三年級(jí)描寫(xiě)校園的600字5篇

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校園的玉蘭花像一位亭亭玉立的少女，一片片的櫻花很夢(mèng)幻，像小仙女的衣裙，在微風(fēng)中輕輕搖曳。下面是我為大家整理的三年級(jí)描寫(xiě)校園的作文600字，夢(mèng)想大家熱愛(ài)。

三年級(jí)描寫(xiě)校園的作文600字（篇1）

當(dāng)我踏入這所學(xué)校的大門(mén)時(shí)，我詫異地察覺(jué)這里是多么地美觀啊!校園里一塵不染，綠樹(shù)成蔭，四處彌漫著活里，彌漫了快樂(lè)……

一走進(jìn)校園，我第一眼看到的就是教學(xué)樓，教學(xué)樓很大，一不提防就會(huì)走錯(cuò)地方，所以你確定要認(rèn)清方向。假設(shè)你來(lái)我們的教室參觀一下，你確定會(huì)不禁稱(chēng)贊道：“多么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。既亮堂又廣闊的教室，整齊的桌椅，明凈的地板……”能在這里學(xué)習(xí)我感到好高傲，好驕傲!

看!足球場(chǎng)上那茂密而嫩綠的小草!那小草像是給足球場(chǎng)鋪上了一張綠色的毯子。每當(dāng)刮風(fēng)下雨，小草們總是堅(jiān)守著自己的崗位，決不會(huì)因這一陣小小的風(fēng)雨而低頭。雨后，小草臉上沾滿了雨珠，它們挺直了腰，小草的生命力是多么地頑強(qiáng)!每當(dāng)我走過(guò)足球場(chǎng)，我總要看一看這嫩綠的小草們，想一想它們那決不向困難低頭的頑強(qiáng)的精神。

假設(shè)你細(xì)心地查看身邊的事物，就會(huì)察覺(jué)教學(xué)樓的墻角上爬滿了藤蘿。藤蘿爬在墻上，葉子長(zhǎng)橢圓形，長(zhǎng)出來(lái)的花多數(shù)是紫色的這樣的小小的藤蘿為校園添加了一絲綠色，使校園變得更美觀!

在校園里給我印象最深的就是學(xué)校里的那棵大榕樹(shù)，它長(zhǎng)得特別高大，灰褐色的樹(shù)干，榕樹(shù)的葉子并不大，橢圓形的，樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了密密麻麻、翠綠的葉子。榕樹(shù)上還長(zhǎng)著“根須”，微風(fēng)吹來(lái)，它就會(huì)輕輕地?fù)u擺著。在遠(yuǎn)處看整棵樹(shù)舊鄉(xiāng)一把綠色大傘。

校園里不但環(huán)境美，而且彌漫活力。課間時(shí)，有的同學(xué)在閑聊，不時(shí)傳來(lái)幾句笑聲，有的同學(xué)在做嬉戲，有的同學(xué)在談學(xué)習(xí)上的問(wèn)題……教室里好喧嚷啊!

啊!我的校園真美觀，我愛(ài)我的校園!

三年級(jí)描寫(xiě)校園的作文600字（篇2）

我們的學(xué)校座落在河南省濮陽(yáng)市華龍區(qū)的五一路旁。這里春天草翠花開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，秋天瓜果飄香，冬天白雪一片，一年四季風(fēng)景宜人，四處彌漫了歡聲笑語(yǔ)。

“春姑娘”邁著輕盈的步伐走來(lái)了，大雁又排著整齊的隊(duì)伍飛了回來(lái)。小燕子在空中一邊飛一邊自由地鳴叫，猶如在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！讓我們脫掉棉襖，換上春裝在外面自由自由的飛跑吧！”小草從地下鉆出來(lái)，不停地東張西望，仿佛在說(shuō)：“我又望見(jiàn)了這么美觀的世界了！”大地公公開(kāi)心地對(duì)小草說(shuō)：“感謝你！又讓我穿上了嫩綠的衣服?！贝髼顦?shù)又抽出了嫩綠的新芽，也給大樹(shù)穿上了綠衣服。

