C．跼蹐 襤褸 佇立 迷罔 料悄 神彩奕奕D．鴟梟 蹣跚 麝香 窗靈 笨拙 狼奔豕突3．下列加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是(

B

)(2

分)A．在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，白求恩大夫是一位家喻戶(hù)曉的人物。B．王寧數(shù)學(xué)成績(jī)一向很好，這次考試竟然只得了九十多分，真是怪誕不經(jīng)。C．他這次發(fā)言和上次比較，內(nèi)容大相徑庭。D．他對(duì)每一個(gè)問(wèn)題都認(rèn)真思考，從不人云亦云，隨聲附和。4．下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(

A

)(2

分)A．通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到要關(guān)愛(ài)動(dòng)物，善待生命。B．家里的人都忙亂地在尋找，但終于不見(jiàn)。C．等我說(shuō)過(guò)一個(gè)小故事之后，你就明白為什么艾頓堡的居民都把我當(dāng)瘋子了。D．我討厭它身上那條鏈子的聲音和它柔軟光滑的肋部周?chē)且蝗Ρ荒p的皮毛。5．下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是(

D

)(2

分)A．它兩只手交叉，久久地，全神貫注地坐在窗臺(tái)上。B．它發(fā)瘋似的搖晃它，咬住它，仿佛要看看這樹(shù)枝是不是活的。C．還不是可可嗎？它的翅膀穩(wěn)定地動(dòng)著，不是很清楚地表示它正要去做長(zhǎng)途飛行？“D．

他在脖子上掛個(gè)鈴鐺，嘴里發(fā)出哞哞的叫聲，小牛就以為他“是母牛?！辈际驳脑?shī)句正是這種情況的最佳寫(xiě)照。6．下列文學(xué)常識(shí)搭配有誤的一項(xiàng)是(

D

)(2

分)AB科普作家——《狗的家世》C小品》D7．口語(yǔ)交際。(3

分)頂鶴的有關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)意識(shí)，你前去與保護(hù)區(qū)孫主任聯(lián)系，打算對(duì)他說(shuō)些什么？示例：孫主任，您好！我是中學(xué)的學(xué)生，我們近期準(zhǔn)備來(lái)這兒參觀(guān)，到時(shí)候想請(qǐng)您做一場(chǎng)“愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)”的知識(shí)講座，您看可以嗎？8．讀下面一則材料，仔細(xì)思考，把你的發(fā)現(xiàn)寫(xiě)下來(lái)。(3

分)有位動(dòng)物學(xué)家在對(duì)生活在非洲奧蘭沿河兩岸的動(dòng)物進(jìn)行考察中，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：生活在河?xùn)|岸的羚羊繁殖能力比西岸的強(qiáng)，快

13

米。物保護(hù)協(xié)會(huì)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在河?xùn)|西岸各捉了

10

只羚羊送到對(duì)岸，14

3

只，動(dòng)物學(xué)家發(fā)現(xiàn)，另外7

只都被狼吃掉了。示例：東岸的羚羊之所以強(qiáng)健，是因?yàn)樗鼈兏浇钪侨?，它們?yōu)榱松?，天天生活在一種“競(jìng)爭(zhēng)氣氛”中，反而越來(lái)越強(qiáng)健，而西岸的羚羊之所以弱小，是因?yàn)樗鼈內(nèi)鄙偬鞌?，沒(méi)有生存壓力。9．用一句話(huà)概括從下面材料中得到的啟迪。(2

分)．． 而兩狼之并驅(qū)如故（ 詞，起取消句子獨(dú)立性的作用。）12 分)．． 而兩狼之并驅(qū)如故（ 詞，起取消句子獨(dú)立性的作用。）12 分) ，目似瞑（音節(jié)助詞，無(wú)實(shí)義。）之久之 又?jǐn)?shù)刀斃之（代詞， 狼。）13 分)這則材料給我們的啟迪是：不能以貌取人。二、閱讀理解(50

分)(一)(16分)狼蒲松齡一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。10．下列句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是(

B

)(2

分)A．其一犬/坐于前 B．其一/犬坐于前C．其/一犬坐于前 D．其一犬坐/于前11．解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

(2

分)(1)恐前后受其敵(敵對(duì)，這里是攻擊的意思。)(2)屠自后斷其股(大腿)．．骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。骨頭已經(jīng)扔完了，兩只狼像原來(lái)一樣一起追趕。14變化？(3

