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Word-3-2022年高中班主任工作總結(jié)當(dāng)好高中班主任不簡單,特殊是差班生的班主任。上了高中,因?yàn)樯硇牡目焖龠M(jìn)展,這些步入青年初期的同學(xué)的自立心理、批評心理、逆反心理增加,他們處在情感上不成熟的過渡期,總覺得自己已經(jīng)是大人了,他們力求掙脫對成人的依靠,教師、家長在他們心目中的權(quán)威降低。他們不再以老師為中心,不再肯定聽從老師的命令,你也不行能再像初中那樣對他們哄哄嚇嚇就能夠了。他們中有些人心情不穩(wěn)定,多變化,不易控制,能夠說是軟硬不吃;他們自覺不自覺地向教師閉上心扉。這給班主任的思想教導(dǎo)工作帶來一定的難度。如何做好工作呢?本人有幾點(diǎn)淺義:

一、切記“為人師表”:

“其身正,不令則行;其身不正,雖令不可”,這句話強(qiáng)調(diào)了榜樣的作用而一位老師就是一個榜樣!作為老師要時刻注重自身的品行、學(xué)識、涵養(yǎng)對同學(xué)的潛移默化的影響。特殊要注重一些小事、細(xì)節(jié),不要自己覺得沒什么、無所謂,其實(shí)同學(xué)的眼睛向來盯著呢。他們在心中評價你,在背后談?wù)撝?。我就曾聽過這樣的談?wù)摚骸耙覀兊叫e遲到,可他不是打鈴了才匆忙進(jìn)課室?”“要我們趕緊分秒學(xué)習(xí),可他做事不也一樣拖拖拉拉?”“要我們書寫工整,可瞧他的板書……?”……,所以呀,老師要特殊自尊、自愛、自信、自強(qiáng),讓自己的良好風(fēng)范增加對同學(xué)的吸引力;要有儒雅的舉止及浩然之氣,讓自己的神韻、風(fēng)采使同學(xué)折服。這樣才干讓同學(xué)從情感上接納你,為你的班主任工作打下良好的基礎(chǔ)。老師的榜樣對同學(xué)是無聲的教導(dǎo)和有力的鞭策!

二、要在觀念上擺正師生位置,充分敬重同學(xué):

在傳統(tǒng)教導(dǎo)中,老師的地位是擁有肯定權(quán)威的。老師多以“我”為中心去要求同學(xué),容不得同學(xué)的半點(diǎn)違抗。而今日,同學(xué)要求老師拋棄“警察形象”。教導(dǎo)者不能再以為當(dāng)了老師就有權(quán)威,就能高高凌駕于同學(xué)之上;也不能再整天板著一幅面孔,擺著“班主任天生不會笑”的形象,而要放下架子,與同學(xué)平等對待。你要去了解他們、感觸他們、理解他們、寬容他們、鼓舞他們、協(xié)助他們,做他們的良師益友。讓他們感觸到你的鼓舞你的笑,你的敬重你的愛,從而放開心扉,接受你,聽你的話,而不再是“你不懂我的心”。所以班主任要管理好年級,就要注重培養(yǎng)和建立師生之間互相相信、互相敬重、互相親愛的人際關(guān)系,后進(jìn)生的班主任更要堅持不卑視、不放棄,以更多的理解和敬重來感化他們。

三、、教導(dǎo)引領(lǐng)要考究有用原則:如何做好高中的班主任,知識很大,本人正在孜孜不倦的學(xué)習(xí)中。我想,惟獨(dú)在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí),才干不斷的提升、完美。

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