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文檔簡介

小班游戲教案《蘿卜抱團》小班游戲課教案《蘿卜抱團》

【活動目標(biāo)】

1、訓(xùn)練幼兒的反應(yīng)能力。

2、強化幼兒對數(shù)字的重新認識。

3、加深幼兒之間的交流。

4、體驗游戲增添的歡樂。

【活動準(zhǔn)備工作】幼兒圍起一個圓圈。

【活動過程】

一、引起游戲興趣。

師：最近我們都在學(xué)拔蘿卜，是不是啊？今天老師必須跟你們玩玩一個跟蘿卜有關(guān)的游戲。現(xiàn)在我們先圍起一個圓圈。

二、展開游戲，傳授規(guī)則。

師：現(xiàn)在呢，大朋友們都就是一個小蘿卜。等可以我們跑出來后，大朋友們必須時刻特別注意老師，當(dāng)老師說道至3個蘿卜抱一抱著的時候，這時我們的小朋友就要再打聽兩個小朋友跟自己共同組成3個小蘿卜，并且抱著在一起。

三、聽到口令抱團。

師：我們慢慢的走出來，走走看看跑，走走看看跑，3個蘿卜抱一抱著。沒抱著在一起的小朋友就要學(xué)小兔子沖5下哦。

師：在跑的時候，老師報數(shù)字的時候你們一定必須特別注意哦，老師也可以說道2個或者4個，所以大朋友們一定必須強化注意力。

四、游戲完結(jié)。

師：今天，大朋友們都玩玩的高興嗎？大朋友們都很酷，很快就找出自己的好朋友并且格蕾塔了一起。下次老師再拎大家玩玩更有趣的游戲。

教師評語：這個游戲?qū)τ谛“嗟男∨笥褋碚f，相對較難。由于我們班的小朋友沒出過走讀，所以對于數(shù)字的心智還是比較的。這個游戲須要他們對數(shù)字1至5已經(jīng)熟識，并且能夠快速反應(yīng)。所以，可以把這個游戲形式化，數(shù)字挑選的

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