山西省臨汾市《幼兒教育專業(yè)知識》公務員（國考）真題及答案

山西省臨汾市《幼兒教育專業(yè)知識》教師教育及答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.班主任工作的首要任務是（

）。A、促進全班學生的全面發(fā)展B、建立班集體C、培養(yǎng)學生健康的精神和民主作風D、形成良好的學習風氣【參考答案】B2.在古代歐洲，曾經(jīng)出現(xiàn)過一種旨在培養(yǎng)多方面發(fā)展的人的和諧教育，它是（

）。A、斯巴達教育B、雅典教育C、教會教育D、騎士教育【參考答案】B3.意志總是表現(xiàn)在行動之中，以（

）為工具。A、意識B、思維C、語言D、動機【參考答案】C4.按照內(nèi)容性質(zhì)，通知大致可分為幾類？（

）A、6B、5C、4D、3【參考答案】B5.用“道德兩難法”讓兒童對道德問題進行判斷的心理專家是（

）。6.師表美的精神內(nèi)涵或內(nèi)在方面應該是（

）。8.實施德育的最基本的途徑是（

）。A、政治課與其他學科教學B、課外校外活動C、勞動D、共青團活動【參考答案】A9.幼兒園中期教育目標是指（

）。A、中班的教育目標B、各年齡班的教育目標C、一周的教育目標D、一月的教育目標【參考答案】B10.歷史唯心主義的缺陷是（

）。A、沒有考察人們進行歷史活動的動機B、沒有看到個人在歷史上的作用C、夸大了個人在歷史上的作用D、否認了社會意識對社會存在的作用【參考答案】C11.發(fā)生認識論的創(chuàng)始人是（

）。A、皮亞杰B、科爾伯格C、格塞爾D、華生【參考答案】A12.在教學工作中，主要目的在于鞏固知識和培養(yǎng)技能技巧的環(huán)節(jié)是（

）。A、課外輔導B、上課C、布置和批改作業(yè)D、學業(yè)成績的檢查和評定【參考答案】C13.生活貧困、疾病流行、文化落后以及不和諧的家庭環(huán)境，是影響學前兒童生長發(fā)育的（

）因素。A、營養(yǎng)B、生活制度C、生活環(huán)境D、地理和氣候環(huán)境【參考答案】C14.班主任教育工作的重點應該放在（

）。A、階段性班級活動B、日常性班級活動C、課外班級活動D、校外班級活動【參考答案】B15.發(fā)現(xiàn)法的倡導者是（

）。A、布魯納B、布盧姆C、瓦根舍因D、盧扎諾夫【參考答案】A16.教育是一種（

）的社會活動。A、特殊的B、普通的C、唯一的D、少有的【參考答案】A17.唯物辯證法的因果聯(lián)系是指（

）。A、一切前后相繼的現(xiàn)象之間的聯(lián)系B、一切同時并存的現(xiàn)象之間的聯(lián)系C、引起與被引起的現(xiàn)象之間的聯(lián)系D、反映與被反映的現(xiàn)象之間的聯(lián)系【參考答案】C18.兒童容易出現(xiàn)對成人反抗行為的時期是（

）。A、心理發(fā)展的敏感期B、心理發(fā)展的轉(zhuǎn)折期C、心理發(fā)展的穩(wěn)定期D、心理發(fā)展的關(guān)鍵期【參考答案】B19.班級目標管理的提出者是（

）。A、泰勒B、彼得C、德魯克D、里奇【參考答案】C20.在全人類中，智力呈（

）。A、常態(tài)分布B、偏態(tài)分布C、正偏態(tài)分布D、負偏態(tài)分布【參考答案】A21.各種基礎(chǔ)動作的發(fā)展，經(jīng)過的階段不包括（

）。A、準備階段B、起始階段C、初級階段D、成熟階段【參考答案】A22.“文化大革命”進入全面發(fā)動階段的標志是（

）。A、《評新編歷史劇〈海瑞罷官〉》發(fā)表B、1966年

5月中共中央政治局擴大會議C、1966年

8月中共八屆十一中全會D、北京大學聶元梓等人的大字報【參考答案】B23.課堂教學機智建立在教師教學實踐的基礎(chǔ)上，是教師基于長期對學生情緒和行為變化的密切觀察而形成的一種（

