老師學(xué)年度考核自我總結(jié)

老師學(xué)年度考核自我總結(jié)_藥學(xué)年度考核個人總結(jié)老師學(xué)年度考核自我總結(jié)。

平常的學(xué)習(xí)工作中，我們一般會需要寫一份或者幾份總結(jié)報告。寫總結(jié)也是為了讓自己變得優(yōu)秀、更有力量！每寫一次總結(jié)，就讓我們多一份思索的機會：一個人的價值就是可以為自己和他人制造價值。那么撰寫總結(jié)需要留意哪些方面呢？我特地為您收集整理“老師學(xué)年度考核自我總結(jié)”，僅供參考，盼望能為您供應(yīng)參考！

本人思想端正，熱忱努力，聽從領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，辦事仔細負責。并在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng).進展的形勢。喜愛訓(xùn)練事業(yè)，把自己的精力、力量全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在同學(xué)中樹立了良好的老師形象。能夠主動與同事討論業(yè)務(wù)，相互學(xué)習(xí)，協(xié)作默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)年有幸有外出沿海學(xué)習(xí)的機會，通過學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的學(xué)問和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了預(yù)備。

在工作中，能充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)心情，合理運用教學(xué)手段，以同學(xué)為主體，老師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓同學(xué)思維，民揮同學(xué)的想象力，切實地向課堂四非常鐘要質(zhì)量.在教學(xué)工作中，做到仔細備課，仔細批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，常常面批作業(yè)，找出學(xué)問的薄弱環(huán)節(jié)，準時進行補漏在課堂上，采納多提問，多檢查，準時疏導(dǎo)，準時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)學(xué)問。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使同學(xué)端正思想，相互學(xué)習(xí)，互想促進，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。在課堂上，采納多提問，多檢查，準時疏導(dǎo)，準時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)學(xué)問。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使同學(xué)端正思想，相互學(xué)習(xí)，互想促進，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,充分調(diào)動了同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。

回顧自己在這一年的工作歷程，可謂收獲許多驚喜,《關(guān)于學(xué)校平安的調(diào)查討論》在省第三屆基礎(chǔ)訓(xùn)練三優(yōu)工程評比中獲優(yōu)秀課題二等獎?？h中學(xué)校老師課堂教學(xué)大賽中榮獲一等獎。成果只能代表過去，不意味著訓(xùn)練的輝煌照舊。舊的一年即將過去，新的一年已經(jīng)悄然向我們走來。踏上新的征程，任重而道遠。我仍需連續(xù)加倍努力，爭取在平凡的老師崗位上做出不平凡的事業(yè)。

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老師學(xué)年度考核述職

老師學(xué)年度考核述職1

本人于年畢業(yè)于常熟高等專科學(xué)校，年8月安排到東萊中學(xué)，年調(diào)到慶東學(xué)校，年到東萊學(xué)校，始終工作至今。

xx年9月經(jīng)市中學(xué)校老師職務(wù)評審委員會評為學(xué)校一級老師，同年獲老師資格證書，年1月，參與市辦公自動化考核，成果合格。

年12月取得了現(xiàn)代化訓(xùn)練技術(shù)合格證書，年11月參與一般話培訓(xùn)考核達到二級乙等。

年5月，參與全國成人高考，錄用省揚州高?？茖W(xué)與計算機系，現(xiàn)本科在讀。

年10月參與了省職稱計算機考核，成果合格。

共通過三篇論文鑒定，其中二篇達到良好。

現(xiàn)任三到六班級的信息技術(shù)教學(xué)工作。

自從參與工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民老師!仔細學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨的.精神和;.重要思想，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，喜愛同學(xué)，敬重同學(xué)，爭取讓每個同學(xué)都能享受到最好的訓(xùn)練，都能有不同程度的進展。

基于以上熟悉，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，訓(xùn)練好每一個同學(xué)，努力去做一個深受同學(xué)敬重和信任的老師。

一、做一個科研型老師

老師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時。

新時代要求老師具備的不只是操作技巧，還要有直面新狀況、分析新問題、解決新沖突的本事。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我樂觀投身于學(xué)校教科研，被學(xué)校聘為教科員，幫助教科室開展教學(xué)討論工作。

在朱玉棣老師的教導(dǎo)下，勝利申請了市級課題《綜合實踐活動設(shè)計模式的討論》，由我執(zhí)筆撰寫了《東萊中心學(xué)校綜合實踐活動課程方案》，我的活動方案《奔向二00八》也被選送市。

