土木工程測量實習報告?zhèn)€人總結(jié)5篇

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土木工程指所應(yīng)用的材料、設(shè)備和所舉行的勘測、設(shè)計、施工、保養(yǎng)、修理等技術(shù)活動。實習報告是描述記錄實習過程和結(jié)果的文體，是我們實際寫作中的重要文體之一。你是否在找正打定撰寫“土木工程測量實習報告?zhèn)€人總結(jié)”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

土木工程測量實習報告?zhèn)€人總結(jié)篇1

一、實習目的

工程測量是一門實踐性很強的技術(shù)根基課，是我院土木工程專業(yè)的一門必修課。測量學較強的實踐性，抉擇了學生在掌管扎實的專業(yè)理論學識外還務(wù)必具備較強的實際動手才能。

工程測量總實習是測量課教學的重要組成片面，是必不成少的重要環(huán)節(jié)。其目的是通過總實習，使學生得到一次全面、系統(tǒng)的實踐訓練，以及穩(wěn)定所學的理論學識，加強實際操作、獨立工作和解決實際問題的才能。同時，培養(yǎng)嚴謹求實、團結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞、保護儀器和遵守紀律的良好作風。

二、實習的任務(wù)及要求

(一)儀器檢校：對所用的水準儀和經(jīng)緯儀舉行檢驗;

(二)基平測量：由已知水準點，用水準測量方法測出兩個未知水準點的高高程。

(三)地形測繪：測繪圖幅為50cm×50cm，比例尺為1：500的平面圖一張。

三、實習內(nèi)容及過程

(一)儀器檢校

水準儀檢校：

1、儀器外觀是否有損傷;

2、儀器是否易于調(diào)平，各腳螺旋是否有松動;

3、鏡筒調(diào)焦是否易用，成像是否明顯。

經(jīng)緯儀檢校：前三條同水準儀檢校;

對一個角舉行一個測回觀測，檢驗2c值是否在允許范圍內(nèi)。

工程測量實習，作為土木工程專業(yè)一門根本的必修專業(yè)實踐課，對我們來說，它的重要性不言而喻。學測量不僅是獲取書本的理論學識，更是培養(yǎng)我們的動手操作才能和對課本理論學識的深入理解總結(jié)，以及體會測量思想“從操縱到碎部，從整體到局部，步步檢核”等原那么對工程測量的指導(dǎo)意義。這項技能的純熟掌管對將來走向工地有極大的扶助，終究國內(nèi)高校賦予學子實踐的機遇遠缺乏以得志學生的需求，為此，我們務(wù)必在有限的機遇創(chuàng)造最大的學識收益。當然我們還可以通過測量實習這個平臺，改善我們的思維布局，培養(yǎng)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)才能。

高程測量簡樸而輕易操作，方位角確實定我們采用坐標方位角，我們完成的快而順遂。導(dǎo)線測量由于精度要求高，要舉行較繁雜的數(shù)據(jù)處理，但這些并不影響進度，任何時候都不要忘了課本學識，遇到問題可以參考課本，可以詢問老師，可以與同學議論。一系列的動作是高效完成任務(wù)的必要條件。在完成過程中借鑒課堂學習的學識，這項任務(wù)中前期我和一位組員舉行高程測量合作其他組員參與導(dǎo)線測量，在全過程中計算各項數(shù)據(jù)，受益頗豐。

測量實習不長也不短，要順遂地完成任務(wù)也得下確定的功夫，終究我們是“初生牛犢”，總抱有確定的奇怪心。但是在這次實習中，我們也充分發(fā)揮了個人的主動性和團體的合作精神，得以完成老師給我們的任務(wù)，雖然還有好多缺乏的地方，我們所知道的、學到的也只是土木工程測量中的冰山一角，但我們不會高傲，在以后的工作和學習中還得持續(xù)努力。可以說這次實習就是對我們整個學期以來本科目的一次大檢閱，但是我們誰都明白這次測量任務(wù)不輕，責任很重，誰也不敢掉以輕心。

我們舉行聯(lián)合測圖，最重要的是相互協(xié)調(diào)，表達團體的合作精神，這也是優(yōu)質(zhì)、高效地完成這次測量任務(wù)的前提條件。同樣，各組組員之間的團體合作精神也是不成忽略的一個重要片面，在此次測量實習中，我們更是表達了其中的重要意義。測量是一項要求對比高的工作，務(wù)必按照測量要求完成各測段的距離、高程、高差的測量，還得對各測區(qū)范圍的地形、地物、地貌舉行精確的測量和描繪出來，其中包含了大量的內(nèi)業(yè)計算及各種數(shù)據(jù)的校對、處理、復(fù)核;同時把各個測點按確定的比例在方格網(wǎng)上放出來，而這些工作都得差不多同時舉行，這就更需要我們各組員的分工合作，團結(jié)一致，協(xié)調(diào)各項工作，并全理安置各個組員的工作，盡量讓每一個組員都學會并熟諳儀器的使用和內(nèi)業(yè)的計算等各項工作，這也是我們這次實習的首要目的，也是對前面一段時間學習的檢驗和補充。我們要從這次實習中查漏補缺，以達成穩(wěn)定學習的目的。各個組員的根基和才能都不盡一致，所以在安置測量任務(wù)的時候，就可以根據(jù)各人的實際處境舉行分工，這樣還可以提高測量效率。

我們都堅守在自己的“陣地”，觀測、記錄、計算、描點我們分工合作，力求更好更快地完成我們的任務(wù)。在整個測量過程中，我們遇到了不少的問題和疑難，也展現(xiàn)了不少的錯誤，對整個測量進度造成了確定的影響.，我們也從中得到了不少的教訓和體會。

