初三學(xué)會(huì)自律800字5篇

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自律，在詞典里的意思是“自己約束自己”，自問(wèn)一下，自己真的做到自律了嗎?下面是我為大家整理的初三作文學(xué)會(huì)自律800字5篇，夢(mèng)想對(duì)您有所扶助!

初三作文學(xué)會(huì)自律800字1

自律對(duì)人，是不成或缺的。人是社會(huì)動(dòng)物。對(duì)于社會(huì)動(dòng)物而言，組織、紀(jì)律是根本。而自律，又在紀(jì)律中起著舉足輕重的作用。自律同紀(jì)律，就宛如物理學(xué)中原子核同原子一樣，前者是后者的核心?？梢?jiàn)，自律對(duì)人是多么地重要。

不過(guò)，正如良藥苦口，忠言逆耳一樣，做到自律也是極其困難的。自律，是陡峭的山峰。

律部首是雙人旁。古人造字之時(shí)，就已經(jīng)意識(shí)到律的困難，尤其是沒(méi)有外界扶助時(shí)，更是難上加難。吸煙者上癮后，總會(huì)按耐不住，明知無(wú)用功，也還會(huì)坑騙自己說(shuō)：今天結(jié)果一根，不再抽了!學(xué)生在考試之前的溫書(shū)假，也總會(huì)一拖再拖，把復(fù)習(xí)這檔子事全部交給結(jié)果一天的自己;減肥的人也經(jīng)常難敵美食的誘惑，口口聲聲地說(shuō)結(jié)果一頓大餐，明天開(kāi)頭減肥，可承諾卻總隨長(zhǎng)江流進(jìn)大海，其次天就找不到了。這不禁讓我想起《童年》里唱的：總是要等到睡覺(jué)前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)……貌似，在自律面前，不管男女老少，都只是個(gè)憧憬長(zhǎng)大的，沉醉在童年里的孩子?？梢?jiàn)，自律是多么困難。

正由于自律的困難，在面對(duì)一些事情時(shí)，人性的懶惰就會(huì)促使他們放棄自律。而這，造就了煙癮患者，肥胖人士以及最令老師頭疼的不交作業(yè)的學(xué)生。但是與之相反的，抑制了懶散，能夠自律的人，往往是潛在的告成人士。自律，是告成的密碼。

在英國(guó)有一項(xiàng)小測(cè)驗(yàn)：將六、七歲的孩子帶進(jìn)一個(gè)房間，桌上有一塊蛋糕。而對(duì)這些孩子的惟一要求，就是在一分鐘內(nèi)不要吃掉那個(gè)蛋糕。時(shí)間到了，蛋糕就屬于他們。研究員對(duì)這些孩子做了長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年的跟蹤研究，察覺(jué)操縱住自己不去吃蛋糕的孩子，未來(lái)大多生活地幸福美滿，成為告成人士的人也更多。可見(jiàn)，自律是人告成的重要條件之一。

記者采訪股神沃倫?巴菲特時(shí)，曾問(wèn)過(guò)他告成的秘訣。其中特別重要的一點(diǎn)，就是不要讓外界消息和他人的心緒影響自己?？梢?jiàn)，對(duì)任何人而言，自律的重要性都不言而喻。因此，即使困難，我覺(jué)得我們都理應(yīng)翻過(guò)這座陡峭的山峰，探尋這串神秘的密碼，學(xué)會(huì)自律，用它來(lái)解開(kāi)告成之迷!

初三作文學(xué)會(huì)自律800字2

猶記得那天在期末考考場(chǎng)，頭頂?shù)碾婏L(fēng)扇嚶嚶嗡嗡地亂，將原本昏暗的燈光切得如游絲般漂移不定，我的筆尖略帶顫抖地點(diǎn)在函數(shù)圖象上，氤氳成一團(tuán)放射狀的墨跡，亦如我內(nèi)心的焦慮與擔(dān)心緩緩曼延……

數(shù)學(xué)考試的題目之難讓我心里陡然一驚，隨著時(shí)間的推移，題目難度逐步增大，我猶如在煙云繚繞的回環(huán)走廊兜兜，好輕易走出一片開(kāi)朗天地，低頭卻驚覺(jué)腳下是萬(wàn)丈陡崖……是的，陡崖，那道壓軸題倨傲而蔑視地斜眼看著我，我在與他的對(duì)視中心虛，時(shí)間一分一秒地流瀉，我額上的汗一點(diǎn)一滴滑落——那個(gè)公式怎么表達(dá)?

