版物理新教材人教練習(xí)牛頓第三定律word版含解析

牛頓第三定律題組一對作用力與反作用力的理解1.用計算機(jī)輔助實驗系統(tǒng)(DIS)做驗證牛頓第三定律的實驗，如圖所示是把兩個測力探頭的掛鉤鉤在一起，向相反方向拉動，觀察顯示器屏幕上出現(xiàn)的結(jié)果．觀察分析兩個力傳感器的相互作用隨著時間變化的曲線，以下結(jié)論正確的是()A．作用力與反作用力作用在同一物體上B．作用力與反作用力合力為零C．作用力與反作用力時刻相同D．作用力與反作用力同時變大，同時變小解析：可通過以下表格對各選項逐一分析選項過程分析結(jié)論A作用力與反作用力作用在不同的物體上×B作用力與反作用力作用在不同的物體上，不能合成×C作用力與反作用力大小相等，方向相反×D作用力與反作用力同時產(chǎn)生、同時變化、同時消失，作用在不同的物體上√答案：D2．關(guān)于車?yán)R、馬拉車的問題，下列說法中正確的是()A．馬拉車不動，是因為馬拉車的力小于車?yán)R的力B．馬拉車前進(jìn)，是因為馬拉車的力大于車?yán)R的力C．馬拉車，不論車動還是不動，馬拉車的力的大小總是等于車?yán)R的力的大小D．馬拉車不動或車勻速前進(jìn)時，馬拉車的力與車?yán)R的力才大小相等解析：由牛頓第三定律可知，馬拉車與車?yán)R的力是一對作用力和反作用力，大小始終相等．而車的運動狀態(tài)的變化，是由車受到的合力決定的．當(dāng)馬拉車的力較小時，拉力與車受到的地面的摩擦力大小相等，車保持靜止；當(dāng)馬拉車的力大于車所受到的地面的摩擦力時，車就開始運動并加速前進(jìn)．只有C項正確．答案：C3．一個榔頭敲在一塊玻璃上把玻璃打碎了．對這一現(xiàn)象，下列說法正確的是()A．榔頭敲玻璃的力大于玻璃對榔頭的作用力，所以玻璃才碎裂B．榔頭受到的力大于玻璃受到的力，只是由于榔頭能夠承受比玻璃更大的力才沒有碎裂C．榔頭和玻璃之間的作用力應(yīng)該是等大的，只是由于榔頭能夠承受比玻璃更大的力才沒有碎裂D．因為不清楚玻璃和榔頭的其他受力情況，所以無法判斷它們之間的相互作用力的大小解析：榔頭敲玻璃的力和玻璃對榔頭的作用力是作用力和反作用力，所以榔頭敲玻璃的力等于玻璃對榔頭的作用力，A、B、D錯誤；榔頭和玻璃之間的作用力應(yīng)該是等大的，只是由于榔頭能夠承受比玻璃更大的力才沒有碎裂，C正確．答案：C4．[2019·陜西西安一中高一檢測]下列關(guān)于作用力和反作用力的說法正確的是()A．物體先對地面產(chǎn)生壓力，然后地面才對物體產(chǎn)生支持力B．物體對地面的壓力和地面對物體的支持力互相平衡C．人推車前進(jìn)，人對車的作用力大于車對人的作用力D．物體在地面上滑行，不論物體的速度多大，物體對地面的摩擦力與地面對物體的摩擦力始終大小相等解析：作用力與反作用力同時產(chǎn)生，同時變化，同時消失，物體對地面產(chǎn)生壓力的同時地面對物體產(chǎn)生支持力，故A錯誤；物體對地面的壓力和地面對物體的支持力作用在不同的物體上，作用效果不能抵消，故B錯誤；人推車前進(jìn)，人對車的作用力與車對人的作用力是作用力與反作用力，大小相等，方向相反，故C錯誤；物體在地面上滑行，不論物體的速度多大，物體對地面的摩擦力與地面對物體的摩擦力始終大小相等，故D正確．答案：D題組二一對相互作用力與一對相互平衡的力的區(qū)別5.如圖所示，用球拍打擊飛過來的網(wǎng)球時，若球擊球拍的力為F1，球拍擊球的力為F2，則()A．先產(chǎn)生F1，再產(chǎn)生F2B．F1與F2是一對相互平衡的力C．F1與F2兩力的性質(zhì)不同D．F1和F2大小相等，方向相反答案：D6.[2019·浙江溫州中學(xué)高一檢測]如圖所示，手拿著玻璃瓶，使瓶在空中處于靜止?fàn)顟B(tài)，關(guān)于瓶的受力，下列說法中正確的是()A．瓶子受到靜摩擦力作用，所受靜摩擦力的方向豎直向下B．手對瓶子的壓力越大，則瓶子受到的靜摩擦力越大C．瓶子受到的摩擦力和重力是一對作用力和反作用力D．瓶子受到的摩擦力和重力是一對相互平衡的力解析：手拿著玻璃瓶，使瓶在空中處于靜止?fàn)顟B(tài)，則瓶子在豎直方向受向下的重力和向上的靜摩擦力作用，這兩個力是平衡力，用力捏只是增大了瓶子所受的最大靜摩擦力，瓶子實際受到的靜摩擦力始終與重力大小相等，故D正確．答案：D題組三受力分析7.如圖所示，物體放在水平桌面上，受到一個水平向右的拉力F作用，卻仍然保持靜止，則下列說法中正確的是()A．物體受三個力作用，其中有一對相互平衡力B．