）能力。A、綜合素質(zhì)B、綜合反饋C、綜合經(jīng)驗D、綜合心理【參考答案】D24.在歷史上持“環(huán)境決定論”觀點的人物是（

）。25.世界上第一個承認游戲的教育價值，有系統(tǒng)地把游戲列入教育過程的教育家是一（

）。A、裴斯泰洛齊B、盧梭C、夸美紐斯D、福祿培爾【參考答案】D26.（

）是研究如何促使學生從內(nèi)部理解所學內(nèi)容的意義，并對學習進行自我調(diào)節(jié)。A、主動性研究B、反思性研究C、合作性研究D、社會文化研究【參考答案】B27.認知內(nèi)驅(qū)力屬于（

）。A、內(nèi)部動機B、外部動機C、直接動機D、同接動機【參考答案】A29.解決黨內(nèi)矛盾和正確進行黨內(nèi)斗爭的基本方法是（

）。A、從嚴治黨B、批評與自我批評C、走群眾路線D、加強黨內(nèi)民主【參考答案】B30.師范生在上崗之前需要進行的教育是（

）。A、在職培訓B、繼續(xù)教育C、任職輔導D、遠程教育【參考答案】C31.苛勒的頓悟?qū)W習實驗中，能解決此類問題的動物是（

）。A、人工飼養(yǎng)的黑猩猩；B、所有野生的黑猩猩；C、所有靈長類；D、個別野生黑猩猩【參考答案】B32.公辦幼兒園轉(zhuǎn)制必須經(jīng)（

）審核批準。城鄉(xiāng)中小學布局調(diào)整后，空余校舍要優(yōu)先用于舉辦幼兒園。A、市級教育部門B、國家教育部C、省級教育部門D、縣級以上教育部門【參考答案】C33.短時記憶容量有限，為了使其包含更多的信息，可采用的方式是（

）。A、感覺登記B、注意C、組塊D、復述【參考答案】C34.義務教育階段的學校實行（

）。35.狹義的教育，主要指（

）。A、家庭教育B、社區(qū)教育C、道德教育D、學校教育【參考答案】D36.秋收起義部隊的總指揮是（

）。A、盧德銘B(tài)、毛澤東C、余灑度D、羅榮桓【參考答案】A37.對認知的認知，即個體對認知活動的自我意識與調(diào)節(jié)是指（

）。A、認知策略B、元認知C、元認知控制D、元認知計劃【參考答案】B38.某兒童活潑好動、反應迅速靈活、善交際、興趣廣泛而不穩(wěn)定，由此可推斷他的氣質(zhì)基本屬于（

）。40.素質(zhì)教育是以（

）為重點的教育。A、面向全體學生B、培養(yǎng)創(chuàng)新精神C、促進學生全面發(fā)展D、促進學生的個性發(fā)展【參考答案】B41.人們常說，教育發(fā)展要以教師為本，教師素質(zhì)以（

）為本。A、教學能力B、科研能力C、師德D、身體素質(zhì)【參考答案】C42.中華人民共和國的國家機構(gòu)實行（

）原則。A、首長負責制B、少數(shù)服從多數(shù)C、民主集中制D、議行合一【參考答案】C43.認為無論過去，還是現(xiàn)在和將來，中國必須有自己的高科技的國家領(lǐng)導人是（

）。A、鄧小平B、胡錦濤C、溫家寶D、劉少奇【參考答案】A44.教學的作用直接表現(xiàn)在（

）。A、促進教育發(fā)展B、促進個體發(fā)展C、促進文化發(fā)展D、促進社會發(fā)展【參考答案】B46.“建國君民，教學為先”反映了教育與（

）的關(guān)系。A、政治B、文化C、經(jīng)濟D、科技【參考答案】A47.初等義務教育普遍實施于（

）。A、古代B、文藝復興后的歐洲C、近代D、現(xiàn)代【參考答案】C48.對于初生

2、3個月的嬰兒，應提供的玩具和游戲材料有（

）。A、手工、繪畫材料B、用手穿的大木珠C、色彩鮮明的小球D、不倒翁、撥浪鼓【參考答案】C49.“豆蔻”是指女子（

）歲,“弱冠”是指男子（

）歲。A、十二歲，二十歲B、十三歲，十六歲C、十五歲，十二歲D、十六歲，十三歲【參考答案】A50.我國的教育專著《學記》中就提出“時教必有正業(yè)，退息必有居學”的（

