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部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元(考試范圍:《盤(pán)古開(kāi)天地》、《精衛(wèi)填?!?、《普羅米修斯》、《女?huà)z補(bǔ)天》)時(shí)間:90分滿(mǎn)分100分基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)。(48分)1.請(qǐng)用正楷字抄寫(xiě)下面的句子,做到正確、規(guī)范、美觀。(2分)橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。2.根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)字詞。(7分)(1)húnzhuó的黃河水咆哮著bēn向大海。(2)bǎishòu們不敢wéikànɡ老虎的命令,紛紛消失在了màomì的森林中。(3)爸爸最近工作太lèi了,但他還是jiānchí做完了工作,我真的十分pèifú他。3.選擇正確讀音,下面畫(huà)上“√”。(6分)到處(chǔchù)掙(zhēngzhèng)扎噴(pēnpèn)火以為(wéiwèi)傳(chuánzhuàn)說(shuō)塌(tātà)下山岡(gānggǎng)熄(xīxì)滅冶(zhìyě)煉女?huà)z(wāwō)潑(fāpō)水轟隆?。╨ōnglóng)4.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是()。(1分)A.夜幕題字側(cè)面 B.緣故操場(chǎng)遜色C.認(rèn)輸格樓重疊 D.慎重選擇比較5.下列多音字的讀音全對(duì)的一項(xiàng)是()。(1分)A.兇惡(è)惡心(ě)可惡(è)B.轟隆(lónɡ)隆重(lónɡ)黑咕隆咚(lōnɡ)C.掙扎(zhá)扎針(zhā)扎堆(zā)D.心臟(zànɡ)肝臟(zànɡ)弄臟(zānɡ)6.給括號(hào)里正確的生字畫(huà)橫線。(1.5分)(治
冶)煉
(熄
息)滅
提(練
煉)(燃
然)燒
(睜
掙)錢(qián)
黑(能
熊)7.補(bǔ)全詞語(yǔ),并根據(jù)句意選填詞語(yǔ)。(8.5分)精疲(____)(____)奔流(____)(____)氣(____)?。╛___)(____)吹(____)淋(____)(____)不平茹(____)飲(____)上(____)入(____)神機(jī)(____)(____)(____)頭(____)臂(1)他(__________),一進(jìn)門(mén)就摔東西出氣。(2)有了火,人們不再(__________)。(3)諸葛亮(__________),巧妙地借來(lái)了東風(fēng)。(4)這件事處理得不公正,很多人(__________)。8.連一連,讀一讀。(4分)幸福的大火一陣深溝熊熊的云霞一場(chǎng)窟窿五彩的碎石一道雷聲零星的生活一個(gè)雨9.照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。(3分)轟隆隆(ABB)___________________________________熊熊大火(AABC)__________________________________零零星星(AABB)__________________________________10.按要求填空。(3分)“惡”是多音字,其讀音分別為_(kāi)____、____、_____,“惡”在字典中的主要意思有:①討厭,憎恨;②很壞的行為,犯罪的事情;③惡劣,壞;④有要嘔吐的感覺(jué)。給下列句子中的加點(diǎn)字選擇正確的解釋?zhuān)?1)他昨天吃了一碗冷飯,現(xiàn)在胃里不舒服,一陣一陣地犯惡心。(_____)(2)我只是開(kāi)了個(gè)玩笑,并無(wú)惡意。(_____)(3)那位年輕人做了一系列犯罪的事,真是罪大惡極。(_____)11.課本直通車(chē)。(8分)(1)《盤(pán)古開(kāi)天地》是一篇_____(體裁),講述了盤(pán)古_(tái)_____的經(jīng)過(guò)以及用整個(gè)身體__________的故事,贊美了盤(pán)古_(tái)____的精神,也表現(xiàn)了我國(guó)勞動(dòng)人民________。(2)《精衛(wèi)填海》這個(gè)故事告訴我們“精衛(wèi)”來(lái)歷的句子是:女娃_______,________,故為精衛(wèi)。我們現(xiàn)在常用“精衛(wèi)填?!眮?lái)比喻____________________________。(3)補(bǔ)充詩(shī)句,并完成練習(xí)。云母屏風(fēng)燭影____,____漸落曉星____。
嫦娥應(yīng)悔______,碧海青天______。
這首詩(shī)的題目是《_____》,作者是____代詩(shī)人_______。12.按要求寫(xiě)句子。(3分)(1)大力神經(jīng)過(guò)高加索山,便挽弓搭箭,射死了那只鷲鷹。(改為“把”字句)___________________________________________________________(2)火神不敢違抗宙斯的命令,只好把普羅米修斯押到高加索山上。(仿寫(xiě)句子)______________________________,只好_______________________。(3)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空塌下一大塊,露出一個(gè)黑黑的大窟窿。(縮句)___________________________________________________________二、綜合訓(xùn)練廳。(10分)自全國(guó)全面啟動(dòng)“億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”工程后,許多學(xué)校積極響應(yīng)并認(rèn)真落實(shí)。但面對(duì)升學(xué)的壓力,一些學(xué)生因忙于學(xué)業(yè),疏于體育鍛煉;同時(shí)仍有些學(xué)校的體育課存在縮水現(xiàn)象,特別是對(duì)畢業(yè)班的學(xué)生來(lái)說(shuō),體育課往往只是一種回憶……
(1)體育課上,你如何邀請(qǐng)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小強(qiáng)參加體育運(yùn)動(dòng)?
