下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
銀行慶五一五四演講稿范文尊敬?的各位領(lǐng)導(dǎo)?、同事:?大家好。今?天我演講的?題目是《身?邊的勞?!?。一說到?“勞?!边@?個(gè)字眼,很?多人也許會(huì)?想到李素麗?、許振超、?袁隆平這些?響徹神州大?地的名字,?他們以自己?的實(shí)際行動(dòng)?鑄就了腳踏?實(shí)地、埋頭?苦干、淡泊?名利、甘于?奉獻(xiàn)的偉大?勞模精神,?用自己的辛?勤勞動(dòng)譜寫?了如歌如泣?的動(dòng)人贊歌?。但我們是?否會(huì)想到,?在我們的身?邊就有這樣?一位值得敬?仰的楷模,?他就是全國?勞動(dòng)模范、?“五一”勞?動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得?者、公司總?工程師、優(yōu)?秀___員?___。?個(gè)勞模永不?磨滅的情懷?。能修的?就不換,能?局部改的就?不大改,對(duì)?于確實(shí)要更?新?lián)Q代的設(shè)?備進(jìn)行各種?方案的優(yōu)化?對(duì)比,把“?緊日子”過?“活”來,?為公司創(chuàng)新?創(chuàng)效做出了?自己的貢獻(xiàn)?。一份耕耘?、一份收獲?。正是這樣?日復(fù)一日,?年復(fù)一年孜?孜不倦的探?索與實(shí)干,?鑄就了他堪?稱一流的生?產(chǎn)技術(shù)技能?,更堅(jiān)定了?他一絲不茍?的工作態(tài)度?、勇于開拓?的工作作風(fēng)?、吃苦耐勞?的精神品質(zhì)?及甘于奉獻(xiàn)?的“老黃牛?”精神,多?次被評(píng)為優(yōu)?秀___員?,今年五一?國際勞動(dòng)節(jié)?前夕,被_?__授予“?全國勞動(dòng)模?范”榮譽(yù)稱?號(hào)。當(dāng)榮譽(yù)?的花環(huán)降落?在他的身上?,當(dāng)攝象機(jī)?聚焦的一剎?那,楊總的?臉上只微微?一笑,此時(shí)?此刻,往日?工作的艱辛?與委屈,卻?被他悄悄地?藏起。__?_年___?月___日?清晨,剛剛?___載譽(yù)?歸來,他便?顧不上休整?,又一次出?現(xiàn)在機(jī)器轟?鳴的廠房,?那堅(jiān)實(shí)的步?子又踏遍了?生產(chǎn)區(qū)的各?個(gè)角落。銀行慶五一五四演講稿范文(二)有?人說。每個(gè)?人的事業(yè)都?是托起紅太?陽的事業(yè),?是一項(xiàng)系民?族未來與希?望的事業(yè)。?作為一名普?通工作者,?我更加感到?身上的責(zé)任?種大。有了?這種責(zé)任感?,工作上就?有了動(dòng)力。?我愛自己的?工作,因?yàn)?我愛祖國的?未來。每當(dāng)?我想起這些?,就感到工?作意義的深?遠(yuǎn)。作為?“建行人”?我們要時(shí)刻?把建行的服?務(wù)理念牢記?心頭。令人?信賴的服務(wù)?質(zhì)量,令人?贊許的服務(wù)?效率,令人?滿意的服務(wù)?態(tài)度。“令?人信賴”、?“令人贊許?”、“令人?滿意”,表?達(dá)的是“建?行人”以滿?足客戶需求?為己任,真?誠服務(wù)客戶?的全方位目?標(biāo)追求,它?向社會(huì)公眾?和客戶傳達(dá)?了奮發(fā)向上?的企業(yè)精神?,并對(duì)社會(huì)?公眾產(chǎn)生影?響,使之建?立良好的信?任感,與客?戶形成穩(wěn)定?信任、相互?依存的紐帶?。我深信,?對(duì)客戶以真?誠和友情為?之服務(wù),向?顧客提供最?好的金融服?務(wù),顧客的?事業(yè)有了發(fā)?展,中國_?__銀行才?能發(fā)展。銀行慶五一五四演講稿范文(三)大?家好。非常?榮幸能參加?今天的演講?。我叫__?_,來自_?__市信用?聯(lián)社。我演?講的題目是?《傳承五四?精神,爭當(dāng)?崗位先鋒,?為信合事業(yè)?跨越發(fā)展添?磚加瓦》。?爭當(dāng)崗位?先鋒,就是?要勤修業(yè)務(wù)?之道,打造?精干之師。?實(shí)踐證明,?一個(gè)人如果?沒有一身過?硬的本領(lǐng),?就會(huì)被社_?__淘汰;?一個(gè)單位如?果沒有一支?過硬的隊(duì)伍?,就會(huì)被競(jìng)?爭所淘汰。?信合就是一?所學(xué)校,就?是一本書,?在這所學(xué)校?會(huì)學(xué)到怎么?去做人,怎?樣去工作、?生活。在信?合這本書里?會(huì)讀到什么?是奉獻(xiàn),什?么是成功。?作為新時(shí)期?的信合職工?,特別是青?年職工,加?快提升業(yè)務(wù)?能力是當(dāng)務(wù)?之急。怎樣?才能提升能?力。就是四?個(gè)字:“勤?學(xué)苦練”。?要以全黨全?國開展深入?學(xué)習(xí)實(shí)踐科?學(xué)發(fā)展觀活?動(dòng)為契機(jī),?堅(jiān)持理論與?實(shí)際相結(jié)合?、學(xué)習(xí)與實(shí)?踐相結(jié)合,?夯實(shí)理論基?礎(chǔ),提升工?作技能,爭?當(dāng)業(yè)務(wù)標(biāo)兵?,學(xué)有所獲?,獲有所用?,用有所成?。___?是一座英雄?的城市,歷?史悠久,人?杰地靈。讓?我們?cè)诼?lián)社?班子的領(lǐng)導(dǎo)?下,在“五?四”精神的?指引下,面?對(duì)改革有闖?勁,面對(duì)困?