2023年五年級(jí)班級(jí)安全工作計(jì)劃（通用21篇）

年五年級(jí)班級(jí)安全工作計(jì)劃（通用21篇）2023年五班級(jí)班級(jí)安全工作方案（通用21篇）

2023年五班級(jí)班級(jí)安全工作方案篇1

一、指導(dǎo)思想

同學(xué)的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭和社會(huì)環(huán)境的熏陶。本著"安全第一'的原則，結(jié)合學(xué)校"安全伴我行'活動(dòng)，制定本學(xué)期安全教育教學(xué)方案。

二、目的要求

1.同學(xué)從思想上熟悉安全的重要性，從行動(dòng)上能時(shí)時(shí)刻刻留意安全。

2.留心身邊的安全隱患，將擔(dān)心全因素毀滅在萌芽中。

3.深化理解"六個(gè)安全教育主題'的意義和內(nèi)容。

三、教學(xué)重難點(diǎn)

1.同學(xué)從思想上熟悉安全的重要性，從行動(dòng)上能時(shí)時(shí)刻刻留意安全。

2.留心身邊的安全隱患，將擔(dān)心全因素毀滅在萌芽中。

3.深化理解"六個(gè)安全教育主題'的意義和內(nèi)容。

四、教學(xué)內(nèi)容

教材共分9課，分別是：怎樣愛(ài)護(hù)自己、遠(yuǎn)離校內(nèi)暴力、飲食與健康、怎樣預(yù)防食物中毒與鉛中毒、怎樣預(yù)防傳染性疾病、家庭防火、警惕電子嬉戲的陷阱、健康上網(wǎng)、面對(duì)洪水如何避險(xiǎn)。另外，還結(jié)合每一項(xiàng)安全教育內(nèi)容設(shè)計(jì)了六個(gè)實(shí)踐活動(dòng)。上下樓梯、上廁所，橫過(guò)公路，鑒別食物變質(zhì)，皮膚病等傳染病，預(yù)防火種等。

五、教學(xué)時(shí)間支配

每課用0.5課時(shí)

2023年五班級(jí)班級(jí)安全工作方案篇2

一、指導(dǎo)思想

安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開(kāi)展正常教育、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事，本著"安全第一'的原則，結(jié)合學(xué)校"安全伴我行'活動(dòng)，制定本學(xué)期安全教育教學(xué)方案。

二、同學(xué)狀況分析。

安全教育關(guān)系到同學(xué)生命的安危，是學(xué)校開(kāi)展正常教育、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事。五班級(jí)同學(xué)已經(jīng)具有了一些安全常識(shí)，但有些學(xué)問(wèn)缺乏科學(xué)性，也不太系統(tǒng)。特地開(kāi)設(shè)安全教育課，可以讓同學(xué)更好的把握有關(guān)公共安全的常識(shí)，健康、安全、歡樂(lè)地成長(zhǎng)。

三、教材分析

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容：生命獨(dú)特，倍加珍愛(ài)、安全出行規(guī)章、用電常識(shí)、火警119、試驗(yàn)課安全大檢查、謹(jǐn)慎水污染、謹(jǐn)防煤氣中毒、節(jié)假日出行安全等。

四、教學(xué)目標(biāo)

1、讓同學(xué)加強(qiáng)安全熟悉，學(xué)會(huì)一些常用的安全學(xué)問(wèn)，自我進(jìn)行愛(ài)護(hù)。

2.培育同學(xué)社會(huì)安全責(zé)任感，使同學(xué)逐步增加安全意識(shí)，把握必要的安全行為和學(xué)問(wèn)技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全大事中正確運(yùn)用應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和削減安全大事對(duì)同學(xué)造成的損害，保障同學(xué)的健康。

3.安全教育遵循同學(xué)身心進(jìn)展規(guī)律，把握同學(xué)認(rèn)知特點(diǎn)，堅(jiān)持特地課程與其他學(xué)科滲透相結(jié)合;學(xué)問(wèn)教育與強(qiáng)化管理、培育習(xí)慣相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合;自救自護(hù)與力所能及地關(guān)心他人相結(jié)合。做到由淺入深，循序漸進(jìn)，不斷強(qiáng)化養(yǎng)成習(xí)慣。

五、教學(xué)重難點(diǎn)

1.同學(xué)從思想上熟悉安全的重要性，從行動(dòng)上能時(shí)時(shí)刻刻留意安全。

2.留心身邊的安全隱患，將擔(dān)心全因素毀滅在萌芽中。

3.深化理解"六個(gè)安全教育主題'的意義和內(nèi)容。

六、教學(xué)措施：

1、堅(jiān)持"貼近同學(xué)、貼近生活、貼近實(shí)際'的原則教學(xué)中要面對(duì)同學(xué)豐富多彩的生活，深化挖掘同學(xué)已有的生活閱歷和情感體驗(yàn)，樂(lè)觀從生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際中查找相關(guān)的教學(xué)素材，注意選取同學(xué)普遍關(guān)注和樂(lè)于溝通的安全問(wèn)題作為教學(xué)內(nèi)容。通過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的探討，關(guān)心同學(xué)把握相關(guān)的安全學(xué)問(wèn)和方法技能，并運(yùn)用到生活實(shí)際中去。

2、引導(dǎo)同學(xué)自主學(xué)習(xí)在教學(xué)中，應(yīng)注意引導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)探究與健康、安全成長(zhǎng)等有關(guān)的問(wèn)題，通過(guò)開(kāi)展思索、爭(zhēng)論、收集、調(diào)查、等多種活動(dòng)，在合作學(xué)習(xí)和互動(dòng)學(xué)習(xí)中發(fā)覺(jué)問(wèn)題、分析問(wèn)題，在問(wèn)題解決中把握安全學(xué)問(wèn)、提高安全技能、豐富情感體驗(yàn)。在教學(xué)中，不能將書(shū)本內(nèi)容作為教條讓同學(xué)死記硬背，而應(yīng)鼓舞引導(dǎo)同學(xué)樂(lè)觀參加到教學(xué)活動(dòng)中去，讓課堂成為同學(xué)自主、合作、探究的舞臺(tái)。

七、教學(xué)進(jìn)度

第一周：機(jī)動(dòng)。怎樣愛(ài)護(hù)自己教育

其次周：生命獨(dú)特，倍加珍愛(ài)、

第三周：機(jī)動(dòng)

第四周：安全出行規(guī)章、

第五周：機(jī)動(dòng)

第六周：用電隱患細(xì)細(xì)查

第七周：機(jī)動(dòng)

第八周：火警119

第九周：機(jī)動(dòng)

第十周：試驗(yàn)課安全大檢查

十一周：機(jī)動(dòng)

十二周：謹(jǐn)慎水污染

十三周：機(jī)動(dòng)

十四周：謹(jǐn)防煤氣中毒

十五周：機(jī)動(dòng)

十六周：節(jié)假日出行安全

十七周：機(jī)動(dòng)

十八至二十周：復(fù)習(xí)、寒假安全教育

2023年五班級(jí)班級(jí)安全工作方案篇3

本學(xué)期，我們將連續(xù)樹(shù)立安全第一、預(yù)防為主的意識(shí)，依據(jù)孩子的特點(diǎn)，連續(xù)開(kāi)展安全教育活動(dòng)，培育孩子的安全意識(shí)，并提高他們的自我愛(ài)護(hù)力量。常常強(qiáng)調(diào)安全的重要性，將放學(xué)前"五分鐘安全教育'貫徹究竟。為切實(shí)搞好這一工作，特制訂以下方案：

一、指導(dǎo)思想

以教育局鎮(zhèn)教育組和學(xué)校安全教育的指導(dǎo)思想為依據(jù)，仔細(xì)貫徹落實(shí)各級(jí)教育安全工作的法律法規(guī)和會(huì)議精神，落實(shí)安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建班級(jí)安全氛圍。

二、教育內(nèi)容支配

(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在非常突出的位置、每周班隊(duì)會(huì)進(jìn)行集中教育，平常留意隨時(shí)提示，以及做好放學(xué)路隊(duì)的管理，每隊(duì)路隊(duì)設(shè)立路隊(duì)長(zhǎng)，對(duì)該隊(duì)進(jìn)行負(fù)責(zé)管理。

(2)防課間意外的教育：課間提倡文明休息，做嬉戲應(yīng)到操場(chǎng)上，不大聲喧嘩，講文明話(huà)。不玩帶危急性嬉戲，不在教室前、教室內(nèi)追跑、推搡、打鬧、不做有害身體健康的嬉戲。做廣播操，同學(xué)排隊(duì)時(shí)，不要擁擠，要有序的做到快靜齊。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動(dòng)。體育課仔細(xì)聽(tīng)取老師的要求，留意安全。

(3)防溺水教育：雖然這學(xué)期將進(jìn)入春夏季節(jié)，還是比較熱，所以仍舊要進(jìn)行防溺水的教育，不下河塘，不到河邊玩耍。要進(jìn)行防溺水的教育，開(kāi)展以溺水后自救，溺水者的搶救為主要內(nèi)容的教育。

(4)防觸電的教育：對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的基本學(xué)問(wèn)講解，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用學(xué)問(wèn)的了解和應(yīng)用。

(5)防食物中毒的教育：不喝生水，不亂買(mǎi)零食亂吃零食，更加不要買(mǎi)路邊的三無(wú)零食。以杜絕同學(xué)們食物中毒的大事發(fā)生。過(guò)期霉變的食物不行入口，隔夜的食物也要進(jìn)行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習(xí)慣，防止病從口入。二則杜絕一些刺激性強(qiáng)、含激素食物影響孩子的食欲，甚至影響到孩子的健康成長(zhǎng)。讓孩子在身體消失不適等狀況下，主動(dòng)準(zhǔn)時(shí)地告知老師、告知家長(zhǎng)，以免耽擱去醫(yī)院檢查治療。

(6)防病、防體育運(yùn)動(dòng)損害的教育：重視同學(xué)身體健康教育，體育活動(dòng)應(yīng)重視安全愛(ài)護(hù)措施，堅(jiān)持穿運(yùn)動(dòng)服運(yùn)動(dòng)鞋上體育課，樂(lè)觀做好運(yùn)動(dòng)前的預(yù)備，盡量避開(kāi)運(yùn)動(dòng)損害事故的發(fā)生。

(7)防火、防電、防煤氣中毒等的安全教育：檢查班里的防電設(shè)施，落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)家里用火用氣的安全學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)。不玩火，不在校內(nèi)內(nèi)外私自生火。不在指定的地點(diǎn)外燃放煙花。在家中留意自家的火爐，煤氣爐的防火安全學(xué)問(wèn)。

(8)盡量不帶錢(qián)和珍貴物品來(lái)校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，準(zhǔn)時(shí)報(bào)告老師。

三、實(shí)施措施

1、班主任要對(duì)本班安全工作負(fù)責(zé)，要分析班級(jí)同學(xué)的行為和習(xí)慣，制定切實(shí)可行的班級(jí)安全工作規(guī)章制度。

2、重視安全教育，要常常在班內(nèi)回顧總結(jié)安全上存在的隱患，提出引起留意和需改正的要求

3、要常常利用晨間活動(dòng)和班隊(duì)課進(jìn)行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危急物品安全、財(cái)產(chǎn)安全、安全預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育，做到有方案、有內(nèi)容、針對(duì)性強(qiáng)。。

4、加強(qiáng)放學(xué)路對(duì)的管理，每隊(duì)路對(duì)設(shè)立路隊(duì)長(zhǎng)，對(duì)該對(duì)進(jìn)行負(fù)責(zé)管理。接送孩子的家長(zhǎng)(特殊是三輪車(chē)、摩托車(chē))應(yīng)留意交通安全，給孩子做好榜樣。雨天路滑，請(qǐng)您多加當(dāng)心!