年4月，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和市教研室傅強老師的指導(dǎo)下，綜合實踐活動課題組研討活動在我校順當開展，并取得聽課老師的全都好評。

去年4月，我參與了全國首屆才智學(xué)術(shù)研討活動，論文《大成才智學(xué)與訓(xùn)練信息化》獲準大會溝通，并入選學(xué)術(shù)研討會論文集，現(xiàn)被市才智討論所聘為討論員，參加了國家級課題《才智學(xué)理論在訓(xùn)練中應(yīng)用討論》方案的撰寫。

二、做一個富有愛心的老師

愛同學(xué)，就必需擅長走進同學(xué)的情感世界，就必需把同學(xué)當作伴侶，去感受他們的喜怒哀樂。

愛同學(xué)，要以敬重和依靠為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。

我常常從小處著手，從同學(xué)關(guān)懷的事尋求最佳訓(xùn)練時機，給同學(xué)春風(fēng)沐浴般的訓(xùn)練。

我的工作隨筆《訓(xùn)練，從敬重同學(xué)的個性開頭》《實施;心情訓(xùn)練培育健康心理》《一瓶鋼筆水引起的思索》《再富也不能富孩子》在市日報《家庭訓(xùn)練》月刊上相繼發(fā)表。

其次，我和家長也樂觀共同探討訓(xùn)練孩子的方法，使家長的訓(xùn)練更具理性。

我的實踐《別開生面的家長會》在《關(guān)懷下一代周報》上發(fā)表，并在該社當年上半年好稿件評比中獲二等獎。

我的思索《家庭訓(xùn)練中的素養(yǎng)訓(xùn)練》在市日報《家庭訓(xùn)練》月刊刊登。

三、做一個理念新的老師

目前，新一輪的基礎(chǔ)訓(xùn)練改革已經(jīng)在市全面推開，在仔細學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，樂觀探究有效的教學(xué)方法。

在數(shù)學(xué)課上，我把數(shù)學(xué)學(xué)問與同學(xué)的生活相結(jié)合，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注意同學(xué)的探究發(fā)覺，引導(dǎo)同學(xué)在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作溝通，提高學(xué)習(xí)力量。

在信息技術(shù)課上，我一改以往老師演示、同學(xué)仿照的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在同學(xué)中開展探究式學(xué)習(xí)，使同學(xué)的學(xué)問來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的溝通，促使同學(xué)在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。

我在實踐的同時，也.時刻反思自己的教學(xué)行為。

教學(xué)設(shè)計《呈現(xiàn)變化規(guī)律激發(fā)主動發(fā)覺》在市學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)案例論文評比中獲一等獎，論文《學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)探例》《;圓柱的熟悉教學(xué)案例對比分析》《中學(xué)校信息技術(shù)課堂教學(xué)初探》《學(xué)校信息技術(shù)文字處理單元教學(xué)設(shè)計》《論新課程標準下的信息技術(shù)訓(xùn)練》《當教學(xué)設(shè)計面對新課標》相繼發(fā)表。

年12月，在市學(xué)校信息技術(shù)老師基本功競賽中獲一等獎。

四、做一個信息時代的老師

目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度轉(zhuǎn)變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。

信息.的高度進展要求訓(xùn)練必需改革以滿意培育面對信息化.創(chuàng)新人才的要求，因此，我們老師再也不能滿意于用粉筆來教學(xué)了，而要把計算機和網(wǎng)絡(luò)當作新的教學(xué)工具，進一步把我們的課堂進行延長!在信息技術(shù)與學(xué)科整合上，在理論上我作了以下探究，論文《信息化環(huán)境下戰(zhàn)斗與和平的教學(xué)設(shè)計》《;形神兼?zhèn)涞恼稀贰缎抡n程：整合，可以更精彩》《信息技術(shù)與學(xué)校.學(xué)科整合的實踐與思索》在國家級專業(yè)刊物上發(fā)表，我還樂觀參加第一、二屆市信息技術(shù)與學(xué)科整合評優(yōu)課活動，均獲三等獎。

第一屆參賽學(xué)科是.課，課題是戰(zhàn)斗與和平，其次屆參賽學(xué)科是數(shù)學(xué)課，課題是平面圖形的初步熟悉。

我還參加了學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)，為老師和同學(xué)搭建了一個網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)的平臺，為學(xué)校的訓(xùn)練信息化進程作出自己的貢獻。

因我在這方面所作的努力，年被評為市中學(xué)?，F(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)應(yīng)用先進個人。

