個(gè)人工作月總結(jié)范文大全

個(gè)人工作月總結(jié)范文大全把不忙不閑的工作做的精彩，把不咸不淡的生活過(guò)得精彩。今日學(xué)習(xí)啦我給大家為您整理了個(gè)人工作月總結(jié)，盼望對(duì)大家有所協(xié)助。個(gè)人工作月總結(jié)范文一：

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬一個(gè)月的教學(xué)工作已接近尾聲，回憶這一個(gè)月的工作，我主要做了以下幾點(diǎn)工作：

1、開(kāi)學(xué)工作。在學(xué)生還沒(méi)有報(bào)到的前一天里，我對(duì)教室進(jìn)展了整理和清掃，給學(xué)生一個(gè)干凈光明的教室，后雖臨時(shí)換了教室，但并沒(méi)有影響我的教育教學(xué)工作順當(dāng)開(kāi)展。

2、班級(jí)建立。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的生活，孩子們都有了一些新的改變，都長(zhǎng)大長(zhǎng)高了，首先我制定了《崗位安排表》，對(duì)班干部進(jìn)展了調(diào)整，做到人人有事兒干，事事有人干，班干部各司其職，班級(jí)工作進(jìn)入了正常的教學(xué)秩序。

3、班級(jí)文化建立。遵照學(xué)校要求，發(fā)動(dòng)學(xué)生踴躍參加班級(jí)文化建立中來(lái)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，完成了班級(jí)文化建立，個(gè)人認(rèn)為班級(jí)文化建立突出了管用、環(huán)保、簡(jiǎn)潔明白不花哨。

4、學(xué)習(xí)行為標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)，許多孩子已經(jīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。但仍有些學(xué)生特殊的頑皮。本學(xué)期，學(xué)校我響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，踴躍開(kāi)展“一日我會(huì)(40條)”的活動(dòng)。我就利用這一契機(jī)對(duì)學(xué)生開(kāi)展教育，我每天利用晨會(huì)課和班會(huì)課的時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)展傳播和教育。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的開(kāi)展，學(xué)生們都酷愛(ài)學(xué)習(xí)，相互協(xié)助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，有了必須的進(jìn)步，我想行為標(biāo)準(zhǔn)只有抓反復(fù)，反復(fù)抓，才有好的效果。那些頑皮生在班級(jí)氣氛的熏陶下也變更了很多。

5、平安教育。平安教育工作始終是學(xué)校教育工作的重中之重。我每天利用空閑時(shí)間教育孩子平安在身邊，從身邊的每一件小事做起，不管是在校、在家還是在外，都要時(shí)時(shí)刻刻牢記心中。

6、其它工作。

本月我班踴躍開(kāi)展了中秋節(jié)、老師節(jié)的主題活動(dòng)，收到了很好的效果。

在接下去的班級(jí)管理我將一如既往的謹(jǐn)慎工作!個(gè)人工作月總結(jié)范文二：

不經(jīng)意間，十月已從我們身邊劃過(guò)，在短短的這一個(gè)月里，我們經(jīng)驗(yàn)了一次又一次的成長(zhǎng)。在收獲的喜慶中，我們不忘總結(jié)自己的缺乏之處，此時(shí)此刻就讓我們一同來(lái)回憶吧!

一、行政人事工作

1、協(xié)作學(xué)校搞好國(guó)慶活動(dòng)。舞蹈《青蘋果》在__教師的細(xì)心指導(dǎo)下，在大家的齊心協(xié)助下，在各位領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持下，于本月_號(hào)，最終順當(dāng)演出完畢。演出獲得了領(lǐng)導(dǎo)的鼓舞，家長(zhǎng)的贊許。

2、進(jìn)展幼兒園“立德樹(shù)人”演講競(jìng)賽。為擴(kuò)展教師們的經(jīng)歷溝通同時(shí)更好地貫徹學(xué)校下發(fā)的有關(guān)“關(guān)愛(ài)學(xué)生立德樹(shù)人”的教育精神，__月__日，我園在會(huì)議室開(kāi)展了以“關(guān)愛(ài)學(xué)生立德樹(shù)人”為主題的演講競(jìng)賽。全部的幼兒園教職工分為老師組和后勤組，兩組各選取兩組中的高分晉級(jí);其中老師組參與人數(shù)13人，取分?jǐn)?shù)高的前6名晉級(jí)，后勤組參與人數(shù)13人，取分?jǐn)?shù)高的前3名晉級(jí)。晉級(jí)人員均參與學(xué)校的復(fù)賽。競(jìng)賽中，教師們發(fā)揮了各自的優(yōu)勢(shì)，呈現(xiàn)了自我的特性，教師結(jié)合自身的工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)和大家共享了自己的經(jīng)歷，依據(jù)幼兒園的開(kāi)展來(lái)闡述“關(guān)愛(ài)學(xué)生立德樹(shù)人”的重要意義。