我搜盡枯腸，那公式卻似我的汗水蒸發(fā)得無(wú)影無(wú)蹤。

教室里只剩筆尖輕觸紙張的細(xì)膩聲音，在空氣中婉沉浮。突然，我身旁傳來(lái)一陣窸窸窣窣之聲，我抬起頭的剎那望見(jiàn)鄰座同學(xué)以迅雷不及掩耳之速將一團(tuán)紙條丟向前桌，而那前桌淡定地將紙條藏掖在卷下……講臺(tái)上的老師扶扶眼鏡框，慵懶的目光略掃教室一圈，隨即持續(xù)低頭看書(shū)。教室又歸于一片死水微瀾。我心里不禁冷笑;二位虧得是班干部呢，平日人模狗樣的，上了考場(chǎng)竟是這幅德行。

我搖頭輕嘆著，持續(xù)埋頭做題，眼見(jiàn)著一頁(yè)草稿寫(xiě)滿伸手去取桌角上的草稿本。觸到草稿本的瞬間，我卻如觸電一般縮回手，那個(gè)公式!記得老師講關(guān)于公式的課時(shí)。我沒(méi)帶筆記本，便將公式抄在草稿本中帶回家抄正。而現(xiàn)在，那個(gè)公式酣然沉睡在重重草紙下，等待著我降它喚醒!我眼前升起一道朦朧的青霧，教室里的一切景象都由模糊而扭曲、晃動(dòng)。只要我將手伸向草稿本，就立刻能持住一把龍泉寶劍，那壓軸題貌似隱隱預(yù)見(jiàn)了草稿紙下呼之欲出的利刃寒光，開(kāi)頭頹然癱軟。我的心臟在胸腔內(nèi)狂跳，我的呼吸因興奮抑或是罪厭惡而紊亂——看一眼吧，你能得到特別，可那薄如蟬翼的幾頁(yè)紙似有千鈞之重，我無(wú)力翻動(dòng)，“這樣有意思嗎?

靠舞弊得來(lái)的分?jǐn)?shù)騙得了別人騙不了自己!”一個(gè)聲音突破我心靈的硬核，并從那一點(diǎn)上層層擴(kuò)張。但座位旁窸窸窣窣之聲又將它埋沒(méi)——那位同學(xué)慌張而略帶放松的目光讓人相信他只是在緩解心緒，他嘴角揚(yáng)起的那一抹得意的弧度讓人相信他穩(wěn)操勝券。

陽(yáng)光灑了一地，奪目地扎痛我的眼——連班干部都如此，你又假裝什么清高?

你畏縮老師辦公室的唾沫飛濺嗎?

畏縮家長(zhǎng)的誹謗和同學(xué)冰冷的譏嘲嗎?

紅榜起伏跌巖的排名在眼前耀武揚(yáng)威，將我的自尊一層層剝落。我伸出手去——將草稿紙放回遙遠(yuǎn)的桌角。是一種堅(jiān)強(qiáng)飽滿的氣力支持我這樣做的——你雖非班干部，也非優(yōu)秀學(xué)生，但你有你的廉恥之心，分?jǐn)?shù)的下滑尚且可以挽救，誠(chéng)信的損失卻無(wú)藥可救，不要因一時(shí)之利而換來(lái)長(zhǎng)久的良心譴責(zé)。

