夏令營(yíng)活動(dòng)策劃方案范文

———夏令營(yíng)活動(dòng)策劃方案范文夏令營(yíng)活動(dòng)策劃方案范文（精選20篇）

夏令營(yíng)活動(dòng)策劃方案范文篇1

一、活動(dòng)背景

學(xué)校六班級(jí)同學(xué)即將畢業(yè)，從學(xué)校順當(dāng)進(jìn)入學(xué)校并適應(yīng)學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)方式，需要一個(gè)過(guò)度，更需要專業(yè)的指導(dǎo)和培訓(xùn)。“為愛(ài)上色，圓你童夢(mèng)”暑期夏令營(yíng)的開(kāi)辦，就是為了給六班級(jí)畢業(yè)生們一個(gè)平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)里發(fā)覺(jué)自己的愛(ài)好和特長(zhǎng)，在團(tuán)隊(duì)的關(guān)心下體驗(yàn)并逐步適應(yīng)即將到來(lái)的學(xué)校生活。

二、活動(dòng)目的

培育青少年樂(lè)觀健康的心態(tài)，樂(lè)觀進(jìn)取的人生態(tài)度;了解自身優(yōu)點(diǎn)，更樂(lè)觀客觀的看待缺點(diǎn)，提高自我認(rèn)知能;激發(fā)孩子與人交往的欲望，熬煉孩子與人溝通和溝通的力量;能夠讓孩子感受到有知心伴侶的關(guān)懷，感受到樂(lè)觀的情感溝通;理解和支持他人，有較強(qiáng)的換位思索力量;處理事情的應(yīng)變力量以及面對(duì)逆境的士氣;培育孩子的創(chuàng)新思維、組織力量、人格魅力的呈現(xiàn);陶冶情操，磨練意志，接受考驗(yàn)，挑戰(zhàn)自我，熔煉團(tuán)隊(duì)。

三、活動(dòng)對(duì)象

潁東區(qū)20xx年學(xué)校六班級(jí)畢業(yè)生。

四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年7月2日--7月31日。

五、活動(dòng)形式及內(nèi)容

1、美術(shù)愛(ài)好班

以愛(ài)好培育和美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)與技能培訓(xùn)為主要目的，給在美術(shù)方面有特長(zhǎng)的同學(xué)發(fā)覺(jué)自己優(yōu)勢(shì)的平臺(tái)。

2、音樂(lè)藝術(shù)班

以愛(ài)好培育和音樂(lè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)與技能培訓(xùn)為主要目的，給在音樂(lè)方面有特長(zhǎng)的同學(xué)發(fā)覺(jué)自己優(yōu)勢(shì)的平臺(tái)。

3、機(jī)器人(信息技術(shù))愛(ài)好班

拓寬同學(xué)視野，關(guān)心同學(xué)走進(jìn)計(jì)算機(jī)和機(jī)器人世界，為我校組建“中同學(xué)機(jī)器人大賽”參賽隊(duì)伍培育人才。

4、英語(yǔ)角、數(shù)學(xué)角、語(yǔ)文角

供應(yīng)一個(gè)溝通思想、表達(dá)訴求的舞臺(tái)，關(guān)心同學(xué)發(fā)覺(jué)并體驗(yàn)語(yǔ)文、英語(yǔ)及數(shù)學(xué)學(xué)科的魅力。

六、后勤保障

1、功能室

教室1間(配備班班通);

美術(shù)活動(dòng)教室1間(配備美術(shù)活動(dòng)必需的畫(huà)筆、畫(huà)紙、顏料等資源);

音樂(lè)活動(dòng)教室1間(配備電子琴、小鼓等音樂(lè)器材);

信息技術(shù)活動(dòng)室(計(jì)算機(jī)機(jī)房)

2、同學(xué)食宿

男生30人、女生30人住宿和就餐。

3、“機(jī)器人”器材5~6套(每套500元左右)

七、人力支持

活動(dòng)帶隊(duì)老師1人;

美術(shù)老師1人;

音樂(lè)老師1人;

信息技術(shù)老師1人;

