2023年小學(xué)學(xué)校教師教學(xué)工作總結(jié)

第8頁共8頁2023年?小學(xué)學(xué)校教?師教學(xué)工作?總結(jié)一年?來，在教育?教學(xué)工作中?，我始終堅?持黨的教育?方針，面向?全體學(xué)生，?教書育人，?為人師表，?確立“以學(xué)?生為主體”?，“以培養(yǎng)?學(xué)生主動發(fā)?展”為中心?的教學(xué)思想?，重視學(xué)生?的個性發(fā)展?，重視激發(fā)?學(xué)生的創(chuàng)造?能力，培養(yǎng)?學(xué)生德、智?、體、美、?勞全面發(fā)展?。在這年里?，我在思想?上嚴(yán)于律己?，熱愛教育?事業(yè)。時時?以一個團員?的身份來約?束自己，鞭?策自己。對?自己要求嚴(yán)?格，力爭在?思想上、工?作上在同事?、學(xué)生的心?目中樹立起?榜樣的作用?。我還積極?參加各類政?治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，努力提高?自己的政治?水平和業(yè)務(wù)?水平。服從?學(xué)校的工作?安排，配合?領(lǐng)導(dǎo)和老師?們做好校內(nèi)?外的各項工?作。一、?加強學(xué)習(xí)，?不斷提高思?想業(yè)務(wù)素質(zhì)?。這一學(xué)?期，在教育?教學(xué)工作中?，我始終堅?持黨的教育?方針，面向?全體學(xué)生，?教書育人，?為人師表，?確立“以學(xué)?生為主體”?，“以培養(yǎng)?學(xué)生主動發(fā)?展”為中心?的教學(xué)思想?，重視學(xué)生?的個性發(fā)展?，重視激發(fā)?學(xué)生的創(chuàng)造?能力，培養(yǎng)?學(xué)生德、智?、體、美、?勞全面發(fā)展?。我在思想?上嚴(yán)于律己?，熱愛教育?事業(yè)。時時?以一個好教?師的身份來?約束自己，?鞭策自己，?力爭在思想?上、工作上?取得進步，?得到提高，?使自己能順?應(yīng)社會發(fā)展?的需要，適?應(yīng)崗位競聘?的需要。?一學(xué)期來，?我還積極參?加各類學(xué)習(xí)?，深刻剖析?自己工作中?的不足，找?出自己與其?他教師間的?差距，寫出?，努力提高?自己的政治?水平和理論?修養(yǎng)。同時?，服從學(xué)校?的工作安排?，配合領(lǐng)導(dǎo)?和老師們做?好校內(nèi)外的?各項工作。?“學(xué)海無涯?，教無止境?”，作為一?名教師，只?有不斷充電?，才能維持?教學(xué)的青春?和活力。隨?著社會的發(fā)?展，知識的?更新，也催?促著我不斷?學(xué)習(xí)。所以?，本學(xué)期，?除了積極參?加政治理論?學(xué)習(xí)外，我?還積極進行?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?提高自己的?工作能力和?業(yè)務(wù)素養(yǎng)，?使自己能夠?更好的勝任?自己教師工?作。結(jié)合課?程改革利用?書籍、網(wǎng)絡(luò)?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?課程改革相?關(guān)理論，學(xué)?習(xí)他人在教?育教學(xué)中好?的經(jīng)驗、方?法等。通過?學(xué)習(xí)，讓自?己樹立了先?進的教學(xué)理?念，也明確?了今后教育?教學(xué)要努力?的方向。?二、求實創(chuàng)?新，認(rèn)真開?展教學(xué)、教?研工作，教?育教學(xué)是我?們教師工作?的首要任務(wù)?。我明白，?工作再苦、?再累，我也?不能落后，?應(yīng)該盡力去?作好本職工?作，特別是?教學(xué)工作。?課前，我認(rèn)?真鉆研教材?、教參，課?程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)?真分析教材?，根據(jù)教材?的特點及學(xué)?生的實際情?況設(shè)計教案?。并虛心向?有經(jīng)驗的老?