2020年整合自考中外教育管理史00445試卷及答案解釋完整版名師精品資料

2017年4月高等教育自學考試全國統(tǒng)一命題考試中外教育管理史試卷（課程代碼00445）本試卷共4頁，滿分100分，考試時間150分鐘?？忌痤}注意事項：1．本卷所有試題必須在答題卡上作答。答在試卷上無效，試卷空白處和背面均可作草稿紙。2?第一部分為選擇題。必須對應試卷上的題號使用2B鉛筆將“答題卡”的相應代碼涂黑。3?第二部分為非選擇題。必須注明大、小題號，使用0?5毫米黑色字跡簽字筆作答。4?合理安排答題空間，超出答題區(qū)域無效。第一部分選擇題（共24分）一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的。請將其選出并將“答題卡”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂或宋涂均無分。1?根據(jù)考古材料的證實，中國有大學、小學教育機梅的分設始于A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋時期2?我國目前所知最早的學生守則是《管子》中的篇章A.《勸學》B.《勸學篇》C.《學而篇》D.《弟子職》漢代太學的學生有正式生和非正式生之分，其中正式生稱為“博士弟子”，而非正式生被稱為A.“諸生”B.“弟子”C."生員”D.“附學生”南朝宋文帝時期設立了我國最早的分專業(yè)的綜合學?！八酿^”，這“四館”分別是玄學、史學、文學和A.律學B.醫(yī)學C.儒學D.書學曹魏時期出現(xiàn)的集人才研究之大成的著作《人物志》的作者是A。劉劭B.曹操C.周興嗣D.劉毅漢代察舉制由推薦發(fā)展為推薦與考試相結合，其重要轉折的標志是東漢順帝時期的改革通常稱之為A.陽嘉改制B.元嘉新政C.熙元新政D.嘉佑變法唐代地方官學中除設有儒學性質的府、州、縣學外，還設有?？菩再|的崇玄學和A.律學B.醫(yī)學C.書學D.算學洋務派最早創(chuàng)立的軍事學堂是A.福建船政學堂B.江南水師學堂C.天津水師學堂D.湖北武備學堂明朝地方官學有著嚴厲的學規(guī)，禁止生員結交地方宮、妄言軍國政事等，其中于洪武年間頒布的“臥碡”是A.《訓士臥碑文》B.《臥碑八條》C.《學校禁例十二條》D.《訓士八條》《癸卯學制》規(guī)定師范學堂劃分為兩級，即初級師范學堂和A.高級師范學堂B.中級師范學堂C.高等師范學堂D.優(yōu)級師范學堂11．科舉考試中的八股文取士的制度始于A?唐代B?宋代C?明代D?清代12．張之洞《勸學篇》一書闡述的文教政策思想是A.中體西用B.西體中用C.揚中抑西D.揚西抑中13．以法老為教育最高決策者的國家是A.古巴比倫B.吉希臘C.古印度D.古埃及根據(jù)考古學家的資料分析，人類最早的學校大約產(chǎn)生予A.古希臘B.古埃及和古巴比倫C.古印度D.吉羅馬孕育出西方和諧教育思想的地方是A.羅馬B.斯巴達C.雅典D.拜占廷歐溯歷史上第一個教授法學者是A?蘇格拉底B.柏拉圖C?亞里士多德D.昆體良17.1870年正式頒布《福斯特法案》的國家是A.英國B.法國C.德國D.美國德國近代泛愛主義學校運動的代表人物是A.福祿貝爾B.裴斯泰洛齊C.赫爾巴特D.巴西多日本明洽政府經(jīng)過努力普及初等義務教育所花的時間是A.10年B.20年C.30年D.40年北美第一所高等學校是A.耶魯學院B.哈佛學院C.威廉?瑪麗學院D.弗吉里亞學院《愛彌兒》的作者是A.夸美紐斯B.洛克C.盧梭D.裴斯泰洛齊22.德國19世紀以科研為主的大學是A.