五年級學(xué)生論語讀后感500字5篇

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假設(shè)讓你寫一篇論語讀后感，你知道怎么寫嗎？論語一書，如一盞指路明燈，能讓我們在黑暗中找回正確方向。你是否在找正打定撰寫“五年級論語讀后感500字”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

五年級論語讀后感500字1

漫漫年華已在彈指一揮間悄然而逝，唯有一部經(jīng)典未被時光的流沙籠罩，仍散發(fā)著熣燦光彩，在閱讀越來越呈現(xiàn)碎片化的今天，經(jīng)典仍帶給我們無與倫比的精神享受和文化盛宴——讀《論語》。

《論語》開發(fā)了我學(xué)習(xí)的道路，“學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆。”孔子的話開啟了我學(xué)習(xí)與斟酌的道路，使我開頭探索世界的奧秘?！皽毓识?，可以為師矣!”孔子的警告教會了我復(fù)習(xí)與感悟的道理，使我開頭溫習(xí)而深深感悟。

《論語》的難得之處還在于，它教會了我修養(yǎng)自身，從而，也能夠使我提高自己的學(xué)識才能，“人不知而不慍，不亦君子乎?”簡便的一句話，教會了我要寬容，需要培養(yǎng)廣闊的心胸?！爸疄橹?，不知為不知，是知也?！焙啒愕囊痪湓?，報告了我做人要忠誠，面對自己不懂的東西，不要不懂裝懂，而是要不懂就是不懂，要不恥下問，否那么只會貽笑大方?？鬃釉裕骸叭诵?，必有我?guī)煟瑩衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。”孔子也曾拜過師，而他的體驗(yàn)也正好印證了這句話，我從中學(xué)到了要向身邊的人學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)和變更自身的缺點(diǎn)。

我們身為祖國的花朵，未來的棟梁，肩負(fù)著中華民族進(jìn)展的重任。雖然前方的路荊棘遍布，但是我們要學(xué)會披荊斬棘;雖然前方雷電交加，但是我們要勇往直前，中國的未來由我們創(chuàng)新!

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！睔v史在吟唱：讀《論語》吧!

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我最近完成了一本書，它就是《論語》。我是從二零二零年五月一日在坦坦教導(dǎo)國學(xué)班開頭讀的。

我一讀這本書就猶如回到了古代一樣。這本書是古代圣人孔子的弟子和他的再傳弟子輯錄的，里面講的是孔子和他的學(xué)生之間的故事。給我印象最深刻的是書中寫了分外提防禮節(jié)的子路，孔子的兒子孔鯉被抓走了，子路上去營救，人沒有救出來卻中了對方的圈套，被一個人一劍射穿了身子，子路死前還不忘把帽子戴好。

《論語》中，我最熱愛的學(xué)生是顏回，顏回是孔子最熱愛的學(xué)生，也是我最熱愛的學(xué)霸。你們確定會問我為什么熱愛顏回呢?由于他不但謙遜有禮，還分外有學(xué)問。有人說他比孔子還要謙遜，他卻駁倒道：“假設(shè)把我比做一座高山，我再高也會被人們爬到山頂，而我的老師孔子的高度和天一樣，誰也無法爬上去，我的老師孔子比我更謙遜有禮。”

《論語》中，有大量經(jīng)典語句，譬如“君子泰而不驕，小人驕而不泰?！边@句話讓我明白了，君子要平和大方而不驕恣，即使取得了確定的勞績，我們也需要保持謙遜。

又譬如君子有九思：視思明，聽思聰，色思溫，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思問，忿思難，見得思義。這句話報告我們，君子有九種要精心斟酌的事：看要看得明確，不成以有絲毫模糊;聽要聽得領(lǐng)會，不能夠含混;臉色要溫柔，不成以顯得嚴(yán)肅難看;容貌要謙遜恭敬有禮，不成以高傲、輕忽他人;言語要忠厚懇切，沒有虛假。做事要專心負(fù)責(zé)，不成以懈怠懶惰。

雖然這學(xué)期《論語》二十章的學(xué)習(xí)已經(jīng)終止了，但這并不影響我持續(xù)鉆研、見習(xí)《論語》中的聰慧，我要持續(xù)學(xué)習(xí)，努力成為真正的君子吧!

五年級論語讀后感500字3

一只蝴蝶飛到我身旁，我奇怪地想要抓住它，剛要伸手，蝴蝶卻飛走了。不知不覺中，時光回到了2022年9月1日的清早，我和媽媽作出了一個重大的抉擇，學(xué)習(xí)《論語》。經(jīng)過近一年的努力，我學(xué)完了《論語》，成為了一個名副其實(shí)的“小君子”。

我熱愛《論語》里的孔子，一個長相并不出眾，但很有文化的君子?？鬃拥娜寮宜枷?，彌漫聰慧，教會了我如何成為一位謙謙君子?！墩撜Z》中記載了孔子留下的大量經(jīng)典句子，每個句子里都蘊(yùn)含著大量哲理，其中我最熱愛：“言而無信，不知其可也?！边@句話的大意是：一個人假設(shè)不講信用，那么就沒什么值得斷定的了。在我們班發(fā)生了這樣一件事：做清潔時，同學(xué)們卻察覺班里沒有掃把了，班長說：“我去買吧，你們等等我。”同學(xué)們相信了，但直到其次天，班長依舊沒有把掃把買回來，有位同學(xué)忍不住問班長，班長大笑著說：“你們真信哪?我騙你們的!”同學(xué)們這才知道被班長騙了，此后，大家都知道了班長是個不守信的人，改選時大家再也不推舉他了。

