中考理解600字5篇

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人的潛能宛如大海深處的石油，豐富但又經(jīng)常被人們所疏忽。只要我們敢于挑戰(zhàn)，敢于探索、就確定能察覺(jué)海底深處的寶藏。下面是我整理的中考作文理解600字5篇，僅供參考，夢(mèng)想能夠扶助到大家。

中考作文理解600字1

當(dāng)誤會(huì)與假話交織裁成綺麗絕代的錦繡霓裳，冷漠與孤獨(dú)纏繞譜出光耀天際的盛世芳華，你遺世獨(dú)立惹得青山繁花開(kāi)遍，可還聽(tīng)得進(jìn)我雙目含露口中喃喃。風(fēng)啜泣著，可還記得曾經(jīng)傾慕的絕世花朵，名曰解語(yǔ)。

多少次摸爬滾打跌倒在漫天紅塵中，多少次笨嘴拙舌道不盡胸中郁悶，多少次憧憬敬仰到結(jié)果事與愿違。是你用一顆溫潤(rùn)如玉的心，寬容了我全體乖戾尖銳的棱角，替我阻擋了冷漠浮世中不停頓的狡計(jì)與打擊，教我笑著看塵世中種種不公與委屈。我敬重地看著你將那高尚無(wú)比卻生澀難懂的品格，用手術(shù)刀一小塊一小塊解剖開(kāi)，直至看到內(nèi)里的金色光彩——那就是理解。

你從未打磨過(guò)我年少的鋒芒，它們是我堅(jiān)忍的甲胄，守護(hù)著內(nèi)在脆弱如初的通明靈魂。

當(dāng)擔(dān)心、憤怒、曲解、質(zhì)疑、懼怕的黑色潮水逐步吞噬掉光明時(shí)，理解就像是雅典娜放在潘多拉魔盒中的夢(mèng)想一樣不見(jiàn)天日，成了水中一觸即碎的絢爛星光。

但是總會(huì)有那么幾個(gè)人，高舉著光明的火炬照進(jìn)你緩緩深陷的生命，他懂得你每一個(gè)偏激的舉動(dòng)下冷譽(yù)、孤寂、缺氧得快要窒息的心靈，他教你學(xué)著去理解，學(xué)著去填補(bǔ)心中的缺口。

當(dāng)陽(yáng)光灑滿大地，光芒與榮耀澆鑄凝成絕世皇冠，信任與理解鋪灑繪出百丈紅毯，你終究笑了，我又看到了夢(mèng)想的曙光。

心田上雄偉陰森的柏林墻轟然倒塌，溫潤(rùn)的春風(fēng)如約而至，眼中的世界因理解而異彩紛呈。你說(shuō)是理解讓我們變成了最好的我們，讓風(fēng)景變成了最好的風(fēng)景。

我將帶著你的一點(diǎn)微光，持續(xù)走向漆黑而未知的世界，走向更多的懼怕與擔(dān)心，憤怒與質(zhì)疑，但是不會(huì)再畏縮了，由于我擁有足夠的士氣，足夠的信念，外加一丁點(diǎn)的自嘲與自戀，而這些，全部都來(lái)源于你結(jié)果的祈福：

——愿理解與信任與你同在。

愿千年寒冰終將消融，愿瀚海波平揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，愿天地浩大一世長(zhǎng)安，愿心存寬恕海闊天空，愿寵辱不驚知足常樂(lè)，愿理解與信任與你同在。

中考作文理解600字2

理解一個(gè)人難嗎?我不知道這個(gè)問(wèn)題該如何回復(fù)。在我們每天的生活中，是需要好多理解的，對(duì)于父母我們要理解他們的辛苦，對(duì)于老師我們要理解他們的付出，而且對(duì)于我們身邊的人，我們就更需要理解了。

對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，理解都是一種過(guò)程，是一種逐漸的過(guò)程。只有逐漸地成長(zhǎng)，體驗(yàn)過(guò)好多事情，你才會(huì)明白好多道理，好多從前不知道的，這都需要一個(gè)過(guò)程。一旦有了過(guò)程你會(huì)理解父母的良苦精心，理解摯友的不貼心，理解老師的辛苦。

有的時(shí)候不是別人不理解我們，而是我們疏忽了別人的理解。而且理解是一個(gè)過(guò)程，其實(shí)你對(duì)身邊的人好，身邊的人也會(huì)對(duì)你好，然而你卻疏忽他們對(duì)你的好，以為自己總是在唱獨(dú)角戲，以為沒(méi)有人在意你，以為沒(méi)有人關(guān)切你，其實(shí)這樣想就是錯(cuò)的。