5、通過(guò)看影碟和課堂敘述等渠道，增加同學(xué)學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自我，學(xué)會(huì)生存。

6、利用黑板報(bào)、宣揚(yáng)欄教育同學(xué)加強(qiáng)安全防火意識(shí)。

7、檢查班級(jí)電器是否關(guān)閉、有無(wú)滯留同學(xué)、關(guān)好門(mén)窗方可離校。

8、嚴(yán)格執(zhí)行同學(xué)安全事故報(bào)告制度，做到準(zhǔn)時(shí)、精確?????。妥當(dāng)處理各類(lèi)突發(fā)大事。

9、平常重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育每天講，時(shí)時(shí)講，到處講，努力營(yíng)造"平安班級(jí)'，做到無(wú)意外事故發(fā)生。

總之，做到安全教育每天講，時(shí)時(shí)講，到處講，努力營(yíng)造"平安班級(jí)'，做到無(wú)意外事故發(fā)生。

2023年五班級(jí)班級(jí)安全工作方案篇4

重視班級(jí)安全管理和對(duì)同學(xué)進(jìn)行常常性的安全教育及自我愛(ài)護(hù)教育，這樣才能使學(xué)校和班級(jí)有一個(gè)安全、穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境，才能保證同學(xué)的健康成長(zhǎng)，為學(xué)校順當(dāng)開(kāi)展各項(xiàng)工作，為教育改革和進(jìn)展制造良好條件。作為班主任，并結(jié)合本班實(shí)際以及最近發(fā)生的一些狀況，我深受啟發(fā)特制定本安全工作方案如下：

1、班主任要分析班級(jí)同學(xué)的行為和習(xí)慣，制定切實(shí)可行的班級(jí)安全工作規(guī)章制度。

2、針對(duì)當(dāng)前甲型h1n1現(xiàn)狀，樂(lè)觀在班級(jí)宣揚(yáng)防控措施，張貼相關(guān)學(xué)問(wèn)明白紙，出防控黑板報(bào)，監(jiān)督好值日人員的開(kāi)窗通風(fēng)及消毒工作。

3、重視安全教育，要常常在班內(nèi)回顧總結(jié)安全上存在的隱患，提出引起留意和需改正的要求。

(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在非常突出的位置、必需每周進(jìn)行集中教育，以及做好放學(xué)路對(duì)的管理。

(2)防課間意外的教育，在學(xué)校時(shí)，玩耍、做嬉戲應(yīng)到操場(chǎng)上，教室里追跑、瘋打。不做有害身體健康的嬉戲。做廣播操，同學(xué)排隊(duì)時(shí)，不要擁擠，要有序進(jìn)場(chǎng)、進(jìn)班。

(3)防溺水教育，要進(jìn)行防溺水的教育，開(kāi)展以溺水后自救，溺水者的搶救為主要內(nèi)容的教育。

(4)防觸電的教育，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的基本學(xué)問(wèn)講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用學(xué)問(wèn)的了解和應(yīng)用。

(5)防食物中毒的教育，多宣揚(yáng)飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的大事發(fā)生。

(6)防病、防體育運(yùn)動(dòng)損害的教育;重視同學(xué)們身體健康教育，建立個(gè)人健康檔案，體育活動(dòng)應(yīng)重視安全愛(ài)護(hù)措施，樂(lè)觀做好運(yùn)動(dòng)前的預(yù)備操，盡量避開(kāi)運(yùn)動(dòng)損害事故的發(fā)生。

(7)防火、防盜、防煤氣中毒等的安全教育;檢查班里的防電設(shè)施，落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)，班里應(yīng)常常開(kāi)展防火、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教育。

4、要常常利用晨間活動(dòng)和班隊(duì)課進(jìn)行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危急物品安全、財(cái)產(chǎn)安全、安全預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育，做到有方案、有內(nèi)容、針對(duì)性強(qiáng)。

5、嚴(yán)格執(zhí)行同學(xué)安全事故報(bào)告制度，做到準(zhǔn)時(shí)、精確?????。妥當(dāng)處理各類(lèi)突發(fā)大事。

6、放學(xué)后，檢查班級(jí)電器是否關(guān)閉、有無(wú)滯留同學(xué)、關(guān)好門(mén)窗方可離校。

2023年五班級(jí)班級(jí)安全工作方案篇5

一、指導(dǎo)思想;

同學(xué)的安全是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的同學(xué)及其家庭安靜、幸福的前提，是進(jìn)行正常教育和教學(xué)秩序的前提，也是社會(huì)穩(wěn)定、興盛的重要條件。開(kāi)展安全教育對(duì)于同學(xué)學(xué)習(xí)安全學(xué)問(wèn)、增加安全意識(shí)，提高自我防范力量和危急狀況下的自助自救力量，削減惡性事故的發(fā)生有非常重要的意義。為了打造平安校內(nèi)，保證同學(xué)的人身安全，結(jié)合實(shí)際，制定了五班級(jí)安全教育課程的教學(xué)方案。

二、學(xué)情分析

五班級(jí)同學(xué)大多#from學(xué)校生五班級(jí)安全教學(xué)方案來(lái)自第一end#數(shù)在11歲左右，他們大多數(shù)天真活潑，學(xué)習(xí)仔細(xì)，好動(dòng)腦筋，身體健康。五班級(jí)同學(xué)他們開(kāi)頭進(jìn)入青春發(fā)育初期，加上他們對(duì)青春期健康學(xué)問(wèn)的缺乏，因此在這一時(shí)期有必要對(duì)他們加強(qiáng)有關(guān)健康的學(xué)問(wèn)和心理健康的教育。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，讓同學(xué)懂得珍視健康，學(xué)會(huì)愛(ài)生活，愛(ài)世界，愛(ài)自己，健康、安全、歡樂(lè)地成長(zhǎng)。

三、教學(xué)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展公共安全教育，培育同學(xué)的社會(huì)安全責(zé)任感，使同學(xué)逐步形成安全意識(shí)，把握必要的安全行為的學(xué)問(wèn)和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí)，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全大事中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，以保障中學(xué)校生安全健康的成長(zhǎng)。

1.堅(jiān)持以人為本，進(jìn)行公共安全教育，使同學(xué)堅(jiān)固樹(shù)立"珍愛(ài)生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧相處"的意識(shí)，具備自救自護(hù)力量。

2.培育同學(xué)社會(huì)安全責(zé)任感，使同學(xué)逐步增加安全意識(shí)，把握必要的安全行為和學(xué)問(wèn)技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全大事中正確運(yùn)用應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和削減安全大事對(duì)同學(xué)造成的損害，保障同學(xué)的健康。

3.安全教育遵循同學(xué)身心進(jìn)展規(guī)律，把握同學(xué)認(rèn)知特點(diǎn)，堅(jiān)持特地課程與其他學(xué)科滲透相結(jié)合;學(xué)問(wèn)教育與強(qiáng)化管理、培育習(xí)慣相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合;自救自護(hù)與力所能及地關(guān)心他人相結(jié)合。做到由淺入深，循序漸進(jìn)，不斷強(qiáng)化養(yǎng)成習(xí)慣。

四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

以中學(xué)校生生活為基礎(chǔ)，能讓同學(xué)懂得珍愛(ài)生命，珍視安全，拒絕誘惑，遠(yuǎn)離危急，防范損害，促進(jìn)同學(xué)樹(shù)立和強(qiáng)化安全意識(shí)，把握必要的安全行為的學(xué)問(wèn)和技能，養(yǎng)成自救自護(hù)的素養(yǎng)和力量。

五、教學(xué)措施：

(一)堅(jiān)持正確的價(jià)值導(dǎo)向

必需堅(jiān)持以鄧小平理論和"三個(gè)代表'重要思想為指導(dǎo)，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀，堅(jiān)持以人為本，著眼于全體同學(xué)的身心健康、安全進(jìn)展，著眼于引導(dǎo)同學(xué)堅(jiān)固樹(shù)立"珍愛(ài)生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處'的意識(shí)，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。

(二)全面實(shí)施課程目標(biāo)

情感態(tài)度價(jià)值觀、力量和學(xué)問(wèn)三維目標(biāo)是有機(jī)統(tǒng)一的。在教學(xué)過(guò)程中，要通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，關(guān)心同學(xué)把握必要的安全常識(shí)，注意培育同學(xué)預(yù)防和應(yīng)對(duì)安全大事和事故的力量，形成敬重生命、疼惜生命、健康向上的生活態(tài)度，全面落實(shí)課程目標(biāo)。

(三)堅(jiān)持"貼近同學(xué)、貼近生活、貼近實(shí)際'的原則

教學(xué)中要面對(duì)同學(xué)豐富多彩的生活，深化挖掘同學(xué)已有的生活閱歷和情感體驗(yàn)，樂(lè)觀從生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際中查找相關(guān)的教學(xué)素材，注意選取同學(xué)普遍關(guān)注和樂(lè)于溝通的安全問(wèn)題作為教學(xué)內(nèi)容。通過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的探討，關(guān)心同學(xué)把握相關(guān)的安全學(xué)問(wèn)和方法技能，并運(yùn)用到生活實(shí)際中去。

(四)引導(dǎo)同學(xué)自主學(xué)習(xí)

在教學(xué)中，應(yīng)注意引導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)探究與健康、安全成長(zhǎng)等有關(guān)的問(wèn)題，通過(guò)開(kāi)展思索、爭(zhēng)論、收集、調(diào)查、等多種活動(dòng)，在合作學(xué)習(xí)和互動(dòng)學(xué)習(xí)中發(fā)覺(jué)問(wèn)題、分析問(wèn)題，在問(wèn)題解決中把握安全學(xué)問(wèn)、提高安全技能、豐富情感體驗(yàn)。

在教學(xué)中，不能將書(shū)本內(nèi)容作為教條讓同學(xué)死記硬背，而應(yīng)鼓舞引導(dǎo)同學(xué)樂(lè)觀參加到教學(xué)活動(dòng)中去，讓課堂成為同學(xué)自主、合作、探究的舞臺(tái)。

(五)努力實(shí)施開(kāi)放式教學(xué)

在教學(xué)中，實(shí)行多種途徑和方法全方位、多角度地開(kāi)展安全教育;可以運(yùn)用廣播、電視、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教育手段進(jìn)行教學(xué)，探究寓教于樂(lè)、寓教于豐富多彩活動(dòng)的教學(xué)組織形式，增加安全教育的效果;可以與公安消防、交通、治安以及衛(wèi)生、地震等部門(mén)建立親密聯(lián)系，開(kāi)展多種多樣的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。