哈勒大學B.柏林大學C.哥廷根大學D.耶拿大學23.1902年規(guī)定了英國中央與地方結合的中間型教育領導體制的法案是A?福斯特法B?巴爾福法C?巴特勒法D?費舍教育法美國首次制定全國統(tǒng)一課程標準的時間是20世紀A.60年代B.70年代C.80年代D.90年代第二部分非選擇題（共76分）二、填空題（本大題共20小題，每小題l分，共20分）漢代察舉制的?？仆ǔ０ㄐ⒘蛢煽?。唐代官學的學生入學時要行之禮，表示對教師的尊重。胡瑗“蘇湖教法”的指導思想和教育目的是“”。北宋創(chuàng)立的地方教育行政機構是。西晉在太學之外專為世族子弟設立了學，這是門閥世族享有特權在教育上的反映。國民政府時期頒布的《小學規(guī)程》規(guī)定小學校長必須具備小學教師之資格，服務年以上具有成績者。元代在教學管理制度上，繼承并發(fā)展了宋代的三舍法和積分制，實行“”和考試積分制。蘇區(qū)時期的小學名稱主要有“紅色小學”、“勞動小學”和“小學”等。我國高等學校開始具有完備的學位制是在二十世紀年代。清末各級各類學堂，基本上都采用班級授課制的組織形式。小學則多采用教授，近似于現(xiàn)代的復式教學。35．西歐中世紀大學按領導體制可以分為兩種類型：學生大學和大學。TOC\o"1-5"\h\z36．以《吠陀經(jīng)》為學校學習內(nèi)容的文明古國是。37．古希臘的“七藝”是指文法、修辭、邏輯、天文、幾何、和音樂這七門課程38．文藝復興運動的發(fā)源國是。39．被尊稱為“美國公立學校之父”的是。40．1816年，創(chuàng)辦的幼兒學校輸入美國。41．達特茅斯學院事件在一定程度上鞏固了國私立學院的發(fā)展。42．蘭卡斯特一貝爾導生制是國國民教育運動的有機組成部分。43．日本現(xiàn)代教育管理制度在第次教育改革中走向成熟和個性化。44．《林哈德與葛篤德》是瑞士教育家的教育代表作。三、名詞解釋題（本大題共6小題，每小題4分，共24分）45．《三經(jīng)新義》46．大學院制47．崇寧興學48．《理想國》49.要素教育論50．《富爾法案》四、簡答題（本大題共2小題。每小題6分，共12分）51．書院與傳統(tǒng)私學相比，在教學和組織管理方面有哪些特點?52．簡述美國《史密斯一體士法案》的主要內(nèi)容。五、論述題1本大題共2小題，每小題10分，共20分）53．試述抗日戰(zhàn)爭時期中國共產(chǎn)黨的教育方針和政策。54．試述德國雙元制職業(yè)教育的發(fā)展歷程、特點及影響。2017年4月裔等教育口學考試全國統(tǒng)一命題考試

中外教育管理史試題答案及評分參考（睬程代碼00445>一、卑項選擇題（本大題共24小題,毎小題1分■共2J分］1.R2.D3.A4.C5.A6.A7.BS.A9.C10.DJLC12.A爲.I)U.KIS.C15.D17,.A1&『】19.C20.132UC32.B23.BZ4.E)2：?弟/鮑束於27?酬怵達刖藥.捉舉學步HJ29.ST-3U.二31.分篙升導32.列寧3X.二.?卜:U.爪級3￡?蟲生:貳古卬廢37?算術38.怠大利矽?賀孩斯?烷40.EJ：文仏美憶英4三恥?妾斯幸務齊二?填空題（本大爲共20小SS.毎小總1分■扶20分）自考包過q346O1837三、名阿解釋EU那大覿共6小埋■毎小睦4分，共24分）?仃?列由土堂石箸對（詩》飛書卜二罔札3克誌進彳了律釋?（Z分》為全國學校的教科E?科舉陽試亦以此為標準，"殲）也1927年鐵尤誥為變■教占官療化"為?數(shù)浮孕術化”曲任找詒行改侔対上進行的改革HZ分）玉本含艾屋以大學院為全E煨高學術和教育桿政機購▼令FI劃分若干吠:學區(qū)?氏丙設匡立人學??.所?綜理人序區(qū)內(nèi)一卯7味対敦介行咬那篦.（2分〉軒?苑北耒三歐興學迄瓦之…?世蔡京主持，Ci分〉興學的主要岡程包括J召氏卞興學貞

