小班音樂教案《小蜻蜓捉蚊子》_第1頁
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文檔簡介

小班音樂教案《小蜻蜓捉蚊子》小班下學(xué)期音樂教案《小蜻蜓捉住蚊子》

【活動目標(biāo)】

1、能夠在音樂的演奏下，兩手兩端前傾的向前（或轉(zhuǎn)換方位）前進(jìn)，惡搞小蜻蜓飛行器。

2、通過游戲，曉得小蜻蜓就是釣蚊子的小英雄。

【活動準(zhǔn)備工作】

音樂磁帶、音樂圖譜、圖片（小蜻蜓一只，蚊子3只）。

【活動過程】

一、集體觀賞音樂。

1、今天，老師給你們增添了一段較好聽到的音樂，在這段音樂里去了一些可以飄的小動物呢。使我們一起來聽到一聽到不好嗎？

2、回答：剛才你聽到了這段音樂真的就是什么小動物在飄呀？

3、（出具小蜻蜓和小蚊子）看看，原來就是小蜻蜓和小蚊子在飄呢。

二、看看圖譜體會三段體音樂。

1、回答：你曉得什么時候就是小蜻蜓在飛？什么時候就是蚊子在飄呢？使我們看著這張圖譜再來聽到一聽到這段音樂不好嗎？

2、（教師模擬教具）使幼兒看著圖譜再一次觀賞音樂，初步體會三段體的結(jié)構(gòu)。

三、惡搞小蜻蜓飛行器。

1、回答：你們曉得小蜻蜓就是怎么飄的嗎？（象架小飛機(jī)）

2、哪個小朋友來學(xué)一學(xué)？（個別）

3、其他小朋友想要不敢也去學(xué)小蜻蜓飄呀？（鼓勵幼兒展開相同方位的飛行器）

4、跟著音樂飛一飛。

四、游戲《小蜻蜓捉住蚊子》。

1、（擺蚊子飛去的音樂）聽到，就是誰去了？（蚊子）對了，無恥的蚊子又去了。（屈老師）你們討厭蚊子嗎？為什么？那你們曉得小蜻蜓可是捉住蚊子的小英雄哦！下面我們?nèi)ネ嫱鎮(zhèn)€《小蜻蜓捉住蚊子》的游戲。

2、交代游戲玩法：當(dāng)聽見蚊子飛去了，就用力擊斃它。

3、聽音樂游戲1—2不下。

五、活動

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