六、教學(xué)內(nèi)容支配;

1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在非常突出的位置、必需每周進(jìn)行集中教育，以及做好放學(xué)路對(duì)的管理。

學(xué)校生五班級(jí)安全教學(xué)方案工作方案2、防溺水教育，要進(jìn)行防溺水的教育，開(kāi)展以溺水后自救，溺水者的搶救為主要內(nèi)容的教育。

3、防觸電的教育，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的基本學(xué)問(wèn)講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用學(xué)問(wèn)的了解和應(yīng)用。

4、防食物中毒的教育，邀請(qǐng)醫(yī)生來(lái)校進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的大事發(fā)生。

5、防病、防體育運(yùn)動(dòng)損害的教育;重視同學(xué)們身體健康教育，建立個(gè)人健康檔案，進(jìn)行一次健康檢查，體育活動(dòng)應(yīng)重視安全愛(ài)護(hù)措施，樂(lè)觀做好運(yùn)動(dòng)前的預(yù)備操，盡量避開(kāi)運(yùn)動(dòng)損害事故的發(fā)生。

6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育;檢查班里的防電設(shè)施，落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)，班里應(yīng)常常開(kāi)展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。下學(xué)期

詳細(xì)支配：

周次教學(xué)內(nèi)容

其次周第八課不要輕信可疑的生疏人

第四周第九課煙酒我不沾

第六周第十課喝水的學(xué)問(wèn)

第八周第十一課謹(jǐn)防食物中毒

第十周第十二課預(yù)防呼吸道傳染病

第十二周第十三課安全文明網(wǎng)上行

第十四周第十四課氣象災(zāi)難預(yù)警信號(hào)

第十六周第十五課面對(duì)洪水如何自救

2023年五班級(jí)班級(jí)安全工作方案篇6

為進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理，培育同學(xué)的良好生活習(xí)慣和文明習(xí)慣，努力形成良好的班風(fēng)和班紀(jì)，依據(jù)《中學(xué)校生守則》和《中學(xué)校生日常行為規(guī)范》，依據(jù)我班同學(xué)實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。

1、突出進(jìn)行生活習(xí)慣養(yǎng)成教育。

主要培育同學(xué)的飲食起居等方面的良好生活習(xí)慣，使同學(xué)懂得一些生活常識(shí)，養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。

2、突出進(jìn)行做人習(xí)慣養(yǎng)成教育。

主要培育同學(xué)的文明行為，文明習(xí)慣、文明語(yǔ)言、文明衣著以及良好的共性心理品質(zhì)等。也就是教會(huì)同學(xué)“如何做人”，培育同學(xué)把握必要的交往規(guī)章，提高交往力量，以及正確的處事態(tài)度和行為方式，提高同學(xué)的社會(huì)水平和社會(huì)適應(yīng)性。

3、突出進(jìn)行扎實(shí)細(xì)致、持之以恒的“好習(xí)慣我知道——好習(xí)慣我能行——好習(xí)慣伴我行”的養(yǎng)成教育活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)日常行為習(xí)慣、共性品質(zhì)和思想道德素養(yǎng)的提高，為同學(xué)的終生進(jìn)展打下良好的基礎(chǔ)。

4、注意實(shí)踐的原則良好生活習(xí)慣養(yǎng)成教育是特別注意實(shí)踐的教育。

教給同學(xué)做人的基本道德，不僅是要讓他們明理，而且要重在導(dǎo)行，引導(dǎo)同學(xué)從愛(ài)惜公物、愛(ài)惜環(huán)境、刻苦學(xué)習(xí)、不怕困難、勤儉節(jié)省等做起，在日常學(xué)習(xí)和生活中學(xué)會(huì)做人，讓同學(xué)在學(xué)中做、做中學(xué)，邊學(xué)邊做，達(dá)到言行全都，表里如一。

5、因人制宜的原則良好生活習(xí)慣養(yǎng)成教育是特別簡(jiǎn)單的教育，不盡涉及到每個(gè)同學(xué)各個(gè)體，還涉及到家庭、學(xué)校。

社會(huì)的各個(gè)方面，由于社會(huì)狀況特別簡(jiǎn)單，客觀環(huán)境千變?nèi)f化，同學(xué)的心理、生理、學(xué)問(wèn)水平、接受力量、家庭狀況等千差萬(wàn)別，而國(guó)家和社會(huì)對(duì)下一代道德品質(zhì)的基本要求是全都的。所以，養(yǎng)成教育的方法也因人而異，要針對(duì)同學(xué)的不憐憫況區(qū)分對(duì)待，實(shí)行不同的方式方法，求得最佳的教育效果。

6、加大力度進(jìn)行同學(xué)干部的培訓(xùn)和指導(dǎo)，同學(xué)干部是同學(xué)中的精英和骨干，要想帶出一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)需要一批力量強(qiáng)、素養(yǎng)高、有魄力、善管理的同學(xué)干部管理隊(duì)伍。

7、正面教育為主的原則倫理道德的核心是講是非、辨正惡。正面教育就是從提高道德熟悉入手，擺事實(shí)、講道理，循循善誘、以理服人。特殊是對(duì)同學(xué)的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，要留意引導(dǎo)疏通、正面說(shuō)明。青少年可塑性強(qiáng)，要擅長(zhǎng)抓住教育的有力時(shí)機(jī)，奠定良好的道德基礎(chǔ)，讓真、善、美在他們的心中牢牢扎根。

8、狠抓常規(guī)管理，促進(jìn)同學(xué)良好生活習(xí)慣養(yǎng)成。

2023年五班級(jí)班級(jí)安全工作方案篇7

新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)頭，接手了一個(gè)全新的班級(jí)。面對(duì)一個(gè)嶄新的班集體，面對(duì)一群半大的孩子，作為班主任，我深知自己肩上的擔(dān)子有多重。為了讓自己更快、更好的適應(yīng)班主任工作;為了這個(gè)班集體有一個(gè)更好的進(jìn)展，我依據(jù)學(xué)校制定的德育方案，制定了本學(xué)期的班級(jí)工作方案。

一、思想方面

以全面提高同學(xué)素養(yǎng)為目標(biāo)，以培育同學(xué)的各種力量為宗旨，以同學(xué)常規(guī)落實(shí)為前提，對(duì)同學(xué)進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，激發(fā)同學(xué)自我學(xué)習(xí)、自我管理的樂(lè)觀性，為全面提高班級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們還要增加同學(xué)的集體觀念，強(qiáng)化同學(xué)的紀(jì)律意識(shí)，熬煉同學(xué)的堅(jiān)韌毅力。平常借助班會(huì)、晨會(huì)形式，向同學(xué)全面介紹學(xué)校的管理制度，增加同學(xué)的遵紀(jì)意識(shí)。加強(qiáng)全班同學(xué)的德育教育，讓同學(xué)學(xué)會(huì)怎樣做人，樹(shù)立公德意識(shí)，愛(ài)校意識(shí)，充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)，讓同學(xué)樹(shù)立我為班級(jí)體服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛(ài)班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭(zhēng)做班級(jí)小仆人。

二、班風(fēng)建設(shè)

1、抓好班干部隊(duì)伍的建設(shè)和培育，切實(shí)發(fā)揮班級(jí)管理作用。

由于我剛接手這個(gè)班，新學(xué)期，新氣象，我打算重新改選班委。開(kāi)學(xué)第一天，我讓同學(xué)通過(guò)民主選舉投票的方式，重新選出了班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、勞動(dòng)委員，組成了一個(gè)新的班委。對(duì)于每一位班干部，我都嚴(yán)格的進(jìn)行了任務(wù)分工，讓他們明確自己的職責(zé)，同學(xué)們隨時(shí)監(jiān)督他們的工作。同時(shí)，我召開(kāi)了班委會(huì)，鼓舞他們大膽工作，并教給他們一些進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、班級(jí)文化建設(shè)管理的方法。我認(rèn)為要想培育一個(gè)良好的班集體，班干部的作用至關(guān)重要，在班干部中先要形成良好的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，以班干部的行動(dòng)帶動(dòng)同學(xué)的行動(dòng)，讓好的行為帶動(dòng)整個(gè)班集體，這樣才會(huì)收到好的效果。

2、加強(qiáng)同學(xué)的自我管理力量，使同學(xué)學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動(dòng)有準(zhǔn)則。

針對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管理，我在班里劃分了紀(jì)律小組和學(xué)習(xí)小組，分別確定了小組長(zhǎng)。依據(jù)同學(xué)們的看法，共同制定出了一套具體的考評(píng)制度。小組與小組之間形成了一種競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律意識(shí)，使得他們學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動(dòng)有準(zhǔn)則，共同創(chuàng)建一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)以上的調(diào)整，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們仆人翁的意識(shí)，熬煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進(jìn)步，我信任他們有這個(gè)力量做好。

三、常規(guī)教育

同學(xué)行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，即使是五班級(jí)的同學(xué)也要常抓不懈。這學(xué)期以“學(xué)習(xí)千名行為規(guī)范標(biāo)兵”為依托，扎扎實(shí)實(shí)的把同學(xué)的日常行為規(guī)范落實(shí)到實(shí)處，內(nèi)化為同學(xué)自己的行為規(guī)范。

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》,并要求在日常學(xué)習(xí)、生活中遵照規(guī)范去做，使同學(xué)逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。同時(shí)，我從培育同學(xué)“不隨地扔垃圾”、“公共場(chǎng)所不追趕打鬧不大聲喧嘩”、“校內(nèi)不吃零食”三個(gè)好習(xí)慣為抓手，抓好同學(xué)們的養(yǎng)成教育。我將在班級(jí)里設(shè)立一個(gè)"小小監(jiān)督崗",特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為。到了學(xué)期末再進(jìn)行一次“規(guī)范少年”的評(píng)比活動(dòng)，力求取得好的效果。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育教育。在這個(gè)學(xué)期里，利用老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),進(jìn)一步教育同學(xué)學(xué)會(huì)感恩老師、感恩父母、感恩祖國(guó)。讓同學(xué)懂得報(bào)答、懂得敬重，培育他們良好的情感。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增加同學(xué)的集體榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人，有集體。這個(gè)學(xué)期將要進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操競(jìng)賽和元旦歌詠競(jìng)賽。我可以充分的利用這些活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行集體主義教育。讓同學(xué)感受到自己作為班級(jí)成員，以班級(jí)榮譽(yù)為榮，時(shí)刻想著為班級(jí)爭(zhēng)光，為班級(jí)作出自己的貢獻(xiàn)。

四、衛(wèi)生方面

作為五班級(jí)的同學(xué)，雖然個(gè)子大，有力氣，但是對(duì)于衛(wèi)生值日還是不能特別樂(lè)觀主動(dòng)的做好。剛開(kāi)學(xué)，就有個(gè)別同學(xué)想著偷懶，不做值日。針對(duì)這種狀況，這學(xué)期，我實(shí)行了以下措施