偏激的想法總是在這時(shí)候產(chǎn)生的，我們理應(yīng)去理解別人，去理解那些你不懂得的，逐漸的去感受那些你不曾感受過(guò)的，這不僅是想法，更是逐漸的過(guò)程。

當(dāng)我們心里有不快的時(shí)候，當(dāng)我們埋怨別人不理解我們的時(shí)候，其實(shí)是我們錯(cuò)了，我們理應(yīng)學(xué)會(huì)理解，逐漸的了解理解，在生活中理解他人，而且這更是一個(gè)過(guò)程。

中考作文理解600字3

“理解萬(wàn)歲”在學(xué)生中是個(gè)分外敏感，分外熱門(mén)的話題。同學(xué)們?cè)谝黄?總是談及理解，總是議“代溝”。

也難怪，上代人與這代人之間，在世界觀，價(jià)值觀以及思維方式等方面有很大的差異。大人責(zé)怪我們“沒(méi)有中國(guó)傳統(tǒng)的‘高雅’”，我們責(zé)怪大人“沒(méi)有現(xiàn)代開(kāi)朗的思想”。不被他人理解，就像一個(gè)人在茫茫人海中沒(méi)有摯友，孤零零地一個(gè)人。

人不是從一個(gè)模子里造就出來(lái)的，你有令人頭痛的事，我也有。我們彼此都渴望著理解，可又都用自己的要求去要求別人，起苛求別人。于是我們之間有了“墻”，于是你苦惱，我也苦惱?？墒?，人們有沒(méi)有想過(guò)，許大量多的小事，為什么確定要他人明白，只要我們給他一個(gè)微笑，用廣闊的胸懷去面對(duì)，不被理解又何妨?

在現(xiàn)實(shí)中，有多少人能明白“理解”的真諦呢?他們刻意追求別人的理解，以別人的探討為自己的主題，以別人的言論為追求的目的，以別人的反映來(lái)委屈自己，潤(rùn)色自己，修改自己，調(diào)整自己的行為方式，甚至去討好別人。為了所謂的“理解”，寫(xiě)出了一些優(yōu)柔寡斷毫無(wú)主見(jiàn)的可笑人生。

忘卻自我的雷鋒，常被一些人諷刺;堅(jiān)持真理的布魯諾，被燒死在十字架上。他們沒(méi)有被全體人理解，也不需要全體人理解。假設(shè)他們一味地追求理解，又怎么保衛(wèi)真理?

終究，“理解”不是人生存的最大目標(biāo)和最終目標(biāo)。大人不理解我們，由于我們終究生于不同時(shí)代，而比“理解”需要擁有和追求的東西還好多好多。相反，“不理解”可以讓我們受到磨練。孟子說(shuō)：“生于憂患。”假設(shè)我們把不被理解當(dāng)作憂患，去奮斗，去拼搏，那就會(huì)達(dá)成一種更高更新的境界。

大千世界，蕓蕓眾生，人不光為理解而活。

“理解萬(wàn)歲!”

不被理解又何妨!

中考作文理解600字4

我應(yīng)當(dāng)怎樣理解幸福這個(gè)詞呢?

假使我是個(gè)詩(shī)人，我就要寫(xiě)出一首長(zhǎng)詩(shī)，來(lái)描繪它的含義。

假使我是個(gè)畫(huà)家，我就要用各種色調(diào)，點(diǎn)染出它的和暖。

假使我是個(gè)作曲家，我就要用一個(gè)個(gè)騰躍的音符來(lái)傳達(dá)出它所演奏出的一首首動(dòng)人的音符。

假使我是個(gè)天使，那么請(qǐng)你看者我臉上蕩漾的笑容，那就是它所留下的痕跡。

然而我什么都不是!我只能用我自己貧乏的文字，來(lái)描寫(xiě)這有著深刻含義的詞。

兒童說(shuō)：“每天都可以玩，使爸爸、媽媽開(kāi)心，被老師表?yè)P(yáng)、夸獎(jiǎng)，聽(tīng)別人講故事，看動(dòng)畫(huà)片，做自己想做的事，和別人一起玩耍。這，就是人生旅途開(kāi)頭的幸福?！?/p>