測量也是一項務(wù)實求真的工作，來不得半點馬虎，我們在測量實習中務(wù)必保持數(shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的一點。為了確保計算的正確性可有效性，我們得反復(fù)校對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中不成制止地犯下一些錯誤，譬如讀數(shù)時估讀不夠切實，水準尺或花桿放得不垂直就讀數(shù)，讀數(shù)時間間隔過長，等等，都會引起一些誤差，因此，我們在測量中內(nèi)業(yè)計算要和測量同時舉行，這樣就可以實時察覺錯誤，實時校正錯誤，也制止了好多不必要的麻煩，節(jié)省時間，提高工作效率。由于這是一項歷史性工作，好多數(shù)據(jù)在以后都可能用到，我們就要力種樹各個數(shù)據(jù)的有效性，留存原始數(shù)據(jù)也利于以后的查證，這也表達了務(wù)實求真的精神，不僅在這次測驗中，在以后的工作和生活中，我們也理應(yīng)做到這一點。

數(shù)據(jù)計算整理是一項很繁瑣的工作，需要我們在整理計算的時候要特別專心提防。同時，也有好多方法和技巧也是可以用來制止由于整理計算而展現(xiàn)結(jié)果的錯誤。首先在數(shù)據(jù)記錄中要做到明顯、領(lǐng)會，由于我們數(shù)據(jù)的整理是在一天的工作完成后舉行的，由于數(shù)據(jù)量很大，假設(shè)記得不夠明顯往往找不到數(shù)據(jù)或者辨識不領(lǐng)會記錄的數(shù)字。另外在記錄數(shù)據(jù)的過程中要隨時檢核數(shù)據(jù)是否可用，免得再結(jié)果整理時察覺誤差過大而耽延工程進度。在計算數(shù)據(jù)時可以通過多種數(shù)學手段來邊計算邊檢驗結(jié)果的切實性，假設(shè)時間允許可以先由一個人計算數(shù)據(jù)再由另外一個人來檢核。

全部任務(wù)的完成都傾注了我們小組的大量心血，一次測量實習做完整做好，單單靠一個人的氣力和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成。實習過程中協(xié)同問題也常發(fā)，但我們有一個共同的目標，“更快，更強”，所以最終站在一條戰(zhàn)線上破城斬將，得以全線突破。所以只要我們精誠合作，相互交流切磋以及相互合作理解，一切問題都將不是問題。測量期間有時候回來很晚，食堂吃飯趕不上，只有吃泡面等;白天外頁測量勞累，晚上回來處理數(shù)據(jù)。累中有甜，苦中有樂，我們每個人每天都激情滿懷，完成任務(wù)收獲豐碩成果。

這次的實習也是一次培養(yǎng)我們獨立斟酌、工作才能的一次機遇，在測量過程中，我們都要去想一想如何地去設(shè)點，怎樣去測量，要測哪一些數(shù)據(jù)，如何才能夠確保所測的數(shù)據(jù)有效性，然后一起議論解決。我們都沒有很豐富的閱歷，也沒有測繪的天才，這就是要啟發(fā)我們個人的主觀能動性，發(fā)揮個人的聰明才智，自己給自己一次發(fā)揮的機遇。不過也有一些閱歷教訓：測驗儀器的整平對測驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響;水準測量和水平角測量均需檢查閉合差，超過差限確定要重新測量;繪制格網(wǎng)鉛筆的粗細要根據(jù)規(guī)定，反復(fù)檢查以減小誤差，網(wǎng)格對地形圖影響很大;小組成員的合作很重要，實習小組的氣氛很大程度上影響測驗的進度。

這次測量實習中，由于個人的因素，對這次測量進度帶來了不少麻煩，例如不專心，不潛心把數(shù)據(jù)抄寫錯誤，從而導(dǎo)致計算展現(xiàn)問題;還有計算錯誤也會給后來的測繪工作帶來諸多不便，這些不理應(yīng)展現(xiàn)的錯誤都是由于個人的不專心、不潛心的態(tài)度所造成，在以后的工作中要端正工作態(tài)度，專心做好每一項工作，這是很有必要的。在工作中，我們要保持一種冷靜冷靜的狀態(tài)，這樣才能少一點犯錯，以提高工作效率，這也是培養(yǎng)個人獨立斟酌的條件，只要保持這種狀態(tài)，相信好多問題都能解決。

通過本次實習，穩(wěn)定了以前所學學識，掌管了水準儀、經(jīng)緯儀的根本操作，還有怎樣施工放樣，學會了地形圖的繪制方法。從而積累了大量閱歷。在專業(yè)學識掌管方面，收獲主要表現(xiàn)在對儀器的進一步純熟掌管和數(shù)據(jù)計算整理才能的進一步提高，更加通過實際操作，對比純熟地掌管了放線的根本方法和技巧以及水準測量中的一些技巧。通過地形測繪的實習，掌管了測繪的根本方法和繪圖方法。

在儀器掌管方面，能夠?qū)Ρ燃兪斓貙λ疁蕛x和經(jīng)緯儀舉行對中整平。更加是在經(jīng)緯儀使用中，通過這次實習能夠在對比短的時間內(nèi)完成對中整平，這主要是由于在這次實習中通過對經(jīng)緯儀的大量應(yīng)用，純熟了經(jīng)緯儀對中整平的步驟，對經(jīng)緯儀整體有了進一步的純熟，譬如在粗平過程中能對比夠純熟地通過調(diào)整支架對比急速地完成粗平，單這一個過程就比以前快了好多，從而大大裁減了對中整平儀器所需時間。

(1)立標尺時，標尺除立直外還要選在重要的地方.因此，選點就分外重要，點確定要選在有代表性的地方。同時要留神并點非越多越好。相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

