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文檔簡介
文化宣揚活動一般話的推廣總結_推廣一般話工作活動總結為期一周的全國推廣一般話周活動落下帷幕了,在這豐富多彩的一周中,我校遵循推廣一般話為學?,F(xiàn)代化訓練服務,為提高全校師生科學文化素養(yǎng)服務,為全面建設學校服務的宗旨,在本校推廣一般話周宣揚口號“實現(xiàn)順暢溝通,構建和諧.”的鼓舞下,又一次為創(chuàng)建健康的校內語言文字環(huán)境的工程添磚加瓦并取得了良好的效果。
一、學校領導高度重視,組織支配合理有序。
首先上一周的行政會爭論并通過了關于本次活動的全部內容,指定教育處鐘勤民老師和祝愛星老師特地負責此事,顯示出校領導對語言文字高度的重視。在周一的升旗儀式上,鐘勤民老師做了語言文字推廣一般話宣揚動員,倡議全校師生養(yǎng)成“說一般話,寫規(guī)范字”的良好習慣。
二、在校內中布置宣揚陣地,充溢著濃濃的推廣一般話氛圍。
每個班級都出了一期關于一般話的黑板報;在學校內設了宣揚標牌;在教學樓的醒目處懸掛了一條巨大艷麗的橫幅標語:實現(xiàn)順暢溝通,構建和諧.;在星期三班隊課上,低段進行“我是識字小能手”班隊活動,高段進行名人詩歌朗誦競賽;每個班落實一位推廣一般話小使者,為校內語言環(huán)境的永久美化供應了肯定的人力資源……整個校內到處包裹在推廣一般話周的氛圍中,起到了很好的宣揚訓練熏染的效果。
三、小結反饋。
本次活動獲得了很大的.勝利,這和全校師生的樂觀協(xié)作、仔細參加是密不行分的。任何一項學校的工作都需要各個部門、各方力氣的大力支持。我們的校內是一個健康、文明、規(guī)范的學習環(huán)境,在這個環(huán)境中,語言文字的氛圍尤其令人欣喜。
當然,這其中還存在著種種的不足,例如參加面還不夠寬廣等,在下次的宣揚周中,我們將做好更充分的預備,發(fā)動更廣的參加者,爭取將“說一般話,寫規(guī)范字”真正深化到每個人的內心深處。
文化宣揚活動一般話的推廣總結【篇二】
xx年9月13日至19日是第十二屆全國推廣一般話宣揚周,此次推普周以“喜愛祖國語言文字,構建和諧語言生活”為主題。在第十二屆全國一般話宣揚周期間,我校結合實際狀況,大力宣揚,廣泛動員,開展了一系列豐富多彩的活動,使全體同學在活動中體驗,在活動中學習,在活動中明理,并將這種影響力推及.,形成訓練的合力,取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作,現(xiàn)對推普活動狀況總結如下:
做好學校普及一般話和用字規(guī)范化工作,對于把握科學文化學問、培育創(chuàng)新精神和實踐力量、全面提高素養(yǎng),繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培育愛國主義情操、增加民族凝聚力都具有重要意義。因此,我校始終把語言文字工作作為學校教學工作的一項重要任務來抓,尤其是頒布《國家通用語言文字法》以來,我校把語言文字工作納入課堂教學、納入教學基本功訓練、納入學校常規(guī)管理,將其滲透到德、智、體、美各項訓練教學活動中去,推動我校素養(yǎng)訓練進程。
每年的“推普周”活動,我校都本著求真務實的精神,以“.”的重要思想為指導,從學校實際動身,仔細籌劃,細心組織,使“推普周”活動落到實處,推動了學校語言文字工作的順當開展。
1.學校領導高度重視,組織支配合理有序。
首先上一周的行政會爭論并通過了關于本次活動的方案,學校派教育處特地負責此事,顯示出校領導對語言文字高度的重視。校長親自做了語言文字推普宣揚動員,倡議全校師生養(yǎng)成說一般話、寫規(guī)范字的良好習慣。
2.制定詳細的活動實施方案,進行樂觀有效的輿論宣揚。
在校內內張貼推普周宣揚畫,設計推普周專題櫥窗。特殊是在學校大門上方懸掛了“面對現(xiàn)代化,推廣一般話”大型橫幅標語,渲染了推普氣氛,擴大了推普宣揚的影響。