鈴聲響了，我將卷子交到老師手上，望著那一片空白，心里卻充實(shí)而飽滿。我感到前所未有的輕松，心中有只蝴蝶在上下翻飛，那晶瑩翅上的點(diǎn)點(diǎn)絢爛，是它突破自律之繭的汗水，我雖無(wú)能為此次考試交上一張完備的答卷，卻為人生的考試上交了一份圓滿。

初三作文學(xué)會(huì)自律800字3

有這樣一那么寓言：一天，風(fēng)箏和線手牽手在天空中遨游，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏不耐煩地對(duì)線說(shuō)：老兄，請(qǐng)放開(kāi)我，不要限制我自由活動(dòng)的空間?！本€奉勸道：“老弟，不行啊!我的責(zé)任就是要限制你。否那么，你就會(huì)失去遨游的自由?！憋L(fēng)箏不聽(tīng)警告，冒死地拜托線的約束，然而就在它將線掙斷后不久，便一頭栽進(jìn)了無(wú)底的深淵。

風(fēng)箏的墜落，是對(duì)自由的真正意義的不了解，而自律與自由有著精細(xì)的關(guān)系。真正的自由是什么樣的呢?

真正的自由都要受到確定的約束和限制，沒(méi)有任何限制、不受約束的自由是不存在的，這是自律中的一個(gè)重要的只是。所以，自律，能使人獲得行動(dòng)的自由。學(xué)會(huì)自律，對(duì)人們有很大的好處，它使人自知，能使人學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，能使人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，能使人獲得行動(dòng)的自由，能使人高尚起來(lái)等。

既然自律對(duì)我們有這么多的利益，我們不是理應(yīng)為自己鞏固自律才能嗎?對(duì)于鞏固自律才能這方面，我有些小見(jiàn)解。

針對(duì)自己的十幾處境，選擇相關(guān)的名言警句作為自己的座右銘，用以勉勵(lì)自己，使自己有一個(gè)模范，來(lái)指點(diǎn)自己，機(jī)警自己。一旦有了自己的座右銘，就要專心地用它來(lái)知道自己的思想和行為，真正地石像，要說(shuō)到做到。

自律表現(xiàn)在懂得自愛(ài)，勇于自省，擅長(zhǎng)自控。一個(gè)人在沒(méi)有人在場(chǎng)監(jiān)視的處境下是最難嚴(yán)格要求自己的，做到自律，務(wù)必要做到擅長(zhǎng)自控，這是自律中最難做到的事。

養(yǎng)成自律習(xí)慣，提高自律才能，加強(qiáng)品質(zhì)修養(yǎng)，歸根畢竟，在于有夢(mèng)想，一個(gè)人有了高尚、遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，就會(huì)把自己同祖國(guó)和民族的命運(yùn)精細(xì)聯(lián)系在一起，為之奮斗的。

初三作文學(xué)會(huì)自律800字4

自律，換而言之，就是嚴(yán)于律己。它是與監(jiān)視想對(duì)立，更強(qiáng)調(diào)自我約束和自覺(jué)模范的一種意識(shí)。自律，就是要在思想，品德，行為上從嚴(yán)要求自己。古人云;君子責(zé)己，小人責(zé)人。從古至今都把能否嚴(yán)于律己當(dāng)作衡量一個(gè)人道德修養(yǎng)上下的標(biāo)準(zhǔn)。因此，我們理應(yīng)在任何時(shí)候，任何地點(diǎn)，任何時(shí)候處境下都做到自律。

要想做到自律，首先要理解監(jiān)視和自律的關(guān)系。監(jiān)視意指被動(dòng)地采納來(lái)自外界施加于自身的規(guī)責(zé)和看管。而自律那么是主觀的，能動(dòng)的適應(yīng)。它們均能達(dá)成約束行為的目的，自然都是必要的。但想較之下，自律顯得更為重要和積極。就作用而言，監(jiān)視也是為了使人們更好的自律。