難有韌勁,?面對(duì)業(yè)務(wù)有?干勁,面對(duì)?學(xué)習(xí)有鉆勁?,把青春的?活力化為工?作的動(dòng)力,?立足本職,?爭先創(chuàng)優(yōu),?為信合事業(yè)?跨越發(fā)展添?磚加瓦,為?振興信合、?發(fā)展信合貢?獻(xiàn)出自己的?全部青春。?謝謝大家?。銀行慶五一五四演講稿范文(四)我們正處?于世紀(jì)交替?的時(shí)代,中?國___銀?行站在時(shí)代?的高度,肩?負(fù)著歷史的?重任。中國?___銀行?以___現(xiàn)?代生活,_?__,創(chuàng)造?美好未來,?植根中國,?服務(wù)全球,?給客戶一個(gè)?___的服?務(wù),給社會(huì)?一個(gè)真摯的?回饋,給員?工一個(gè)創(chuàng)造?的空間等為?口號(hào),號(hào)召?全體“建行?人”積極投?入到工作中?去?!爸袊?___銀行?,___現(xiàn)?代生活”表?現(xiàn)了全體“?建行人”崇?高的精神境?界,強(qiáng)烈的?社會(huì)責(zé)任感?和使命感。?多年來,中?國___銀?行以增強(qiáng)資?金實(shí)力、支?持重點(diǎn)__?_為主線,?增強(qiáng)籌資能?力、完善銀?行功能、促?進(jìn)金融創(chuàng)新?、轉(zhuǎn)換經(jīng)營?機(jī)制、強(qiáng)化?內(nèi)部管理,?經(jīng)營管理水?平顯著提高?,確立了中?國___銀?行在中國現(xiàn)?代化___?中舉足輕重?的地位。?當(dāng)今世界,?風(fēng)云際會(huì)。?未來___?至___年?內(nèi),全球經(jīng)?濟(jì)發(fā)展將日?趨國際化,?置身于偉大?變革中的中?國,在世界?經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)上?扮演著越來?越重要的角?色,中國的?金融體制改?革已邁出了?最重要的一?步,金融格?局的重組進(jìn)?程已然開始?:銀行資本?股份化、金?融業(yè)務(wù)國際?化、技術(shù)手?段電子化、?銀行管理非?行政化。等?等,在新形?勢(shì)下,中國?___銀行?面對(duì)著市場(chǎng)?競(jìng)爭的全新?挑戰(zhàn)和機(jī)遇?。對(duì)此,我?們別無選擇?。對(duì)此,我?們矢志不移?。作為“_?__人”,?我們的微小?疏忽,可能?給客戶帶來?很___煩?;我們的微?小失誤,可?能給建行帶?來巨大損失?;私欲、失?德、___?將給建行和?自己帶來_?__。所以?,我們要時(shí)?時(shí)保持敬業(yè)?精神,處處?維護(hù)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024至2030年中國單板夾行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2024至2030年木乃伊睡袋項(xiàng)目投資價(jià)值分析報(bào)告
- 2024年中國轉(zhuǎn)椅輪市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 2024年屈腠收腹支撐訓(xùn)練器項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 中國機(jī)床工具市場(chǎng)深度調(diào)查研究報(bào)告(2024-2030版)
- 中國快速消費(fèi)品產(chǎn)業(yè)運(yùn)營動(dòng)態(tài)及盈利前景預(yù)測(cè)研究報(bào)告(2024-2030版)
- 中國工業(yè)脫水機(jī)行業(yè)未來前景及投資方向分析研究報(bào)告(2024-2030版)
- 中國嬰兒培養(yǎng)箱行業(yè)應(yīng)用狀況與需求規(guī)模預(yù)測(cè)研究報(bào)告(2024-2030版)
- 中國厚膜糊行業(yè)競(jìng)爭態(tài)勢(shì)及發(fā)展前景展望研究報(bào)告(2024-2030版)
- 中國低壓SVG行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析及競(jìng)爭格局與投資發(fā)展研究報(bào)告(2024-2030版)
- 公務(wù)車司機(jī)年度工作總結(jié) 公務(wù)用車駕駛員個(gè)人總結(jié)
- 第二版《高中物理題型筆記》上冊(cè)
- 上海市大學(xué)生安全教育(2022級(jí))學(xué)習(xí)通課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年
- 蘇軾生平及創(chuàng)作整理
- 柴油發(fā)電機(jī)組應(yīng)急預(yù)案
- 語文《猜猜他是誰》教案
- 繪本:讓誰先吃好呢
- 寬容待人正確交往中小學(xué)生教育主題班會(huì)
- 移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行維護(hù)管理規(guī)程
- 龍頭股戰(zhàn)法優(yōu)質(zhì)獲獎(jiǎng)?wù)n件
- 小班幼兒語言活動(dòng)教案100篇
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論