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一、分1、內(nèi)容分2第三章《有機(jī)化合物》第三節(jié)《生活中常見的有機(jī)物——乙醇和乙酸》中的第一的內(nèi)容。這節(jié)課選取了日常生按舊的教學(xué)大綱和使用舊學(xué)習(xí)有機(jī)物講究官能團(tuán)的學(xué)習(xí)講究知識的新學(xué)習(xí)有機(jī)物在化學(xué)必修《有機(jī)化合物中對官能團(tuán)的學(xué)習(xí)有所體現(xiàn)我們只需踏踏實(shí)實(shí)地按設(shè)置的學(xué)習(xí)內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好與生活多聯(lián)系多2、的地位和作3、教學(xué)目(4、教學(xué)重點(diǎn)、難教學(xué)重 乙醇分子結(jié)構(gòu)的確定和乙醇的化學(xué)性教學(xué)難 乙醇的性質(zhì)及與結(jié)構(gòu)之間的關(guān)二、教法分的情景,展示獲取知識的過程,按“2、情境激學(xué)法:創(chuàng)設(shè)問題的意境(酒的資料收集、酒后駕駛的檢驗(yàn)3、現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)法:通過動畫模擬乙醇的分子結(jié)構(gòu)以及化學(xué)反三、學(xué)法指提識的應(yīng)用水平。四、教學(xué)過導(dǎo)入新、讓學(xué)生展示自己在課前搜集的有關(guān)酒類和乙醇的知識,結(jié)合我國豐富多彩的酒文化等內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)。、乙醇的物理通過商販制酒讓學(xué)生體驗(yàn)乙醇的溶解性?!窘處熖釂枴繜o水的方法、如何檢驗(yàn)是否含乙醇的分子結(jié)學(xué)生回憶并寫出乙醇的分子式(A)CH3-CH2-O- (B)CH3-O-通過觀察討論讓學(xué)生判斷出(A)15樣,而(B)6Na【探究結(jié)構(gòu)】提問:molH2(A。CH3CH2-結(jié)合著羥乙醇的化學(xué)乙醇和Na反分析、體會練習(xí)寫出其它活潑金屬K、Mg、Ca乙醇和氧氣 可以做思考題:如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明產(chǎn)物是CO2、【演示】乙醇的催化氧化:將灼熱的彎曲成螺旋狀的銅絲盛有無水乙醇的用通過學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)閱讀收料討論交流自主歸納、,【小結(jié)】在一定的條件下,能與乙醇反應(yīng)的物質(zhì)還很多。下一節(jié)學(xué)習(xí)乙醇和乙酸的反應(yīng)在選修課中接觸到的以乙醇為原料轉(zhuǎn)化,1、(3漆層,并立即在中蘸一下再焊接。要在中蘸一下的原因2、工業(yè)為何不能勾兌成飲用酒4、小:試論飲酒的利與弊(1000字左右附第二節(jié)生活中兩種常見的有機(jī)二、乙醇的分子乙醇的結(jié)構(gòu)簡式:CH3CH2OH或C2H5OH 12CH3CH2OH+Ca→(CH3CH2O)2Ca2aCH3CH2OH+3O
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