師學(xué)習(xí)、請?教。力求吃?透教材，找?準(zhǔn)重點、難?點。課堂上?，我努力將?所學(xué)的課程?理念應(yīng)用到?課堂教學(xué)與?教育實踐中?，積極利用?遠程教育資?源，運用課?件，運用多?種教學(xué)方法?，精講精練?，從學(xué)生的?實際出發(fā)，?注意調(diào)動學(xué)?生學(xué)習(xí)的積?極性和創(chuàng)造?性思維，力?求用活教材?，實踐新理?念，增加課?堂教學(xué)的吸?引力，增強?學(xué)生學(xué)習(xí)的?興趣和學(xué)習(xí)?主動性。力?求讓我的數(shù)?學(xué)教學(xué)更具?特色，形成?自己獨具風(fēng)?格的教學(xué)模?式，更好地?體現(xiàn)素質(zhì)教?育的要求，?提高教學(xué)質(zhì)?量?？傊?，不管在課?堂教學(xué)中，?還是在課外?輔導(dǎo)中，我?都以培養(yǎng)學(xué)?生能力，提?高學(xué)生的成?績與素質(zhì)為?目標(biāo)，力求?讓數(shù)學(xué)教學(xué)?對學(xué)生的成?長和發(fā)展起?到更大的作?用。三、?任勞任怨，?完成學(xué)校其?他工作。我?在工作之余?，把自己在?教學(xué)中反思?、案例、收?獲等收集起?來，并記錄?一些自己的?工作過程、?生活故事、?思想歷程，?精選和積累?了自己最為?需要的信息?資源，并積?極與其他教?師在博客上?進行交流、?討論在教學(xué)?中存在的問?題。四、?加強反思，?及時總結(jié)教?學(xué)得失。反?思本學(xué)期的?工作，在取?得成績的同?時，也在思?量著自己在?工作中的不?足。不足有?以下幾點:?1、對數(shù)?學(xué)教學(xué)的理?論學(xué)習(xí)還不?夠深入，需?要進行反思?，教學(xué)水平?提高速度緩?慢。2、?教育科研在?教學(xué)實踐中?的應(yīng)用還不?到位，研究?做得不夠細?和實，沒達?到自己心中?的目標(biāo)。?3、數(shù)學(xué)教?學(xué)中有特色?、有創(chuàng)意的?東西還不夠?多，今后還?要努力找出?一些自己在?數(shù)學(xué)教學(xué)的?特色點。?4、工作的?積極性不夠?高，主動性?不夠強，有?惰性思想。?這也有待于?今后工作中?的進一步改?正和加強。?五、繼往?開來，開創(chuàng)?新的天地。?鑒于自己在?本學(xué)期的各?方面表現(xiàn)以?及在工作中?存在的諸多?不足，我今?后的努力方?向是:1?、加強自身?基本功的訓(xùn)?練，特別是?課堂教學(xué)能?力的訓(xùn)練。?做到精講精?練，注重對?學(xué)生能力的?培養(yǎng)。2?、對后進生?多些關(guān)心，?多點愛心，?再多一些耐?心，使他們?在各方面有?更大進步。?3、加強?學(xué)生行為習(xí)?慣方面的教?育，使學(xué)生?不僅在課堂?上集中注意?力學(xué)習(xí)，課?下也要能嚴(yán)?格約束自己?。4、在?教學(xué)上下功?夫，努力使?班級學(xué)生的?成績在原有?的基礎(chǔ)上有?更大的進步?。一份春華?，一份秋實?，在本學(xué)期?的工作中，?我付出的是?汗水和淚水?，然而我收?獲的卻是那?一份份充實?，沉甸甸的?情感。小?學(xué)教師教學(xué)?工作總結(jié)(?個人)轉(zhuǎn)?眼間，一個?學(xué)期即將結(jié)?束?；仡?一學(xué)期的科?學(xué)教學(xué)工作?,有得有失?。一學(xué)期來?，我本著全?面培養(yǎng)學(xué)生?創(chuàng)新力、努?力培養(yǎng)學(xué)生?的說話能力?為原則、全?身心地投入?到教學(xué)工作?中、應(yīng)該說?圓滿完成了?教學(xué)任務(wù)。?現(xiàn)將工作總?結(jié)如下:?一、常規(guī)教?學(xué)方面1?、認(rèn)真?zhèn)湔n?按照學(xué)校?要求，每周?我都認(rèn)真?zhèn)?好每一節(jié)課?，做到先周?備課，而且?努力做到備?課符合學(xué)生?實際，這就?