陜西省西安市教育系統(tǒng)事業(yè)單位《教育專業(yè)能力測驗》公務員（國考）真題及答案

陜西省西安市教育系統(tǒng)事業(yè)單位《教育專業(yè)能力測驗》教師教育及答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.課程變革可以在課程內涵的豐富、課程理念的演進和（

）等三個層面上展開。A、教材的更新B、教師的發(fā)展C、學生的選擇D、課程制度的變遷【參考答案】D2.以下說法正確的是（

）。A、通知的標題可簡寫為《任免通知》B、批復具有專業(yè)性，一般由專業(yè)主管部門在一定業(yè)務范圍內發(fā)布C、決定的正文部分由制發(fā)決定的根據、執(zhí)行要求結尾三大部分組成D、通知的標題由發(fā)文機關名稱、事由。文種組成【參考答案】A3.（

）是上好課的先決條件。A、上課B、備課C、鉆研教學大綱D、布置課外作業(yè)【參考答案】B6.根據一周內和一天內學習效率的變化，安排學習活動，這樣可以（

）。7.下列屬于心智技能的是（

）。A、騎車B、運算C、游泳D、唱歌【參考答案】B8.中國紅色政權存在和發(fā)展的最根本的原因是（

）。A、中國社會政治經濟發(fā)展不平衡B、中國共產黨的領導C、相當力量的正規(guī)紅軍的存在D、中國社會矛盾的進一步發(fā)展【參考答案】A9.教學過程的中心環(huán)節(jié)是（

）。A、備課B、上課C、批改作業(yè)D、考試【參考答案】B10.兒童的發(fā)展是通過（

）。11.心智技能與操作技能相比，在結構上的特點是（

）。12.班級目標管理的提出者是（

）。A、泰勒B、彼得C、德魯克D、里奇【參考答案】C13.1984年

10月中共十二屆三中全會通過了（

）。A、《加快農業(yè)發(fā)展若干問題的研究》B、《關于建國以來的若干歷史問題的決議》C、新的《中國共產黨章程》D、《關于經濟體制改革的決定》【參考答案】D14.師生關系在人格上是（

）的關系。A、授受B、民主平等C、相互促進D、依附【參考答案】B15.（

）發(fā)表了《兒童的道德判斷》一書，把兒童道德的發(fā)展劃分為自我中心階段、權威階段、可逆性階段、公正階段。A、皮亞杰B、馬卡連柯C、班杜拉D、柯爾伯格【參考答案】A16.制約學校課程的三大因素是（

）。A、社會、知識、教育制度B、政治、經濟、生產力水平C、社會、知識、兒童D、社會、生產力、教育制度【參考答案】C17.教學過程中的首要事件是（

）。A、引起學生注意B、提示教學目標C、喚起先前經驗D、呈現(xiàn)教學內容【參考答案】A18.關于我國學前教育的描述，不正確的是（

）。A、基礎教育B、啟蒙教育C、屬于義務教育D、實施全面發(fā)展的教育【參考答案】C19.備課包括鉆研教材、設計教法和（

）。20.公文版頭的作用是（

）。A、醒目、嚴肅B、公文作者法定的權威性C、公文要求的必要標記D、標明公文制發(fā)機關【參考答案】D21.情感領域的教學目標根據價值內化的程度分為（

）。A、二個等級B、五個等級C、三個等級D、四個等級【參考答案】B22.老師說我是好孩子”說明幼兒對自己的評價是（

）。A、獨立性的B、個別方面的C、多方面的D、依從性的【參考答案】D23.兩個或兩個以上機關聯(lián)合行文時必須做好（

）工作。A、審核B、簽發(fā)C、會商D、會簽【參考答案】D24.班級目標管理的提出者是（

）。25.下列不屬于中學生品德發(fā)展基本特征的是（

）。26.教育法律規(guī)范通常由三個要素組成，這三個要素不包括（

）。A、法定條件B、法律關系C、行為準則D、法律后果【參考答案】B27.把動機分為認知內驅力、自我提高內驅力、附屬內驅力的是（

）。A、奧蘇貝爾B、桑代克C、布魯納D、斯金納【參考答案】A28.取保候審最長不得超過（

）。A、12個月B、6個月C、18個月D、3個月【參考答案】A29.學生的知識與學習同教師表達的清晰度（

）。A、無關系B、有負相關C、有利有弊D、有顯著的相關【參考答案】D30.確定教材重點，首先要（

），掌握教材具有關鍵性的知識內容，然后再考慮學生的實際情況。A、認真研究教材B、選擇教學方法C、選擇教學媒體D、確立教學目標【參考答案】A31.（

）的經驗類化理論強調概括化的經驗或原理在遷移中的作用。A、奧蘇伯爾B、桑代克C、賈德D、格式塔心理學【參考答案】C32.“對幼兒照料與教育，就像緯線和經線一樣緊密地交織在一起?！边@句話體現(xiàn)了（