物體受三個力作用，其中有一對作用力與反作用力C．物體受四個力作用，其中有兩對作用力與反作用力D．物體受四個力作用，其中有兩對平衡力解析：物體受重力、桌面的支持力、水平向右的拉力F作用，根據(jù)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，物體所受合外力為零，所以物體在水平方向除受水平向右的拉力F外，還必須受水平向左的摩擦力Ff，所以物體共受四個力的作用，選項A、B錯誤；由于作用力與反作用力是分別作用在兩個不同物體上的，所以物體所受的四個力中不可能構(gòu)成作用力與反作用力，因此選項C錯誤；物體水平方向上受向右的拉力和向左的摩擦力，其合力為零，為一對相互平衡的力．豎直方向受重力和支持力，也為一對相互平衡的力，所以選項D正確．答案：D8.如圖所示，木質(zhì)半球體A在豎直向上的拉力F的作用下能靜止在斜面B上，斜面B是固定在地面上的，則關(guān)于半球體A的受力的個數(shù)，下列說法中正確的是()A．半球體A一定是受兩個力作用B．半球體A一定是受四個力作用C．半球體A不是受兩個力作用就是受四個力作用D．半球體A可能受三個力作用解析：半球體A靜止在斜面上，當(dāng)拉力F與重力平衡時，只受兩個力：重力和拉力．當(dāng)拉力F與重力不平衡時，半球體A受到重力、拉力、斜面的支持力和靜摩擦力，共四個力作用，選項C正確．答案：C[素養(yǎng)提升練]9．(多選)如圖所示，我國有一種傳統(tǒng)的民族體育項目叫做“押加”，實際上相當(dāng)于兩個人拔河，如果甲、乙兩人在“押加”比賽中，甲獲勝，則下列說法中正確的是(不計繩子質(zhì)量)()A．甲對乙的拉力大于乙對甲的拉力，所以甲獲勝B．當(dāng)甲把乙勻速拉過去時，甲對乙的拉力等于乙對甲的拉力C．當(dāng)甲把乙加速拉過去時，甲對乙的拉力大于乙對甲的拉力D．甲對乙的拉力始終等于乙對甲的拉力，只是地面對甲的摩擦力大于地面對乙的摩擦力，所以甲獲勝解析：物體的運動狀態(tài)是由其自身的受力情況決定的，只有當(dāng)物體所受的合外力不為零時，物體的運動狀態(tài)才會改變，無論物體處于何種狀態(tài)，物體間的作用力與反作用力總是大小相等，方向相反，由于它們作用在不同的物體上，其效果可以不同．甲獲勝的原因是甲受到的地面的摩擦力大于繩子對甲的拉力；乙失敗的原因是繩子對乙的拉力大于乙受到的地面的摩擦力．但是，根據(jù)牛頓第三定律，甲對乙的拉力大小始終等于乙對甲的拉力大小，選項B、D正確．答案：BD10．在機(jī)場和港口，常用傳送帶運送旅客的行李、貨物．如圖所示，圖甲為水平傳送帶，圖乙為傾斜傳送帶，當(dāng)一個行李箱隨傳送帶一起做勻速直線運動時，下列判斷正確的是()A．甲、乙兩圖中的行李箱都受到兩個力作用B．甲、乙兩圖中的行李箱都受到三個力作用C．甲圖中的行李箱受到三個力作用，乙圖中的行李箱受到四個力作用D．甲圖中的行李箱受到兩個力作用，乙圖中的行李箱受到三個力作用解析：以行李箱為研究對象，它受到重力作用，兩種情況中，行李箱都只與傳送帶有聯(lián)系，由于行李箱對傳送帶有壓力作用，傳送帶對行李箱產(chǎn)生彈力，其方向垂直傳送帶向上．在題圖甲中，行李箱隨傳送帶一起做勻速直線運動，兩者沒有相對運動或相對運動趨勢，傳送帶對行李箱不產(chǎn)生摩擦力．如圖1所示，題圖甲中的行李箱僅受兩個力作用．在題圖乙中，行李箱雖然同樣隨傳送帶一起做勻速直線運動，但它時刻都有沿傳送帶下滑的趨勢，只是由于傳送帶對行李箱的靜摩擦力的阻礙作用才沒有下滑．如圖2所示，行李箱受三個力作用，故D正確．答案：D11．(多選)有一個木塊放在水平地面上，如圖所示，用彈簧測力計拉著細(xì)繩水平牽引木塊，彈簧測力計有示數(shù)但木塊沒有移動，以下判斷正確的是()A．涉及木塊的作用力和反作用力一共有3對B．涉及木塊的作用力和反作用力一共有4對C．木塊一共受到2對相互平衡的力的作用D．木塊一共受到3對相互平衡的力的作用解析：以木塊為研究對象，木塊豎直方向受到重力與支持力，二者是一對相互平衡的力；水平方向受到拉力和摩擦力的作用，二者也是一對相互平衡的力所以木塊一共受到2對相互平衡的力的作用．涉及木塊的作用力和反作用力一共有4對，即重力與木塊對地球的吸引力、支持力和木塊對地面的壓力、木塊與彈簧之間的拉力、木塊與地面之間的摩擦力，B、C正確，A、D錯誤．答案：BC12.(多選)如圖所示，豎直放置的輕彈簧一端固定在地面上，另一端與斜面體P連接，P與斜放的固定擋板MN接觸且處于靜止?fàn)顟B(tài)，彈簧處于豎直方向，則斜面體P此刻受到的外力個數(shù)有可能為(