）相結(jié)合的教育思想。A、游戲與學習B、課內(nèi)與課外C、學習與思考D、學習與行動【參考答案】B二、多選題51.教育活動中要注意“三結(jié)合”，發(fā)揮教育合力，這“三結(jié)合”所指的三種教育是（

）。A、家庭教育B、道德教育C、班級教育D、學校教育E、社區(qū)教育【參考答案】ADE52.《民法總則》規(guī)定，非法人組織包括（

）。A、不具有法人資格的專業(yè)服務機構(gòu)B、個人獨資企業(yè)C、合伙企業(yè)D、村民委員會、居民委員會【參考答案】ABC53.課程目標一般包括（

）。A、認知類B、技能類C、情感類D、價值類E、應用類【參考答案】ABCE54.理解在學習中的作用包括（

）。A、有利于知識的發(fā)展B、有利于知識的記憶C、有利于知識的保持D、有利于學生應用知識E、有利于知識的遺忘【參考答案】BCD55.馬克思主義哲學與舊哲學的根本區(qū)別在于它是（

）。56.下列屬于我國教育學家提出的心智技能形成階段的是（

）。57.實現(xiàn)《中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》提出的總目標，必須堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，（

）。A、堅持人民主體地位B、堅持法律面前人人平等C、堅持依法治國和以德治國相結(jié)合D、堅持從中國實際出發(fā)【參考答案】ABCD58.屬于談話的基本要求是（

）。A、善于啟發(fā)誘導B、提問要明確，引起思維興奮C、準備好問題D、做好歸納小結(jié)E、準備好談話計劃【參考答案】ABCDE59.下面對教學的特點理解正確的是（

）。A、教學以培養(yǎng)全面發(fā)展的人為目的B、教學具有教育性C、教學具有多種形態(tài)D、教學由教與學兩方面的活動組成E、教學是共性和多樣性的統(tǒng)一【參考答案】ACDE60.教師對學生的學習方法指導包括（

）。61.地方政府常務會議參加者包括（

）。A、政府正副首長B、秘書長（主任）C、職能部門負責人D、黨委負責人【參考答案】AB62.杜威主張的實用主義所提倡的教育觀點有（

）。A、以書本為中心B、以兒童為中心C、在做中學D、學校即社會E、以教師為中心【參考答案】BCE63.小班教學體現(xiàn)教育公平，保證教學質(zhì)量，在實施中注意（

）。A、學生機會均等B、因材施教C、教師包班而不分科任教D、責任明確E、分層管理【參考答案】AC64.行政機關(guān)依法做出金錢給付義務的行政決定，當事人逾期不履行的，行政機關(guān)可以依法加處（

）。A、罰款B、罰金C、凍結(jié)存款D、滯納金【參考答案】AD65.評價良好測驗的指標包括（

）。66.關(guān)于赫爾巴特，下列說法正確的有（

）。A、現(xiàn)代教育學之父B、科學教育學的創(chuàng)始人C、是第一本現(xiàn)代教育學的作者D、提出教學具有教育性思想E、倡導“教育心理學化”運動【參考答案】ABCD67.允許一部分地區(qū)、一部分人先富起來和共同富裕的關(guān)系是（

）。A、共同富裕是社會主義的本質(zhì)，是我們奮斗的目標B、一部分地區(qū)、一部分人先富起來是實現(xiàn)共同富裕的必由之路C、先富起來的地區(qū)和人應帶動和幫助未富起來的地區(qū)和人共同走向富裕D、共同富裕不是同步富裕和平均富?！緟⒖即鸢浮緼BCD68.課程目標的規(guī)定性有（