3、起先籌劃幼兒園開(kāi)放日節(jié)目。幼兒園的開(kāi)放日,是呈現(xiàn)這一學(xué)期來(lái)教師和孩子們共同締造的成果。為了在那收獲的季節(jié)能有碩果累累的收獲,我園老師于本月中旬選定班級(jí)節(jié)目,并上報(bào)到幼兒園進(jìn)展審核。愛(ài)好班的節(jié)目在學(xué)期初,就已定好題材,現(xiàn)排練已根本成型。

4、接著加強(qiáng)紅眼病的預(yù)防工作。紅眼病的爆發(fā),把整個(gè)局面都拉到了一個(gè)危急的邊緣。在這危急的關(guān)頭,我園立馬采納了防范措施,除衛(wèi)生消毒工作的必要保證之外,我園還切除了不必要的人口流淌,拒絕家長(zhǎng)在此期間來(lái)探望小孩。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的頑固斗爭(zhēng),我們最終戰(zhàn)勝了紅眼病的傳播,保持了幼兒園大局的穩(wěn)定,削減了家長(zhǎng)們的擔(dān)憂。

二、政教教務(wù)工作

1、做好班級(jí)每天的交接班工作。為了使班級(jí)的交接班工作有效進(jìn)展,本月我園全部抽查了各班的交接本。對(duì)寫得好的，賜予了確定，對(duì)缺乏的賜予指責(zé)指正，并要求必須要整改。其中中二班的交接本寫得很具體詳細(xì)，我們倡議大家一起學(xué)習(xí)，小一班的班級(jí)交接本自編表格，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)了交接本的格式。

2、做好九月份的各項(xiàng)考核工作。九月的工作繁重而困難，為了查看是否到達(dá)目標(biāo)，本月對(duì)教學(xué)常規(guī)、班級(jí)管理、衛(wèi)生狀況等進(jìn)展了全面的大檢查，教學(xué)常規(guī)此次進(jìn)展了嚴(yán)查，對(duì)有錯(cuò)字、格式不對(duì)、百字教案、遲交等都予以扣款懲罰。另中二班的班級(jí)管理優(yōu)秀、小一班的禮儀教育優(yōu)秀、大三班的衛(wèi)生教育優(yōu)秀，只有個(gè)別班級(jí)的班級(jí)管理及衛(wèi)生狀況須要加強(qiáng)。

3、定期查看《家長(zhǎng)園地欄》。家長(zhǎng)園地是班級(jí)活動(dòng)中的窗口，前段時(shí)間因?yàn)橐恍┛陀^的緣由無(wú)法完善，現(xiàn)已配備完善。本月初對(duì)家長(zhǎng)園地提出了布置及填寫要求，大家都已踴躍完成，月底抽查了個(gè)別班級(jí)，完成效果較好，內(nèi)容較充溢。

4、接著進(jìn)展《蒙氏》調(diào)研活動(dòng)。本次的教研活動(dòng)由中一班的帥萌教師執(zhí)教，帥萌教師先給大家進(jìn)展了說(shuō)課。但由于說(shuō)課的環(huán)節(jié)過(guò)于簡(jiǎn)潔，大家對(duì)內(nèi)容了解的不是很清晰，效果有些受影響。因此通過(guò)此次活動(dòng)，大家對(duì)教研會(huì)的整個(gè)環(huán)節(jié)提出了幾條建議：1.説課的環(huán)節(jié)需做進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)。2.説課一遍，大家聽(tīng)得不是特殊明白，為做進(jìn)一步調(diào)研，確定説課稿應(yīng)給每位老師發(fā)一份細(xì)致探究。3.蒙式的理論學(xué)習(xí)不夠，對(duì)許多環(huán)節(jié)無(wú)法理解，多加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