我分外熱愛《論語》，《論語》中有分外多的聰慧，如：“君子喻于義，小人喻于利;君子和而不同，小人同而不和?！薄墩撜Z》里談到，君子的為人處世法那么：禮、義、仁、智、信、溫、良、恭、儉、讓?！墩撜Z》還教會我們，交摯友的原那么：“益者三有，損者三有。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，拉矣?！蔽冶阏者@這樣的方法去交摯友，并傳播這種方法?！墩撜Z》還教會我們善思，我便多多斟酌，并將其發(fā)揚(yáng)光大。從《論語》中，我還熟悉了富有卻敬愛師長，把老師當(dāng)父母的子貢，熟悉了特別孝順的曾子……

《論語》中還有一些被人們錯誤理解的話，譬如：“父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方。”但眾人只記住了“父母在，不遠(yuǎn)游。”猶如遠(yuǎn)游的兒女都不孝順了似的。這句話的完整意思是：父母在時，兒女盡量別遠(yuǎn)出，假設(shè)務(wù)必出去的話，確定要告知父母自己所處的方向位置，免得父母擔(dān)憂。

雖然我把《論語》學(xué)完了，但是他書中的學(xué)識我還沒有學(xué)透，我要用一輩子去學(xué)習(xí)、練習(xí)《論語》里的聰慧，爭取成為大家公認(rèn)的第七十三位“賢人”。

五年級論語讀后感500字4

《論語》是一部記載孔子及其弟子言行的書，它由孔子的弟子和再傳弟子編輯而成。

孔子學(xué)說的核心思想是“仁”，《論語》中始終如一地貫穿了他的這一思想。

孔子，名丘，字仲尼，春秋后期魯國人(公元前552或前551——前479)。是儒家學(xué)派的創(chuàng)造者、中國古代最出名的思想家和教導(dǎo)家。

《論語》這本書流傳至今，歷經(jīng)了2000多年。我不由得大吃一驚，心想：歷經(jīng)兩千多年的書，想必也有它的獨(dú)特之處吧，要不然它也不會這么出名。

我又一次翻開書，開頭細(xì)細(xì)的品評了。

我望見論語上有這么一句話：子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！?《述而》)

意思是孔子說：“三個人一起行走，除了我之外的兩個人，確定都有值得我學(xué)習(xí)的地方。我選擇他們的優(yōu)點(diǎn)來學(xué)習(xí)，假設(shè)是缺點(diǎn)的話，就把它當(dāng)成一面鏡子，看看自己有沒有一樣的缺點(diǎn)，假設(shè)有就要馬上更正來?！?/p>

是啊，這句話報告我們：每個人都有短處，反之，每個人也都有優(yōu)點(diǎn)。所以，重要的是，我們能不能學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，并且改正自己的缺點(diǎn)，使自己更進(jìn)一步。

我猛然想到了五年級時，我們班里有幾個人寫的字蠻美麗的，我特別羨慕，就有時候會去練練字，但是沒過兩個月就逐漸淡忘了，后來索性就不練了。

直到六年級下冊時，我才又下定決心練字了，由于雖然不算更加難看，可是有時候考試時會由于寫的不領(lǐng)會而白白扣分。我就逐漸地開頭把字形矯正過來，可是寫那些字的時候更加吃力，往往寫了一會兒就手酸的要命，但是我每當(dāng)這時候，就會想起別人那好看的字，暗暗激勵自己，逐漸地，逐漸地，我寫的時候就越來越順手了。

五年級論語讀后感500字5

窗下桌前，我手捧《論語》，宛如握著一位摯友之手，與《論語》的點(diǎn)點(diǎn)滴滴逐漸迷漫心間。我陷入了尋思……

結(jié)緣

我永遠(yuǎn)忘不了九歲生日那一天，姐姐送給我一本書——《論語》。

看著這本裝幀精致的書，我奇怪地說：“姐姐，這是什么?”“這是《論語》?！薄皩懯裁吹陌?”“是寫我們的文圣孔子的?！蔽矣肿穯柕溃骸澳强鬃邮钦l?”姐姐笑了，摸了摸我的頭：“孔子是中國古代出名的思想家、政治家、教導(dǎo)家，他有三千弟子，是儒家思想的創(chuàng)始人，是世界上名氣最大的讀書人，姐姐夢想你做一個孔子一樣的人?！蔽也唤麑@本書肅然起敬，決心好好讀一讀。

就這樣，我和《論語》結(jié)下了不解之緣。

相伴

看著看著，我逐漸熱愛上了這本書。每天早上，我確定要讀上兩句孔子名言才肯上學(xué);每天晚上，我確定要讀上一個孔子小故事才肯睡覺。姐姐一回家，我就纏著姐姐談孔子，說《論語》。姐姐說我都快成“《論語》迷”了。不出半年，我就把《論語》背得滾瓜爛熟了。

感恩

從《論語》中，我學(xué)到了大量人生道理。

有一次，我和好友吵架了，理由是我沒有如期歸還他的筆。我覺得沒有什么大不了的，他卻堅(jiān)持要我認(rèn)錯。當(dāng)我一想到《論語》中的“與摯友交，言而有信”便連忙醒悟，向好摯友賠罪了。

還有一次，我語文考砸了，分外頹唐，心情和天空一樣灰蒙蒙的?？晌乙幌氲健墩撜Z》中的“溫故而知新”“學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆”，就明白了失敗的緣由，立馬恢復(fù)了信仰。

……

我感謝《論語》，由于我從“己所不欲，勿施于人”中懂得了自己不想要的不能強(qiáng)加給別人;我感謝《論語》，由于我從“敏而好學(xué)