分)狼的追趕；后來(lái)屠戶(hù)鎮(zhèn)定下來(lái)，丟掉幻想準(zhǔn)備抵抗，奔過(guò)去倚靠在柴草堆下面，拿起屠刀；最后屠戶(hù)堅(jiān)定決心，勇敢斗爭(zhēng)，跳起來(lái)，連砍幾刀殺死了一只狼，又砍斷了另一只狼的后腿并殺死了它。15．概括狼的形象，并說(shuō)說(shuō)這則故事諷喻了什么？(4

分)狼的形象：貪婪、狡詐、兇狠；這則故事諷喻像狼一樣的惡人，不論怎樣狡詐，終歸是要失敗的。(或者認(rèn)為這個(gè)故事告誡人們，對(duì)待像狼一樣的惡勢(shì)力，不能存有幻想、妥協(xié)讓步，必須敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，才能取得勝利。)_(意同即可)(二)(16

分)海子爺與老雪狼(2016，成都)郭雪波①漠北?？嗪?，有一大澤，老百姓管它叫天海子。天海子西畔一隅，扎著一座地窖子，里邊住著海子爺。物了。當(dāng)初大遷徙，兒孫們跪著求他，一塊兒走了吧。海子爺晃腦袋說(shuō)，不。兒子說(shuō)，這兒已沒(méi)法活人了。海子爺說(shuō)，我有法活，開(kāi)春兒著這片被棄的土地。十分微弱地在那里閃動(dòng)。海子爺?shù)淖旖浅尸F(xiàn)出微笑，心說(shuō)：老伙計(jì)，還活著，活著就好。線(xiàn)。等著魚(yú)兒咬鉤。今天的頭條魚(yú)，半個(gè)時(shí)辰之后才上鉤。海子爺從著的老雪狼，兀自笑了。每當(dāng)扔頭條魚(yú)時(shí)，他都會(huì)這樣。⑤那是三年前的事。當(dāng)他把頭條魚(yú)扔進(jìn)身側(cè)土筐里，轉(zhuǎn)瞬，魚(yú)就被一只老狼叼走了。那老狼一瘸一瘸的，跑起路來(lái)歪歪扭扭，海子爺很快就追上了。他驚詫了：這老雪狼竟是他多年前的“冤家對(duì)頭”—那，它慘烈的嚎叫。想到這，海子爺盯視片刻，揮揮手說(shuō)，你走吧！守著天海子的傳說(shuō)。⑥想到這些，海子爺便心生感嘆。在冰天雪地的海子邊，也只有他偏不肯逃離這片故土，還守在這里了。這些年，他們仿佛就成了一對(duì)彼此熟悉的伴兒守在這片荒漠。魚(yú)，扔過(guò)去。老雪狼待他走遠(yuǎn)，便從那叢沙蓬子后走出來(lái)，找到那條魚(yú)，沖著海子爺?shù)谋秤皢鑶韬績(jī)陕暎戕D(zhuǎn)回穴內(nèi)。

今天也不例外。⑧當(dāng)日夜里，北風(fēng)刮得緊。天海子邊傳來(lái)老雪狼的哀嚎。一早醒來(lái)，想到老雪狼昨夜的哀嚎，他放心不下要去看看。到了洞口，海子爺依舊吹起口哨，似有似無(wú)的綠點(diǎn)過(guò)了好久才出現(xiàn)，他松下心來(lái)。半天魚(yú)就是不咬鉤，海子爺凍得坐不住了，準(zhǔn)備收線(xiàn)回家。突然，魚(yú)松手。大魚(yú)拼命地往水下逃竄。他猛地一個(gè)趔趄，便被那根魚(yú)線(xiàn)倒拽進(jìn)了冰窟里。海子爺從水下掙扎著冒出頭，攀住冰窟邊沿，攀爬，滑落，他的四肢開(kāi)始變得僵直、麻木，海子爺有些無(wú)望了。突然，他的衣袖被什么緊緊地拽住了，抬頭一看，竟是那只老雪狼。此時(shí)，老雪狼一雙昏花模糊的老眼冒出很強(qiáng)的綠光，低著頭，弓著腰身，撅著屁股，拼命拽拉漸漸下沉的海子爺。⑩“謝謝你，老伙計(jì)！”海子爺凍紫的嘴巴張了張。爺趕緊使勁爬。可他麻木的四肢已經(jīng)不太聽(tīng)使喚。老雪狼惱怒起來(lái)。嗚嗚

低吼著，咆哮著，又拉又拽。老雪狼不走，也不松口，只一個(gè)姿勢(shì)，低著頭，弓著腰身，撅著屁股，拼命拽拉漸漸下沉的海子爺。凍僵，紋絲不動(dòng)了。地。16．小說(shuō)中的“海子爺”是怎樣一個(gè)人？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。(4

