小班體育教案《有趣的沙包》

小班體育教案《有趣的沙包》小班體育游戲活動(dòng)思考教案《有意思的沙包》

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、培育幼兒對(duì)玩沙包活動(dòng)的興趣，引導(dǎo)幼兒大膽締造出來(lái)幾種相同玩玩沙包的方法。

2、初步介紹沙包的制作過(guò)程。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備工作

沙子、領(lǐng)著口的半成品大沙包若干，針、線，沙包一個(gè)。

三、活動(dòng)過(guò)程

（一）引入：

率領(lǐng)幼兒步入活動(dòng)場(chǎng)地。在音樂(lè)《健康歌》的演奏下，非政府幼兒搞熱身運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)一下身體的各個(gè)部位。

教師出具沙包說(shuō)道："小朋友認(rèn)不認(rèn)老師手里拎的什么東西呢？"

幼兒："沙包。

（二）過(guò)程：

老師："沙包就是怎樣制作的呢？小朋友跟老師一起搞好不好？"

幼兒："不好。"

師幼共同搞沙包。

1、懇請(qǐng)幼兒沒(méi)有人挑選一個(gè)半成品的小沙包，想要辦法把沙子包住。

2、教師幫裹起來(lái)口袋。

3、非政府幼兒互相交流，看一看自己制作的沙包和別人制作的存有什么相同。（從大小、重量、圖案等方面比較。）

老師："老師將沙包發(fā)給你們，但是老師有個(gè)命令，小朋友比賽，看一看誰(shuí)想要的玩法多，等一下教教老師不好嗎？"（鼓勵(lì)幼兒民主自由玩玩沙包，引導(dǎo)幼兒玩玩出來(lái)多種花樣。教師觀測(cè)孩子們玩玩沙包的方法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子與眾不同的玩法。）

老師："大朋友們真精明，能夠用這么多方法玩玩沙包?，F(xiàn)在懇請(qǐng)小朋友輪流去當(dāng)老師，我們一起來(lái)練一下這些玩法。"

老師總結(jié)沙包的玩法：沙包可以放到頭頂上、肩膀上、手心上、背上跑；拍掌佛掌沙包、手心手背佛掌沙包；夾沙包沖、扔沙包、打沙包、互甩互接沙包、用沙包跳房子、丟擲沙包。

四、活動(dòng)完結(jié)：

老師："小朋友我們都編出這么多玩玩沙包的方法，一起至院子玩玩沙包嘍"（率領(lǐng)小朋友至室外活動(dòng)場(chǎng)地玩玩沙包。）

五、活動(dòng)延展：老師兒分為2組與，展開(kāi)沙包比賽。

夾沙包沖：使幼兒將沙包纏在兩腿之間沖，看看誰(shuí)最先沖至終點(diǎn)，在跳動(dòng)的過(guò)程中，沙包無(wú)法掉落。

小螞蟻運(yùn)糧：將沙包放到背上斧著腰展開(kāi)"小螞蟻運(yùn)糧"比賽，在選定時(shí)間內(nèi)看看誰(shuí)天方的多。

塞沙包：用球拍塞著沙包展開(kāi)競(jìng)走比賽。

活動(dòng)思考：

整節(jié)課的氣氛都較好，小朋友都很活躍的整體表現(xiàn)自己，停下自己的小腦筋，想要出來(lái)各種各樣的玩法，太棒了。特別是在孩子們上裝沙子的過(guò)程中，操作方式很深入細(xì)致但比較嫻熟，部分幼兒須要在老師指導(dǎo)下展開(kāi)，在采用針線的過(guò)程中由教師親自操作方式，并且非政府不好幼兒注意安全。在今后的教學(xué)