）。A、個別教育原則B、因材施教原則C、保教結合原則D、集體教育原則【參考答案】C33.一個人根據自己的總體目標，對時間做出總體安排，并通過階段性的時間表來落實。對每天的活動，都要列出一張活動順序表來。這是屬于（

）。A、資源管理策略B、復述策略C、組織策略D、精加工策略【參考答案】A34.法人的權利能力（

）。A、有一般權利能力和特殊權利能力的劃分B、與公民的權利能力相同C、不因法人的不同而不同D、其范圍由法人成立的宗旨和業(yè)務范圍決定【參考答案】D35.教育學的研究對象是（

）。A、教育現(xiàn)象B、教育事實C、教育規(guī)律D、教育問題【參考答案】A36.“一兩的遺傳，勝過一噸的教育”是（

）的觀點。37.（

）對教師的道德規(guī)范產生直接的、具體的指導作用。A、為人師表B、獻身教育C、教書育人D、銳意創(chuàng)新【參考答案】A38.聯(lián)合國教科文組織在一本書中指出：“對幼兒照料與教育，就像緯線和經線一樣緊密地交織在一起?！边@句話強調（

）。A、集體教育和個別教育相結合B、家園配合C、因材施教D、保教結合【參考答案】D39.表現(xiàn)出“富貴不能淫，貧賤不能移”或當個體出現(xiàn)了與自己的價值標準相反的行動時，會感到內疚、不安，此時其態(tài)度與品德的形成階段主要處在（

）。A、依從B、認同C、內化D、參與【參考答案】B40.下列選項中正確的是（

）。A、一般情況，研究計劃的形式分為七個部分，對于特定的研究項目不可能提出其它一些研究計劃的形式B、研究計劃的準備是研究過程的重要一步，許多研究在開始進行之后都要求提交研究計劃C、具體到不同的研究內容和研究方法，盡管存在著性質和層次上的差異，研究工作的程序是一成不變的D、研究計劃應包括以下三方面內容：研究目標和理論框架，以往研究的考察，研究的設計與方法。【參考答案】D41.拘役的期限是（

）。A、1個月以上

6個月以下B、15日以上

6個月以下C、1個月以上

3個月以下D、6個月以上

1年以下【參考答案】A42.教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務，必須與（

）相結合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。A、社會實踐B、生產勞動C、生產力D、勞動資料【參考答案】B43.意志行動的第一個基本特征是（

）。A、有意識的B、自覺調節(jié)與控制C、具有明確目的D、努力克服困難【參考答案】C44.新課程結構明確小學階段的主要內容是（

）。45.按照自我意識發(fā)展理論，生理自我基本成熟的年齡是（

）。A、7

歲B、3

歲C、12

歲D、18

歲【參考答案】B46.哲學的基本問題是（

）。A、物質和運動的關系問題B、主體和客體的關系問題C、運動和靜止的關系問題D、思維和存在的關系問題【參考答案】D47.教師和學生要從教學活動中及時地獲得反饋信息，及時地調節(jié)和控制教學活動提高教學效率，這是（

）。A、最優(yōu)化原則B、反饋性原則C、鞏固性原則D、民主性原則【參考答案】B48.《普通教育學》的作者是（

）。A、盧梭B、赫爾巴特C、杜威D、洛克【參考答案】B49.衡量人類活動標準的最主要的三個尺度是（

）。A、政治、思想、道德B、知、情、意C、人生觀、世界觀、倫理觀D、真、善、美【參考答案】D50.由聯(lián)邦政府為主投入資金，由受過培訓的教師對家庭環(huán)境不佳的兒童提供負責的學前教育的“提前開端計劃”是（

）。A、日本B、美國C、丹麥D、德國【參考答案】B二、多選題51.教育多元化的基本內容有（

）。A、評價標準的多元化B、教學內容的多元化C、培養(yǎng)目標的多元化D、管理模式的多元化E、學校類型的多元化【參考答案】ABCD52.現(xiàn)在教育評價具有以下特點（

）。A、注重評價的形成性功能B、注重定性和定量想結合的評價方法C、倡導自我批評D、尊重評價對象的感受E、重視評價的精確性【參考答案】ABCD53.根據課程任務，課程分為（

