初中英語(yǔ)教師教育工作總結(jié)3篇(中學(xué)英語(yǔ)教師工作總結(jié))

7/7初中英語(yǔ)教師教育工作總結(jié)3篇(中學(xué)英語(yǔ)教師工作總結(jié))總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況。我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢？下面是我編寫(xiě)的初中英語(yǔ)教師教育工作總結(jié)3篇，供大家閱讀。

初中英語(yǔ)教師教育工作總結(jié)1光陰過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，在和學(xué)生互相學(xué)習(xí)，配合生活中又停止了初二的放學(xué)期，我對(duì)照?qǐng)A滿地完成了本年度的英語(yǔ)教授教化工作。回首這學(xué)期的工作，使我認(rèn)為既勞碌又充足。我的教授教化思想和教授教化程度都獲得了很大的進(jìn)步，并取得了一些造詣。下面我將本學(xué)期的英語(yǔ)教授教化工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面

在初二放學(xué)期的教授教化工作中，我積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，實(shí)時(shí)更新教導(dǎo)理念積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記和理論筆記。新的教導(dǎo)形式不允許我們?cè)谥v堂上反復(fù)講述，我們必須具有先進(jìn)的教導(dǎo)看念，能力適應(yīng)教導(dǎo)的成長(zhǎng)。自始至終我不停以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、鍥而不舍的工作精神從事英語(yǔ)教授教化。以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)，嚴(yán)格要求本身。思想積極向上，要求提高。在教授教化中，可以或許做到為人師表，關(guān)愛(ài)學(xué)生，贊助學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充溢學(xué)習(xí)熱情和信心，以康健文明的形象言傳身教。

二、教導(dǎo)教授教化工作方面

在講堂中我積極推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo)，力爭(zhēng)體現(xiàn)三個(gè)面向的指導(dǎo)思想。目的是使學(xué)生體會(huì)英語(yǔ)與大自然及人類社會(huì)的密切聯(lián)系;體會(huì)英語(yǔ)的代價(jià)，加強(qiáng)理解英語(yǔ)和運(yùn)用英語(yǔ)的信心;初步學(xué)會(huì)利用英語(yǔ)的思維方法去察觀，闡發(fā)，辦理日常生活中的問(wèn)題;形成勇于探索，勇于立異的科學(xué)精神;得到適應(yīng)將來(lái)社會(huì)生活和進(jìn)一步成長(zhǎng)所必需的緊張英語(yǔ)事實(shí)和需要的利用技能。

對(duì)教授教化工作我從不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于鉆研，注重在實(shí)踐中積極探索新的教授教化方法，潛心研究英語(yǔ)講堂教授教化，深刻領(lǐng)會(huì)新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，自制教具，開(kāi)展英語(yǔ)特長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)等，使學(xué)生在輕松、開(kāi)心的氣氛中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)言，建立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，注重形成性評(píng)價(jià)在英語(yǔ)教授教化中的運(yùn)用，并可以或許實(shí)時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)步本身的科研程度。

由于講堂教授教化扎實(shí)有效，形成了奇特的教授教化作風(fēng)，多次為市英語(yǔ)學(xué)科做教授教化研究課。在開(kāi)展教研運(yùn)動(dòng)時(shí)，我積極出課，絕不保留，并主動(dòng)帶動(dòng)其他英語(yǔ)教師發(fā)展，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。由于本身不懈地盡力，加之校領(lǐng)導(dǎo)的支持與贊助上。初二放學(xué)期，我教的學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)造詣仍然很好，初三的時(shí)候，我要加倍盡力，使這個(gè)班的英語(yǔ)程度再進(jìn)步一個(gè)檔次。

三、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面

為了適應(yīng)課改的必要，我繼續(xù)地鉆研新的教授教化理念，探索新的教授教化措施，繼續(xù)將本身的所學(xué)運(yùn)用到講堂教授教化之中，并取得了很好的教授教化后果，多次在市、校做英語(yǔ)教授教化設(shè)計(jì)課，受到了一致的好評(píng)。我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和市里組織的各項(xiàng)英語(yǔ)培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)其精神本質(zhì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教授教化理念、教授教化措施。并積極與我校的其他英語(yǔ)教師研究課本、教法，同時(shí)，對(duì)她們?cè)诮淌诮袒姓J(rèn)為懷疑不解的地方，我也能絕不保留地頒發(fā)本身的意見(jiàn)，以此來(lái)配合進(jìn)步業(yè)務(wù)程度。假期，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)專業(yè)，使本身可以或許切實(shí)進(jìn)步專業(yè)程度。

總之，在新課程革新的教導(dǎo)年代，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在往后的教導(dǎo)教授教化工作中，我會(huì)加倍嚴(yán)格要求本身，盡力學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身素質(zhì)，完善自我，開(kāi)發(fā)前進(jìn)，以百倍的信心與盡力去歡迎將來(lái)的挑戰(zhàn)。