三、教育教學(xué)工作

1、國(guó)慶節(jié)目演出。國(guó)慶節(jié)給大家?guī)?lái)了喜悅，也給大家?guī)?lái)了繁忙，我園為演出做好打算，教師們始終在快馬加鞭的排練。園領(lǐng)導(dǎo)也始終親密關(guān)注節(jié)目的排練狀況，時(shí)常到現(xiàn)場(chǎng)來(lái)親臨指導(dǎo)孩子們排練，這無(wú)疑給孩子和教師們莫大的鼓舞。孩子們是爭(zhēng)氣的，教師更是能吃苦耐勞的，孩子們的精彩表演見(jiàn)證了這全部的一切。

2、學(xué)習(xí)幼兒園“一日活動(dòng)組織標(biāo)準(zhǔn)”。此次教研,重點(diǎn)總結(jié)了以下幾點(diǎn)建議：1.早操必需兩個(gè)教師同時(shí)出操，一個(gè)教師帶操，一個(gè)教師管紀(jì)律。2.上午除教學(xué)活動(dòng)以外，應(yīng)多組織孩子們戶外活動(dòng)，戶外活動(dòng)拒絕放羊式，要求有組織有紀(jì)律。3.晚間活動(dòng)，不能每天都支配看電視，應(yīng)適當(dāng)?shù)闹渫嬉幌伦烂嫱婢撸蛘咦尯⒆赢嫯嫷取?.晚上孩子洗澡時(shí)間不得早于八點(diǎn)，孩子睡覺(jué)時(shí)間不得早于八點(diǎn)半。

3、加強(qiáng)戶外體育熬煉。經(jīng)過(guò)標(biāo)準(zhǔn)戶外活動(dòng)，本月老師的戶外活動(dòng)不單單是讓孩子們玩滑滑梯了，老師們從書上、網(wǎng)上找來(lái)了一些新嬉戲，如拎小豬、袋鼠跳等。盼望大家能始終保持下去，不要只是一陣風(fēng)而已，吹過(guò)之后又成原樣，兩位組長(zhǎng)也應(yīng)在這方面多加強(qiáng)監(jiān)視。

4、選好開(kāi)放日節(jié)目。開(kāi)放日的題材我們?cè)谠鲁跻褦M訂好，要求節(jié)目有小品、童話劇、英語(yǔ)、兒歌、舞蹈等，并依據(jù)年齡的不同安排了不同難度的節(jié)目。節(jié)目的詳細(xì)內(nèi)容由各班教師任選，各班教師都已上報(bào)，并起先排練節(jié)目了。

四、保健衛(wèi)生工作

1、平安事故，防患于未然。平安工作始終是全部工作中的核心內(nèi)容，本月雖始終在強(qiáng)調(diào)平安，做平安的傳播工作，但仍有一樁小小的事故。小小班于本月底，在帶孩子外出玩耍時(shí)，由于孩子年齡太小，在玩耍中栽倒，不慎導(dǎo)致頭部受傷，送往醫(yī)院縫了三針。該班帶班教師和保育員都予以扣款懲罰。

2、做好幼兒的防寒保暖工作。深秋已至，天氣已經(jīng)有些寒冷了，一早一晚的溫度偏低。為此，幼兒園特申購(gòu)了棉被，給孩子墊被添上了一床，打算再過(guò)些時(shí)日再添加蓋被，保證幼兒的暖和，加深睡眠質(zhì)量。

3、做好幼兒的護(hù)膚工作。本月巡察各班時(shí)，看到各班的小摯友都運(yùn)用了臉?biāo)?，極少的小摯友出現(xiàn)去年的臉繃的現(xiàn)象。

4、做好物品消毒工作。近日，班上的保育員都給幼兒晾曬了被子，衛(wèi)生檢查時(shí)被子都很干凈干凈。食堂的衛(wèi)生消毒工作也得到了很好的改善，最近的飯菜里面已很久沒(méi)有看到死蒼蠅，吃飯的餐具也干凈了。

5、做好晨檢及全日視察與記錄工作。月底常規(guī)大檢查時(shí)，班上的晨檢表每個(gè)班級(jí)都有填寫，做到了事事有登記。下個(gè)月我們將進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)記錄的內(nèi)容，做到事事有登記，事事一目了然，便利查看。

7、保證幼兒的足夠睡眠及睡眠質(zhì)量。幼兒中午十二點(diǎn)二十午睡，晚上八點(diǎn)半睡，孩子睡覺(jué)期間，必需保證有工作人員照看幼兒睡覺(jué)，看管人員，不得在里面上網(wǎng)、看電視、干私活等，應(yīng)維持好睡覺(jué)秩序，多幫幼兒蓋被子。個(gè)人工作月總結(jié)范文三：