學校廣播站也在推普周內進行每天非常鐘的“推廣一般話,增加中華民族凝聚力”的專題廣播,內容包括推普周和我校語言文字規(guī)范化狀況,老師、同學采訪,播發(fā)與推普周有關的信息和學問等。
在每屆“推普周”周一的升旗儀式上,學校都進行“愛國旗、唱國歌、說一般話”國旗下講話,向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,介紹推廣一般話和使用規(guī)范字的意義,并布置推普周活動支配
3.開展形式多樣的推普活動
(1)進行“說一般話從我做起”版報設計競賽
我校教務科和校團總支組織全校各班進行“說一般話從我做起”板報設計競賽。學校進行專項評比,進一步激發(fā)了同學學習和講好一般話的樂觀性。
(2)進行“說一般話從我做起”主題班會
利用推普周周一下午的班會時間,學校以班級為單位進行“說一般話從我做起”主題班會,同學們自編自演了推普節(jié)目,將推普活動推向.。
(3)開展普及一般話活動,提高師生語言文字水平。
1、進行一般話校本培訓。利用周四下午兩節(jié)課后老師政治、業(yè)務學習時間,開展一般話培訓,我校語言文字領導小組成員對全體老師進行校內培訓指導,使老師的一般話水平日益提高。
2、全體老師上課必需講一般話,提倡課間與他人溝通也講一般話。老師為同學做出表率,帶動全校推普活動的開展。
3、開展校內內人人講一般話活動。要求同學從早晨進入校門開頭,與老師、同學交談必需講一般話,養(yǎng)成講一般話的習慣。
4、開展老師一般話競賽,以此促進老師自覺練習一般話,提高一般話水平。
5、結合學校一年一度的讀書節(jié)活動,在同學中開展一般話競賽。在全校范圍內掀起推普熱潮。
(3)、開展綜合性學習活動,促進語言文字規(guī)范化。
1、我校將一般話課程納入特地的課堂教學,新生從入學時就系統(tǒng)的學習和使用一般話。
2、老師的教學方案、備課筆記的撰寫都要將規(guī)范化用字作為一項重要指標,發(fā)覺錯字、別字馬上予以訂正,并作為考核項目之一。
3、老師上課必需使用規(guī)范化漢字,禁止寫繁體字、不規(guī)范簡化字等。
4、鼓舞同學個人在上學、放學路上及出門游玩時留心查找不規(guī)范用字,個人統(tǒng)計有關數(shù)字,周月評比校級“規(guī)范用字小衛(wèi)士”。
總之,推普活動是一項持續(xù)、長期的工作,我校將在各級領導和全校師生的支持下,以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參加意識為目標,樂觀工作,使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。
更多信息請查看活動總結
文化宣揚活動一般話的推廣總結【篇三】
我們在這次活動中,學校細心組織、合理支配;老師傾力出招、大力宣揚;同學樂觀協(xié)作、有所作為。這次活動總體上是圓滿勝利的。
一、進行簡潔的活動啟動儀式。
在啟動儀式上,全校師生樂觀參加了本次活動,各班主任也樂觀響應,校長在啟動儀式上發(fā)表了題為《學好一般話,說好一般話》為主題的講話,大隊輔導員和同學代表也分別在會上講話,氣氛熱鬧,現(xiàn)場秩序良好。
二、傳達相關會議精神和活動內涵。
在會上,學校宣讀了相關法律和文件條款,表明來開展本次活動的目的,說明白開展本次活動的必要性和迫切性,在相關版面上書寫宣揚口號等,加大了宣揚力度。
三、各活動小組制定本小組的活動方案。
各班以班為單位或者活動小組,由班主任帶隊負責制定活動方案和實施并且全過程監(jiān)督。
四、小組活動啟動。
每個班級擇時擇點隨即啟動活動,在班會上班主任宣讀了學校對本次活動的相關制度和要求。
五、老師講解《國家集錦語言文字法》。
各班級組織開展有關《國家集錦語言文字法》的學問競賽活動,以此提高對一般話文字的熟悉。
六、分發(fā)一般話宣揚參考。
各小組印發(fā)相關的宣揚參考,組織分發(fā),分發(fā)范圍為:本班級內、班級成員家庭、家庭成員等?;顒又啵埣议L來談談對一般話的熟悉主題班會也順當開展,會上,家長都表示樂觀支持一般話,學習一般話對同學有樂觀的意義。