在平常的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則。

;三人行必有我?guī)煟瑯酚^向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，關(guān)心同事制作多媒體課件，在制作過程中汲取他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完善結(jié)合。

在學(xué)校教研活動中，能夠樂觀指導(dǎo)季冬老師的信息技術(shù)課和黃珍老師的數(shù)學(xué)課，就如何上好課常常和他們進行坦誠的溝通。

我始終信任，在課堂教學(xué)中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂布滿活力。

我還樂觀指導(dǎo)同學(xué)參與各類競賽，年，朱思穎同學(xué)在市學(xué)校生電子報刊競賽中獲三等獎，今年黃曉春同學(xué)獲二等獎。

當然競賽結(jié)果不是我們的最終目標，而是要讓競賽帶動更多的同學(xué)來參加，提高他們的專業(yè)水平。

我還年輕，在訓(xùn)練的崗位上還須不懈的努力!訓(xùn)練是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

我的抱負是不做教書匠，而要做一個訓(xùn)練家。

雖然這不肯定能實現(xiàn)，但我信任，在我不斷的探究和實踐中，我會成長起來的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的懇切支持。

老師學(xué)年度考核述職2

轉(zhuǎn)瞬間，我在老師的崗位上又平凡地走過了一年。

追憶往昔，展望將來，為了更好的總結(jié)閱歷教訓(xùn)使自己快速成長，成為一名合格的;人民老師，無愧于這一稱號，我現(xiàn)將20xx年度第一學(xué)期工作狀況總結(jié)如下：

一、在師德方面：加強修養(yǎng)，塑造;師德。

我始終認為作為一名老師應(yīng)把;師德放在一個極其重要的位置上，由于這是老師的立身之本。

;學(xué)高為師，身正為范，這個道理古今皆然。

從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。

我始終堅持給同學(xué)一個好的師范，盼望從我這走出去的都是合格的同學(xué)，都是一個個大寫的;人。

為了給自己的同學(xué)一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。

今后我將連續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

二、教學(xué)方面：虛心求教，強化自我。

擔當八班級兩個班的語文教學(xué)的工作任務(wù)是艱難的，在實際工作中，那就得實干加巧干。

對于一名語文老師來說，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。

隨著歲月的消逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我學(xué)問的匱乏，閱歷的缺少。

面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。

為了盡快充實自己，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)學(xué)問上。

我不但自己訂閱了三四種教學(xué)雜志進行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。

在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時，我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和進展這種理論。

其次是從教學(xué)閱歷上。

由于自己教學(xué)閱歷不足，有時還會在教學(xué)過程中遇到這樣或那樣的問題而不知如何處理。

因而我虛心向老老師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些珍貴的教學(xué)閱歷。

我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的力量大大增加。

第三是做到;不恥下問教學(xué)互長。

從另一個角度來說，同學(xué)也是老師的;老師。

由于同學(xué)接受新學(xué)問快，接受信息多，因此我從和他們的溝通中亦能豐富我的教學(xué)學(xué)問。

為了不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的盼望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭取較精彩的完成八班級語文教學(xué)。

為此，我一方面下苦功完善自身學(xué)問體系，打牢基礎(chǔ)學(xué)問，使自己能夠比較自如的進行教學(xué);另一方面，連續(xù)向老老師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時間具有豐富教學(xué)閱歷的老師學(xué)習(xí)。

對待課程，虛心聽取他們看法備好每一節(jié)課;認真聽課，仔細學(xué)習(xí)他們上課的支配和技巧。

這一年來，通過仔細學(xué)習(xí)教學(xué)理論，刻苦鉆研教學(xué)，虛心向老老師學(xué)習(xí)，我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高。

同學(xué)的成果也證明了這一點，我教的班級在歷次考試當中都取的了較好的成果。

三、學(xué)校各項活動狀況：樂觀參加活動，嚴格要求自我。

仔細參與學(xué)校組織的各項活動。

未耽擱一節(jié)課。

上班開會不遲到不早退，較好的遵守了學(xué)校的各項規(guī)章制度，今后連續(xù)堅持。

舊的一年已過去，新的一年已到。

我又要踏上新的征程，道遠任重，我仍需連續(xù)加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成果。

老師學(xué)年度個人考核總結(jié)

一年來，本人喜愛黨，喜愛人民,堅持黨的訓(xùn)練方針，忠誠黨的訓(xùn)練事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，聽從領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，辦事仔細負責。