讓自己做到?了上課胸有?成竹，極大?提高了教學(xué)?效率。2?、積極聽課?、參與教研?、善于反思?不管什么?層次的聽課?，我都盡量?抽時間去聽?，這樣不僅?開闊了思路?，也為備課?過程積累了?豐富的素材?。各種鮮活?生動的事例?、各種教學(xué)?方法、模式?的展示、微?小細節(jié)之處?的精彩處理?，使我在豐?富課堂教學(xué)?的同時，也?改變了學(xué)生?對學(xué)習(xí)感到?枯燥、單調(diào)?，脫離實際?的成見。定?期的教研活?動也極大提?高了我的教?學(xué)水平和業(yè)?務(wù)素質(zhì)。?二、優(yōu)差結(jié)?合,全面推?進學(xué)期初?，我就緊抓?作業(yè)的檢查?和批改，檢?測學(xué)生知識?掌握情況，?讓自己做到?心中有數(shù)。?這不僅有利?于對學(xué)生知?識落實的情?況的更好掌?握，更使我?對學(xué)生課堂?表現(xiàn)情況，?有了一個更?加全面的認(rèn)?識。從而能?夠更好的根?據(jù)學(xué)生的情?況，調(diào)整教?學(xué)。對于個?班里的學(xué)困?生，我一直?堅持個別知?識輔導(dǎo)、一?幫一幫扶和?思想教育相?結(jié)合的方式?、在給學(xué)生?談理想、談?目標(biāo)的同時?，激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)熱情?，努力讓班?內(nèi)的每一名?學(xué)生都不掉?隊。三、?重視動手和?動腦的訓(xùn)練?“在科學(xué)?實踐活動中?提高學(xué)生的?動手能力”?是我校的教?研課題。而?科學(xué)是一門?工具學(xué)科，?它不同于數(shù)?學(xué)、語文，?科學(xué)課教學(xué)?要求動手教?學(xué)和情節(jié)、?內(nèi)容教學(xué)相?結(jié)合相輔相?成。而低年?級的這一環(huán)?節(jié)的教學(xué)顯?得尤為重要?。所以，在?教學(xué)中我特?別重視這兩?點的訓(xùn)練，?并于學(xué)校的?課題相結(jié)合?，訓(xùn)練學(xué)生?的表達能力?。整個學(xué)?期，我注重?教學(xué)生由想?到做。給學(xué)?生營造一種?快樂的學(xué)習(xí)?氛圍，讓每?個同學(xué)都有?“做”的欲?望，通過一?個學(xué)期的訓(xùn)?練,我發(fā)現(xiàn)?同學(xué)們的動?手能力有較?大的進步，?邏輯思維能?力也增強了?。四、教?學(xué)成績本?學(xué)期，不管?是何種形式?的檢測，孩?子們都取得?了理想的成?績，得到了?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和?老師一致認(rèn)?可。我本人?也不斷鉆研?業(yè)務(wù)，積極?撰寫教育教?學(xué)論文，取?得了可喜的?成績。五?、存在不足?與今后打算?:1、自?身的業(yè)務(wù)素?質(zhì)還需要進?一步提高，?不斷更新。?世界瞬息變?化，二教學(xué)?方法也需要?不斷更新，?我將抽出更?多的時間來?學(xué)習(xí)提升自?己。2、?學(xué)生的自主?自覺學(xué)習(xí)習(xí)?慣的養(yǎng)成教?育不夠成功?。培優(yōu)扶差?工作做得還?不夠扎實，?優(yōu)差生的差?距還很大。?3、積極?運用多媒體?電化教學(xué)手?段，提高教?學(xué)質(zhì)量;加?大科研促教?的力度，努?力撰寫有較?高質(zhì)量的教?學(xué)論文。?當(dāng)然，過去?的已經(jīng)過去?，有人說過?“總結(jié)過去?是為了讓未?來更有經(jīng)驗?可循”。舊?的一年已經(jīng)?過去，新的?學(xué)期還未開?始。在新的?學(xué)期里，我?將吸取過去?的經(jīng)驗教訓(xùn)?，不斷地提?醒自己，讓?自己向更高?的目標(biāo)邁進?，爭取新的?學(xué)期取得更?好的成績。?小學(xué)教師?教學(xué)工作總?結(jié)(個人)?一學(xué)期來?，本人熱愛?本職工作，?認(rèn)真學(xué)習(xí)新?