(2)要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理領(lǐng)會，利于作圖而且更有利于作圖的切實和隨時舉行實物和圖形的比較從而檢驗測量數(shù)據(jù)的切實與否。但這兩周實習也給了我們不少教訓：由于某個數(shù)據(jù)的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要專心。還有一個組的團結(jié)也是至關(guān)重要的，他關(guān)系到整個組的進度。從前我們組由于合作不夠默契，分工也不夠合理，整體進度受到極大的影響，后來通過組內(nèi)的交流，徹底解決了以上問題。實習進度有了很大的改觀，進度和效果自然就提上來了。這報告我們團結(jié)就是氣力，對我們以后工作的時候有很大扶助。

這次測量實習我深有感悟，不僅給我供給了一個提高各方面才能的平臺，尤其是操縱到碎部的觀點，足以推廣各個科學領(lǐng)域，如錢學森先生的系統(tǒng)科學，不正是強調(diào)這些布局框架的重要性，還牽涉到思維的習慣，由點連線，由線成面，再成立體。把握到關(guān)鍵因素，亦是優(yōu)化的一種思維方式。實習讓我獲益匪淺，提高了團隊合作協(xié)調(diào)，集體榮譽感，吃苦耐勞，繁重奮斗的才能，還有留神要保護公共財產(chǎn)，保管儀器，這些都為日后加入工作增加了一次實際閱歷，打下了根基。

土木工程測量實習報告?zhèn)€人總結(jié)篇2

這是我的第一次實習，它將全面檢驗我各方面的才能：學習、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗我能否將所學理論學識用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順遂的立足于這個彌漫挑戰(zhàn)的社會中。下面是我的實習報告：

一、實習內(nèi)容

一開頭到這工地了解施工圖紙，自己逐漸一邊走一邊看.還是看不出什么問題出來.只望見框架柱和根基面.木工棚.鋼筋棚等….隔幾天，李師傅叫我小李跟他一起去放線，放線是建筑的根基，對于我們初學者是必要的。在此期間，我對水準儀﹑經(jīng)緯儀有了更好的了解，更熟諳的操作了測量儀器，更讓我在工地上實踐了儀器的觀測，使我適應(yīng)了在不同條件下操作儀器。

這個工地我主要負責放線和打標高.有時候還幫別人在搞土方測量，測標高，是一種讓我們在更惡劣的條件下適應(yīng)實地操作的技能，要適應(yīng)最惡劣的環(huán)境才能更好的磨練自己，讓我們學到更多更堅實。在土方工地是最累人的事，每天帶著水準儀跑上跑下的.還要完成測量任務(wù)，這是一個對于我剛實習的大學生是一種挑戰(zhàn)，也是一個表達我適應(yīng)才能的考驗。

伴隨測量工作的同時，我們也要做一些其他事情，充實我們的實習生活。挖土、挖石子、搬磚……是磨練我的意志。雖然我對于這些磨練效果不佳，但在此同時也磨練了我，讓我知道工作的辛苦的，我要逐漸適應(yīng)工地生活。

二個月的時間過去了，二個月的生活終于是充實的，該做的也做過了，該體驗的也在逐漸體驗，相信今后還有更精彩的生活，我會更努力去奮斗。

二、實習收獲和心得

本此實習最大的收獲就是學會了適應(yīng)環(huán)境。通過這次實習我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不確定去工地工作，但有了這段時間的磨練，不管以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員理應(yīng)怎樣去和工人交流等。

通過這次實習使我對建筑方面的有關(guān)學識在實際上有了更深一些的了解。理應(yīng)說在學校學習再多的專業(yè)學識也只是理論上的，與實際還是有點區(qū)別的。這次實習對我的識圖才能都有確定的扶助，識圖時知道哪些地方該留神、須細心計算。在布局上哪些地方須考慮施工時的安好問題，在放線時哪些地方該考慮實際施工中的問題。達成能施工又符合模范要求，達成設(shè)計、施工標準化。沒有這次實習可能只是用書本上的理論學識，不會考慮太多的問題，更不成能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦，但能學的是一些現(xiàn)實東西，磨練的是解決問題的實踐才能。

大學生活是慌張而又彌漫期望的日子，學習的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠離親人摯友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路。然而當我終究可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，自身一人走上社會工作這個大舞臺時，卻察覺人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的告成都是體驗一番狂風暴雨的。短短60天的實習生活中，讓我學會了不少東西，會對我以后工作有很大扶助的，這是我人生的第一次走入社會，第一次走向工作，感覺生活真的很不輕易。

實習就是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪分外重要。經(jīng)過實習，夢想我們的人生能由此延開展來，真正地學以致用。

土木工程測量實習報告?zhèn)€人總結(jié)篇3

一、實習目的

1、聯(lián)系水準儀的安置、整平、瞄準，能夠測量出任意兩點的高差，掌管水準儀的操作使用及保養(yǎng)方法，熟諳水準路線的布設(shè)形式;

(一)風化作用：指巖石在地表或接近地表的地方由于溫度變化、水及水溶液的作用、大氣及生物等的作用下發(fā)生的機械崩解及化學變化過程。風化作用一般分三類：物理風化、化學風化和生物風化作用。

2、掌管經(jīng)緯儀對中，整平，瞄準，掌管水平角與豎直角的測量，掌管經(jīng)緯儀的操作使用及保養(yǎng)方法;

3、通過實習，純熟地掌管課堂理論學識和實踐操作技能;

4、掌管鋼尺量距的方法;

5、使用經(jīng)緯儀和水準儀測繪地形圖

6、純熟地掌管小區(qū)域平面操縱和高程操縱的布設(shè)及測算方法，掌管大比例尺地形圖的測繪方法;