“夏哥哥”帶著火辣辣的太陽(yáng)向我們走來(lái)，不過(guò)不要畏縮，有四層樓高的大楊樹(shù)來(lái)幫你趕走火熱，它像一把巨大的綠色遮陽(yáng)傘。下課了，同學(xué)們像一只只心愛(ài)的小鳥(niǎo)快速地跑出教室，在大樹(shù)下乘涼、做嬉戲，大楊樹(shù)特別開(kāi)心，上課了，同學(xué)們就依依不舍地離去。

“秋姐姐”帶著使人迷醉的果香，撲鼻而來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，石榴就像一個(gè)個(gè)小娃娃，正在咧著嘴沖我們笑呢！使人愛(ài)不釋手。又大又紅的柿子就像一盞盞火紅的小燈籠，照亮了我們美觀的校園，使人饞涎欲滴?！皸椕妹谩币采撇涣T休，一個(gè)個(gè)蜂擁而上爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ兀?/p>

“冬弟弟”給我們帶來(lái)了純凈而又美觀的雪花，使我們的學(xué)校變成了粉妝玉砌的童話世界。前操場(chǎng)和后操場(chǎng)堆滿了厚厚的積雪。同學(xué)們?cè)陂_(kāi)心地玩堆雪人、打雪杖，玩得開(kāi)心極了！

我愛(ài)這美觀的校園！我能在這么好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，我感到特別的榮幸。我確定不會(huì)辜負(fù)爸爸、媽媽和老師對(duì)我的夢(mèng)想。

三年級(jí)描寫(xiě)校園的作文600字（篇3）

我有一個(gè)美觀的校園，美觀的校園在冬天里最美觀。

冬天來(lái)了，一場(chǎng)雪將我的校園遮蓋，在冰雪的裝飾下，我的校園又美出了一個(gè)新的高度。在雪的籠罩下，校園更顯神圣了。

開(kāi)闊的操場(chǎng)鋪上了厚厚的一層雪花，教室里上課的我們?cè)缇桶茨尾蛔〉南胍鋈チ恕＝K究在叮鈴鈴的下課鈴聲響起來(lái)的時(shí)候，等到老師走下講臺(tái)，走出教室了后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡呼著來(lái)了操場(chǎng)，踏進(jìn)了這個(gè)冰雪的世界。

校園在我們這些活潑的學(xué)子身上更顯得美觀了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追趕著，在雪地里玩耍著，我們滑著雪、堆著小雪人，校園的冬天是最美觀的。

冬天的校園有著一種致命的吸引，校園的小樹(shù)林在冰晶的包裹下晶瑩剔透。好玩的同學(xué)們?cè)诹肿永锒哑鹆艘粋€(gè)個(gè)小巧的小矮人，想著自己來(lái)創(chuàng)造出一個(gè)童話般的世界。心靈手巧的同學(xué)果真為校園打造出了一個(gè)童話，至于美觀的白雪公主那么成了這個(gè)小樹(shù)林里最神秘的存在。由于這些小矮人們也都在探索著美觀的白雪公主呢。

美觀的校園里還是數(shù)同學(xué)們最美觀，一張張青春稚嫩的臉龐，一個(gè)個(gè)奔跑騰躍的身影，還有那純粹的歡樂(lè)，我的同學(xué)們就是校園里最靚麗的一道風(fēng)景線。

此時(shí)操場(chǎng)上的同學(xué)們已經(jīng)玩嗨了，這片雪地也成為了同學(xué)們的游樂(lè)園，他們穿著各種顏色的大棉襖，為這片白色的雪地帶來(lái)了歡悅的色調(diào)。在我們玩得最欣喜的時(shí)候，沒(méi)想到，校園里的老師也參與了進(jìn)來(lái)，他們高大的身影比較一下我們這些小蘿卜頭，有一瞬間，我聯(lián)想到了誤入矮人國(guó)的大巨人。只不過(guò)，我的老師還算不上那個(gè)大巨人。

美觀的校園里，有美觀的雪景，有美觀的同學(xué)，還有美觀的老師。

三年級(jí)描寫(xiě)校園的作文600字（篇4）

這是一個(gè)美觀的校園。

走進(jìn)校園大門(mén)，首先看到兩排桂花樹(shù)像士兵一樣保衛(wèi)著我們的校園。接下來(lái)來(lái)到文化大廳，走進(jìn)大廳先看到了光滑。黃褐色的大理石地面。正面有一座范仲淹的雕像，上面還刻著他的詩(shī)句：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！贝┻^(guò)雕像來(lái)到了作品表示大廳，大廳中有大量種作品如：書(shū)法作品。美術(shù)作品等，幾十幅作品中沒(méi)有哪兩幅是一致的。

