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文檔簡介

一、文學(xué)常識(shí)填空《老王》的作者是________,她的丈夫是________,字________,學(xué)者、作家,著有小說________和學(xué)術(shù)著作《談藝錄》等。二、為下列形近字注音組詞三、指出下列語句中的錯(cuò)別字,并改正在后面的括號(hào)內(nèi)帶 (.老王常有失群落武的慌恐,因?yàn)樗菃胃蓱?。(?(

我們放入冰箱。

).我女兒說他是夜盲證,給他吃了大瓶的魚桿油,晚上就看得見了。( )四、選出下列句子中引號(hào)不同類的一項(xiàng)是( )BA.那時(shí)候他“腦袋慢”“沒繞過來”“晚了一步”,就“進(jìn)B不去了”。

.老王只有一只眼。另一只眼是“田螺眼”,瞎的。開

開.幸虧有一位老先生愿把自己降格為“貨”,讓老王運(yùn)走。第頁/共頁五、閱讀(一)開

門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框開里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來,不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。說得可笑些,他簡直像棺材里倒出來的,就像我想像里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。我吃驚地說:“啊呀,老王,你好些了嗎?”個(gè)瓶子,一手提著一包東西。包 我

裹里是雞蛋。包 我是二十個(gè),因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說的,反正意思很明白,那是他送我們的。我強(qiáng)笑著說:“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”他只說:“我不吃。”然 他我謝了他的好香油,

了他的大雞蛋,

后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。然 他忙止住我說:“我不是要錢?!薄?,我也趕忙解釋:

“ ,得托人捎了?!彼苍S覺得我這話有理,站著等我。第頁/共頁我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。我

忙去給他開門,我,直擔(dān)心他半樓梯摔倒。,等到聽不見腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒請(qǐng)他坐坐喝口茶水??墒俏液ε碌煤苛?。那直僵僵的身體好像不能坐,稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的。好些沒有?”“早埋了?!薄把剑裁磿r(shí)候……”“什么時(shí)候死的?就是到您那兒的第二天?!彼€講老王身上纏了多少尺全新的白布——因?yàn)槔贤跏腔孛?,埋在什么溝里。我也不懂,沒多問。一再我回家看著還沒動(dòng)用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋,

追憶老一再王和我對(duì)答的話,捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么,每想起老王,總覺得心上不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋?因?yàn)樗麃肀硎靖兄x,我卻拿錢去侮辱他?都不是。幾年過去了,我漸漸明白:那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。1.解釋下列詞語并為加粗字注音 ):( ):( ):.“開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里”這句話中的“鑲嵌”一詞能否換成“站立”?.找出文中描寫老王肖像的語句,說說這樣描寫的作用。.為什么老王病危之際,還要給作者一家送香油和雞蛋呢?.從上文哪段可以看出作者一家曾經(jīng)給予老王幫助?.為什么想起老王就“總覺得心上不安”?(二)送花,生活的真諦并不神秘幸福的源泉大家也知道只是常常忘了,,于是這才真有點(diǎn)奧妙。A故事是由一個(gè)守墓人親身經(jīng)歷的。一連好幾年,這位

的A小個(gè)子守墓人每星期都收到一個(gè)不相識(shí)的婦人的來信,信里附著鈔票,要他每周給她兒子的墓地放一束鮮花。第頁/共頁口,司機(jī)匆匆來到守墓人的小屋,說:“夫人在大門口車上。她病得走不動(dòng),請(qǐng)你去一下?!?, 但一位上了年紀(jì)的婦人坐在車上表, 但毫無光彩。她懷抱著一大束鮮花?!薄拔揖褪莵啴?dāng)夫人?!薄百I花?!笔啬谷舜鸬馈!皩?duì),給我兒子。”“我一次也沒忘了放花,夫人?!薄敖裉煳矣H自來,”亞當(dāng)夫人B 地說,“因?yàn)獒t(yī)生說我活不了幾個(gè)禮拜了。死了倒好,活著也沒意思。我只是想再看一眼我兒子,親手來放些花?!睕] 決小個(gè)子守墓人眨巴眼睛,

沒 決句?!拔艺f,夫人,這幾年您常寄錢來買花,我總覺得可惜。”“你真是這么想的?”“是的,夫人,您別見怪。我是想起來自己常跑醫(yī)院孤兒院,那兒的人可愛花了。他們愛看花,愛聞花。那兒都是活人,可這兒墓里哪個(gè)活著?”她 沒默老夫人沒有做聲。

她 沒默留話便走了。守墓人后悔自己一番話太草率、太欠考慮,這會(huì)使她受不了。這 把可是幾個(gè)月后,

這 把呆:她這回是自己開車來的?!拔野鸦ǘ冀o那兒的人們了?!彼?/p>

地向守墓人微笑著,“你說得對(duì),他們看到花可高興了,這真叫我快活!我的病好轉(zhuǎn)了,醫(yī)生不明白是怎么回事,可是我自己明白,我覺得活著還有些用處。”活著