7、提高動手才能和分析問題、解決問題的綜合才能，為今后加入工作打下堅實的根基;

8、培養(yǎng)喜歡專業(yè)、喜歡集體和繁重奮斗的精神，逐步形成嚴謹務(wù)實、團結(jié)合作的工作作風和吃苦耐勞的勞動態(tài)度。

二、實習設(shè)備

DS3型微傾式水準儀、DJ6型光學經(jīng)緯儀、水準尺、30m鋼尺、標桿、繪圖紙、鉛筆、橡皮等。

三、實習任務(wù)

1.操縱點高程測量

2.豎直角度測量

是否按圖施工，綁扎成型的鋼筋骨架，直徑，品種，數(shù)量，間距，外形是否正確。綁扎成型的骨架形狀尺寸是否符合設(shè)計要求，偏差是否超過規(guī)定，養(yǎng)護層厚度是否符合要求，構(gòu)造筋是否符合要求。描固長度，箍筋加密區(qū)及加密間距是否符合要求。鋼筋接頭，這里用到的是直螺紋套筒舉行連接，外觀質(zhì)量，取樣性能試驗是否達成要求，接頭數(shù)量是否過多等等。

3.水平角度測量

4.導(dǎo)線長度測量

5.閉合導(dǎo)線業(yè)內(nèi)測量

6.數(shù)據(jù)的整理、計算

7.地形圖的測繪

四、實習的內(nèi)容與要求

1.平面操縱測量

圖根平面操縱測量一般采用閉合導(dǎo)線。

(1)踏勘選點：根據(jù)測圖的目的目的和測區(qū)的地形處境，擬定導(dǎo)線的布置形式，實地選定導(dǎo)線點并設(shè)立標志。踏勘選點時留神：

l相鄰點間要通視，便當測角和量邊;

l點位要土質(zhì)堅實的地方，以便于保存點的標志和安置儀器;

l導(dǎo)線邊長要大致相等，以使測角的精度平勻;

l導(dǎo)線點應(yīng)選擇周邊地勢開闊的地點，以便于測圖時充分發(fā)揮操縱點的作用;

l導(dǎo)線點的數(shù)量要足夠，密度要平勻，以便于操縱整個測區(qū)。

(2)水平角觀測：導(dǎo)線轉(zhuǎn)角用經(jīng)緯儀測2個測回。

(3)邊長測量：導(dǎo)線邊長可用經(jīng)緯儀視距法測量，要求舉行往復(fù)測量。

(4)導(dǎo)線成果計算：首先件檢核外業(yè)測量數(shù)據(jù)，在觀測成果合格的處境下，舉行閉合差調(diào)整，然后由起算數(shù)據(jù)推算個操縱點的坐標。

(5)留神事項：照準目標要消釋視差，觀測水平角用縱絲照準目標，觀測豎直角用橫絲照準目標。

讀取豎盤讀數(shù)時，豎盤指標水準管氣泡務(wù)必居中。

2、高程操縱測量

(1)外業(yè)測量

外業(yè)測量用DS3級水準儀按四等水準測量的要求舉行。

(2)內(nèi)業(yè)計算

在外業(yè)觀測成果檢核符合要求后，根據(jù)一個已知點的高程和觀測高程舉行閉合水準路線的成果平差計算，推算出各個水準點的高程。

(3)留神事項

讀取中絲讀數(shù)之前，務(wù)必使水準管氣泡居中;水準尺要樹立。

3、地形圖的測繪

這里的馬路為兩車道的三級馬路，所以這里馬路的線形不如高等級道路那樣流暢，但是對于修建山區(qū)馬路還是主要依據(jù)地形來修建最為合理。在道路勘測課程中我們學到山區(qū)對路線工程的影響主要有地形、地質(zhì)和氣候。對于修建山區(qū)馬路也有好多留神的問題。譬如鷲峰這里有一段鐵路，由于鐵路比馬路修建的時間要早，所以對于那段路的操縱標高有嚴格的規(guī)定。還有我們在路兩側(cè)察覺好多擋墻和排水孔和涵洞，這是為了能把降水快速的排走而不影響馬路的使用等等。

(1)圖紙的打定

首先用對角線法繪制方格網(wǎng)，然后展會操縱點。展點后要做檢查，用比例尺在圖紙上量取相鄰操縱點之間的距離和實測距離相對比。

(2)碎步測量

碎步測量采用經(jīng)緯儀合作量角器法，根據(jù)視距測量的原理，通過測量并計算出立尺點與測站點間的水平距離和高差，按極坐標法將個立尺點展繪在圖紙上并注明高程。

a)碎步點的選取原那么：地物取其形狀輪廓希線轉(zhuǎn)

點，地貌取其地形線上的坡度變化點。碎步點間隔要求圖上2-3cm間隔一個點，即最大間距為15m。

其次，養(yǎng)殖方面主要以雞。雞、鴨、豬為主，更多的是自給自足。不能夠相互促進消費，間接地阻礙了農(nóng)村的經(jīng)濟進展。

b)測圖時的最大間距：地物點應(yīng)小于60m，地貌點應(yīng)小于100m.

c)地形測圖時，應(yīng)遵守《1：500、1：1000、1：2000比例尺地形圖圖示》中的有關(guān)規(guī)定。

d)留神事項：

l測圖時，儀器對中誤差不應(yīng)大于圖上的0.05Mmm(M為測圖比例尺);

l安置儀器時，以較遠操縱點定向，較近操縱點舉行檢查;

l每測十幾個碎部點后，應(yīng)做歸零檢查，用經(jīng)緯儀重新瞄準定向點，檢查水平讀盤的讀數(shù)是否為0。0000，其歸零差不超過4;

l在平坦地區(qū)，條件允許時可采用經(jīng)緯儀“平讀法”?！捌阶x法”的步驟為：瞄準標尺à讀水平度盤讀數(shù)à讀平距à讀中絲讀數(shù)và計算H。