分)海子爺是一個(gè)倔強(qiáng)、有惻隱之心、堅(jiān)守故鄉(xiāng)的人。當(dāng)他的家人勸只有他偏不肯逃離這片故土，還守在這里了

”能看出他對(duì)故鄉(xiāng)的堅(jiān)守。17(4

分)事，體現(xiàn)了海子爺?shù)膼烹[之心；照應(yīng)并說(shuō)明了上文海子爺為什么要“習(xí)慣性地回頭”“兀自笑了

”以及老雪狼蹲在不遠(yuǎn)處的原因。同時(shí)，為下文老雪狼救海子爺做了鋪墊。18簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。(4

分)爺時(shí)拼盡全力、不顧一切的樣子，體現(xiàn)出老雪狼報(bào)答海子爺?shù)臎Q心。19你的看法。(4

分)即使有別人相勸，即使面對(duì)著生活的困境和孤獨(dú)，都依然堅(jiān)持，直到生命的最后一刻。表現(xiàn)了對(duì)故土眷戀和堅(jiān)守的主題。示例二：我認(rèn)同對(duì)方犧牲自己，所以我們和自然和諧相處是小說(shuō)的主題。(三)(18

分)幸運(yùn)的傻瓜樹(shù)袋熊小白會(huì)活下來(lái)。它們笨拙、遲鈍、弱小，既無(wú)自衛(wèi)能力又無(wú)逃命的本領(lǐng)，又不像某些同樣笨拙遲鈍的難友們那樣有一身保護(hù)色。連這居然也無(wú)法做到！樹(shù)袋熊對(duì)食物之挑剔無(wú)與倫比，只吃桉樹(shù)葉，而且在澳洲大約

350

種桉樹(shù)中，上它們食譜的不過(guò)

20

來(lái)種，而它們喜歡的僅

5

種。如果到此為止，也就罷了?？杉词菇o它們合適的桉樹(shù)葉，它們還的枝葉含量越大，擇食不慎就會(huì)有中毒而死的可能。猛禽也極少猛獸。可是，兩百多年前，歐洲人來(lái)到了這片土地。經(jīng)過(guò)子打。熊被活活燒死，這些行動(dòng)遲緩的小家伙，根本來(lái)不及逃命。最可怕的是，這些小家伙還有一身銀灰色的漂亮毛皮。這種“懷璧之罪”令它們幾乎遭受了滅絕之災(zāi)。一百年前，對(duì)樹(shù)袋熊的大屠殺達(dá)到了瘋狂的地步，僅

1908

年，悉尼市場(chǎng)上就成交了

6

萬(wàn)張樹(shù)袋熊皮。1924

年，由東澳大利亞運(yùn)出的樹(shù)袋熊皮竟達(dá)

200

萬(wàn)張。一個(gè)澳大利亞人十分憤慨地評(píng)論：“簡(jiǎn)直難以置信，在一個(gè)文明的國(guó)度里，僅是為了自私自利的貿(mào)易和利潤(rùn)?！毖缀图纳x(chóng)，這樣下去，樹(shù)袋熊的末日就指日可待了?？删驮谶@時(shí)，情況發(fā)生了改變。澳大利亞人突然發(fā)現(xiàn)，這種呆頭布把它們列為自然保護(hù)對(duì)象。的努力。樹(shù)袋熊，這笨拙的小東西，也許昭示著某種希望：盡管宇宙是一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，但還是會(huì)有幾個(gè)幸運(yùn)的傻瓜能夠活下來(lái)。(選自《青年文摘》)20．請(qǐng)你概括一下樹(shù)袋熊的主要特征。(4

分)笨拙、遲鈍、弱小，沒(méi)有自衛(wèi)能力和逃命本領(lǐng)，但皮毛漂亮，形象可愛(ài)，生命力頑強(qiáng)。21．樹(shù)袋熊的命運(yùn)先后發(fā)生了哪些變化？(4

分)它生活在澳洲，與世隔絕，最先是過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，但歐洲人來(lái)到這塊土地后，它成為人們?nèi)?lè)的對(duì)象，遭受槍殺，又因?yàn)樗谋涣袨楸Ｗo(hù)對(duì)象。22么發(fā)現(xiàn)和感悟？

(4

分)對(duì)這些動(dòng)物的尊重，而是為了自己的私利。所以，人與環(huán)境和諧相處的觀(guān)點(diǎn)還沒(méi)有深入人心，保護(hù)野生動(dòng)物的工作還任重道遠(yuǎn)。23．請(qǐng)說(shuō)說(shuō)