）。A、研究型課程B、知識型課程C、技能型課程D、基礎型課程E、拓展型課程【參考答案】ADE54.獨立形態(tài)的教育學創(chuàng)立的標志是（

）。55.常用的直觀形式有（

）。56.違反行政強制法規(guī)定，金融機構有下列（

）行為的，由金融業(yè)監(jiān)督管理機構責令改正，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分。A、在凍結前向當事人泄露信息的B、對應當立即凍結、劃撥的存款、匯款不凍結或者不劃撥，致使存款、匯款轉移的C、將不應當凍結、劃撥的存款、匯款予以凍結或者劃撥的D、未及時解除凍結存款、匯款的【參考答案】ABCD57.常用的精加工策略有（

）。A、記憶術B、做筆記C、提問D、列提綱E、畫關系圖【參考答案】ABC58.一個人的發(fā)展能否達到較高水平的重要因素是（

）。A、遺傳素質B、社會環(huán)境C、成熟D、個人的學習態(tài)度E、人的主觀能動性【參考答案】DE59.教師的人格特征包括（

）。60.小明為了獲得父母的獎勵而努力學習，他的學習動機是（

）。A、低級動機B、高級動機C、外在的動機D、內部的學習動機E、遠景的間接性動機【參考答案】AC61.行政機關作出行政處罰之前，應向當事人告知（

）。A、作出行政處罰決定的事實B、作出行政處罰決定的理由和依據C、作出行政處罰決定時上級機關的意見D、當事人依法享有的權利【參考答案】ABD62.下列說法錯誤的是（

）。63.班級干部輪換制有利于（

）。64.赫爾巴特指出：“教學如果沒有進行道德教育，只是一種沒有目的的手段；道德教育如果沒有教學，就是失去了手段的目的?！边@句話強調了（

）。A、德育目標B、德育途徑C、德育方法D、德育結構E、德育功能【參考答案】BE65.以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學派的主要觀點可以歸納為“三個中心”，即（

）。66.衡量教師社會地位高低的指標性因素有（

）。A、教師的權威B、教師的積極性和責任感C、經濟地位D、政治地位E、文化地位【參考答案】CDE67.下列屬于榜樣行為的示范方式的是（

）。A、直接的行為B、間接的行為C、言語講解D、真人真事E、傳播媒介【參考答案】ACDE68.實施行政強制措施時的現(xiàn)場筆錄應該由（

）簽名或蓋章，當事人拒絕的，在筆錄中予以注明。A、當事人B、當事人的親屬C、行政執(zhí)法人員D、行政機關負責人【參考答案】AC69.馬斯洛認為，人具有七種基本需要，七種被稱為“缺失需要”的有（

）。A、生理需要B、安全需要C、歸屬與愛的需要D、尊重的需要E、認知需要【參考答案】ABCD70.教育的科學性對兒童身心發(fā)展的具體影響作用可以通過以下幾方面加以把握（

）。A、教育目標要反映社會的發(fā)展B、在成熟的基礎上引導發(fā)展C、教育過程中要尊重和發(fā)揮兒童的主體性D、在整體發(fā)展的基礎上促進個性發(fā)展E、建立和諧民主的師生關系【參考答案】ABCD71.個體身心發(fā)展的個別差異性表現(xiàn)在（

）。A、同一方面不同年齡階段的發(fā)展速度不同B、不同方面發(fā)展的相互關系不同C、不同兒童同一方面的發(fā)展速度和水平不同D、不同兒童的個性心理傾向不同E、不同時代兒童成熟年齡不同【參考答案】BCD72.成熟對個體發(fā)展的影響表現(xiàn)在（

）。A、個體的器官隨年齡的增長而發(fā)展B、人的先天素質在發(fā)展過程中逐步成熟C、人的機體的成熟程度為一定階段身心特點的出現(xiàn)提供了可能D、成熟在高級心理活動中起到作用E、成熟為個體發(fā)展提供了條件【參考答案】ABCD73.民族自治地方的自治機關依照（

）和其他法律規(guī)定的權限行使自治權，根據本地方實際情況貫徹執(zhí)行國家的法律、政策。A、民族區(qū)域自治法B、憲法C、地方性法規(guī)D、國務院工作辦法【參考答案】AB74.教學原則的基本特點是（

）。A、主觀性與客觀性B、穩(wěn)定性與發(fā)展性C、全面性與系統(tǒng)性D、實用性與有效性E、自覺性與積極性【參考答案】ABCD75.下列屬于奧蘇貝爾對學習的分類的是（