在工作中，能充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)心情，合理運用教學(xué)手段，以同學(xué)為主體，老師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓同學(xué)思維，民揮同學(xué)的想象力，切實地向課堂四非常鐘要質(zhì)量。開學(xué)初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培育班級骨干。例如楊金花、羅福權(quán)、鄧麗花等同學(xué)，能樂觀協(xié)作老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來，同學(xué)違法犯罪率為0，差生率為0，在學(xué)校中被評為先進班級。

在教學(xué)工作中，做到仔細備課，仔細批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，常常面批作業(yè)，找出學(xué)問的薄弱環(huán)節(jié)，準時進行補漏。例如，自己常常利用課余時間，落班輔導(dǎo)同學(xué)，有針對性地制定幫教方案，有目的有方案地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采納多提問，多檢查，準時疏導(dǎo)，準時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)學(xué)問。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使同學(xué)端正思想，相互學(xué)習(xí)，互想促進，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平常，自己還留意“兩手抓”：一方面培育好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生，以先進關(guān)心后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教方案，開展“伸出你的雙手，關(guān)心你的伴侶”的互幫互學(xué)主題活動。定期檢查，發(fā)覺有進步的同學(xué)，準時表揚，嘉獎。這樣，就充分調(diào)動了同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。

在同學(xué)的思想訓(xùn)練工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心訓(xùn)練。例如當時有一個淘氣同學(xué)，他叫郭華富。他學(xué)習(xí)成果差，常常逃學(xué)，在班級中是“小霸王”。我實行和他常常談心的方法，與同學(xué)交伴侶，做同學(xué)的知心人，與家長緊密協(xié)作，發(fā)覺有一點兒進步的就準時表揚他，鼓舞他，樹立起他在班級中的威信。通過訓(xùn)練，他進步很快，后來還成為三好同學(xué)。

在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課勝利在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)閱歷，不斷的充實自己的教學(xué)水平和班級管理水平。通過一年來的教學(xué)，在班級中，同學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動樂觀肯干，誠懇有禮，互助互學(xué)，使同學(xué)得到了全面的進展。

本人申報考核等級：優(yōu)秀

被考核人簽名：×

學(xué)校老師學(xué)年度考核

學(xué)校老師學(xué)年度考核1

20**年上半年我擔當五(2)班語文兼班主任工作，下半年擔當六(2)班語文兼班主任工作，一年來，我仔細履行學(xué)校高級老師職責。

我在師德上嚴格要求自己，仔細學(xué)習(xí).理論，踐行進展觀，忠誠黨的訓(xùn)練事業(yè)，自覺遵守老師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，為人師表，廉潔從教、盡職盡責,甘于奉獻。

在工作中，我做到聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，早來晚走，到處發(fā)揮黨員的先模作用。

在教學(xué)上，多聽課、學(xué)習(xí)新理念新方法。

仔細鉆研教材、仔細備課。

課上做到合理運用教學(xué)手段，以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)，引導(dǎo)同學(xué)自主合作探究學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)和諧的課堂氣氛，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀性，關(guān)注同學(xué)個性，培育同學(xué)力量，提高有效課堂。

作為一個班主任，注意常規(guī)培育，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

我做到有愛心獻給每一個同學(xué)，敬重同學(xué)，不卑視后進生。

動腦做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，開展一幫一的學(xué)習(xí)活動。

還注意培育小干部，民主選舉班委會，培育班干部自我管理力量。

堅持每周上好主題班會，帶領(lǐng)同學(xué)開展豐富多彩的主題班會活動，提高同學(xué)素養(yǎng)。

一年來，我圓滿完成各項訓(xùn)練教學(xué)工作，所帶班級多次被評為;衛(wèi)生班、;文明班等，班級在各項競賽中取得較好成果，指導(dǎo)同學(xué)作文獲區(qū)一等獎。

我寫的訓(xùn)練故事獲區(qū)二等獎，讀后感獲區(qū)最佳讀書征文獎，平安論文獲市一等獎，獲歷下區(qū)書香老師稱號。

我將不斷探究訓(xùn)練教學(xué)的方法，爭做一名優(yōu)秀老師。

學(xué)校老師學(xué)年度考核2

一學(xué)年很快就過去了，回顧這學(xué)年的學(xué)習(xí)和工作，感受頗多。

一年來，我在思想上始終嚴于律已，時刻用老師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己;在教學(xué)工作上學(xué)習(xí)新課標依據(jù)同學(xué)的實際狀況制定切實可行的教學(xué)方案。