五、測量的精度要求

1.距離往復(fù)測量相對誤差不超過1/3000;

2.水準儀高差測量中高差閉合差在容許值±12nmm或±40Lmm范圍內(nèi);

3.測內(nèi)角時一測回中上、下半測回角值之差不得超過±40``。

六、實習中引起的誤差理由及解決方法

1.各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：

(1).儀器誤差(儀器本身所抉擇，屬客觀誤差來源)。

(2)觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源)。

(3)外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以操縱，屬于可變動誤差來源)。

2.裁減測量誤差的方法：：

(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的適合儀器。

(2)提高自身的測量水平，降低誤差水平。

(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，屢屢測量取平均值等來裁減誤差。

七、計算成果及示意圖

(見附表)

八、實習心得

工程測量實習是全體土木工程學生務(wù)必完成的一門課程，雖然在上工程測量課的時候做過一些測量，但是那些測驗主要是針對測量的某一塊而特意做的，我們總感覺缺乏確定的動手的才能，把理論學識與實際操作相結(jié)合的才能，因而我個人認為很有必要把這次實習做好，不僅僅是由于一門課，更重要的是它為我們以后工作供給了某些測量的閱歷。本次測量天氣對比火熱，天氣處境對比繁雜。其中，中間穿插著考試，因而為期一周的測量我們可以利用的時間就很少了，所以本次測量我們總共測了四次，這次測量的主要任務(wù)是利用1：500的比例尺繪制地形圖，地點我們選在2號教學測驗樓。

通過本次實習，穩(wěn)定、擴大和加深了我們從課堂上所學的理論學識，掌管了經(jīng)緯儀的根本操作，并達成了確定的純熟程度，而且還有機遇學會了地形圖的繪制方法。除了從本次測量實習中獲得了測量實際工作的初步閱歷和根本技能，還著重培養(yǎng)了我們的獨立工作才能，培養(yǎng)我們在施測現(xiàn)場察覺問題、解決問題的才能，而且進一步純熟了測量儀器的使用技能，提高了數(shù)據(jù)計算才能和對數(shù)據(jù)的敏感程度，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統(tǒng)的熟悉。

測量實習是一個團隊的工作。我們組有15名組員，每個人的工作任務(wù)和各自的優(yōu)點是不一樣的，我們合作起來才能發(fā)揮出較高的效力。我的主要任務(wù)是使用儀器測量水平距離。測量主要是完成操縱點的選取，由于2號教學測驗樓各處地形不一樣，考慮到操縱點應(yīng)選在相互透視良好，地勢平坦，分布平勻，便已保存和測角和量距，經(jīng)過我們相互議論最終確定了下來，我個人認為除個別操縱點選的不夠好外都很不錯，終究2號教學測驗樓樹好多，而且有臺階，高差大，考慮到全體是不成能的，所以在測量過程中有些點不成制止的會有一些偏差。由于操縱測量要求精度很高再加上對操作不了解，對儀器的不熟諳，還有彼此議論某些方法等，操縱點的測量花費了很長時間才完成，結(jié)果，終究完成了對操縱點的測量。

由于平日我們磨練的機遇少之又少，所以我們很珍惜這一次的實習們這個組的每個組員都分別舉行獨立的查看，記錄每一站，對經(jīng)緯儀測量都是在現(xiàn)場舉行計算，察覺問題實時解決，沒有對上一步的檢核，絕不舉行下一步的測量，做到步步有檢核，回來后還要對內(nèi)業(yè)舉行切實計算，由于這樣做不但可以防止誤差的積累，實時察覺錯誤，更可以提高測量的效率，制止測量的不切實還要舉行重測。即使重測，我們懷著嚴謹?shù)膽B(tài)度，錯了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心、細心、毅力和做事嚴謹?shù)膽B(tài)度。只有這樣，日后走上工作崗位才會得心應(yīng)手，少走彎路。例如：舉行測圖時就要留神以下幾點：

在實習的第一天，由呂靖老師給我們做了實習的鼓動。在鼓動會上，呂老師強調(diào)了本次實習的重要性，并分析了由于大慶地理條件較惡劣及建筑物密集等因素給本次實習帶來的困難。并激勵同學們努力抑制天氣以及實習條件等困難，努力完本金次實習。同時，高老師還講解了儀器操作、搬遷中的留神事項，并要求在實習期間自行保管實習備品。本次實習中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺以及腳架。從當天下午開頭，我們就正式開頭了室外的測量工作。

(1)標桿要立直，盡量制止晃動，有晃動時，理應(yīng)選擇數(shù)據(jù)最小的時候舉行讀取。在讀數(shù)前確定將視野的氣泡調(diào)平(兩側(cè)的線重合)，否那么造成的誤差會很大。

(2)當用經(jīng)緯儀測量角度時，假設(shè)目標較小，最好使單線與目標重合，假設(shè)目標有確定寬度，可以用雙絲夾住目標。

(3)在測量時候確定要提防，由于稍微碰了一下儀器，就要重新調(diào)整對中水平，否那么就會導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯誤，也可能導(dǎo)致儀器的損壞。

(4)在讀取數(shù)據(jù)時，每位成員都要細心，既要看得準，還要決斷，不能躊躇不決，任何一個錯誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報廢。

通過此次實習，使我對從施工技術(shù)、施工安好、施工管理、施工監(jiān)理等幾個方面具有了更深層次的了解，也使我對課本上所學的學識具有了直觀的認知。

(5)選點分外重要，點確定要選在有代表性的地方，同時要留神并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