）。A、時限性B、具體性C、預測性D、實際性E、操作性【參考答案】ABCE69.我們可以通過以下哪些項來實現(xiàn)對教學實踐中評價的激勵功能（

）。70.教師在鉆研教材時必須從教材的哪幾個方面下功夫（

）。A、邏輯順序B、科學性C、系統(tǒng)性D、重點和難點E、理論聯(lián)系實際【參考答案】BCDE71.1781年以前，人們普遍認為太陽系的范圍以土星環(huán)繞太陽旋轉(zhuǎn)的軌道為界，土星之外，沒有大行星。因此，盡管幾位天文學家從

1750至

1769年觀察到天王星達

12次之多?？删褪遣荒芘卸ㄋ翘栂档牡谄哳w大行星。由此而論（

）。72.西方社會學家在解釋社會這一概念時，常常無視（

）。A、人類群體和動物群體之間的區(qū)別B、是什么力量將人們聯(lián)系起來構(gòu)成了社會C、社會是一種人類行為習慣、情操、民俗等在內(nèi)的遺產(chǎn)D、社會是一種建立在個人意識之上的獨立的實體E、組成社會的人或人群的共同心理特征【參考答案】AB73.科技進步對教育的影響（

）。A、決定教育的領(lǐng)導權(quán)和受教育的分配權(quán)B、現(xiàn)代科技知識已成為現(xiàn)代教育的主要內(nèi)容C、是現(xiàn)代教育發(fā)展的根本原因D、促進教育發(fā)展規(guī)模和發(fā)展速度E、改變教育技術(shù)【參考答案】BCE74.文明職工的基本要求是（

）。A、模范遵守國家法律和各項紀律B、努力學習科學技術(shù)知識，在業(yè)務上精益求精C、顧客是上帝，對顧客應唯命是從D、對態(tài)度蠻橫的顧客要以其人之道還治其人之身【參考答案】AB75.對概念的分析一般包括（

）。A、定義B、特征C、例證D、上位概念E、下位概念【參考答案】ABCDE76.學校教育和一般教育活動相比其特殊性主要體現(xiàn)在（

）。A、以提高效率為目的B、有一定的規(guī)章制度C、學校教育是由專職機構(gòu)和專職人員來承擔實施D、學校教育的目的性、組織性、計劃性最強E、有一定的作息時間【參考答案】CD77.承認相對靜止的意義在于它是（

）。A、理解物質(zhì)多樣性的條B、把事物區(qū)別開來的前提C、對事物進行科學分析的前提D、規(guī)定和衡量運動的尺度【參考答案】ABCD78.布魯姆認為完整的教育目標分類學應當包括（

）。A、交往領(lǐng)域B、動作技能領(lǐng)域C、認知領(lǐng)域D、情感領(lǐng)域E、思維領(lǐng)域【參考答案】BCD79.一個課時的教學目的包括（

）。A、知識教學目的B、技能教學目的C、情感教學目的D、思想政治教育目的E、學生的一般發(fā)展目的【參考答案】ADE80.班級目標設(shè)計的主要依據(jù)是（

）。A、學校的培養(yǎng)目標B、班集體的民主領(lǐng)導方式C、班級群體的現(xiàn)實發(fā)展水平D、國家的教育方針E、學生的個性特征【參考答案】ACD81.社會意識形式是系統(tǒng)化.理論化的社會意識，包括意識形態(tài)性的和非意識形態(tài)性的兩大類。下列各組社會意識形式，有一組是全部屬于意識形態(tài)性的，一組是全部屬于非意識形態(tài)性的。它們分別是（

）。A、自然科學.語言學.邏輯學B、政治思想.語言學.藝術(shù)C、政治思想.法律思想.宗教D、法律思想.邏輯學.哲學【參考答案】AC83.學習的本質(zhì)屬性是（

）。A、學習產(chǎn)生的變化是持久的。B、變化的既可以是外顯的行為也可以是內(nèi)部的心理結(jié)構(gòu)C、學習產(chǎn)生的變化是經(jīng)驗引起的而非生理成熟、藥物或疲勞引起的。D、學習不受后天環(huán)境影響E、學習具有先天遺傳性【參考答案】ABC84.下列選項是對皮亞杰個體思維發(fā)展理論的敘述和評價，其中正確是（