）。A、接受學習B、發(fā)現(xiàn)學習C、機械學習D、有意義學習E、無意義學習【參考答案】ABCD76.科技進步對教育的影響（

）。A、決定教育的領導權和受教育的分配權B、現(xiàn)代科技知識已成為現(xiàn)代教育的主要內容C、是現(xiàn)代教育發(fā)展的根本原因D、促進教育發(fā)展規(guī)模和發(fā)展速度E、改變教育技術【參考答案】BCE77.分配學生座位時，教師應關注的因素有（

）。A、對人際關系的影響B(tài)、減少課堂混亂C、聽課的效果D、家長的意見E、教室環(huán)境【參考答案】ABCE79.教師的專業(yè)知識素養(yǎng)包括（

）。A、寬厚的教育科學，心理科學知識和管理科學知識B、較強的組織管理能力C、精深的學科知識D、精湛的語言表達能力E、廣博的科學文化知識【參考答案】ACE80.關于學生在教育過程中的地位，教育史上曾出現(xiàn)過下列觀點（

）。A、教師中心論B、個人本位論C、社會本位論D、兒童中心論E、教育萬能論【參考答案】AD82.以下做法屬于外部分組的有（

）。83.某大城市修筑一段馬路，由于各種地下設施（自來水管道、煤氣管道、污水管道、電纜等等）分別為各個部門管理，而他們又互不通氣，各自為政，致使馬路先后被挖填八次，浪費了大量的人力、物力。這個例子說明（

）。A、形而上學的思維方式會給實際工作帶來危害B、形而上學思維方式與唯心主義思維方式是相通的，因為孤立的看問題，不可能從實際出發(fā)C、做工作需要哲學的指導D、只有掌握了辯證法，才可以做好具體工作【參考答案】ABCD85.教學過程的結構所包含的因素有（

）。A、組織教學的構成部分B、認知活動C、行為操作D、方法因素E、內容因素【參考答案】ABCDE86.通過分析操作技能形成過程中的動作特點，一般認為操作技能可以分為（

）。87.教學與智育的關系是（

）。A、在一定程度上,教學等同于德育B、智育是教學活動所要達到的目的之一C、教學包含了所有的智育活動D、有所聯(lián)系,有所區(qū)別E、智育主要通過教學來實施【參考答案】BDE88.教育心理學的發(fā)展經歷了（

）幾個階段。A、獨立時期B、初創(chuàng)時期C、發(fā)展時期D、成熟時期E、完善時期【參考答案】BCDE89.正當行為包括（

）。A、正當防衛(wèi)B、緊急避險C、正當業(yè)務行為D、正當職務行為【參考答案】AB90.我國學校德育的主要內容有（

）。A、通識教育B、政治教育C、思想教育D、道德教育E、心理健康教育【參考答案】BCDE91.古代封建社會教育的基本特征具體表現(xiàn)在（

）A、學校教育的主要目的是培養(yǎng)適合統(tǒng)治階級所需要的官史、牧師或騎士B、學校教育即具有鮮明的階級性，又具有嚴格的等級性或濃厚的宗教性C、教育的內容主要是以道德文章或宗教經典為主D、教育教學方法主要以嚴格的紀律約束為主，輔以個人自學和修行E、形成了比較系統(tǒng)的教育體系，積累了比較豐富的教育經驗，提出了比較豐富的教育教學思想【參考答案】ABCDE93.學生文化的特征包括（

）。A、過渡性B、非正式性C、多樣性D、互補性E、循序性【參考答案】ABCD94.下列有關法的階級本質的表述中，哪些體現(xiàn)了馬克思主義法學關于法的本質學說？（

）A、一國的法在整體上是取得勝利并掌握國家政權的階級意志的體現(xiàn)B、歷史上所有的法律僅僅是統(tǒng)治階級的意志的反映C、法的本質根源于物質的生活關系D、法所體現(xiàn)的統(tǒng)治階級的意志是統(tǒng)治階級內部各黨派、的集團及每個成員意志的相加【參考答案】AC95.下列哪些教育理論著作屬于教育學萌芽時期的作品？（

）A、《學記》B、《論語》C、柏拉圖的《理想國》D、赫爾巴特的《普通教育學》E、贊可夫的《教學與發(fā)展》【參考答案】ABC96.我們可以通過以下哪些項來實現(xiàn)對教學實踐中評價的激勵功能（

）。A、注重學生發(fā)展過程中的縱向評價B、記錄學生學業(yè)之外的突出表現(xiàn)，增加學生成就感C、重視地學習過程的檢測D、將課程分成小單元，及時激勵E、擴展評價范圍，各顯長項【參考答案】ABDE97.班主任建立良好集體可以采取的基本手段和方法主要有（