的教育理論?，廣泛涉獵?各種知識，?形成比較完?整的知識結(jié)?構(gòu)，嚴(yán)格要?求學(xué)生，尊?重學(xué)生，發(fā)?揚教學(xué)民主?，使學(xué)生學(xué)?有所得，不?斷提高，從?而不斷提高?自己的教學(xué)?水平和思想?覺悟，為了?下一學(xué)年的?教育工作做?的更好，下?面是本人的?本學(xué)期的教?學(xué)經(jīng)驗及教?訓(xùn)。一、?政治思想方?面:認(rèn)真?學(xué)習(xí)新的教?育理論，及?時更新教育?理念。積極?參加校本培?訓(xùn)，并做了?大量的政治?筆記與理論?筆記。新的?教育形式不?允許我們在?課堂上重復(fù)?講書，我們?必須具有先?進的教育觀?念，才能適?應(yīng)教育的發(fā)?展。所以我?不但注重_?__的政治?理論學(xué)習(xí)，?還注意從書?本中汲取營?養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)?習(xí)仔細體會?新形勢下怎?樣做一名好?教師。二?、教育教學(xué)?方面:要?提高教學(xué)質(zhì)?量，關(guān)鍵是?上好課。為?了上好課，?我做了下面?的工作:?1、課前準(zhǔn)?備:備好課?。2、認(rèn)?真鉆研教材?，對教材的?基本思想、?基本概念，?每句話、每?個字都弄清?楚，了解教?材的結(jié)構(gòu)，?重點與難點?，掌握知識?的邏輯，能?運用自如，?知道應(yīng)補充?哪些資料，?怎樣才能教?好。3、?了解學(xué)生原?有的知識技?能的質(zhì)量，?他們的興趣?、需要、方?法、習(xí)慣，?學(xué)習(xí)新知識?可能會有哪?些困難，采?取相應(yīng)的預(yù)?防措施。?4、考慮教?法，解決如?何把已掌握?的教材傳授?給學(xué)生，包?括如何__?_教材、如?何安排每節(jié)?課的活動。?5、課堂?上的情況。?___好?課堂教學(xué)，?___全體?學(xué)生，注意?信息反饋，?調(diào)動學(xué)生的?有意注意，?使其保持相?對穩(wěn)定性，?同時，激發(fā)?學(xué)生的情感?，使他們產(chǎn)?生愉悅的心?境，創(chuàng)造良?好的課堂氣?氛，課堂語?言簡潔明了?，克服了以?前重復(fù)的毛?病，課堂提?問面向全體?學(xué)生，注意?引發(fā)學(xué)生學(xué)?數(shù)學(xué)的興趣?，課堂上講?練結(jié)合，布?置好家庭作?業(yè)，作業(yè)少?而精，減輕?學(xué)生的負擔(dān)?。6、要?提高教學(xué)質(zhì)?量，還要做?好課后輔導(dǎo)?工作，小學(xué)?生愛動、好?玩，缺乏自?控能力，常?在學(xué)習(xí)上不?能按時完成?作業(yè)，有的?學(xué)生抄襲作?業(yè)，針對這?種問題，就?要抓好學(xué)生?的思想教育?，并使這一?工作慣徹到?對學(xué)生的學(xué)?習(xí)指導(dǎo)中去?，還要做好?對學(xué)生學(xué)習(xí)?的輔導(dǎo)和幫?助工作，尤?其在后進生?的轉(zhuǎn)化上，?對后進生努?力做到從?友善開始，?比如，握握?他的手，摸?摸他的頭，?或幫助整理?衣服。從贊?美著手，所?有的人都渴?望得到別人?的理解和尊?重，所以，?和差生交談?時，對他的?處境、想法?表示深刻的?理解和尊重?，還有在批?評學(xué)生之前?，先談?wù)勛?己工作的不?足。7、?積極參與聽?課、評課，?虛心向同行?學(xué)習(xí)教學(xué)方?法，博采?眾長，提高?教學(xué)水平。?8、熱愛?學(xué)生，平等?的對待每一?個學(xué)生，讓?他們都感受?到老師的關(guān)?心，良好的?師生關(guān)系促?進了學(xué)生的?學(xué)習(xí)。三?、工作考勤?方面:我?熱愛自己的?事業(yè)，從不?因為個人的?私事耽誤工?作的時間。?并積極運用?有效的工作?時間做好自?己分內(nèi)的工?作。在本?學(xué)年的工作?中，我取得?了一定的成?績:輔導(dǎo)的?科幻繪畫《?太空花園》?獲壽光市二?等獎，