）。A、階段出現(xiàn)的先后順序固定不變，每一階段都有其獨特的圖式或認知結(jié)構(gòu)B、圖式或認知結(jié)構(gòu)的發(fā)展是一個連續(xù)建構(gòu)的過程C、皮亞杰將思維發(fā)展的過程分為四個階段的順序是：感知一動作階段、前運算階段、形式運算階段、具體運算階段D、現(xiàn)在有些心理學家對皮亞杰的思維發(fā)展理論的某些觀點存在質(zhì)疑E、皮亞杰認為邏輯思維是智慧的最高表現(xiàn)【參考答案】ABDE85.下列關(guān)于使用價值和價值的選項中，正確的有（

）。A、使用價值是抬物品能滿足人們某種需要的有用性，而價值是商品中無差別的人類勞動的凝結(jié)B、使用價值是商品的自然屬性，而價值是商品的社會屬性C、使用價值是具體勞動創(chuàng)造的，而價值是由抽象勞動形成的D、使用價值構(gòu)成社會財富的物質(zhì)內(nèi)容，它不會隨商品經(jīng)濟的消亡而消亡，而價值體現(xiàn)商品生產(chǎn)者之間的社會關(guān)系，它會隨著商品經(jīng)濟的消亡而消亡【參考答案】ABCD86.下列情境中代表內(nèi)部動機的情境是（

）。A、王老師對張華的數(shù)學測驗成績表示滿意B、學生把當前的學習和國家的利益聯(lián)系在一起C、老師表揚愛勞動的學生D、王佳每天獨自聽音樂E、張華喜歡數(shù)學，每天都要學兩個小時的數(shù)學【參考答案】DE87.國內(nèi)外學者對如何評價一所學校的績效有著不同的看法，主要包括（

）。88.A、改革是硬道理，是解決中國當前所有問題的關(guān)鍵B、改革有利于勞動者的積極性和創(chuàng)造性，促進企業(yè)的快速發(fā)展C、只有不斷增強企業(yè)的自主創(chuàng)新能力，企業(yè)才能在激烈的國際競爭中立于不敗之地D、改革和創(chuàng)新是企業(yè)快速發(fā)展的動力源泉【參考答案】BCD89.下列選項中，哪些是教育“生物起源論”的代表人物（

）。A、孟祿B、洛克C、沛西．能D、利托爾諾E、盧梭【參考答案】CD90.現(xiàn)代教育的科學性指的是（

）。A、實施精英教育B、強調(diào)價值取向的社會和個體發(fā)展要求C、注重手段的更新D、進行科學教育E、依靠教育科學的指導，遵循教育規(guī)律【參考答案】DE91.校園文化可以細分為（

）。92.落實區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略的主要途徑是（

）。A、健全區(qū)域協(xié)調(diào)互動機制B、明確不同區(qū)域的功能定位C、促進城鎮(zhèn)化健康發(fā)展D、發(fā)展大城市帶動作用【參考答案】ABC93.下列屬于運動技能的是（

）。A、體操技能B、寫字技能C、作圖技能D、規(guī)則技能E、操作儀器技能【參考答案】ABCE94.古代社會教育的特點有（

）。A、官學和私學并行的教育體制B、鮮明的階級性和嚴格的等級性C、教育方法崇尚書本、呆讀死記D、教育與生產(chǎn)勞動的分離和對立E、專門的教育機構(gòu)和執(zhí)教人員【參考答案】ABCDE95.勞動生產(chǎn)率降低，同一勞動時間（

）。A、生產(chǎn)的使用價值量減少，價值量也減少B、生產(chǎn)的使用價值量減少，價值量不變C、生產(chǎn)的使用價值量不變，價值量增多D、生產(chǎn)的使用價值量減少，但單個商品的價值量提高【參考答案】BD96.影響個體身心發(fā)展的因素主要有（

）。97.馬克思主義的根本特征是（

）。A、實踐性B、科學性C、革命性D、群眾性【參考答案】ABC98.下列屬于組織策略中的利用圖示的是（

）。A、流程圖B、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖C、模式圖D、模型圖E、網(wǎng)絡關(guān)系圖【參考答案】ABCDE99.學校教育的基本途徑有（