要對(duì)活著別人有些用處才能快活。.請(qǐng)把“友好”“溫存”“溫和”三個(gè)詞依次填入括號(hào)內(nèi)。A________

B________

C______________.“那兒都是活人,可這兒墓里哪個(gè)活著?”運(yùn)用了________修辭方法。.“守墓人后悔自己一番話太草率、太欠考慮,這會(huì)使她受不了”,這是為什么?.守墓人為什么認(rèn)為夫人寄錢買花是“可惜”的?他認(rèn)為怎樣才“不可惜”呢?第頁/共頁是_了 是_了 。明了________“________”的(用一成語填空),說明

_______________.讀完這篇文章,你認(rèn)為“生活的真諦”“幸福的源泉”的意思指的是什么?(三)比錢更珍貴老張拖著衰弱的身軀,獨(dú)自去醫(yī)院看病。車站上,蜂擁的人群將他裹進(jìn)了公共汽車,容不得站穩(wěn)腳跟,后上車的人們又似潮水般涌來。老張抵擋不住人流的沖撞,被擠倒在一個(gè)坐著的寬肩膀的小伙子身上。小 當(dāng)伙子沖他嚷了一嗓子,小 當(dāng)他是個(gè)須發(fā)皆白的老人時(shí),小伙子臉紅了,趕緊站起來讓座。老人一邊坐下,一邊連聲道謝。小伙子好像從來沒有這么回事,早和別人聊起天來了?!币粋€(gè)圍著粉色拉毛圍巾的姑娘問?!薄?/p>

寬肩”膀的小伙子沮喪地回答?!霸龠t到一次,獎(jiǎng)金可就吹了?!薄敖駜簜€(gè)我提前半個(gè)鐘頭就出來了。”第頁/共頁老張瞇縫著眼,細(xì)聽著年輕人的聊天,又想起那樁惹人不痛快的事。想 誰想 誰知兒媳婦繃著臉開了腔:“要請(qǐng)事假呀,那獎(jiǎng)金可就沒了。”他看不慣兒媳婦冰冷的臉,說了句“你就認(rèn)得錢”?!皼]錢行嗎?到商店買東西,欠一分錢也不賣?!眱合眿D嘟囔著,小兩口竟自走了……正想到這里,仿佛有一團(tuán)火燒灼著胸口,老張感到異常的氣憤、憋悶和疼痛,“啊”了一聲,就什么不知道了。怎老張醒來一看:么四周一片雪白呀?寬肩膀的小伙子怎么還怎在自己身邊呀?一個(gè)護(hù)士走過來,輕聲對(duì)他說:“多虧您兒子把要 ”都您及時(shí)送來,要 ”都兒子?老張苦笑地?fù)u了搖了頭。提起兒子,倒使他想起什么。老 ““你又遲到了吧?”

老 “的我能補(bǔ)回來。”小伙子憨厚地一笑?!翱瑟?jiǎng)金補(bǔ)不回來羅!”老張從上衣兜里掏出一張嶄新的百元人民幣,手顫抖著遞給小伙子,“太謝謝你了,我給你補(bǔ)發(fā)獎(jiǎng)金吧。”“我不是為了錢……您留著“好好補(bǔ)養(yǎng)身體吧。”說罷,推開門撒腿走了。他望著小伙子匆匆離去的身影老張眼圈一紅,

感到有一股暖他流在心頭涌動(dòng),自言自語地說:“生活中,有比錢更珍貴的!”第頁/共頁____.文中有兩處使用了省略號(hào),作用各不相同。第一處是________,第二處是________。.品味下列語句的作用:()小伙子臉紅了……()小伙子一愣,臉騰地漲了個(gè)通紅。()望著小伙子匆匆離去的身影,老張眼圈一紅…….文中為什么不點(diǎn)出小伙子的姓名?.本文記敘的順序是________和________?!?,

“ ,【參考答案】一、楊絳;錢鐘書;默存;《圍城》 p b p bd 避

締:dì,取締;諦:ì,諦聽湊:ò,湊合

揍:òd 揍。三、.武(伍)

慌(惶)

.辰(晨)帶(代)

.證(癥)桿(肝)第頁/共頁四、五、(一)

.(xiāng):這里指老王好像被嵌入門框中一樣。(ì):呆滯笨拙

(ì

ò):慚愧。

.不能。這里是夸張的寫法,強(qiáng)調(diào)了老王的步履維艱、身體僵直的形態(tài)。成一堆白骨?!蓖怀隽死贤醍?dāng)時(shí)病情嚴(yán)重,樣子怕人;也暗示出老王的不幸,關(guān)心他的太少了。.老王一生孤苦伶仃,作者一家對(duì)老王關(guān)愛較多,所以老王在病危之際,親自來謝謝好心人。))然 他

后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。然 他‘我不是要錢。,”“轉(zhuǎn)身進(jìn)屋”的動(dòng)作,是老王比較熟悉的——進(jìn)屋拿錢,所以他趕忙說:“我不要錢?!边@里也暗示出,作者一家是經(jīng)常資助老王的。太少。(二).A溫和;B溫存;友好

.反問

.因?yàn)榉蛉瞬∏樘兀衣犕暝捄笠矝]有說什么。

.鮮花擱在墓地上,幾天就干了,沒人聞,沒人看;把鮮花送給愛花的活著的人,送給需要的人。

.病情很重,奄奄一息,對(duì)生活失

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