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長(zhǎng)每天檢查小組同學(xué)的衣著是否干凈，是否做好"三勤"：桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生：全班分成五個(gè)衛(wèi)生小組，每天兩個(gè)小組打掃衛(wèi)生，一個(gè)小組負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生，一個(gè)小組負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。對(duì)于全部的衛(wèi)生區(qū)域我都詳細(xì)分工到了每一個(gè)人。每天，兩位衛(wèi)生委員進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，直接找負(fù)責(zé)人重新打掃。對(duì)于主動(dòng),樂(lè)觀打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，學(xué)期末進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。

五、學(xué)習(xí)方面

由于剛接手新班，對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況還不是非常了解。尤其對(duì)于后進(jìn)生的學(xué)習(xí)狀況不清晰。但我知道，每一個(gè)班級(jí)都有幾個(gè)相對(duì)落后的同學(xué)。這部分同學(xué)的工作尤其要加強(qiáng)，由于它是班級(jí)穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素。這個(gè)學(xué)期我準(zhǔn)備實(shí)行以下措施

1、多關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中、課堂上，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)他們的閃光點(diǎn)，常常表?yè)P(yáng)鼓舞他們，增加他們的自信念。

2、充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的團(tuán)隊(duì)精神。完善由學(xué)習(xí)委員牽頭，學(xué)科代表、學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)層層落實(shí)的學(xué)習(xí)互幫互助制度。

3、做好家校聯(lián)系工作。多與家長(zhǎng)聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，與家進(jìn)步行溝通，溝通孩子的在校、在家狀況，準(zhǔn)時(shí)了解他們的想法，對(duì)癥下藥，共同確定關(guān)心他們進(jìn)步的方法。做到家校協(xié)作，力爭(zhēng)達(dá)到良好效果。

2023年五班級(jí)班級(jí)安全工作方案篇8

本班現(xiàn)有同學(xué)45名，其中住宿生17人(女生7人，男生10人);轉(zhuǎn)入3人，留入3人。百分之七十的同學(xué)學(xué)習(xí)比較自覺(jué)，尚有百分之三十的同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng)。為形成一個(gè)"團(tuán)結(jié)向上、拼搏進(jìn)取'的班級(jí)體，依據(jù)本班實(shí)際狀況，結(jié)合《學(xué)校工作方案》，特制訂工作方案如下。

一、存在的主要問(wèn)題：

1、同學(xué)為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠。

2、對(duì)同學(xué)干部的滿(mǎn)足程度不夠。

3、班級(jí)同學(xué)遵守紀(jì)律不夠。

4、一些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，方法不夠科學(xué)。

5、班級(jí)重視并進(jìn)展同學(xué)的愛(ài)好愛(ài)好不夠。

二、形成的主要緣由：

1、同學(xué)對(duì)集體目標(biāo)管理的參加度不夠。

2、同學(xué)干部以身作則不夠。

3、自律程度不夠：有些同學(xué)視學(xué)習(xí)為交作業(yè)賬，上課時(shí)趕做其他作業(yè)，課余又感到無(wú)事可做，不仔細(xì)學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)成果較好的同學(xué)在完成作業(yè)后不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，也放松紀(jì)律。

4、學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，一些同學(xué)缺乏追求巧學(xué)的思想，預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。

5、一些同學(xué)不能刻苦磨煉自己的思想和意志：學(xué)習(xí)滿(mǎn)意于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不仔細(xì)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí);較多同學(xué)怕苦畏難，訓(xùn)練不夠。

6、家庭教育上的問(wèn)題。留守孩多，監(jiān)管人對(duì)留守孩的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求少;少數(shù)家長(zhǎng)對(duì)子女期望值低。

三、主要目標(biāo)：

1、形成"團(tuán)結(jié)互助，努力進(jìn)取'的良好學(xué)習(xí)氛圍，同學(xué)制定的各科學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)到五班級(jí)班級(jí)活動(dòng)方案以上。

2、常常對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全衛(wèi)生教育，確保安全無(wú)事故。

3、規(guī)范化管理，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

4、班主任、課任老師、同學(xué)家長(zhǎng)常常保持聯(lián)系，相互溝通，使班級(jí)形成和諧穩(wěn)定的學(xué)習(xí)樂(lè)園。

5、老師和同學(xué)以身作則，嚴(yán)于律己，盡職盡責(zé)，同學(xué)滿(mǎn)足率打95%以上。

四、主要措施

1、成立班委會(huì)，明確職責(zé)。開(kāi)學(xué)初，由同學(xué)民主選舉班干部。

2、完善班會(huì)制度。仔細(xì)上好每周的班會(huì)課，小結(jié)上周工作。

3、平常加強(qiáng)科任老師之間的協(xié)調(diào)與溝通，分工指導(dǎo)同學(xué)實(shí)施目標(biāo)。

4、精選榜樣，精選組織紀(jì)律性強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)和熬煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進(jìn)典型;

5、組建愛(ài)好小組，支配每周活動(dòng)時(shí)間。

6、加強(qiáng)老師自身的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平和管理力量。

7、定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)議，做好記錄，準(zhǔn)時(shí)爭(zhēng)論消失的問(wèn)題。

8、每周對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想及安全衛(wèi)生教育，每周對(duì)同學(xué)的日常行為進(jìn)行量化一次。

9、做好學(xué)期測(cè)評(píng)工作，撰寫(xiě)同學(xué)評(píng)語(yǔ)，完成各項(xiàng)總結(jié);支配好同學(xué)寒假生活。

2023年五班級(jí)班級(jí)安全工作方案篇9

新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)頭，接手了一個(gè)全新的班級(jí)。面對(duì)一個(gè)嶄新的班集體，面對(duì)一群半大的孩子，作為班主任，我深知自己肩上的擔(dān)子有多重。為了讓自己更快、更好的適應(yīng)班主任工作;為了這個(gè)班集體有一個(gè)更好的進(jìn)展，我依據(jù)學(xué)校制定的德育方案，制定了本學(xué)期的班級(jí)工作方案。

一、思想方面

以全面提高同學(xué)素養(yǎng)為目標(biāo)，以培育同學(xué)的各種力量為宗旨，以同學(xué)常規(guī)落實(shí)為前提，對(duì)同學(xué)進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，激發(fā)同學(xué)自我學(xué)習(xí)、自我管理的樂(lè)觀性，為全面提高班級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們還要增加同學(xué)的集體觀念，強(qiáng)化同學(xué)的紀(jì)律意識(shí)，熬煉同學(xué)的堅(jiān)韌毅力。平常借助班會(huì)、晨會(huì)形式，向同學(xué)全面介紹學(xué)校的管理制度，增加同學(xué)的遵紀(jì)意識(shí)。加強(qiáng)全班同學(xué)的德育教育，讓同學(xué)學(xué)會(huì)怎樣做人，樹(shù)立公德意識(shí)，愛(ài)校意識(shí)，充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)，讓同學(xué)樹(shù)立我為班級(jí)體服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛(ài)班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭(zhēng)做班級(jí)小仆人。

二、班風(fēng)建設(shè)

1、抓好班干部隊(duì)伍的建設(shè)和培育，切實(shí)發(fā)揮班級(jí)管理作用。

由于我剛接手這個(gè)班，新學(xué)期，新氣象，我打算重新改選班委。開(kāi)學(xué)第一天，我讓同學(xué)通過(guò)民主選舉投票的方式，重新選出了班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、勞動(dòng)委員，組成了一個(gè)新的班委。對(duì)于每一位班干部，我都嚴(yán)格的進(jìn)行了任務(wù)分工，讓他們明確自己的職責(zé)，同學(xué)們隨時(shí)監(jiān)督他們的工作。同時(shí)，我召開(kāi)了班委會(huì)，鼓舞他們大膽工作，并教給他們一些進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、班級(jí)文化建設(shè)管理的方法。我認(rèn)為要想培育一個(gè)良好的班集體，班干部的作用至關(guān)重要，在班干部中先要形成良好的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，以班干部的行動(dòng)帶動(dòng)同學(xué)的行動(dòng)，讓好的行為帶動(dòng)整個(gè)班集體，這樣才會(huì)收到好的效果。

2、加強(qiáng)同學(xué)的自我管理力量，使同學(xué)學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動(dòng)有準(zhǔn)則。

針對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管理，我在班里劃分了紀(jì)律小組和學(xué)習(xí)小組，分別確定了小組長(zhǎng)。依據(jù)同學(xué)們的看法，共同制定出了一套具體的考評(píng)制度。小組與小組之間形成了一種競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律意識(shí)，使得他們學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動(dòng)有準(zhǔn)則，共同創(chuàng)建一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)以上的調(diào)整，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們仆人翁的意識(shí)，熬煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進(jìn)步，我信任他們有這個(gè)力量做好。

三、常規(guī)教育

同學(xué)行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，即使是五班級(jí)的同學(xué)也要常抓不懈。這學(xué)期以“學(xué)習(xí)千名行為規(guī)范標(biāo)兵”為依托，扎扎實(shí)實(shí)的把同學(xué)的日常行為規(guī)范落實(shí)到實(shí)處，內(nèi)化為同學(xué)自己的行為規(guī)范。

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》,并要求在日常學(xué)習(xí)、生活中遵照規(guī)范去做，使同學(xué)逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。同時(shí)，我從培育同學(xué)“不隨地扔垃圾”、“公共場(chǎng)所不追趕打鬧不大聲喧嘩”、“校內(nèi)不吃零食”三個(gè)好習(xí)慣為抓手，抓好同學(xué)們的養(yǎng)成教育。我將在班級(jí)里設(shè)立一個(gè)"小小監(jiān)督崗",特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為。到了學(xué)期末再進(jìn)行一次“規(guī)范少年”的評(píng)比活動(dòng)，力求取得好的效果。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育教育。在這個(gè)學(xué)期里，利用老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),進(jìn)一步教育同學(xué)學(xué)會(huì)感恩老師、感恩父母、感恩祖國(guó)。讓同學(xué)懂得報(bào)答、懂得敬重，培育他們良好的情感。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增加同學(xué)的集體榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人，有集體。這個(gè)學(xué)期將要進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操競(jìng)賽和元旦歌詠競(jìng)賽。我可以充分的利用這些活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行集體主義教育。讓同學(xué)感受到自己作為班級(jí)成員，以班級(jí)榮譽(yù)為榮，時(shí)刻想著為班級(jí)爭(zhēng)光，為班級(jí)作出自己的貢獻(xiàn)。

四、衛(wèi)生方面

作為五班級(jí)的同學(xué)，雖然個(gè)子大，有力氣，但是對(duì)于衛(wèi)生值日還是不能特別樂(lè)觀主動(dòng)的做好。剛開(kāi)學(xué)，就有個(gè)別同學(xué)想著偷懶，不做值日。針對(duì)這種狀況，這學(xué)期，我實(shí)行了以下措施：

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長(zhǎng)每天檢查小組同學(xué)的衣著是否干凈，是否做好"三勤"：桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生：全班分成五個(gè)衛(wèi)生小組，每天兩個(gè)小組打掃衛(wèi)生，一個(gè)小組負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生，一個(gè)小組負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。對(duì)于全部的衛(wèi)生區(qū)域我都詳細(xì)分工到了每一個(gè)人。每天，兩位衛(wèi)生委員進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，直接找負(fù)責(zé)人重新打掃。對(duì)于主動(dòng),樂(lè)觀打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，學(xué)期末進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。