）。A、向學生提出合理的教育要求B、確立共同的集體教育目標C、建立一支學生骨干隊伍D、營造健康的集體輿論E、積極開展形式多樣的活動【參考答案】BCDE98.人類教育的價值取向取決于（

）。A、經濟活動方式B、自然環(huán)境C、人口狀況D、文化價值觀E、民族差異性【參考答案】BDE99.下列選項中哪些屬于學習的特征（

）。A、行為或行為潛能的變化B、短暫性C、相對持久性D、由反復經驗引起E、持久性【參考答案】ACD100.下面哪種情況可以聯(lián)合行文？（

）A、同級政府之間B、政府及其部門與同級黨委之間C、上級政府部門與下一級政府之間D、政府部門與同級人民團體之間【參考答案】ABCD判斷題101.教育無目的論承認教育的目的就是教育本身。（

）【參考答案】正確102.對行政復議決定不服的，可以向國務院申請裁決，對裁決不服的可以向人民法院提起訴訟。（

）【參考答案】錯誤103.班集體的發(fā)展目標一般可分為近期的、中期的和遠期的三種，目標的提出由易到難、由近到遠、逐步提高。（

）【參考答案】正確104.提問是一種師生互動行為，比單向信息流動的講授更適合教學。（

）【參考答案】錯誤105.首先提出“長善救失”“教學相長”思想的是《學記》。（

）【參考答案】正確106.講授比較適合班級規(guī)模大一些、教學人員相對不足的場合。（

）【參考答案】正確107.各級各類學校為實現(xiàn)培養(yǎng)目標而規(guī)定的學習科目及其進程的總和是課程。（

）【參考答案】正確108.收容教育、強制戒毒屬于限制人身自由的行政處罰。（

）【參考答案】錯誤109.我國社會主義市場經濟既有市場經濟的共性，又與資本主義市場經濟根本不同。（

）【參考答案】正確110.義務教育經費嚴格按照預算規(guī)定用于義務教育；任何組織和個人不得侵占、挪用義務教育經費，不得向學校非法收取或者攤派費用。（

）【參考答案】正確111.柏拉圖在《理想國》中把人分成三個等級：哲學家、軍人和勞動者。（

）【參考答案】正確112.因材施教的依據之一是遺傳素質的差異。（

）【參考答案】正確113.班主任的領導方式一般分為三種類型：權威的、民主的、放任的。（

）【參考答案】正確115.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》作出了到

2020年教育具體目標和要求。（

）【參考答案】正確116.我國的教育法體系由縱向

4個層次和橫向

6個部門構成。（

）【參考答案】正確117.對于課堂的觀察一般是從教師正式上課那一刻開始。（

）【參考答案】錯誤118.個體在不同年齡階段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾，這就是身心發(fā)展的順序性。（

）【參考答案】錯誤119.中華人民共和國公民對于任何國家機關和國家工作人員有提出批評和建議的權利。（

）【參考答案】正確120.陶行知是我國最早試圖用馬克思主義的觀點來分析教育問題的教育家。（

）【參考答案】錯誤121.在教學過程中，如何有效的提供學習內容是教學策略的核心內容。（

）【參考答案】正確122.德育所面對的時代特征和學生思想實際決定了德育內容的深度和廣度。（

）【參考答案】錯誤123.總結性測驗針對某一教學單元而設計，在教學過程中進行，其目的不在于評定學生，而是為了調控教學。（

）【參考答案】錯誤124.從本質上講，職業(yè)態(tài)度就是勞動態(tài)度。（

）【參考答案】正確125.在目標游離評價模式中，教師的主觀因素不會影響評價效果。（

）【參考答案】錯誤126.經國務院批準，省級人民政府可以決定一個行政機關行使有關行政機關的行政許可權。（

）【參考答案】正確127.衡量師生關系的好壞，主要是根據人際關系的基本品質進行判斷的。（

）【參考答案】正確128.多主體參與評價可以使教師全面地了解學生。（

）【參考答案】正確129.班級管理的實質就是要讓每個學生都成為班級的主人。（

）【參考答案】正確130.實施班級民主管理要做好兩方面工作，一是組織全體學生參加班級全程管理，二是建立班級民主管理制度。（

）【參考答案】正確131.庫姆斯是制度化教育思潮的代表人物。（

）【參考答案】錯誤132.基礎型課程的內容是基礎的，以基礎知識和基本技能為主。（

）【參考答案】正確133.經催告當事人仍不履行行政決定，已經或者將危害交通安全、造成環(huán)境污染或者破壞自然資源的，行政機關可以代履行或者委托沒有利害關系的第三人代履行。（

）【參考答案】正確134.人的全面發(fā)展就是人的平均發(fā)展。（

）【參考答案】錯誤1