(6)要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理領(lǐng)會，有利于作圖的切實和隨時舉行實物和圖形的比較從而檢驗測量數(shù)據(jù)的切實與否。我們還要對所測過得范圍能夠做到胸中有數(shù)，制止漏測、重測。

(7)團結(jié)就是氣力，紀律才是保證經(jīng)過每個組員的團結(jié)工作，當我們完成了測圖的工作，并且看到我們畫好的圖紙時大家都興奮不已。在我們組的同學交流測量中的閱歷時，大家感覺收獲都好多，有的說儀器的展點很重要，由于這關(guān)系到誤差的大小，有的說測量中點不能架設(shè)的太遠，還有就是我們要有一顆保護儀器的心，對所用的儀器要用心呵護，在學校如此，走上工作崗位后更要如此，這樣可以制止一些不必要得麻煩等等吧。

想想大家每天背上儀器去測量，算出誤差大的大家一起議論和修改，有必要的就不厭其煩的舉行重新測量，有了團結(jié)的氣力我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學到了以前不是太領(lǐng)會的東西，譬如數(shù)據(jù)的處理、碎部點的簡化觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。

總之，通過這次測量實習，我個人的實踐才能有了很大的提高，對課本的學識有了更進一步的理解，學到了好多實實在在的東西，另外團隊合作也很重要，我相信這對我以后的的團隊合作打下了確定的根基。

土木工程測量實習報告?zhèn)€人總結(jié)篇4

土木工程測量作為專業(yè)的一項根本功，是我們學習土木專業(yè)學生務(wù)必很好掌管的一項技能。在這個寒假，我得到了一次了為期一個月的建筑工地測量實習的機遇。

學測量不僅是獲取書本的理論學識，更是培養(yǎng)我們的動手操作才能和對課本理論學識的深入理解總結(jié)，以及體會測量思想“從操縱到碎部，從整體到局部，步步檢核”等原那么對工程測量的指導(dǎo)意義。這項技能的純熟掌管對將來走向工地有極大的扶助，終究國內(nèi)高校賦予學子實踐的機遇遠缺乏以得志學生的需求，為此，我們務(wù)必在有限的機遇創(chuàng)造最大的學識收益。當然我們還可以通過測量實習這個平臺，改善我們的思維布局，培養(yǎng)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)才能。

在實習了幾天之后，我逐漸習慣了早上5點起床。為了保證測量的精確度和測量的時間進度，我們總是在天剛蒙蒙亮的時候起床，帶上“家伙”到了主一、主二與公一交界處的測量場地開工了!早上回到宿舍，我們并不能閑靜下來，一張張原本的空白數(shù)據(jù)表等著我們?nèi)ビ嬎?、校驗。要是?shù)據(jù)得志條件還好，假設(shè)像我們小組第一天測量后的那超出容許范圍外的角度閉合差，只好打定其次天更好起床，重新測量原本屬于第一天的工作。在下午短暫的補充睡眠之后，當其它專業(yè)同學下午下課，打定享受豐厚晚餐之時，我們再次扛著儀器，在太陽下山之前再次出工測量。在夏天的入夜，每當太陽下山，天色暗下之時，已是晚上7點多了。放回儀器，學校食堂已不成能再有飯吃，走出校門來到小店，抬頭一看，簡直就是班級聚會的景象，大家都在小店狼吞虎咽了。原本以為晚上的可以放松下來休息了，可事實并不是這樣，我們還需對一全日的工作舉行一番總結(jié)，并制定好其次天的工作籌劃，提高小組工作效率，確保進度的完成。

天氣是一個重要影響因素，期間，有下雨和大晴天，我們都需要專心處理這些工地測量中經(jīng)常遇到的氣候條件變化。下雨時和大晴天日光較猛烈時，撐傘的要求是儀器先于人;全站儀等儀器的參數(shù)設(shè)置應(yīng)遵循模范中的規(guī)定;制止地基沉陷等問題的展現(xiàn)，確保測量任務(wù)高效高質(zhì)完成。各周的任務(wù)在前周周五或周末安置，周末的時候檢查數(shù)據(jù)，這樣我們每個學生能夠更好的充實自己的理論學識，檢查在測量過程所展現(xiàn)的問題。雖然這一個月繁重而有益的工程測量實習終止了，不過在這四個星期里對我們真的是一種考驗，期間有苦有累，也有甜有喜悅;期間有困難有障礙，也有極大的收獲以及更多的理論學識聯(lián)系實踐才能的提高?？嘀凶鳂沸稳莺敛粸檫^。在測量實習開頭之前，我把工程測量的課本從頭至尾專心復(fù)習了一遍，以便于站在一個理論者的高度，去做生產(chǎn)實踐。野外實習采取的方式為模擬工地，野外即校園內(nèi)西大門到世紀樓以及周邊建筑物一大片區(qū)域。這種模擬也有模擬的優(yōu)勢，能全面地把現(xiàn)場工地的問題縮小到一個相對小的區(qū)域，可以節(jié)省時間并裁減實習花費。不管如何，實習都是一項喜悅的活，起碼道別宿舍顯示屏的猛烈輻射，親近自然，鐵道校園在我眼里是愈來愈心愛。