初中英語(yǔ)教師教育工作總結(jié)2本學(xué)期，我擔(dān)任了初二班英語(yǔ)科目的教育教學(xué)工作，在這個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作中，我感慨萬(wàn)千，這其中有苦有樂(lè)，有辛酸也有喜悅，失敗與成功并存。在這一學(xué)年里，我覺(jué)得我自己是過(guò)得緊張又忙碌，愉快又充實(shí)的。特從以下幾個(gè)方面做出本學(xué)年的工作總結(jié)。

一、教育教學(xué)工作方面：

1、課前準(zhǔn)備：備好課。每一次備課都很認(rèn)真，遇到?jīng)]有把握講好的課時(shí)立即提出，請(qǐng)其它英語(yǔ)老師參謀，綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見(jiàn)解讓大家討論，如有問(wèn)題立即更正、改進(jìn)。

2、多聽(tīng)課，學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)教師的教學(xué)方法，教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)，不在于教學(xué)時(shí)間的長(zhǎng)短。老教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積累了許多教學(xué)技巧，作為新教師應(yīng)多向他們學(xué)習(xí)，盡快提高自身的教學(xué)水平，聽(tīng)課的同時(shí)，認(rèn)真做好記錄。

3、鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。我認(rèn)真鉆研教材，把握住知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。教材是教學(xué)的依據(jù)，同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書(shū)，我在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習(xí)才會(huì)有依據(jù)，學(xué)生在課堂上跟不上老師時(shí)可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路，所以應(yīng)該重視教材的鉆研。

4、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，課堂上說(shuō)練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

二、工作出勤方面：

我熱愛(ài)自己的事業(yè)，積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己份內(nèi)的工作。在教育工作中，我積極參加教研組的教研活動(dòng)和學(xué)校組織的例會(huì)，積極參加工會(huì)活動(dòng)、升降旗儀式。在我工作的這一學(xué)期中，沒(méi)有缺席、遲到、早退和事假的發(fā)生，嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

四、存在的不足

金無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷。例如：當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。而這些問(wèn)題，只能在以后的教學(xué)工作中不斷地解決。

五、改進(jìn)措施：

1、多與學(xué)生溝通。多些主動(dòng)和學(xué)生進(jìn)行溝通，了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況非常重要，這樣有利于針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，無(wú)論備課多認(rèn)真仔細(xì)也很難適應(yīng)不同班級(jí)的情況，只有溝通、了解，才能更好地解決各個(gè)班級(jí)的不同問(wèn)題。

2、注重組織教學(xué)，嚴(yán)格要求學(xué)生。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的。

總之，在這一學(xué)期的教育教學(xué)工作中，我愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)地完成了自己的本職工作。在以后的教學(xué)工作，我將不斷總結(jié)，虛心學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平。

初中英語(yǔ)教師教育工作總結(jié)3一、培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣

英語(yǔ)作為一門(mén)外語(yǔ)，對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言，既生疏又困難。在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語(yǔ)，就要讓學(xué)生喜愛(ài)英語(yǔ)，讓他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣。為此，我采取了一些方法，如盡多使用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué);開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的課堂語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng);介紹英美國(guó)家的文化，生活故事;幫助班上的同學(xué)改英文名等等。使他們了解英語(yǔ)、喜歡英語(yǔ)，從而培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。目前，我們班學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣始終穩(wěn)定在較高水平。

二、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，改進(jìn)教學(xué)方式、注重輔導(dǎo)學(xué)法

在集體備課的基礎(chǔ)上，我能自覺(jué)鉆研教材、研究學(xué)生，進(jìn)行二次備課。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。

教態(tài)自然、講課生動(dòng)、難易適中、照顧全部，課堂就能夠吸引住學(xué)生。本人能做到每天都有積極的精神狀態(tài)，讓學(xué)生感受到一種積極的學(xué)習(xí)氣氛。我能遵循聽(tīng)說(shuō)、讀寫(xiě)跟上的教學(xué)要求，努力加大課堂訓(xùn)練量，加快課堂節(jié)奏，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。除保證課堂效果之外，還需要讓學(xué)生課外多讀，多講，多練。為此，在早讀時(shí)，我堅(jiān)持到班輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。課后堅(jiān)持認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。對(duì)部分不自覺(jué)的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式，以打好他們的初一基礎(chǔ)。

三、做好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”

按以往經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)入一定階段后，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，尤其是7A教材開(kāi)始啟用、學(xué)習(xí)難度加深以后。為此，我制定了具體的“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”計(jì)劃和目標(biāo)，對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。例如我把這批同學(xué)分為三個(gè)組。第一組是有一定基礎(chǔ)，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)，對(duì)這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué)、但學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)的同學(xué)。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行耐心指導(dǎo)，多加鼓勵(lì)，慢慢提高他們的成績(jī);第三組是紀(jì)律松散、基礎(chǔ)不好、學(xué)習(xí)又不認(rèn)真的同學(xué)。對(duì)這部分人進(jìn)行課