五、學(xué)習(xí)方面

由于剛接手新班，對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況還不是非常了解。尤其對(duì)于后進(jìn)生的學(xué)習(xí)狀況不清晰。但我知道，每一個(gè)班級(jí)都有幾個(gè)相對(duì)落后的同學(xué)。這部分同學(xué)的工作尤其要加強(qiáng)，由于它是班級(jí)穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素。這個(gè)學(xué)期我準(zhǔn)備實(shí)行以下措施：

1、多關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中、課堂上，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)他們的閃光點(diǎn)，常常表?yè)P(yáng)鼓舞他們，增加他們的自信念。

2、充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的團(tuán)隊(duì)精神。完善由學(xué)習(xí)委員牽頭，學(xué)科代表、學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)層層落實(shí)的學(xué)習(xí)互幫互助制度。

3、做好家校聯(lián)系工作。多與家長(zhǎng)聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，與家進(jìn)步行溝通，溝通孩子的在校、在家狀況，準(zhǔn)時(shí)了解他們的想法，對(duì)癥下藥，共同確定關(guān)心他們進(jìn)步的方法。做到家校協(xié)作，力爭(zhēng)達(dá)到良好效果。

2023年五班級(jí)班級(jí)安全工作方案篇10

一指導(dǎo)思想

l借徐匯區(qū)新一屆少先隊(duì)代表大會(huì)召開(kāi)為契機(jī)，以"打造漂亮新家園、制造無(wú)限新將來(lái)'為我校少先隊(duì)管理、改革的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持推動(dòng)上教實(shí)小品牌式少先隊(duì)活動(dòng)以及少先隊(duì)管理平臺(tái)的構(gòu)建;連續(xù)強(qiáng)化小干部隊(duì)伍管理，進(jìn)一步提升少先隊(duì)員自我當(dāng)家作主的含金量。

l以校內(nèi)文化建設(shè)為重要內(nèi)容，引導(dǎo)深化班級(jí)文化建設(shè)，樂(lè)觀增加少先隊(duì)教育效果，提升隊(duì)組織的吸引力、分散力和影響力;加強(qiáng)以組織建設(shè)，著力構(gòu)建適應(yīng)時(shí)代要求的少先隊(duì)德育教育體系。

二詳細(xì)工作

2月份：民族月

1出一期黑板報(bào)

2寫(xiě)一篇題為《我以領(lǐng)巾為榮》的文章

3看一部愛(ài)國(guó)影片

4進(jìn)行班級(jí)主題教育活動(dòng)：《祖國(guó)在我心中》

活動(dòng)目的：我國(guó)是世界上聞名的文明古國(guó)之一，每個(gè)中華兒女都是在這塊

沃土上成長(zhǎng)起來(lái)的。我們應(yīng)當(dāng)像對(duì)自己的母親一樣去喜愛(ài)她、保衛(wèi)她。通過(guò)主

題班會(huì)，全面、形象、真實(shí)地呈現(xiàn)祖國(guó)的風(fēng)貌，增加同學(xué)的民族驕傲感和自信

心，更加喜愛(ài)我們的祖國(guó)。

5結(jié)合民族月，開(kāi)展班級(jí)特色活動(dòng)為《我寵愛(ài)上海的理由》。這個(gè)活動(dòng)更貼近生活，更貼近同學(xué)，每位同學(xué)只要說(shuō)一個(gè)寵愛(ài)上海的理由即可?？刹贾贸砂婷孀屚瑢W(xué)參觀。

3月份：展現(xiàn)月

1每位同學(xué)上網(wǎng)收集有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的資料，班中溝通，使同學(xué)們都能了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗。

2學(xué)唱一首歌(按學(xué)校要求)

3慰問(wèn)孤老

4特色活動(dòng)："用你光明的眼睛，捕獲最美的瞬間'

(1)結(jié)合學(xué)習(xí)本月開(kāi)展的"感恩教育'，我班每位同學(xué)用家中的相機(jī)，拍

攝下父母辛苦的一刻，并將照片沖印出來(lái)。

(2)自己制作一張感恩卡，將照片貼在卡內(nèi)，并寫(xiě)上最能表達(dá)自己感受的語(yǔ)句。

(3)在班中展現(xiàn)一周

(4)最終將自己親自制成的感恩卡送給父母。

5結(jié)合隊(duì)建活動(dòng)，開(kāi)展小隊(duì)活動(dòng)。

每個(gè)小隊(duì)利用一個(gè)雙休日在社區(qū)開(kāi)展"啄木鳥(niǎo)行動(dòng)'，在社區(qū)中樂(lè)觀查找黑色小廣告，并將它們撕毀。周一交給老師，看看這個(gè)活動(dòng)共撕毀多少?gòu)埡谏V告

4月份：讀書(shū)月

1開(kāi)展"網(wǎng)絡(luò)空間站'活動(dòng)

以民族精神教育為主題，每位同學(xué)做一個(gè)"小書(shū)蟲(chóng)'，在網(wǎng)絡(luò)上收集一些聞名的古詩(shī)文，和關(guān)于讀書(shū)有益的名人名言。讀一讀，背一背，演一演。

2在班中建立一個(gè)"小書(shū)亭'，號(hào)召大家把家中自己愛(ài)看的書(shū)放在小書(shū)亭中，與大家資源共享。

3每位同學(xué)在這個(gè)月內(nèi)肯定要讀完一本名著，寫(xiě)一篇讀書(shū)體會(huì)。

4將這些讀書(shū)體會(huì)制成讀書(shū)小報(bào)，在班中張貼出來(lái)，以達(dá)到讀書(shū)溝通的目的。

5在月底開(kāi)展一次智力競(jìng)賽，題目為《紅領(lǐng)巾才智大考場(chǎng)》。

5月份：健身月

1健身月班級(jí)口號(hào)：手動(dòng)動(dòng)、腳動(dòng)動(dòng)，動(dòng)中取樂(lè)，其樂(lè)無(wú)窮。

2班級(jí)特色活動(dòng)：

(1)依據(jù)"手動(dòng)動(dòng)'這個(gè)口號(hào)，開(kāi)展《課間非常鐘小嬉戲大全》?？梢允占?、設(shè)計(jì)適合在課間非常鐘開(kāi)展的各類(lèi)小嬉戲，制成《嬉戲大全》小冊(cè)子。

(2)依據(jù)"腳動(dòng)動(dòng)'，開(kāi)展《班級(jí)甲a》。

以"健身月'為契機(jī)，結(jié)合班中男生愛(ài)足球的愛(ài)好，開(kāi)展三人制班級(jí)男子足球聯(lián)賽。

三班級(jí)文化建設(shè)

班級(jí)環(huán)境布置應(yīng)當(dāng)貼近同學(xué)，并且時(shí)時(shí)到處隱藏教育功能。我想利用環(huán)境

和同學(xué)們"對(duì)話(huà)'，從而實(shí)現(xiàn)"無(wú)聲勝有聲'的育人功能。

歡樂(lè)墻：我班把教室后面的一面墻稱(chēng)為歡樂(lè)墻。在那里張貼著我班的班名、班級(jí)口號(hào)、班級(jí)目標(biāo)，那些醒目的字鞭策同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，從而使班級(jí)形成團(tuán)結(jié)、向上的集體。

在班級(jí)的左面墻上是"超級(jí)女生'"超級(jí)男生'作文pk園地。我將女生與男生的周記分別按學(xué)號(hào)張貼在兩塊版面上，這是同學(xué)們作文溝通的平臺(tái)。此外我還規(guī)定凡看過(guò)其他同學(xué)寫(xiě)的作文的人，在即時(shí)貼上寫(xiě)上一句話(huà)點(diǎn)評(píng)，并貼在這位同學(xué)的文稿紙上，學(xué)期結(jié)束，對(duì)于看過(guò)別人作文次數(shù)多的同學(xué)要嘉獎(jiǎng)。

在班級(jí)右面墻上，是版面叫"星光熠熠'。這是一塊評(píng)比的版面，以一天為結(jié)算，只要非常鐘勞動(dòng)、出操、上課、眼保健操、衛(wèi)生檢查、聽(tīng)廣播、值日生等項(xiàng)目沒(méi)被小組長(zhǎng)記到名字者，當(dāng)天放學(xué)便可得到一顆星。

本學(xué)期，進(jìn)一步充實(shí)班級(jí)網(wǎng)站內(nèi)容。

班級(jí)的隊(duì)伍建設(shè)也是很關(guān)鍵的，為此本學(xué)期我開(kāi)展了一些小活動(dòng)，我盼望

每位同學(xué)能在班級(jí)中感受到溫馨、開(kāi)心。

"happybirthday'活動(dòng)：班委預(yù)備一本"生辰本'，登記全部同學(xué)的

生日。當(dāng)有同學(xué)過(guò)生日時(shí)，我們要讓"生日歌'不斷在班中回響，我

們還要在黑板的一角寫(xiě)上祝愿的話(huà)語(yǔ)，并為過(guò)生日的同學(xué)送上賀卡。

"心語(yǔ)心愿'一個(gè)可以放開(kāi)心扉的地方。可以暢談任何想要溝通或埋在內(nèi)心深處的話(huà)，當(dāng)裝著你心語(yǔ)心愿的信封被投入到箱子后，會(huì)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)將它交到你所指定的人手里，如有任何難以啟齒的話(huà)，就盡管到這來(lái)。

本學(xué)期，除班級(jí)干部應(yīng)有的崗位外，我班還新設(shè)了一些小崗位。

"大拇指'崗位：負(fù)責(zé)記錄和表?yè)P(yáng)班中涌現(xiàn)的各類(lèi)好人好事。

"小警鈴'崗位：督促違規(guī)的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)改正。

"節(jié)能小子'：負(fù)責(zé)班中的電燈、電扇、飲水機(jī)、電腦的管理。

"貼心寶寶'負(fù)責(zé)講臺(tái)的清潔和整理。

2023年五班級(jí)班級(jí)安全工作方案篇11

一、本班同學(xué)基本狀況、成果

全班共有同學(xué)48人，其中男生22人，女生26人。三好同學(xué)會(huì)12人，優(yōu)秀生2人。四班級(jí)期末統(tǒng)考，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩科都有進(jìn)步，同學(xué)學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺(jué)性比還有待于提高。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力，該班同學(xué)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)有明顯的提高。

二、基本措施和做法

1、了解同學(xué)思想狀況。

了解和討論同學(xué)是做好班主任工作的前提。我接手該班已經(jīng)有一年了，對(duì)同學(xué)的狀況可以說(shuō)有肯定的了解。但同學(xué)的內(nèi)心世界，我還不敢說(shuō)完全把握。為了深化了解同學(xué)的思想狀況，我主要實(shí)行以下幾種途徑：

⑴與同學(xué)交談。有方案地利用班會(huì)課與思想品德課與同學(xué)交談，通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì)、召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)了解同學(xué)狀況，增加師生感情消退同學(xué)與老師之間的隔膜，有利于開(kāi)展工作。