實踐總能察覺大量問題，在這次測量實習中也同樣存在。首先，我認為，最大的問題在于我們對儀器的使用上，課本上介紹儀器使用的學識都對比抽象，到了真正實踐中的時候，我們未能很好把書本學識應(yīng)用到實踐中，還需要老師再次舉行指導(dǎo)。其次，我們在實地測量的時候高效地完成測量。我們在第一天測量的時候，角度閉合差儼然和容許值差距大于3倍。這個問題的展現(xiàn)就說明我們的才能還很有待于提高，我們疏忽對中的要求要點，沒有盡量對中點位，而尋求便當直接對中花桿，同時我們對天氣對測量的影響沒有重視。這些問題的察覺也說領(lǐng)略我們的閱歷還較欠缺。結(jié)果在制圖的時候，我們對目生的地形圖的繪制分外生疏，沒有很好地把土木工程制圖中的一些技巧方法運用到地形圖的繪制中。這個也需要老師在今后教學中對我們更多的指導(dǎo)，促進我們水平的提高。實踐是檢驗真理的唯一標準。實踐總能察覺大量問題，在這次測量實習中也同樣存在。

再來說說這次實習心得吧，通過本次的測量實習，我覺得最大的收獲在于將書本上那些抽象的學識與現(xiàn)實的測量很好的結(jié)合了起來。不再是我們單純看書本上的文字內(nèi)容，而實際確不能很好弄懂在今后實踐中的操作。測量儀器的使用和實地的測量實習工作的開展，讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個學科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、操縱測量發(fā)放奠定了堅實的根基。也讓我們明白了，土木工程專業(yè)的實際操作性強的特點，觸發(fā)我們今后要更加努力學習專業(yè)學識，并要加強理論與實踐相結(jié)合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平。

總之，這次為期一個月的建筑工地測量實習使我學到了好多實踐學識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，我想我們最名貴的是學到了大量書本上沒有的實踐體驗。近距離的查看、學習，我對土木工程測量有了更加全面的熟悉。掌管的一些實用的概括的施工學識，而這些學識往往是我在學校很少接觸，很少留神的，但又是特別重要、特別根基的學識。對我將來的工作有著重大意義的學識。現(xiàn)場的體會，還讓我了解到土木工程測量是一個繁重的行業(yè)，所以，我們應(yīng)端正思想，屏棄享樂主義，耐得艱辛，才能更好的為祖國的四化創(chuàng)辦服務(wù)。我還要感謝勞累為我們指導(dǎo)的老師們，還有工地上無私為我們傳授閱歷的技術(shù)人員，你們的教化讓我們受益非淺。

請允許我在實習報告的結(jié)果向技術(shù)員老師們表示最真誠的謝意。

土木工程測量實習報告?zhèn)€人總結(jié)篇5

一、實習目的

1、聯(lián)系水準儀的安置、整平、瞄準，能夠測量出任意兩點的高差，掌管水準儀的操作使用及保養(yǎng)方法，熟諳水準路線的布設(shè)形式;

(一)風化作用：指巖石在地表或接近地表的地方由于溫度變化、水及水溶液的作用、大氣及生物等的作用下發(fā)生的機械崩解及化學變化過程。風化作用一般分三類：物理風化、化學風化和生物風化作用。

2、掌管經(jīng)緯儀對中，整平，瞄準，掌管水平角與豎直角的測量，掌管經(jīng)緯儀的操作使用及保養(yǎng)方法;

3、通過實習，純熟地掌管課堂理論學識和實踐操作技能;

4、掌管鋼尺量距的方法;

5、使用經(jīng)緯儀和水準儀測繪地形圖

6、純熟地掌管小區(qū)域平面操縱和高程操縱的布設(shè)及測算方法，掌管大比例尺地形圖的測繪方法;

7、提高動手才能和分析問題、解決問題的綜合才能，為今后加入工作打下堅實的根基;

8、培養(yǎng)喜歡專業(yè)、喜歡集體和繁重奮斗的精神，逐步形成嚴謹務(wù)實、團結(jié)合作的工作作風和吃苦耐勞的勞動態(tài)度。

二、實習設(shè)備

DS3型微傾式水準儀、DJ6型光學經(jīng)緯儀、水準尺、30m鋼尺、標桿、繪圖紙、鉛筆、橡皮等。

三、實習任務(wù)

1.操縱點高程測量

2.豎直角度測量

是否按圖施工，綁扎成型的鋼筋骨架，直徑，品種，數(shù)量，間距，外形是否正確。綁扎成型的骨架形狀尺寸是否符合設(shè)計要求，偏差是否超過規(guī)定，養(yǎng)護層厚度是否符合要求，構(gòu)造筋是否符合要求。描固長度，箍筋加密區(qū)及加密間距是否符合要求。鋼筋接頭，這里用到的是直螺紋套筒舉行連接，外觀質(zhì)量，取樣性能試驗是否達成要求，接頭數(shù)量是否過多等等。

3.水平角度測量

4.導(dǎo)線長度測量

5.閉合導(dǎo)線業(yè)內(nèi)測量

6.數(shù)據(jù)的整理、計算

7.地形圖的測繪

四、實習的內(nèi)容與要求

1.平面操縱測量

圖根平面操縱測量一般采用閉合導(dǎo)線。

(1)踏勘選點：根據(jù)測圖的目的目的和測區(qū)的地形處境，擬定導(dǎo)線的布置形式，實地選定導(dǎo)線點并設(shè)立標志。踏勘選點時留神：

l相鄰點間要通視，便當測角和量邊;

l點位要土質(zhì)堅實的地方，以便于保存點的標志和安置儀器;

l導(dǎo)線邊長要大致相等，以使測角的精度平勻;

l導(dǎo)線點應(yīng)選擇周邊地勢開闊的地點，以便于測圖時充分發(fā)揮操縱點的作用;

l導(dǎo)線點的數(shù)量要足夠，密度要平勻，以便于操縱整個測區(qū)。

(2)水平角觀測：導(dǎo)線轉(zhuǎn)角用經(jīng)緯儀測2個測回。

(3)邊長測量：導(dǎo)線邊長可用經(jīng)緯儀視距法測量，要求舉行往復(fù)測量。

(4)導(dǎo)線成果計算：首先件檢核外業(yè)測量數(shù)據(jù)，在觀測成果合格的處境下，舉行閉合差調(diào)整，然后由起算數(shù)據(jù)推算個操縱點的坐標。