看完文化大廳，就來(lái)到了活動(dòng)場(chǎng)所。首先映入眼簾的是體育館。體育館有兩層，地下是停車(chē)場(chǎng)，第一層是乒乓球館，有大量學(xué)生在那里打乒乓球，其次層是籃球館，有大量比賽在那里舉行。體育館兩側(cè)是籃球場(chǎng)，兩個(gè)籃球場(chǎng)面積差不多大。體育館正前方是紅綠相間的塑膠跑道，中央有一塊綠色的草坪，學(xué)生們都在那里踢足球?；顒?dòng)場(chǎng)所的止境是主席臺(tái)，兩側(cè)是看臺(tái)，比賽的時(shí)候?qū)W生們就會(huì)站在看臺(tái)上觀看比賽，為選手加油打氣。

走完了活動(dòng)場(chǎng)所我們就來(lái)到了梅農(nóng)實(shí)踐園。大量老師會(huì)在那里種不同的蔬菜。如：南瓜。青菜。蔥。姜。蒜等。，每當(dāng)秋季，那里就收獲滿滿！

走完了梅農(nóng)實(shí)踐園，我們來(lái)到鳳凰山腳下，站在山腳往上看，看到了郁郁蔥蔥，蔥翠欲滴的樹(shù)木，樹(shù)叢中露出石亭一角。登上鳳凰山，站在亭子前往下望去，校園的風(fēng)景大半收在眼底，能望見(jiàn)學(xué)生在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)，能看到我們紅色的教學(xué)樓，還能隱朦朧約地看到遠(yuǎn)處的烏龍山和烏龍山腰的玉泉寺。

從放黃山下來(lái)，來(lái)到了梅園。由于還是深秋季節(jié)，梅花還沒(méi)有開(kāi)，枝頭光禿禿的，卻絲毫不影響它的美。剛剛下了一場(chǎng)大雨，枝頭掛滿了晶瑩剔透的小雨珠，好看級(jí)了！

這就是我們美觀的校園。

三年級(jí)描寫(xiě)校園的作文600字（篇5）

我們的校園是多么美呀，那里有五顏六色的鮮花，嚴(yán)肅肅穆的史公祠，寬大的操場(chǎng)，還有一顆顆高大偉岸的樹(shù)木……簡(jiǎn)直美麗極了。

學(xué)校大門(mén)前有一塊黑色大理石，上面刻著四個(gè)金光閃閃的大字——梅林小學(xué)，底下還有一行小字——西區(qū)校。在學(xué)校門(mén)口的兩旁種著幾棵香樟樹(shù)，更加繁茂。

走進(jìn)校園大門(mén)，一個(gè)像一塊巨大黑板的大屏幕便展現(xiàn)在你的眼前，上面顯示著學(xué)校里的各種新聞，它位于左樓和中樓的中間。左樓的墻上刻著我們的校標(biāo)，上面畫(huà)著一個(gè)少年，頭是金黃色的，寓意我們是早晨點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，朝氣蓬勃。校標(biāo)的下面寫(xiě)著我校的建校時(shí)間，我校創(chuàng)造于1947年。再下面是校訓(xùn)：尚德、謀新、合作、踐行。中樓的墻壁上豎著寫(xiě)著“梅嶺小學(xué)西區(qū)校”七個(gè)黑色大字，右邊的大樓是我們上課的樓。

向教學(xué)樓中央走，會(huì)看到一棵高大的桂花樹(shù)，樹(shù)干摸上去更加的粗糙，看起來(lái)是一個(gè)多年的老樹(shù)，樹(shù)葉嫩綠嫩綠的，有幾片還被一些小蟲(chóng)子咬了幾個(gè)洞，猶如一個(gè)好玩的窗花，可有意思了。除了這棵桂花樹(shù)，那里還有大量樹(shù)，它們個(gè)個(gè)高大繁茂。

走過(guò)桂花樹(shù)，向右拐就來(lái)到了史公祠，里面梅花盛開(kāi)了，露出了粉紅粉紅