⑵不定期檢查同學(xué)的作業(yè)。通過(guò)平常的觀看與檢查同學(xué)的書(shū)面作業(yè)，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，同學(xué)消失較大的進(jìn)步要準(zhǔn)時(shí)鼓舞與表?yè)P(yáng)，當(dāng)同學(xué)的成果消失較大的退步時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)調(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。

⑶進(jìn)行家庭訪(fǎng)問(wèn)、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)與學(xué)校生父母的對(duì)話(huà)，了解學(xué)校生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)狀況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的協(xié)作。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好同學(xué)參與升旗和做操。

組織同學(xué)參與每一周的升國(guó)旗，是對(duì)同學(xué)進(jìn)行形象詳細(xì)的愛(ài)國(guó)主義教育，通過(guò)這種形式可以激發(fā)同學(xué)喜愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、喜愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)。

組織和指導(dǎo)同學(xué)的課間操，是保證學(xué)校生常常熬煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求同學(xué)做到精神飽滿(mǎn)，姿態(tài)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室。

⑵檢查本班同學(xué)值日生工作。

班級(jí)的值日制是培育學(xué)校生良好道德品質(zhì)和自治自理力量的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來(lái)越大，在他們的身上不行避開(kāi)地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過(guò)班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)懷他人，關(guān)懷集體，喜愛(ài)勞動(dòng)，培育勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

⑶組織好放學(xué)。

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。學(xué)校生在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊急學(xué)習(xí)，離校時(shí)心情變得感動(dòng)，行為舉止也簡(jiǎn)單失控，在返家的途中會(huì)相互追趕，不遵守交通規(guī)章為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必需重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好同學(xué)隊(duì)伍，向同學(xué)提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。

3、組織和培育班集體。

班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力氣。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作，進(jìn)行組織和培育。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培育良好的班風(fēng)。

共同的目標(biāo)是班集體形成和進(jìn)展的動(dòng)力。班主任在了解和討論同學(xué)的基礎(chǔ)上，向全班同學(xué)提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓舞全班同學(xué)努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和進(jìn)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)當(dāng)有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)同學(xué)有很大的教育作用。為此，班主任必需培育良好的班風(fēng)，而培育班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

⑵選拔、培育和使用班干部。

我擔(dān)當(dāng)班主任后，首先留意選拔培育班級(jí)的樂(lè)觀分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓同學(xué)初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足，賜予準(zhǔn)時(shí)培育和教育，教育同學(xué)要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的同學(xué)有得到熬煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培育了同學(xué)既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)力量。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好個(gè)別同學(xué)的教育工作。

班主任在組織同學(xué)開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要留意對(duì)同學(xué)進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特別的同學(xué)，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特別同學(xué)的教育工作。詳細(xì)做法如下：

對(duì)于個(gè)別同學(xué)的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)后進(jìn)生身上的樂(lè)觀因素，特殊是要留意培育后進(jìn)生的自尊心和自信念，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚(yú)絲。

對(duì)個(gè)別同學(xué)的教育工作要對(duì)癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特別在什么地方，有的同學(xué)學(xué)習(xí)成果不抱負(fù)，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，人很聰慧，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)意，在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會(huì)搞出"惡作劇'?？傊?，對(duì)個(gè)別生不能一概而論為差生，要區(qū)分對(duì)待，對(duì)癥下藥，因材施教。

班級(jí)管理是一門(mén)藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新閱歷，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)同學(xué)健康成長(zhǎng)。

2023年五班級(jí)班級(jí)安全工作方案篇12

為進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理,培育同學(xué)的良好生活習(xí)慣和文明習(xí)慣,努力形成良好的班風(fēng)和班紀(jì),依據(jù)《中學(xué)校生守則》和《中學(xué)校生日常行為規(guī)范》,依據(jù)我班同學(xué)實(shí)際,特制定如下實(shí)施方案。

1、突出進(jìn)行生活習(xí)慣養(yǎng)成教育。主要培育同學(xué)的飲食起居等方面的良好生活習(xí)慣,使同學(xué)懂得一些生活常識(shí),養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。

2、突出進(jìn)行做人習(xí)慣養(yǎng)成教育。主要培育同學(xué)的文明行為,文明習(xí)慣、文明語(yǔ)言、文明衣著以及良好的共性心理品質(zhì)等。也就是教會(huì)同學(xué)“如何做人”,培育同學(xué)把握必要的交往規(guī)章,提高交往力量,以及正確的處事態(tài)度和行為方式,提高同學(xué)的社會(huì)水平和社會(huì)適應(yīng)性。

3、突出進(jìn)行扎實(shí)細(xì)致、持之以恒的“好習(xí)慣我知道——好習(xí)慣我能行——好習(xí)慣伴我行”的養(yǎng)成教育活動(dòng),促進(jìn)同學(xué)日常行為習(xí)慣、共性品質(zhì)和思想道德素養(yǎng)的提高,為同學(xué)的終生進(jìn)展打下良好的基礎(chǔ)。

4、注意實(shí)踐的原則良好生活習(xí)慣養(yǎng)成教育是特別注意實(shí)踐的教育。教給同學(xué)做人的基本道德,不僅是要讓他們明理,而且要重在導(dǎo)行,引導(dǎo)同學(xué)從愛(ài)惜公物、愛(ài)惜環(huán)境、刻苦學(xué)習(xí)、不怕困難、勤儉節(jié)省等做起,在日常學(xué)習(xí)和生活中學(xué)會(huì)做人,讓同學(xué)在學(xué)中做、做中學(xué),邊學(xué)邊做,達(dá)到言行全都,表里如一。

5、因人制宜的原則良好生活習(xí)慣養(yǎng)成教育是特別簡(jiǎn)單的教育,不盡涉及到每個(gè)同學(xué)各個(gè)體,還涉及到家庭、學(xué)校。社會(huì)的各個(gè)方面,由于社會(huì)狀況特別簡(jiǎn)單,客觀環(huán)境千變?nèi)f化,同學(xué)的心理、生理、學(xué)問(wèn)水平、接受力量、家庭狀況等千差萬(wàn)別,而國(guó)家和社會(huì)對(duì)下一代道德品質(zhì)的基本要求是全都的。所以,養(yǎng)成教育的方法也因人而異,要針對(duì)同學(xué)的不憐憫況區(qū)分對(duì)待,實(shí)行不同的方式方法,求得的教育效果。

6、加大力度進(jìn)行同學(xué)干部的培訓(xùn)和指導(dǎo)

同學(xué)干部是同學(xué)中的精英和骨干,要想帶出一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)需要一批力量強(qiáng)、素養(yǎng)高、有魄力、善管理的同學(xué)干部管理隊(duì)伍。

7、正面教育為主的原則*道德的核心是講是非、辨正惡。正面教育就是從提高道德熟悉入手,擺事實(shí)、講道理,循循善誘、以理服人。特殊是對(duì)同學(xué)的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,要留意引導(dǎo)疏通、正面說(shuō)明。青少年可塑性強(qiáng),要擅長(zhǎng)抓住教育的有力時(shí)機(jī),奠定良好的道德基礎(chǔ),讓真、善、美在他們的心中牢牢扎根。

8、狠抓常規(guī)管理,促進(jìn)同學(xué)良好生活習(xí)慣養(yǎng)成.本學(xué)期將從同學(xué)的儀容儀表、日常行為規(guī)范、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成等方面入手,加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,同時(shí)全方位地檢查與督促,反復(fù)矯正。

新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)頭，接手了一個(gè)全新的班級(jí)。面對(duì)一個(gè)嶄新的班集體，面對(duì)一群半大的孩子，作為班主任，我深知自己肩上的擔(dān)子有多重。為了讓自己更快、更好的適應(yīng)班主任工作；為了這個(gè)班集體有一個(gè)更好的進(jìn)展，我依據(jù)學(xué)校制定的德育方案，制定了本學(xué)期的班級(jí)工作方案。

一、思想方面

以全面提高同學(xué)素養(yǎng)為目標(biāo)，以培育同學(xué)的各種力量為宗旨，以同學(xué)常規(guī)落實(shí)為前提，對(duì)同學(xué)進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，激發(fā)同學(xué)自我學(xué)習(xí)、自我管理的樂(lè)觀性，為全面提高班級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們還要增加同學(xué)的集體觀念，強(qiáng)化同學(xué)的紀(jì)律意識(shí)，熬煉同學(xué)的堅(jiān)韌毅力。平常借助班會(huì)、晨會(huì)形式，向同學(xué)全面介紹學(xué)校的管理制度，增加同學(xué)的遵紀(jì)意識(shí)。加強(qiáng)全班同學(xué)的德育教育，讓同學(xué)學(xué)會(huì)怎樣做人，樹(shù)立公德意識(shí)，愛(ài)校意識(shí)，充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)，讓同學(xué)樹(shù)立我為班級(jí)體服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛(ài)班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭(zhēng)做班級(jí)小仆人。

二、班風(fēng)建設(shè)

1、抓好班干部隊(duì)伍的建設(shè)和培育，切實(shí)發(fā)揮班級(jí)管理作用。

由于我剛接手這個(gè)班，新學(xué)期，新氣象，我打算重新改選班委。開(kāi)學(xué)第一天，我讓同學(xué)通過(guò)民主選舉投票的方式，重新選出了班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、勞動(dòng)委員，組成了一個(gè)新的班委。對(duì)于每一位班干部，我都嚴(yán)格的進(jìn)行了任務(wù)分工，讓他們明確自己的職責(zé)，同學(xué)們隨時(shí)監(jiān)督他們的工作。同時(shí)，我召開(kāi)了班委會(huì)，鼓舞他們大膽工作，并教給他們一些進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、班級(jí)文化建設(shè)管理的方法。我認(rèn)為要想培育一個(gè)良好的班集體，班干部的作用至關(guān)重要，在班干部中先要形成良好的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，以班干部的行動(dòng)帶動(dòng)同學(xué)的行動(dòng)，讓好的行為帶動(dòng)整個(gè)班集體，這樣才會(huì)收到好的效果。

2、加強(qiáng)同學(xué)的自我管理力量，使同學(xué)學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動(dòng)有準(zhǔn)則。

針對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管理，我在班里劃分了紀(jì)律小組和學(xué)習(xí)小組，分別確定了小組長(zhǎng)。依據(jù)同學(xué)們的看法，共同制定出了一套具體的考評(píng)制度。小組與小組之間形成了一種競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律意識(shí)，使得他們學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動(dòng)有準(zhǔn)則，共同創(chuàng)建一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)以上的調(diào)整，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們仆人翁的意識(shí)，熬煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進(jìn)步，我信任他們有這個(gè)力量做好。

三、常規(guī)教育

同學(xué)行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，即使是五班級(jí)的同學(xué)也要常抓不懈。這學(xué)期以“學(xué)習(xí)千名行為規(guī)范標(biāo)兵”為依托，扎扎實(shí)實(shí)的把同學(xué)的日常行為規(guī)范落實(shí)到實(shí)處，內(nèi)化為同學(xué)自己的行為規(guī)范。