少年說(shuō)：“不被沉重的‘鳥(niǎo)籠’所束縛，沒(méi)有‘戴’上堅(jiān)硬的枷鎖，擁有一個(gè)自由自由、不被擾亂的空間，擁有一個(gè)可以擺脫煩擾的世界，擁有一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的天堂。這，就是人生旅途上最大的幸福?！?/p>

成年人說(shuō)：“有一份穩(wěn)定的收入，有確定的成就，有一個(gè)美好的家庭，還可以在工作的根基上消遣一下，有人相信你，而你，也有相信的人。這，就是人生旅途最完備的幸福?！?/p>

父母說(shuō)：“看著自己的孩子健康、喜悅地成長(zhǎng)，在一個(gè)好的環(huán)境里讀書(shū)，繼而又考上一所好的大學(xué)，完成他(她)們自己的學(xué)業(yè)，在逐漸踏入社會(huì)，有尋得一份好工作。這，就是人生旅途中最閃動(dòng)的幸福?！?/p>

老年人說(shuō);“和兒孫們一起吃聚合飯，一起看電視，一起聊閑聊，一起回憶并談?wù)撨^(guò)去那美好的事情。這，就是人生旅途最終心合意足的幸福?！?/p>

對(duì)于失明的人來(lái)說(shuō)，看看這個(gè)對(duì)多彩的世界是一種幸福;對(duì)于病人來(lái)說(shuō)，健康是他們的幸福;對(duì)于坐在輪椅上的人來(lái)說(shuō)，能下地走走是最大的幸福;對(duì)于一個(gè)徒步旅行者來(lái)說(shuō)，一杯清水是最大的幸?！瓕?duì)于全世界的人民來(lái)說(shuō)，和平，是我們共同的幸福。

幸福其實(shí)一向伴隨著我們，就在不經(jīng)意的霎那間流露出來(lái)。千里送鵝毛――禮輕情義中。只要是你的情意，哪怕它再小，再輕，那也是一份美好的回憶，一份‘永藏心中’的幸福。

幸福是金，來(lái)之不易;幸福是水，毫無(wú)瑕疵;幸福是花，多姿多彩;幸福是珠，晶瑩剔透;幸福是火，熱心奔放;幸福是云，純凈如玉;幸福是……

人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時(shí)很抽象，有時(shí)又很概括;幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)又近在咫尺。奉獻(xiàn)是幸福，獲得是幸福，享受是幸福?！痪淦砀５脑捳Z(yǔ)是幸福，一個(gè)理解的眼神是幸福……幸福是心靈的感覺(jué)，生命的體驗(yàn)。

中考作文理解600字5

“把玩孤獨(dú)，把玩無(wú)奈”這是村上春樹(shù)《挪威的森林》所表達(dá)的人生態(tài)度，我試想一個(gè)人怎樣才能對(duì)生活領(lǐng)會(huì)出這八個(gè)字，看似簡(jiǎn)樸，卻字字戳人心弦。

我想每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)條屬于自己的孤獨(dú)之路。是的，人，人生，在本質(zhì)上就是孤獨(dú)無(wú)奈的，所以人需要與人交往，以求相互理解，然而相互理解果真可能嗎?不，不成能宿命式的不成能，尋求理解的過(guò)程是徒勞的，這是一種心累的過(guò)程。既然怎樣努力都是枉費(fèi)心機(jī)，那么不再努力，就是換一種思維，換言之，與其勉強(qiáng)通過(guò)與人交往來(lái)殲滅孤獨(dú)，化解無(wú)奈，莫不退回來(lái)，坦蕩蕩的走這條孤獨(dú)之路。

前幾天，一個(gè)同學(xué)問(wèn)我：覺(jué)得他孤獨(dú)嗎?他說(shuō)他畏縮別人用異樣的眼光看他，他畏縮一個(gè)人干任何事情。我沉靜了，一時(shí)不知如何作答，我想一個(gè)人莫非不成以千軍萬(wàn)馬嗎?其實(shí)孤獨(dú)不是恥辱，恥辱的是裝作合群的樣子，置身于喧囂中的而聽(tīng)不清自己的心底的聲音，疲憊的歡樂(lè)，弱者習(xí)慣聚群，強(qiáng)者永遠(yuǎn)獨(dú)立前行。是的，人脈縱然重要，可是與借助別人的氣力相比，我認(rèn)為更重要的是如何真正地提升自身，成為一個(gè)強(qiáng)大的人，一個(gè)不必刻意去依附他人，而是能讓他人依附的人，這樣即便孤身一人，也猶如千軍萬(wàn)馬。

我一