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文檔簡介

小班數(shù)學(xué)教案《妖怪王國歷險記》幼兒小班數(shù)學(xué)教案《妖怪王國歷險記》

活動目標(biāo)：

1、穩(wěn)固對圓形、正方形、三角形的重新認(rèn)識。

2、能夠按圖形特征展開分類。

3、討厭出席數(shù)學(xué)活動，從中體驗與同伴共同操作方式的歡樂。

活動準(zhǔn)備工作：

1、白板課件

2、一份圖形模板，形狀、顏色不一的圖形若干

3、4座彩虹橋，形狀、顏色、大小不一的圖形若干

活動過程：

（一）談話引入，喚起興趣師：巧虎今天懇請我們回去森林王國里玩游戲，我們一起啟程吧！(步入)

（二）"躲貓貓"游戲，找到小動物師：森林至了。它們在玩專給？巧虎呢？

師：大朋友們，我們大家一起協(xié)助巧虎找找小動物躲藏在哪里。

<游戲完結(jié)時，聽到腳步聲，畫面暗。>師：出現(xiàn)了什么可怕的事？

（三）過關(guān)救回小動物

1、啟程回去妖怪王國師：呀，大朋友們，我們慢回去妖怪王國救回小動物吧！

2、第一關(guān)：找鑰匙（根據(jù)按鈕的顏色，挑選適當(dāng)按鈕去進(jìn)門）師：妖怪王國的大門就是鎖著的，(教案來源：屈老師教案網(wǎng))必須打開門須要什么呢？（鑰匙）師：對啦！必須找出鑰匙就可以把門鎖關(guān)上。這里存有很多的鑰匙，用哪一把鑰匙就可以關(guān)上呢？

3、第二第一關(guān)：打聽圖形比拼圍墻（根據(jù)顏色挑選最合適的圖形）

1）觀測圍墻，找到比拼圍墻的方法師：這里存有長長的圍墻，看一看就是什么顏色的？它們上面都失了很多的圖形寶寶，須要我們幫打聽回去。

師：我們先來看紅色的圍墻，上面失了什么圖形？打聽什么顏色的才行及呢。

2）幼兒打聽圖形比拼圍墻師：你們愿幫一起比拼嗎？

4、第三關(guān)："修橋"游戲師：走進(jìn)了小河邊，河里存有一群張著大嘴的鱷魚，過不去了，怎么辦？

1）觀測橋面，辨認(rèn)出圖形的特征師：這些洞洞都一樣小嗎？哪些不一樣？

2）找到修路的方法，展開"修橋"師：只要把這些洞洞填上上就可以安全通過了。

3）游戲"跑小橋"師：洞洞全部清空了，我們終于能夠跑過去了！

（四）送來小動物回家

師：寶寶們太難受了，把三個小動物

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