?1r.Fr行三舍迭痔法i増設斜學加學?復辦書學偵學：股世科撐■代以學選一（3分】譏?足占特雖哲學冰出獨罔的代我件?〔1分）他忙教自理想業(yè)的飯昭堵菲II標匙笞學王，〈I分》曲的敎脊曾理思懇矣即施區(qū)規(guī)了孜育有施為改治脈笛的待征.佑分〉?19?足19世紀瑞七戰(zhàn)評家袈期泰洛井掘出的簡化耿學力法的理論.<1分〉所洞迓家就冷各學科斂育的最星木和益顯單絢要瀆.0為｝體存的嚶洪處身入關〃的汪弓，褂育的妄廉尼幾愛，徉疔的要卡耳數(shù)?彤和語“C25?）5化淫I怖陽I磁何瞰府毀布的數(shù)宵腔塞?（1分〉乂券（応辱教仃力向指丫法塞JL“分）H桟心記經(jīng)出了箭等敘fj改殖的三犬原則出電臺治?民生?勺和學科利溉d屮夕卜敎育詩賦史試題咎采型沖分參考筲I我<共251）大JS共2小題?毎小題6分?其12分）5L（1）組織營賤比較會曲、現(xiàn)范.其教脅管理加平超過傳統(tǒng)私學川2〉書院不儀疑講學的垢所，也是學者研宛祈書整書及刻柘卬節(jié)減卩的學術中心八3）1說?觸建筑虛止水勝地.書院建筑妊往具言一定規(guī)檢?布商也很講究?（注:待點2分》北,】917年美國設府備布的有艾耿業(yè)教育的扶耒，（1分》第-次規(guī)定了聯(lián)帑政府N各州布地方必皺廢出專門經(jīng)費來發(fā)展馭業(yè)技術數(shù)審2分》些求通過公共教背胡度米實施職業(yè)教育.（2分〉使収業(yè)教育產(chǎn)常系貌化和制度化?同時也使公立爭校昔通朝冇職業(yè)化-（1井）五、論冰題（本大題共2小鬆■毎小懸10^.^20分）茁?（1）數(shù)育為坑投服孑，即企，切為巷戰(zhàn)爭的甌則下.?訓文化教會事業(yè)均應便之適臺戰(zhàn)爭的帝込廢條不急需的與不必要的課程?創(chuàng)設并擴大繪彊各種于部總校?廣泛發(fā)屐氏眾教育?，以岡欣籍神敬育新后代等?（3分）（G坯立抗H文化教療撓一戰(zhàn)線?即在堅持黨對統(tǒng)…矗線鍛導的基礎上?技烈團結?投泮點育利濃進的俶則尿合一切可a聯(lián)合的知識分子?容許一切具有抗日息想的文化人、數(shù)有象們束腹搖擔辦第、做屮，井年妙佢們解決立場■態(tài)度利為什么人限務的冋題「實行和工農(nóng)相結合.（3分》{3》教育與生產(chǎn)勞動郴結合，即歧助淨校細織■?業(yè)專加生產(chǎn)另動.這不僅克.服fiU^Tf與生產(chǎn)脫離?學生綾視勞動的弊瑞.也妍決了當時的財致PR憂.（2井）（門堅廿r審數(shù)目弟一re提高干邪敦冃?工養(yǎng)金全部裁目工作申的tt$,囚為一切丄作超潔國民Jf育工作杏內(nèi)?祁須經(jīng)過干部犬做■所貞有計劃她焙祥大批的新干部.靈聲尢為蟲要.G外》5%尊國取元制扳業(yè)旗育的淵源可以迫溯刊舊世紀中沏.到"3R佯，収業(yè)教育成為了金業(yè)法定的文務.雙元制職業(yè)教育是在1969年職邦徳盡￡職.業(yè)教育法$中明喘規(guī)定F來的K2分）以元制中的一尤是職.業(yè)學?校，注覽平時儀績.結業(yè)財不進行華業(yè)夸試■學勺誠給免柞為企業(yè)實訓成縮的鑒龍：（2分）另一元足企業(yè)（或工廠）舉旳菽商?即在工廠和郝業(yè)當學韭工，&