世間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬開(kāi)學(xué)已經(jīng)近一個(gè)月了，回憶本階段的教育教學(xué)工作，主要完成了一下內(nèi)容：

一、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作

良好的常規(guī)是進(jìn)展正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生頑皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下缺憾，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，干脆影響到班集體的利益。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)等等諸多方面。通過(guò)集體、個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化、全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)展，使每個(gè)學(xué)生具有聽(tīng)從集體，聽(tīng)從吩咐的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，以使得整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。

二、做好學(xué)生的思想工作，造就學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力造就德智體全面開(kāi)展的人才。

做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視每周的班會(huì)課，開(kāi)好班會(huì)課;二是重視與學(xué)生的思想溝通，多與學(xué)生談心。重視班會(huì)，開(kāi)好班會(huì)，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)生供應(yīng)一個(gè)好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性。為協(xié)作學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)，我們班踴躍開(kāi)展了很多有益于學(xué)生身心安康開(kāi)展的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。學(xué)生自尊心也很強(qiáng)，干脆的指責(zé)換回來(lái)的可能是思想的叛逆，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育的好處，就是幸免單調(diào)重復(fù)的指責(zé)說(shuō)教而引起學(xué)生的反感，簡(jiǎn)單為學(xué)生承受，能切實(shí)協(xié)助學(xué)生澄清思想上的模糊相識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。但開(kāi)班會(huì)課不必須都要等到每周一下午第三節(jié)，可利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開(kāi)短小精悍的班會(huì)也能取得良好的效果。不必長(zhǎng)篇大論，班主任把剛好發(fā)覺(jué)的不良思想的苗頭一語(yǔ)道破地指出來(lái)，對(duì)事不對(duì)人，進(jìn)展警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想殲滅在萌芽階段。而重視與學(xué)生的思想溝通，多與學(xué)生談心，注意的是學(xué)生的特性和因材施教。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心，剛好對(duì)學(xué)生進(jìn)展針對(duì)性的教育。用個(gè)人的魅力折服學(xué)生，用自己的熱忱和朝氣感染學(xué)生。表達(dá)在學(xué)習(xí)、生活的方方面面。做任何事情，必須要從學(xué)生的角度去考慮，為學(xué)生利益著想，學(xué)生才易于承受。在這個(gè)時(shí)候，我就是他們的好摯友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的寵愛(ài)和信任。

三、加強(qiáng)班級(jí)管理，造就優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深化全面地了解學(xué)生，努力造就團(tuán)結(jié)、嚴(yán)格、活潑、奮進(jìn)的班集體。

四年級(jí)的學(xué)生思想、心理開(kāi)展、改變很快。

因此，對(duì)學(xué)生的思想工作顯得尤其困難和重要。在這個(gè)階段里，我的班級(jí)管理工作主要從三方面實(shí)施：一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理實(shí)力造就的力度，通過(guò)各種方式，既留意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的根底上產(chǎn)生進(jìn)取心，漸漸形成良好的思想行為品質(zhì);又留意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)展自我管理，造就他們多方面的實(shí)力，放手讓學(xué)生自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和消遣融入一體;還留意造就學(xué)生的自我效勞的實(shí)力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建立者，而不是包袱。在這點(diǎn)上，特殊值得一提的是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理，不管班主任如何好聲好氣都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和承受的時(shí)候，通過(guò)班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是幫助班主任管理班級(jí)的作用，他們承受班主任的指導(dǎo)，又剛好向班主任反應(yīng)班級(jí)狀況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài);他們分工管理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體。選好班干部，不但有利于班級(jí)管理，而且有利于全體學(xué)生共同開(kāi)展。造就學(xué)生擔(dān)當(dāng)班干部，是造就學(xué)生實(shí)力、提高學(xué)生素養(yǎng)的一種很有效的方法，如造就其組織實(shí)力、管理實(shí)力、社交實(shí)力、語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力等，還可以造就其關(guān)懷集體、關(guān)懷他人、樂(lè)于奉獻(xiàn)、踴躍進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多造就班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面開(kāi)展。通過(guò)班干部管理班級(jí)，讓學(xué)生自治自理，造就、熬煉學(xué)生的管理、自制實(shí)力。同時(shí)，做好宏觀的調(diào)控，做好班級(jí)的帶頭人、領(lǐng)路人，把好方向關(guān)，帶著學(xué)生不斷前進(jìn)、不斷開(kāi)展，促進(jìn)他們?nèi)骈_(kāi)展，安康成長(zhǎng)