本人樂觀的參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)和反思整改，不斷提高自身的素養(yǎng)和訓(xùn)練教學(xué)力量。

一學(xué)年來，本人在訓(xùn)練教學(xué)工作中，始終堅持黨的訓(xùn)練方針，面對全體同學(xué)，始終堅持以;同學(xué)進展為目標。

依據(jù)學(xué)校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解同學(xué)的實際狀況，通過鉆研教材、討論詳細教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作方案，保證了整個教學(xué)工作的順當開展。

對于每一個教學(xué)內(nèi)容，都做到細心預(yù)備，努力鉆研教材，力求設(shè)計出既能激發(fā)同學(xué)愛好又能切實落實教學(xué)目標教學(xué)方案。

在課堂教學(xué)的實踐過程中，鼓舞同學(xué)樂觀參加、主動探究、自主思索，運用嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)覺學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法，在教學(xué)中力求創(chuàng)新。

輔導(dǎo)工作扎實到位。

依據(jù)同學(xué)的學(xué)情每學(xué)期準時制定輔導(dǎo)方案，并結(jié)合實際的訓(xùn)練教學(xué)工作對同學(xué)進行必要的輔導(dǎo)。

對同學(xué)每一次獨立練習(xí)都進行分析，找出錯誤的緣由，運用集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式對同學(xué)進行多層面的輔導(dǎo)，并作好記錄。

樂觀參與訓(xùn)練討論工作，努力向訓(xùn)練科研型進展。

平常樂觀參加本校的校本科研，仔細聽課、評課，在與其他老師溝通中不斷提升自身的教學(xué)水平。

3、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。

在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)，聽從工作支配;團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。

平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、喜愛同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽，到處以一名新時代人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，努力地提高自己的素養(yǎng)和修養(yǎng)。

此外，為更進一步適應(yīng)新時代訓(xùn)練的要求，我要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養(yǎng)。

今后，我會花更多的時間去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些新理念，對同學(xué)有用的東西。

我想，學(xué)得越多，才能為同學(xué)貢獻越多!

學(xué)校老師學(xué)年度考核3

一年來，在訓(xùn)練教學(xué)工作中，我始終堅持黨的訓(xùn)練方針，面對全體同學(xué)，教書育人，為人師表，確立;以同學(xué)為主體，;以培育同學(xué)主動進展為中心的教學(xué)思想，重視同學(xué)的個性進展，重視激發(fā)同學(xué)的制造力量。

在這年里，我在思想上嚴于律己，喜愛訓(xùn)練事業(yè)。

對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、同學(xué)的心目中樹立起榜樣的作用。

我還樂觀參與各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。

聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

首先，一學(xué)期來，我還樂觀參與各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他老師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。

同時，聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

;學(xué)海無涯，教無止境，作為一名老師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。

隨著.的進展，學(xué)問的更新，也督促著我不斷學(xué)習(xí)。

所以，本學(xué)期，除了樂觀參與政治理論學(xué)習(xí)外，我還樂觀進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作力量和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的老師工作。

結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，仔細學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在訓(xùn)練教學(xué)中好的閱歷、方法等。

通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進的教學(xué)理念，也明確了今后訓(xùn)練教學(xué)要努力的方向。

其次，、求實創(chuàng)新，仔細參加教學(xué)、教研工作，訓(xùn)練教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。

我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)當盡力去作好本職工作，特殊是教學(xué)工作。

課前，我仔細鉆研教材、教參，課程標準，仔細分析教材，依據(jù)教材的特點及同學(xué)的實際狀況設(shè)計課堂。

力求吃透教材，找準重點、難點。

課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與訓(xùn)練實踐中，樂觀利用遠程訓(xùn)練資源，運用課件，運用多種教學(xué)方法，精講精練，從同學(xué)的實際動身，留意調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和制造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增加同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好和學(xué)習(xí)主動性。

力求讓我的英語教學(xué)更具特色，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)訓(xùn)練的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。

仔細學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論，準時更新訓(xùn)練理念。

樂觀參與校本培訓(xùn)，并做了大量的政治學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)。

新的訓(xùn)練形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進的訓(xùn)練觀念，才能適應(yīng)訓(xùn)練的進展。

所以我不但注意集體的政治理論學(xué)習(xí)，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細學(xué)習(xí)認真體會新形勢下怎樣做一名好老師。

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。

為了上好課，我做了下面的工作：1、課前預(yù)備：備好課。

2、仔細