七、小組開展宣講一般話活動。
組織開展說一般話,學一般話評比活動。
八、整體一般話評比活動。
各活動小組結束后,由學校統(tǒng)一對本次活動進行來相關的爭論和評價。
九、評比活動總結。
小組首先匯報了本次活動的狀況并總結了本次活動的得與失,對各小組的活動狀況進行了評價和建議。
此項活動耗時一周,在全校師生的共同努力下,順當圓滿完成了此項活動,在活動中也發(fā)覺了些許不足,這對此項活動產生了一些不利影響,但是,這些都是微不足道的,我們能夠在以后類似的一些活動中,吸取閱歷教訓,把活動開展的更富有成效些。
文化宣揚活動一般話的推廣總結【篇四】
9月14日到20日是第xx屆全國推廣一般話宣揚周。為搞好全校推普周活動,依據(jù)區(qū)語委辦關于開展第xx屆全國推廣一般話宣揚周活動的通知的精神,結合我校實際開展了系列活動,特總結如下:
一、確定了宣揚主題
大力推廣和使用國家通用語言文字
二、建立了活動目標
以提升語言文字應用潛力為動身點和落腳點,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),切實提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平。透過規(guī)范語言文字,促進校內文化建設,共建書香校內。
三、組織了以下活動:
1、進行了推普周的氛圍建立。
在校內電子屏上顯示本屆推普周的主題、在校門口和內走廊張貼了各種推普宣揚標語等。
2、進行了推普周開幕式活動。
9月17日,進行了以推普周為主題的國旗下講話。
3、充分利用學校閱覽室專心組織同學閱讀,進行了一次中華經典詩文――讀后感習。
7、在.、家庭進行了一次推普宣揚。組織同學向家長或親戚伴侶進行一次推普宣揚,讓全.充分熟悉到推廣一般話對消退語言隔閡,增進人際溝通和增加中華民族凝聚力等方面的重要好處。
8、組織了一次以推普為主題的班隊會,并且錄像全校觀摩學習。
透過開展第xx屆推普周活動,進一步增加了全校師生對語言文字規(guī)范化工的長期開展具有非常重要的用。
文化宣揚活動一般話的推廣總結【篇五】
一般話是現(xiàn)代漢民族共同語,也是中華人民共和國的國家語言。大力推行樂觀普及一般話并逐步提高全民說一般話的水平,是國家推廣一般話的工作方針。推廣普及一般話不僅由于一般話具有任何方言無法比擬的有用價值,且由于一般話還具有任何方言都無法比擬的文化價值和審美價值。因此推廣一般話意義重大。
推廣一般話作為國家語言文字工作的重要組成部分,也是一個民族文明的標志。任何語言的鞏固都需要一個環(huán)境,否則學會了也很難鞏固。為了解決這方面的問題,我校成立了推普領導小組,由校長任組長,制定措施,提高推普管理水平。將講一般話列入考評,以此形成制度,督促工作進程。
我校利用宣揚周搞了一些豐富多彩的推普活動:
1、師生人人講一般話,與家長協(xié)調統(tǒng)一,從小培育孩子講一般話的習慣
2、在校內內各室里張貼各種相關標語,制造推普氛圍。
3、利用集會發(fā)放推普材料,將推普工作推向.。
4、以校內廣播站為主陣地,激勵同學參加推普。
開展推廣一般活動期間,學校領導班子更加重視,加大了推普的力度,實行強有力的措施,通過各種有效途徑快速提高本校的一般話水平。
1、要求老師人人參與一般話水平培訓與測試。
2、舉辦朗讀競賽,成果記入個人考評。
3、領導班子帶頭使用一般話,并接受老師監(jiān)督。
4、校內張貼了推普周宣揚圖片,并組織同學觀看,同學觀看后還發(fā)表了看法和感想。
5、充分利用綜合實踐活動課程,各班組織“找錯字小隊”,帶領同學走上社區(qū)、街道、商店查找錯字、別字,并與有關部門聯(lián)系加以改正。
6、發(fā)揮少先隊組織的作用,學校組織“找錯字小隊”,在推普周期間加大對全校師生說一般話、寫規(guī)范字的檢查力度,每天課間檢查師生使用一般話的狀況,并做好記錄,評比語言文字規(guī)范班。