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》,并要求在日常學(xué)習(xí)、生活中遵照規(guī)范去做，使同學(xué)逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。同時(shí)，我從培育同學(xué)“不隨地扔垃圾”、“公共場(chǎng)所不追趕打鬧不大聲喧嘩”、“校內(nèi)不吃零食”三個(gè)好習(xí)慣為抓手，抓好同學(xué)們的養(yǎng)成教育。我將在班級(jí)里設(shè)立一個(gè)"小小監(jiān)督崗",特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為。到了學(xué)期末再進(jìn)行一次“規(guī)范少年”的評(píng)比活動(dòng)，力求取得好的效果。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育教育。在這個(gè)學(xué)期里，利用老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),進(jìn)一步教育同學(xué)學(xué)會(huì)感恩老師、感恩父母、感恩祖國(guó)。讓同學(xué)懂得報(bào)答、懂得敬重，培育他們良好的情感。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增加同學(xué)的集體榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人，有集體。這個(gè)學(xué)期將要進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操競(jìng)賽和元旦歌詠競(jìng)賽。我可以充分的利用這些活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行集體主義教育。讓同學(xué)感受到自己作為班級(jí)成員，以班級(jí)榮譽(yù)為榮，時(shí)刻想著為班級(jí)爭(zhēng)光，為班級(jí)作出自己的貢獻(xiàn)。

四、衛(wèi)生方面

作為五班級(jí)的同學(xué)，雖然個(gè)子大，有力氣，但是對(duì)于衛(wèi)生值日還是不能特別樂(lè)觀主動(dòng)的做好。剛開(kāi)學(xué)，就有個(gè)別同學(xué)想著偷懶，不做值日。針對(duì)這種狀況，這學(xué)期，我實(shí)行了以下措施：

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長(zhǎng)每天檢查小組同學(xué)的衣著是否干凈，是否做好"三勤"：桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生：全班分成五個(gè)衛(wèi)生小組，每天兩個(gè)小組打掃衛(wèi)生，一個(gè)小組負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生，一個(gè)小組負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。對(duì)于全部的衛(wèi)生區(qū)域我都詳細(xì)分工到了每一個(gè)人。每天，兩位衛(wèi)生委員進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，直接找負(fù)責(zé)人重新打掃。對(duì)于主動(dòng),樂(lè)觀打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，學(xué)期末進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。

五、學(xué)習(xí)方面

由于剛接手新班，對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況還不是非常了解。尤其對(duì)于后進(jìn)生的學(xué)習(xí)狀況不清晰。但我知道，每一個(gè)班級(jí)都有幾個(gè)相對(duì)落后的同學(xué)。這部分同學(xué)的工作尤其要加強(qiáng)，由于它是班級(jí)穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素。這個(gè)學(xué)期我準(zhǔn)備實(shí)行以下措施：

1、多關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中、課堂上，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)他們的閃光點(diǎn)，常常表?yè)P(yáng)鼓舞他們，增加他們的自信念。

2、充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的團(tuán)隊(duì)精神。完善由學(xué)習(xí)委員牽頭，學(xué)科代表、學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)層層落實(shí)的學(xué)習(xí)互幫互助制度。

3、做好家校聯(lián)系工作。多與家長(zhǎng)聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，與家進(jìn)步行溝通，溝通孩子的在校、在家狀況，準(zhǔn)時(shí)了解他們的想法，對(duì)癥下藥，共同確定關(guān)心他們進(jìn)步的方法。做到家校協(xié)作，力爭(zhēng)達(dá)到良好效果。

2023年五班級(jí)班級(jí)安全工作方案篇13

一、班級(jí)同學(xué)狀況分析

本班共有同學(xué)10人，其中男生4人，女生6人。本班同學(xué)學(xué)習(xí)成果較差，一是由于基礎(chǔ)差，二是由于沒(méi)有建立良好的班風(fēng)。全班同學(xué)在遵守紀(jì)律方面尚好，全部同學(xué)都能按時(shí)上學(xué)，能較好地遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律。班干部的組織力量還有待于加強(qiáng)。

二、本期工作目標(biāo)

1、重視同學(xué)的安全教育工作，做到防患于未燃。

2、選擇有組織力量的班干部，提高班級(jí)管理力量。

3、形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，讓同學(xué)初步確立講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)的思想。

三、工作措施

1、切實(shí)做好班級(jí)的安全工作。做到：A教育同學(xué)在校期間，嚴(yán)禁中途走出校內(nèi)；B課間不得推拉上下樓梯，在走廊追逐，不得攀爬欄桿；勞動(dòng)時(shí)要留意不要傷及他人或自己，遇到危急準(zhǔn)時(shí)向老師匯報(bào)。D開(kāi)好主題隊(duì)會(huì)，并利用一切有利的教育時(shí)機(jī)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育，做到時(shí)時(shí)講安全，到處講安全。

2、培育班干部，讓他們主動(dòng)關(guān)心學(xué)困生，爭(zhēng)取各方面的進(jìn)步。

3、初步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，利用各種時(shí)機(jī)向同學(xué)宣揚(yáng)集體主義思想教育，讓每位同學(xué)都能自覺(jué)做到講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)。

4、仔細(xì)做好家訪(fǎng)工作，使家校聯(lián)系更為緊密。

5、關(guān)注班級(jí)內(nèi)的特別群體讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中更真實(shí)地感受到師恩的暖和

2023年五班級(jí)班級(jí)安全工作方案篇14

一、班級(jí)狀況

本班共有37人，其中女20人，班級(jí)紀(jì)律較好，同學(xué)學(xué)習(xí)樂(lè)觀性較差，進(jìn)步意識(shí)差，為提高本班的整體素養(yǎng)，須從同學(xué)的思想入手，從基本功入手，強(qiáng)化意識(shí)，整班風(fēng)班級(jí)，讓同學(xué)自覺(jué)獨(dú)立，合作學(xué)習(xí)，在最短的時(shí)間內(nèi)提高整體。

二、詳細(xì)措施

為了這個(gè)班集體有一個(gè)更好的進(jìn)展，我依據(jù)學(xué)校制定的德育方案，制定了本學(xué)期的班級(jí)工作方案。

(一)、思想方面

以全面提高同學(xué)素養(yǎng)為目標(biāo)，以培育同學(xué)的各種力量為宗旨，以同學(xué)常規(guī)落實(shí)為前提，對(duì)同學(xué)進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，激發(fā)同學(xué)自我學(xué)習(xí)、自我管理的樂(lè)觀性，為全面提高班級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們還要增加同學(xué)的集體觀念，強(qiáng)化同學(xué)的紀(jì)律意識(shí)，熬煉同學(xué)的堅(jiān)韌毅力。平常借助班會(huì)、晨會(huì)形式，向同學(xué)全面介紹學(xué)校的管理制度，增加同學(xué)的遵紀(jì)意識(shí)。加強(qiáng)全班同學(xué)的德育教育，讓同學(xué)學(xué)會(huì)怎樣做人，樹(shù)立公德意識(shí)，愛(ài)校意識(shí)，充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)，讓同學(xué)樹(shù)立我為班級(jí)體服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種"人人愛(ài)班，人人管理'的現(xiàn)象，人人爭(zhēng)做班級(jí)小仆人。

(二)、班風(fēng)建設(shè)

1、抓好班干部隊(duì)伍的建設(shè)和培育，切實(shí)發(fā)揮班級(jí)管理作用。

由于我剛接手這個(gè)班，新學(xué)期，新氣象，我打算重新改選班委。開(kāi)學(xué)第一天，我讓同學(xué)通過(guò)民主選舉投票的方式，重新選出了班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、勞動(dòng)委員，組成了一個(gè)新的班委。對(duì)于每一位班干部，我都嚴(yán)格的進(jìn)行了任務(wù)分工，讓他們明確自己的職責(zé)，同學(xué)們隨時(shí)監(jiān)督他們的工作。同時(shí)，我召開(kāi)了班委會(huì)，鼓舞他們大膽工作，并教給他們一些進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、班級(jí)文化建設(shè)管理的方法。我認(rèn)為要想培育一個(gè)良好的班集體，班干部的作用至關(guān)重要，在班干部中先要形成良好的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，以班干部的行動(dòng)帶動(dòng)同學(xué)的行動(dòng)，讓好的行為帶動(dòng)整個(gè)班集體，這樣才會(huì)收到好的效果。

2、加強(qiáng)同學(xué)的自我管理力量，使同學(xué)學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動(dòng)有準(zhǔn)則。

針對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管理，我在班里劃分了紀(jì)律小組和學(xué)習(xí)小組，分別確定了小組長(zhǎng)。依據(jù)同學(xué)們的看法，共同制定出了一套具體的考評(píng)制度。小組與小組之間形成了一種競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律意識(shí)，使得他們學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動(dòng)有準(zhǔn)則，共同創(chuàng)建一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)以上的調(diào)整，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們仆人翁的意識(shí)，熬煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進(jìn)步，我信任他們有這個(gè)力量做好。

(三)、常規(guī)教育

同學(xué)行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，即使是六班級(jí)的同學(xué)也要常抓不懈。這學(xué)期將扎扎實(shí)實(shí)的把同學(xué)的日常行為規(guī)范落實(shí)到實(shí)處，內(nèi)化為同學(xué)自己的行為規(guī)范。

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》,并要求在日常學(xué)習(xí)、生活中遵照規(guī)范去做，使同學(xué)逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。同時(shí)，我從培育同學(xué)"不隨地扔垃圾'、"公共場(chǎng)所不追趕打鬧不大聲喧嘩'、"校內(nèi)不吃零食'三個(gè)好習(xí)慣為抓手，抓好同學(xué)們的養(yǎng)成教育。我將在班級(jí)里設(shè)立一個(gè)小小監(jiān)督崗,特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為。到了學(xué)期末再進(jìn)行一次"規(guī)范少年'的評(píng)比活動(dòng)，力求取得好的效果。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育教育。在這個(gè)學(xué)期里，利用老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),進(jìn)一步教育同學(xué)學(xué)會(huì)感恩老師、感恩父母、感恩祖國(guó)。讓同學(xué)懂得報(bào)答、懂得敬重，培育他們良好的情感。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增加同學(xué)的集體榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人，有集體。這個(gè)學(xué)期將要進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操競(jìng)賽和元旦歌詠競(jìng)賽。我可以充分的利用這些活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行集體主義教育。讓同學(xué)感受到自己作為班級(jí)成員，以班級(jí)榮譽(yù)為榮，時(shí)刻想著為班級(jí)爭(zhēng)光，為班級(jí)作出自己的貢獻(xiàn)。

(四)、衛(wèi)生方面

作為高班級(jí)的同學(xué)，雖然個(gè)子大，有力氣，但是對(duì)于衛(wèi)生值日還是不能特別樂(lè)觀主動(dòng)的做好。剛開(kāi)學(xué)，就有個(gè)別同學(xué)想著偷懶，不做值日。針對(duì)這種狀況，這學(xué)期，我實(shí)行了以下措施：

