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文檔簡介

18.永生的眼睛課前預(yù)習(xí)第一步：朗讀課文，糾正語調(diào)(掃《點撥》二維碼聽范讀，糾正讀音)第二步：邊讀邊畫，理解字詞(在教材上找到生字標(biāo)讀音，畫出新詞查字典)1．劃去加點字的錯誤讀音。屢(lǔ

lǚ)次給(gěi

jǐ)予不假(jiǎ

jià)思索熱淚盈眶(kuāng

kuàng)重(chóng

zhòng)見天日﹒﹒﹒﹒﹒2．辨字組詞。

捐（）盲（）

鵑（）育（）

遵（）摟（）

尊（）樓（）

捐獻杜鵑盲童教育遵守尊敬摟住樓房3．近義詞：不由自主—(

)

栩栩如生—(

)

反義詞：突如其來—(

)

不假思索—(

)

情不自禁惟妙惟肖不出所料苦思冥想第三步：了解作者，查閱資料(看本課“走近作者”“相關(guān)資料”)第四步：主題引導(dǎo)，邊讀邊思(帶著“核心問題”“串珠問題”“導(dǎo)思”讀課文)第五步：梳理層次，理解內(nèi)容1．標(biāo)題“永生的眼睛”中的“眼睛”折射的是____________________，“永生”指____________、______________的崇高精神將世代相傳，永不泯滅。2．課文先寫“我”14歲那年母親病故，父親欣然答應(yīng)______________________________；再寫“我”長大

后，父親告訴“我”，他去世后也要______________；

最后寫父親去世后，“我的女兒立下了______________

的志愿。人性的善良與美好關(guān)愛他人無私奉獻將母親的眼睛角膜捐贈出去捐贈眼睛角膜捐贈眼睛角膜3．在教材中用“____”畫出描寫父親最令人感動的一句話，試

著體會一下反映了他怎樣的品格，并把你的感受批注在一旁。4．本文通過講述______________已經(jīng)和準(zhǔn)備為盲人_________

的動人故事，贊揚了他們?yōu)閯e人的______________而無私奉

獻的崇高精神。

“如果一個盲(máng)童能在我們的幫助下重見光明，并像溫迪一樣畫出栩栩如生的馬兒，那多么美妙！”此處語言描寫，表明父親具有樂于助人、樂于奉獻的高尚品格。琳達一家人捐獻角膜健康與幸福第六步，我的疑問：___________________________________________________________________________________________________________________________________

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