）。A、科研B、社會實踐C、課外活動D、教學E、智育【參考答案】BCD100.行政處罰適用簡易程序必須（

）。A、向當事人出示執(zhí)法身份證件B、告知當事人違法事實、處罰的理由及依據(jù)和享有的權(quán)利C、填寫預定格式、編有號碼的行政處罰決定書D、聽取當事人陳述和申辯【參考答案】ABCD判斷題102.社會主義主義教師職業(yè)道德修養(yǎng)的主要內(nèi)容包括政治業(yè)務、心理素質(zhì)。（

）【參考答案】正確103.時勢造英雄。（

）【參考答案】正確104.個人經(jīng)驗與歷史經(jīng)驗相結(jié)合反映教學中傳授系統(tǒng)的科學文化知識與豐富學生感性知識的關(guān)系，理論與實踐的關(guān)系。（

）【參考答案】錯誤105.公民最基本的人身權(quán)是生命健康權(quán)。（

）【參考答案】正確106.在行政訴訟過程中，被告可以自行向原告和證收集證據(jù)。（

）【參考答案】錯誤107.在

1632年，《大教學論》的出版標志著教育學的建立。（

）【參考答案】錯誤108.教育目的是一切教育的出發(fā)點，也是教育活動的歸宿。（

）【參考答案】正確109.孟子的“性善論”從教育對人的地位提升的角度來講是發(fā)現(xiàn)人的價值。（

）【參考答案】錯誤110.內(nèi)發(fā)論者一般認為：人的身心發(fā)展的力量來源于人自身的內(nèi)在需要，人的身心發(fā)展順序也是由成熟機制決定的。（

）【參考答案】正確111.認為行政機關(guān)變更或者廢止農(nóng)業(yè)承包合同，侵犯其合法權(quán)益的，可以申請行政復議。（

）【參考答案】正確112.課程計劃是規(guī)范地確定學科教學目標、內(nèi)容范圍、順序的指導性文件，是編寫教科書和測評教學質(zhì)量的依據(jù)。（

）【參考答案】錯誤113.課時計劃就是教案。（

）【參考答案】正確114.英國著名學者洛克提出著名的“白板說”。（

）【參考答案】正確115.活動和交往是學生思想品德形成的源泉，是德育過程的基礎(chǔ)。（

）【參考答案】正確116.法律責任到底是法律的否定性評價還是法律上的不利后果，法學界對此并無定論。（

）【參考答案】正確117.教學大綱和教學計劃等課程標準文件，從本質(zhì)上說應是一種具有法律效力的規(guī)范性文件，因此全國課程標準必須統(tǒng)一。（

）【參考答案】錯誤118.人的身心發(fā)展包括兩個方面：一是生理的發(fā)展，二是心理的發(fā)展。（

）【參考答案】錯誤119.《未成年人保護法》規(guī)定，各級人民政府和有關(guān)部門應當根據(jù)實際情況，培養(yǎng)和訓練幼兒園、托兒所的保教人員，提高其職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務能力。（

）【參考答案】錯誤120.未經(jīng)審定的教科書，可以出版、選用。（

）【參考答案】錯誤121.哲學就是人們自發(fā)形成的世界觀。（

）【參考答案】錯誤122.赫爾巴特是傳統(tǒng)教育學的代表人物，他最早將教育學作為一門課程在大學里進行講授。（

）【參考答案】錯誤123.實施班級民主管理只要建立班級民主管理制度就可以了。（

）【參考答案】錯誤124.教育的多元化是對教育單一性和統(tǒng)一性的否定。（

）【參考答案】正確125.西周以后，學校教育制度已經(jīng)發(fā)展到比較完備的形式，有了“國學”和“鄉(xiāng)學”之分。（

）【參考答案】正確126.維持具體行政行為的行政復議決定，由作出具體行政行為的行政機關(guān)依法強制執(zhí)行，或者申請人民法院強制執(zhí)行。（

）【參考答案】正確127.集體是群體發(fā)展的高級形式，任何組織起來的群體，例如幼兒園的學前兒童班組、中小學的班級等等，只有符合一定的要求才能成為集體。（

）【參考答案】正確128.愛國主義教育是學校道德教育內(nèi)容的核心。（

）【參考答案】正確129.對接受義務教育的適齡兒童、少年不收雜費的實施步驟，由地方人民政府根據(jù)當?shù)貙嶋H規(guī)定。（

）【參考答案】錯誤130.