7、成立推普督導小組,要求老師必需做到:口語練習與理論學問學習、日常教學相結合,自覺努力與監(jiān)督措施相結合。做到一般話不單是課堂語言,而且是校內語言,形成人人都講一般話的良好氛圍。
經過全體老師的共同努力,全部在校人員逐步感受到一般話說得好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質的標志。使全體老師變被動學習使用為主動學習使用,并把學習和使用一般話看作是充實自我、完善自我和對美的追求,使推廣一般話進入了一個新的境界。在以后的訓練教學中,我們要求同學在校內中日常用語都用一般話,并將推普工作由校內延長到校外、家庭、.,使每一位同學自覺成為一名小小推普員。
20xx年推普周活動主題:說好一般話,邁向新時代
在第21屆全國一般話推普周到來之際,為了讓每一位老師和同學說好一般話,推動我校語言文字工作深化進展,在9月10日——9月16日期間,我校緊緊圍繞本年度主題“說好一般話,邁進新時代”活動,開展了一系列宣揚活動
一、利用電子屏、各班微信群等途徑,向家長、幼兒宣揚說好一般話的意義。
二、利用每周一次的升旗活動,進行國旗下宣講活動,增加全校師生“說好一般話”的參加熱忱。
三、我校利用放學之際,在學校四周開展發(fā)放推廣一般話宣揚頁,向家長與.人員共同參加一般話的推廣。培育全.敢說一般話、能說一般話、能說好一般話的力量。
四、抓住同學在校全部時間對同學進行訓練。各班開展了一次推廣一般話的主題班會活動。
五、堅持每日誦讀所學,強化同學說好一般話的力量。并引導家長熟悉到說好一般話的重要性。
文化宣揚活動一般話的推廣總結【篇六】
1、學園外利用LED燈、利用周一升旗儀式宣揚幼兒園推普周主題,使教職工、家長、幼兒以及周邊成員明確本屆推普周的主題。
2、在周一例會上提示老師利用一般話進行課堂教學及與家長溝通
3、為進一步規(guī)范幼兒園文字材料的書寫,促進老師的專業(yè)化成長。9月15日中午,我園開展以“規(guī)范幼兒園文字材料”為主題的園本培訓。
4、小班老師依據(jù)剛入園的新生創(chuàng)設情景,讓每一位孩子都能主動參加到說一般話,愛說一般話的氛圍中。樂觀引導幼兒“一天學一句一般話”。
5、大班結合主題《我是中國人》,從環(huán)境入手,展現(xiàn)中國文化“字”的演化史,讓幼兒了解我國文化底蘊的博大精深。
6、每天開展禮儀小天使迎賓活動:鼓舞幼兒做“推普”宣揚訓練的小天使,在與家長、幼兒的互動中,營造了濃濃的氛圍。
7、各班級圍繞傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化,樂觀開展誦讀《弟子規(guī)》活動,并將孩子踐行《弟子規(guī)》習慣品德的養(yǎng)成的照片,展現(xiàn)在國學樂園的版塊。讓國學經典潤澤同學心靈,讓書香伴成長。
經過家園共同努力、共同參加,xx幼兒園第20屆推普周活動成效顯著。通過本次活動,進一步提高了全體師生以及家長的語言文字規(guī)范的意識,形成了學校、.交際中說一般話的良好風氣。
文化宣揚活動一般話的推廣總結【篇七】
9月下旬,我園還開展了“我是中國娃,愛說一般話”的表演活動。在活動中,幼兒們依次登臺,個個表情自然,活潑可愛,用流暢標準的一般話通過朗誦兒歌、唱歌、講故事、講笑話的形式進行了表演,展現(xiàn)出幼兒扎實的一般話基本功和和諧向上的精神風貌。
10月我園參加了市級語言文字規(guī)范化示范校評估,并得到了上級領導的確定。而作為幼兒園老師的我們,不但堅持講好一般話,還要講得標準、流利。并督促、訂正幼兒講好一般話,要起到模范帶頭作用。由于語言受環(huán)境、年齡、習慣的影響極大,越晚學習一般話越難。所以從學校習一般話,培育孩子的語言表達力量尤為重要。通過我們在園里推廣一般話,不管是在活動、嬉戲、生活能堅持不懈地講好一般話。同事之間也能用一般話來對話溝通。有些不怎么會講的還會向其
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