要真正做到自律，并不輕易，它是自己與自己的商定和承諾。還需要做到好多。

先之，要從自身嚴(yán)格要求。不能正其身，如正人何?現(xiàn)在我們所身處的世界真得很繁雜。有多數(shù)的希奇和誘惑，如何正確的對(duì)待關(guān)系到我們的一生。來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的紛繁繁雜的虛擬，來(lái)自現(xiàn)實(shí)無(wú)花八門的騙人把戲，我們確實(shí)很難應(yīng)對(duì)。所以，自律就分外的重要。保正不做第一次就是一種拒絕，就是一種自我養(yǎng)護(hù)。

再之，要經(jīng)常自省，自察，自我批評(píng)和自我約束。德國(guó)哲學(xué)家海涅說(shuō)，反省是一面鏡子，它能夠?qū)⑽覀兊腻e(cuò)誤清領(lǐng)會(huì)楚地照出來(lái)，使我們有機(jī)遇改正。一個(gè)人的愚笨不在他的無(wú)知，而在他不知自己的無(wú)知。一個(gè)學(xué)會(huì)掃視自己的人才有可能認(rèn)清自己，擺正自己的位置，才能有自知之明。我們要時(shí)時(shí)刻刻指點(diǎn)砸己，什么可為，什么不成為，什么堅(jiān)決不為。我們要問(wèn)自己，你在做什么，你該做什么，對(duì)你最重要的是什么?我們所做的一切的前提是沒(méi)有阻力到別人，而不是只為了自身。

次之，不怕丑，不怕痛，不護(hù)短，有過(guò)必改，有錯(cuò)必究。一個(gè)多么高尚的人，也不免會(huì)犯錯(cuò)誤，而勇于改正會(huì)讓他更加高尚。斯威夫特說(shuō)，公開(kāi)認(rèn)過(guò)有益于靈魂。是的，一個(gè)人不羞于供認(rèn)自己犯了過(guò)錯(cuò)，說(shuō)明他變得更加豁達(dá)。中國(guó)自古就有諺語(yǔ)：聞過(guò)那么喜，知過(guò)不諱，更正不憚。勇于認(rèn)錯(cuò)不但是自律的態(tài)度，更是做人的氣度!

作為學(xué)生，我們更理應(yīng)學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)做更好的自己，只有自律，我們才可以自尊自愛(ài)，只有自律，我們才可以自省自知，只有自律，我們才可以自主自強(qiáng)!

初三作文學(xué)會(huì)自律800字5

“五日三省吾身：為人謀而不忠乎?與摯友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”。這句話，處置五千多年前曾子之口，這反映了一個(gè)深刻的道理;要學(xué)會(huì)反省自我，戰(zhàn)勝自我。當(dāng)然，這也就是所謂的自律了。

一個(gè)人啊，活在世上，我想，犯過(guò)的大大小小的錯(cuò)也是不計(jì)其數(shù)吧?這是正常的，也是必定的。每一個(gè)人都有被原諒的機(jī)遇，但是，我們不能這樣輕易地寬恕自己，要給自己留下印象，要給自己一些處治，要給自己的思想做工作，以至于以后不會(huì)在同一個(gè)坑里摔倒。

作為學(xué)生的我們，自律是必要的。學(xué)習(xí)、做人，哪一樣不需要它?

一些學(xué)生在初中、高中，勞績(jī)會(huì)明顯下滑，一些變得與以往的自己判若兩人，變得煩躁，懶惰，一天到晚不務(wù)正業(yè)，做一些與自己年齡不符合的事。

有些人會(huì)捫心自問(wèn)：“這是為什么?”

可他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到，就是沒(méi)有抗?fàn)幷T惑，抑制懶惰，沒(méi)有戰(zhàn)勝自己。簡(jiǎn)樸來(lái)說(shuō)，就是沒(méi)有完成自律這一個(gè)條件罷了。想著;錯(cuò)了就錯(cuò)了，以后有的是機(jī)遇。而恰好這一錯(cuò)誤的想法，把犯錯(cuò)不反省形成了一種習(xí)慣，導(dǎo)致一片面學(xué)生走向歧途。

青春是叛逆的。但是，做任何事都是有尺度的，有確定范