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長(zhǎng)每天檢查小組同學(xué)的衣著是否干凈，是否做好三勤：桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生：全班分成五個(gè)衛(wèi)生小組，每天兩個(gè)小組打掃衛(wèi)生，一個(gè)小組負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生，一個(gè)小組負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。對(duì)于全部的衛(wèi)生區(qū)域我都詳細(xì)分工到了每一個(gè)人。每天，兩位衛(wèi)生委員進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，直接找負(fù)責(zé)人重新打掃。對(duì)于主動(dòng),樂(lè)觀打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，學(xué)期末進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。

(五)、學(xué)習(xí)方面

由于剛接手新班，對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況還不是非常了解。尤其對(duì)于后進(jìn)生的學(xué)習(xí)狀況不清晰。但我知道，每一個(gè)班級(jí)都有幾個(gè)相對(duì)落后的同學(xué)。這部分同學(xué)的工作尤其要加強(qiáng)，由于它是班級(jí)穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素。這個(gè)學(xué)期我準(zhǔn)備實(shí)行以下措施：1、多關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中、課堂上，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)他們的閃光點(diǎn)，常常表?yè)P(yáng)鼓舞他們，增加他們的自信念。

2、充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的團(tuán)隊(duì)精神。完善由學(xué)習(xí)委員牽頭，學(xué)科代表、學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)層層落實(shí)的學(xué)習(xí)互幫互助制度。

3、做好家校聯(lián)系工作。多與家長(zhǎng)聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，與家進(jìn)步行溝通，溝通孩子的在校、在家狀況，準(zhǔn)時(shí)了解他們的想法，對(duì)癥下藥，共同確定關(guān)心他們進(jìn)步的方法。做到家校協(xié)作，力爭(zhēng)達(dá)到良好效果。

2023年五班級(jí)班級(jí)安全工作方案篇15

一、班級(jí)狀況

本班共有37人，其中女20人，班級(jí)紀(jì)律較好，同學(xué)學(xué)習(xí)樂(lè)觀性較差，進(jìn)步意識(shí)差，為提高本班的整體素養(yǎng)，須從同學(xué)的思想入手，從基本功入手，強(qiáng)化意識(shí)，整班風(fēng)班級(jí)，讓同學(xué)自覺(jué)獨(dú)立，合作學(xué)習(xí)，在最短的時(shí)間內(nèi)提高整體。

二、詳細(xì)措施

為了這個(gè)班集體有一個(gè)更好的進(jìn)展，我依據(jù)學(xué)校制定的德育方案，制定了本學(xué)期的班級(jí)工作方案。

(一)、思想方面

以全面提高同學(xué)素養(yǎng)為目標(biāo)，以培育同學(xué)的各種力量為宗旨，以同學(xué)常規(guī)落實(shí)為前提，對(duì)同學(xué)進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，激發(fā)同學(xué)自我學(xué)習(xí)、自我管理的樂(lè)觀性，為全面提高班級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們還要增加同學(xué)的集體觀念，強(qiáng)化同學(xué)的紀(jì)律意識(shí)，熬煉同學(xué)的堅(jiān)韌毅力。平常借助班會(huì)、晨會(huì)形式，向同學(xué)全面介紹學(xué)校的管理制度，增加同學(xué)的遵紀(jì)意識(shí)。加強(qiáng)全班同學(xué)的德育教育，讓同學(xué)學(xué)會(huì)怎樣做人，樹(shù)立公德意識(shí)，愛(ài)校意識(shí)，充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)，讓同學(xué)樹(shù)立我為班級(jí)體服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種"人人愛(ài)班，人人管理'的現(xiàn)象，人人爭(zhēng)做班級(jí)小仆人。

(二)、班風(fēng)建設(shè)

1、抓好班干部隊(duì)伍的建設(shè)和培育，切實(shí)發(fā)揮班級(jí)管理作用。

由于我剛接手這個(gè)班，新學(xué)期，新氣象，我打算重新改選班委。開(kāi)學(xué)第一天，我讓同學(xué)通過(guò)民主選舉投票的方式，重新選出了班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、勞動(dòng)委員，組成了一個(gè)新的班委。對(duì)于每一位班干部，我都嚴(yán)格的進(jìn)行了任務(wù)分工，讓他們明確自己的職責(zé)，同學(xué)們隨時(shí)監(jiān)督他們的工作。同時(shí)，我召開(kāi)了班委會(huì)，鼓舞他們大膽工作，并教給他們一些進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、班級(jí)文化建設(shè)管理的方法。我認(rèn)為要想培育一個(gè)良好的班集體，班干部的作用至關(guān)重要，在班干部中先要形成良好的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，以班干部的行動(dòng)帶動(dòng)同學(xué)的行動(dòng)，讓好的行為帶動(dòng)整個(gè)班集體，這樣才會(huì)收到好的效果。

2、加強(qiáng)同學(xué)的自我管理力量，使同學(xué)學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動(dòng)有準(zhǔn)則。

針對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管理，我在班里劃分了紀(jì)律小組和學(xué)習(xí)小組，分別確定了小組長(zhǎng)。依據(jù)同學(xué)們的看法，共同制定出了一套具體的考評(píng)制度。小組與小組之間形成了一種競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律意識(shí)，使得他們學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動(dòng)有準(zhǔn)則，共同創(chuàng)建一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)以上的調(diào)整，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們仆人翁的意識(shí)，熬煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進(jìn)步，我信任他們有這個(gè)力量做好。

(三)、常規(guī)教育

同學(xué)行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，即使是六班級(jí)的同學(xué)也要常抓不懈。這學(xué)期將扎扎實(shí)實(shí)的把同學(xué)的日常行為規(guī)范落實(shí)到實(shí)處，內(nèi)化為同學(xué)自己的行為規(guī)范。

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》,并要求在日常學(xué)習(xí)、生活中遵照規(guī)范去做，使同學(xué)逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。同時(shí)，我從培育同學(xué)"不隨地扔垃圾'、"公共場(chǎng)所不追趕打鬧不大聲喧嘩'、"校內(nèi)不吃零食'三個(gè)好習(xí)慣為抓手，抓好同學(xué)們的養(yǎng)成教育。我將在班級(jí)里設(shè)立一個(gè)小小監(jiān)督崗,特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為。到了學(xué)期末再進(jìn)行一次"規(guī)范少年'的評(píng)比活動(dòng)，力求取得好的效果。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育教育。在這個(gè)學(xué)期里，利用老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),進(jìn)一步教育同學(xué)學(xué)會(huì)感恩老師、感恩父母、感恩祖國(guó)。讓同學(xué)懂得報(bào)答、懂得敬重，培育他們良好的情感。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增加同學(xué)的集體榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人，有集體。這個(gè)學(xué)期將要進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操競(jìng)賽和元旦歌詠競(jìng)賽。我可以充分的利用這些活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行集體主義教育。讓同學(xué)感受到自己作為班級(jí)成員，以班級(jí)榮譽(yù)為榮，時(shí)刻想著為班級(jí)爭(zhēng)光，為班級(jí)作出自己的貢獻(xiàn)。

(四)、衛(wèi)生方面

作為高班級(jí)的同學(xué)，雖然個(gè)子大，有力氣，但是對(duì)于衛(wèi)生值日還是不能特別樂(lè)觀主動(dòng)的做好。剛開(kāi)學(xué)，就有個(gè)別同學(xué)想著偷懶，不做值日。針對(duì)這種狀況，這學(xué)期，我實(shí)行了以下措施：

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長(zhǎng)每天檢查小組同學(xué)的衣著是否干凈，是否做好三勤：桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生：全班分成五個(gè)衛(wèi)生小組，每天兩個(gè)小組打掃衛(wèi)生，一個(gè)小組負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生，一個(gè)小組負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。對(duì)于全部的衛(wèi)生區(qū)域我都詳細(xì)分工到了每一個(gè)人。每天，兩位衛(wèi)生委員進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，直接找負(fù)責(zé)人重新打掃。對(duì)于主動(dòng),樂(lè)觀打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，學(xué)期末進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。

(五)、學(xué)習(xí)方面

由于剛接手新班，對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況還不是非常了解。尤其對(duì)于后進(jìn)生的學(xué)習(xí)狀況不清晰。但我知道，每一個(gè)班級(jí)都有幾個(gè)相對(duì)落后的同學(xué)。這部分同學(xué)的工作尤其要加強(qiáng)，由于它是班級(jí)穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素。這個(gè)學(xué)期我準(zhǔn)備實(shí)行以下措施：1、多關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中、課堂上，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)他們的閃光點(diǎn)，常常表?yè)P(yáng)鼓舞他們，增加他們的自信念。

2、充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的團(tuán)隊(duì)精神。完善由學(xué)習(xí)委員牽頭，學(xué)科代表、學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)層層落實(shí)的學(xué)習(xí)互幫互助制度。

3、做好家校聯(lián)系工作。多與家長(zhǎng)聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，與家進(jìn)步行溝通，溝通孩子的在校、在家狀況，準(zhǔn)時(shí)了解他們的想法，對(duì)癥下藥，共同確定關(guān)心他們進(jìn)步的方法。做到家校協(xié)作，力爭(zhēng)達(dá)到良好效果。

2023年五班級(jí)班級(jí)安全工作方案篇16

一、班級(jí)基本狀況和目標(biāo)：

本班有同學(xué)46人，其中男生21人，女生25人，班上設(shè)有班干部10人。從目前看，大部分同學(xué)紀(jì)律良好，自覺(jué)學(xué)習(xí)，聽(tīng)從教育，但也有小部分同學(xué)，學(xué)習(xí)叫懶，上課愛(ài)講話(huà)，有7個(gè)同學(xué)基礎(chǔ)差，底子薄，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，直接影響本班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。連續(xù)抓好同學(xué)的常規(guī)教育，強(qiáng)化《學(xué)校生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。樂(lè)觀協(xié)作學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培育同學(xué)劇烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的力量。

二、詳細(xì)措施：

1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高效率。

2、提高板報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

3、利用班級(jí)板報(bào)對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想教育，發(fā)揮同學(xué)的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)同學(xué)。

4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培育同學(xué)的集體觀念，增加班級(jí)分散力。

5、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使同學(xué)的身心健康進(jìn)展。

7、組織同學(xué)樂(lè)觀參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成果。

8、定期與同學(xué)談心溝通，了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決同學(xué)的問(wèn)題。

三、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)：

1、支配班級(jí)活動(dòng)

依據(jù)學(xué)校德育工作支配，引導(dǎo)少年兒童開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)要加強(qiáng)對(duì)少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐力量的培育，面對(duì)全體同學(xué)，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。活動(dòng)之前要制定好方案，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與同學(xué)一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)同學(xué)開(kāi)展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校內(nèi)文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

2、同學(xué)參加

依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造公平、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。(1)制定班級(jí)公約、班風(fēng)。(2)布置教室環(huán)境。(3)讓同學(xué)參加班級(jí)管理，培育同學(xué)的組織力量和責(zé)任心，使每個(gè)同學(xué)都有勝利的機(jī)會(huì)和成就感。培育同學(xué)的參加意識(shí)，供應(yīng)顯示同學(xué)才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中漸漸形成自理自治