(2)假如有機(jī)會(huì)代表同學(xué)與校長(zhǎng)面對(duì)面提出兩點(diǎn)建議,你會(huì)怎樣說(shuō)?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、閱讀百草園。課內(nèi)閱讀(6分)得知普羅米修斯從天上取走火種的消息,眾神的領(lǐng)袖宙斯氣急敗壞,決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰,吩咐火神立即執(zhí)行?;鹕窈栈此雇兴购芫磁迤樟_米修斯,悄悄對(duì)他說(shuō):“只要你向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤,歸還火種,我一定請(qǐng)求他饒恕你?!逼樟_米修斯搖搖頭,堅(jiān)定地回答:“為人類(lèi)造福,有什么錯(cuò)?我可以忍受各種痛苦,但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤,更不會(huì)歸還火種!”1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。(1分)懲罰——(______)吩咐——(______)2.火神為什么要普羅米修斯向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤?(2分)_________________________________________________________3.火神為什么敬佩普羅米修斯?(1分)________________________________________________________4.讀了選文,你想對(duì)普羅米修斯說(shuō)些什么?寫(xiě)在下面吧。(2分)_________________________________________________________課外閱讀(6分)___________蠟燭并不起眼。用蠟裹成一根小小的蠟燭,中間穿根芯,就制成了這既平凡而又不平凡的蠟燭。有人說(shuō),“蠟燭在現(xiàn)代社會(huì)里是落后者”,而我卻并不認(rèn)為蠟燭如此無(wú)用。當(dāng)人們需要它并點(diǎn)燃它時(shí),它就無(wú)私的把自己毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給了人類(lèi);當(dāng)人們熄滅它,把它冷落在角落時(shí),它也從來(lái)沒(méi)有發(fā)出過(guò)半點(diǎn)怨言。這平常很不起眼的蠟燭,品格是多么高尚??!人類(lèi)需要這種品格,人類(lèi)不能沒(méi)有這種可貴的品格!望著蠟燭,我不由得想起了無(wú)數(shù)具有蠟燭品格的人。當(dāng)你學(xué)習(xí)獲得某項(xiàng)成功時(shí)你可曾想到,在這背后,老師正默默地耕耘著,奉獻(xiàn)自己的青春年華,把知識(shí)與愛(ài)給了我們;當(dāng)體育健兒奪得一塊塊獎(jiǎng)牌,在眾人面前拋頭露面時(shí),人們可曾想到,在這背后,又有多少教練員、陪練員為此付出血;當(dāng)人們靠現(xiàn)代化機(jī)械去勞動(dòng),自己輕松之余,人們可曾想到,科學(xué)家此刻正不分晝夜地工作著……他們不就象蠟燭一樣,具有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,直到生命的最后一刻嗎?他們?nèi)紵约?,照亮了別人,給世界帶來(lái)無(wú)限光明。我愿化作一支蠟燭,無(wú)私的將自己的全部光亮毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給人類(lèi),換取大家的光明!啊!蠟燭,我贊美你!1.文中省略號(hào)的作用是表示:()(1分)A.列舉省略B.話未說(shuō)完C.語(yǔ)義轉(zhuǎn)換2.從短文中找出下列各詞的反義詞。(2分)卑鄙(________)索?。╛_______)緊張(________)重視(________)3.按要求摘抄句子。(3分)(1)文中寫(xiě)蠟燭精神具體體現(xiàn)的句子:___________________________________________________________(2)文中的一個(gè)過(guò)渡句:___________________________________________________________(3)贊美具有蠟燭品格的人的原因:___________________________________________________________4.根據(jù)理解,給短文加上一個(gè)適當(dāng)?shù)念}目并寫(xiě)到下面橫線上。___________________________________________________________四、習(xí)作百花園。(30分)同學(xué)們,讓我們展開(kāi)想象的翅膀,以“未來(lái)的”為題寫(xiě)一篇想象作文。如:未來(lái)的衣服、未來(lái)的住宅、未來(lái)的衣服……先將題目補(bǔ)充完整,再寫(xiě)作文。想象要豐富,內(nèi)容要具體,語(yǔ)句要通順。參考答案基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)。1.略2.渾濁奔百獸違抗茂密累堅(jiān)持佩服3.chù√
zhēng√
pēn√wéi√
chuán√
tā√gāng√
xī√
yě√wā√
pō√lōng√4.C5.D6.冶熄煉燃掙熊7.力竭不息急壞風(fēng)雨憤憤毛血天地妙算三六(1)氣急敗壞(2)茹毛飲血(3)神機(jī)妙算(4)憤憤不平8.9.熱乎乎白花花綠油油格格不入洋洋得意津津有味整整齊齊清清楚楚紅紅火火10.ěèwù④③②11.(1)神話故事開(kāi)天辟地化生出世界萬(wàn)物勇于獻(xiàn)身豐富的想象力(2)游于東海溺而不返不畏艱難,努力奮斗(3)深長(zhǎng)河沉;偷靈藥夜夜心;嫦娥唐李商隱12.(1)大力神經(jīng)過(guò)高加索山,便挽弓搭箭,把那只鷲鷹射死了。(2)我實(shí)在是有心無(wú)力默默祝他走運(yùn)(3)天空露出窟窿。二、綜合訓(xùn)練廳。(1)示例:小強(qiáng),我們一起出去活動(dòng)吧,這樣可以使你的大腦得到放松,學(xué)習(xí)效率也可以大大提高。(2)示例:校長(zhǎng),您好!我代表同學(xué)向您提出兩條建議:第一
,每周安排兩節(jié)體育活動(dòng)課;第二,定期舉辦一些趣味性體育活動(dòng)。如果這樣的話,我校學(xué)生的身體素質(zhì)和學(xué)業(yè)成績(jī)都會(huì)提高的。
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