(5)留神事項：照準目標要消釋視差，觀測水平角用縱絲照準目標，觀測豎直角用橫絲照準目標。

讀取豎盤讀數(shù)時，豎盤指標水準管氣泡務(wù)必居中。

2、高程操縱測量

(1)外業(yè)測量

外業(yè)測量用DS3級水準儀按四等水準測量的要求舉行。

(2)內(nèi)業(yè)計算

在外業(yè)觀測成果檢核符合要求后，根據(jù)一個已知點的高程和觀測高程舉行閉合水準路線的成果平差計算，推算出各個水準點的高程。

(3)留神事項

讀取中絲讀數(shù)之前，務(wù)必使水準管氣泡居中;水準尺要樹立。

3、地形圖的測繪

這里的馬路為兩車道的三級馬路，所以這里馬路的線形不如高等級道路那樣流暢，但是對于修建山區(qū)馬路還是主要依據(jù)地形來修建最為合理。在道路勘測課程中我們學到山區(qū)對路線工程的影響主要有地形、地質(zhì)和氣候。對于修建山區(qū)馬路也有好多留神的問題。譬如鷲峰這里有一段鐵路，由于鐵路比馬路修建的時間要早，所以對于那段路的操縱標高有嚴格的規(guī)定。還有我們在路兩側(cè)察覺好多擋墻和排水孔和涵洞，這是為了能把降水快速的排走而不影響馬路的使用等等。

(1)圖紙的打定

首先用對角線法繪制方格網(wǎng)，然后展會操縱點。展點后要做檢查，用比例尺在圖紙上量取相鄰操縱點之間的距離和實測距離相對比。

(2)碎步測量

碎步測量采用經(jīng)緯儀合作量角器法，根據(jù)視距測量的原理，通過測量并計算出立尺點與測站點間的水平距離和高差，按極坐標法將個立尺點展繪在圖紙上并注明高程。

a)碎步點的選取原那么：地物取其形狀輪廓希線轉(zhuǎn)

點，地貌取其地形線上的坡度變化點。碎步點間隔要求圖上2-3cm間隔一個點，即最大間距為15m。

其次，養(yǎng)殖方面主要以雞。雞、鴨、豬為主，更多的是自給自足。不能夠相互促進消費，間接地阻礙了農(nóng)村的經(jīng)濟進展。

b)測圖時的最大間距：地物點應(yīng)小于60m，地貌點應(yīng)小于100m.

c)地形測圖時，應(yīng)遵守《1：500、1：1000、1：2000比例尺地形圖圖示》中的有關(guān)規(guī)定。

d)留神事項：

l測圖時，儀器對中誤差不應(yīng)大于圖上的0.05Mmm(M為測圖比例尺);

l安置儀器時，以較遠操縱點定向，較近操縱點舉行檢查;

l每測十幾個碎部點后，應(yīng)做歸零檢查，用經(jīng)緯儀重新瞄準定向點，檢查水平讀盤的讀數(shù)是否為0。0000，其歸零差不超過4;

l在平坦地區(qū)，條件允許時可采用經(jīng)緯儀“平讀法”?！捌阶x法”的步驟為：瞄準標尺à讀水平度盤讀數(shù)à讀平距à讀中絲讀數(shù)và計算H。

五、測量的精度要求

1.距離往復(fù)測量相對誤差不超過1/3000;

2.水準儀高差測量中高差閉合差在容許值±12nmm或±40Lmm范圍內(nèi);

3.測內(nèi)角時一測回中上、下半測回角值之差不得超過±40``。

六、實習中引起的誤差理由及解決方法

1.各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：

(1).儀器誤差(儀器本身所抉擇，屬客觀誤差來源)。

(2)觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源)。

(3)外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以操縱，屬于可變動誤差來源)。

2.裁減測量誤差的方法：：

(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的適合儀器。

(2)提高自身的測量水平，降低誤差水平。

(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，屢屢測量取平均值等來裁減誤差。

七、計算成果及示意圖

(見附表)

八、實習心得

工程測量實習是全體土木工程學生務(wù)必完成的一門課程，雖然在上工程測量課的時候做過一些測量，但是那些測驗主要是針對測量的某一塊而特意做的，我們總感覺缺乏確定的動手的才能，把理論學識與實際操作相結(jié)合的才能，因而我個人認為很有必要把這次實習做好，不僅僅是由于一門課，更重要的是它為我們以后工作供給了某些測量的閱歷。本次測量天氣對比火熱，天氣處境對比繁雜。其中，中間穿插著考試，因而為期一周的測量我們可以利用的時間就很少了，所以本次測量我們總共測了四次，這次測量的主要任務(wù)是利用1：500的比例尺繪制地形圖，地點我們選在2號教學測驗樓。

通過本次實習，穩(wěn)定、擴大和加深了我們從課堂上所學的理論學識，掌管了經(jīng)緯儀的根本操作，并達成了確定的純熟程度，而且還有機遇學會了地形圖的繪制方法。除了從本次測量實習中獲得了測量實際工作的初步閱歷和根本技能，還著重培養(yǎng)了我們的獨立工作才能，培養(yǎng)我們在施測現(xiàn)場察覺問題、解決問題的才能，而且進一步純熟了測量儀器的使用技能，提高了數(shù)據(jù)計算才能和對數(shù)據(jù)的敏感程度，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統(tǒng)的熟悉。

測量