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第4頁共4頁2023年?初中下學(xué)期?教師教學(xué)工?作總結(jié)一?學(xué)期來,本?人認(rèn)真?zhèn)湔n?、上課、聽?課、評(píng)課,?及時(shí)批改作?業(yè)、講評(píng)作?業(yè),做好課?后輔導(dǎo)工作?,廣泛涉獵?各種知識(shí),?形成比較完?整的知識(shí)結(jié)?構(gòu),嚴(yán)格要?求學(xué)生,尊?重學(xué)生,發(fā)?揚(yáng)教學(xué)民主?,使學(xué)生學(xué)?有所得,不?斷提高,從?而不斷提高?自己的教學(xué)?水平和思想?覺悟,并順?利完成教育?教學(xué)任務(wù)。?回顧本學(xué)?期的工作,?有成功的喜?悅,也有失?敗的教訓(xùn),?為使今后的?工作做得更?好,現(xiàn)總結(jié)?如下。一?、政治思想?方面。本?人在思想上?嚴(yán)于律己,?熱愛黨的教?育事業(yè)。對(duì)?自己要求更?為嚴(yán)格,力?爭(zhēng)在思想上?、工作上在?同事、學(xué)生?的心目中樹?立好的印象?。即教書又?育人,除對(duì)?自已嚴(yán)格要?求外,還利?用一切合適?的場(chǎng)所,對(duì)?學(xué)生進(jìn)行思?想教育,提?高班上學(xué)生?的思想覺悟?,教育學(xué)生?熱愛中國(guó)_?__,熱愛?___祖國(guó)?、同時(shí)熱愛?家鄉(xiāng)。同一?切不良的現(xiàn)?象作斗爭(zhēng)。?本學(xué)期,積?極參加各類?政治業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí),努力提?高自己的政?治水平和業(yè)?務(wù)水平。?二、教育教?學(xué)方面。?1、要提高?教學(xué)質(zhì)量,?關(guān)鍵是上好?課。為了?上好課,我?做了下面的?工作:⑴?課前準(zhǔn)備備?好課。①認(rèn)?真鉆研教材?,對(duì)教材的?基本思想、?基本概念,?每句話、每?個(gè)字都弄清?楚,了解教?材的結(jié)構(gòu),?重點(diǎn)與難點(diǎn)?,掌握知識(shí)?的邏輯,能?運(yùn)用自如,?知道應(yīng)補(bǔ)充?哪些資料,?怎樣才能教?好。②了解?學(xué)生原有的?知識(shí)技能的?質(zhì)量,他們?的興趣、需?要、方法、?習(xí)慣,學(xué)習(xí)?新知識(shí)可能?會(huì)有哪些困?難,采取相?應(yīng)的預(yù)防措?施。③考慮?教法,解決?如何把已掌?握的教材傳?授給學(xué)生,?包括如何_?__教材、?如何安排每?節(jié)課的活動(dòng)?。⑵課堂?上的情況。?___好課?堂教學(xué),_?__全體學(xué)?生,注意信?息反饋,調(diào)?動(dòng)學(xué)生的有?意注意,使?其保持相對(duì)?穩(wěn)定性,同?時(shí),激發(fā)學(xué)?生的情感,?使他們產(chǎn)生?愉悅的心境?,創(chuàng)造良好?的課堂氣氛?,課堂語言?簡(jiǎn)潔明了,?克服了以前?重復(fù)的毛病?,課堂提問?面向全體學(xué)?生,注意引?發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)?的興趣,課?堂上講練結(jié)?合,布置好?家庭作業(yè),?作業(yè)少而精?,減輕學(xué)生?的負(fù)擔(dān)。?⑶復(fù)習(xí)階段?。針對(duì)每一?位學(xué)生展開?復(fù)習(xí),注意?聯(lián)系實(shí)際,?畫圖,看圖?,培養(yǎng)學(xué)生?的讀圖能力?,指導(dǎo)學(xué)生?根據(jù)圖形相?互之間展開?提問,開拓?思維。2?、要提高教?學(xué)質(zhì)量,還?要做好課后?輔導(dǎo)工作。?初中的學(xué)?生愛動(dòng)、好?玩,缺乏自?控能力,常?在學(xué)習(xí)上不?能按時(shí)完成?作業(yè),有的?學(xué)生抄襲作?業(yè),針對(duì)這?種問題,就?要抓好學(xué)生?的思想教育?,并使這一?工作慣徹到?對(duì)學(xué)生的學(xué)?習(xí)指導(dǎo)中去?,還要做好?對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)?的輔導(dǎo)和幫?助工作,尤?其在后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化上,?對(duì)后進(jìn)生努?力做到從友?善開始,比?如,握握他?的手,摸摸?他的頭,或?幫助整理衣?服。從贊美?著手,所有?的人都渴望?得到別人的?理解和尊重?,所以,和?后進(jìn)生交談?時(shí),對(duì)他的?處境、想法?表示深刻的?理解和尊重?,還有在批?評(píng)學(xué)生之前?,先談?wù)勛?己工作的不?足,有時(shí)寬?容比批評(píng)更?能教育學(xué)生?。3、積?極參與聽課?、評(píng)課,虛?心向同行學(xué)?習(xí)教學(xué)方法?,博采眾長(zhǎng)?,提高教學(xué)?水平。三?人行,必有?我行焉。我?注意平時(shí)和?其他交流,?向有經(jīng)驗(yàn)教?師學(xué)習(xí),學(xué)?習(xí)教學(xué)方面?的好的經(jīng)驗(yàn)?、方法,學(xué)?習(xí)管理學(xué)生?方面的好的?辦法,本學(xué)?期取他人之?長(zhǎng)對(duì)我的幫?助不小。?4、培養(yǎng)多?種興趣愛好?,不斷擴(kuò)寬?知識(shí)面,為?教學(xué)內(nèi)容注?入新鮮血液??,F(xiàn)在是?新課程實(shí)驗(yàn)?階段,無論?知識(shí)、教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)都是摸?著石頭過河?,我平時(shí)注?意鉆研教材?、認(rèn)真閱讀?課程標(biāo)準(zhǔn),?經(jīng)常到圖書?館、網(wǎng)上查?閱相關(guān)資料?,力求在符?合課標(biāo)教學(xué)?的同時(shí),給?學(xué)生適當(dāng)充?電并且相應(yīng)?有所減負(fù)。?三、其他?方面。嚴(yán)?格執(zhí)行學(xué)校?的規(guī)章制度?,不遲到,?不早退,不?無故請(qǐng)假。?認(rèn)真上課。?四、成績(jī)?和不足。?___本學(xué)?期使大多數(shù)?學(xué)生對(duì)歷史?很感興趣,?期末考試歷?史成績(jī)考得?比較優(yōu)秀。?2.不足?:①對(duì)于優(yōu)?生過于相信?,檢查的力?度不夠。對(duì)?于后進(jìn)行由?于面過于大?,力度不夠?。②方法花?樣太多,學(xué)?生暈頭轉(zhuǎn)向?。五、今?后努力方向?。1、加?緊學(xué)習(xí)大綱?,貫徹大綱?,進(jìn)一步轉(zhuǎn)?變觀念,實(shí)?施素質(zhì)教育?,開展對(duì)教?材的研究,?解決問題,?深化教學(xué)改?革。2、?加強(qiáng)對(duì)學(xué)生?的管理,尤?其是后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化。?3、開動(dòng)腦?筋,吃透教?材,努力更?好的教
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