語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)老師各1人。

夏令營(yíng)活動(dòng)策劃方案范文篇2

一、活動(dòng)背景：

為豐富廣闊同學(xué)的暑期生活，讓市中學(xué)校生了解豐富的地域文化和宣揚(yáng)文明，同時(shí)為廣闊同學(xué)供應(yīng)一個(gè)學(xué)習(xí)和溝通的機(jī)會(huì)，經(jīng)xx學(xué)校與xx市文化傳播創(chuàng)作中心聯(lián)合開(kāi)發(fā)暑期文化活動(dòng)：

首屆英語(yǔ)主題夏令營(yíng)"金色幻想成長(zhǎng)之旅'。

二、活動(dòng)目的：

為貫徹教育部《過(guò)好暑假》通知精神，落實(shí)"四個(gè)一'要求，豐富少年兒童暑期生活，加深同學(xué)之間的友情，提升集體的向心力和分散力，開(kāi)闊同學(xué)們的視野特舉辦本屆夏令營(yíng)。

依托漂亮的海濱圣地，陶冶少年兒童的情操;讓漂亮的海濱形象和生態(tài)的深化人心。為廣闊學(xué)子供應(yīng)一個(gè)學(xué)習(xí)和溝通的機(jī)會(huì)，度過(guò)一個(gè)難忘和有意義的暑期。

三、詳細(xì)支配：

(一)主辦單位：xx市學(xué)校

(二)承辦單位：xx市文化傳播創(chuàng)作中心

(三)協(xié)辦單位：此次夏令營(yíng)活動(dòng)贊助單位

(四)策劃單位：xx市文化傳播創(chuàng)作中心

(五)贊助單位：

(六)參與對(duì)象：xx市中學(xué)校生為主

(七)開(kāi)營(yíng)時(shí)間：8月1日8月3日或順延。

(八)開(kāi)營(yíng)地點(diǎn)：xx市新英才英語(yǔ)學(xué)校

(九)活動(dòng)費(fèi)用：企業(yè)贊助，營(yíng)員擔(dān)當(dāng)部分費(fèi)用

(十)媒體支持：

電視媒體：電視臺(tái)

平面媒體：《xx日?qǐng)?bào)》、《xx晚報(bào)》等

網(wǎng)絡(luò)媒體：各大門(mén)戶網(wǎng)等

(十一)開(kāi)營(yíng)地點(diǎn)：水庫(kù)

(十二)預(yù)備階段：

確定營(yíng)地，確定營(yíng)員人數(shù)，聯(lián)系外籍老師，與有關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)

(十三)活動(dòng)步驟：

第一天

AM

9：30到達(dá)營(yíng)地(熟識(shí)環(huán)境)

10：00開(kāi)營(yíng)式(營(yíng)長(zhǎng)致歡迎辭、主辦方領(lǐng)導(dǎo)講話、同學(xué)代表發(fā)言)

11：00午餐(餐前帶領(lǐng)小客人參觀營(yíng)地)

PM

13：00~13：30自我介紹后營(yíng)員交互重組小隊(duì)

(為自己的小隊(duì)命名，預(yù)備口號(hào))

13：35~14：10說(shuō)說(shuō)我的英語(yǔ)故事(各自預(yù)備一段Speech)

14：20~15：50互動(dòng)嬉戲

15：00~15：30談?wù)勎业膶W(xué)英語(yǔ)經(jīng)受

15：30~15：50后兩天活動(dòng)留意事項(xiàng)說(shuō)明

15：50~17：00山海關(guān)旅游

其他課程待定(例如：英語(yǔ)課程)

其次天

AM

7：00營(yíng)區(qū)集中后至基地

9：00~11：00互動(dòng)英語(yǔ)

11：15午餐

pM

13：00~16：00互動(dòng)英語(yǔ)

16：10~17：00籃球競(jìng)賽、拔河競(jìng)賽

17：30~18：30歡樂(lè)自制晚餐

19：00~21：00才藝大比拼篝火晚會(huì)

22：00就寢

第三天

AM

6：00~6：30起床，整理內(nèi)務(wù)

6：30~7：00健身操

7：00早餐

7：30~8：00內(nèi)務(wù)大比拼

8：00~11：00英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練英語(yǔ)互動(dòng)訓(xùn)練

11：15午餐

PM

12：30~13：30英語(yǔ)口競(jìng)賽

13：30~14：00夸夸我的小伙伴

14：00~14：30結(jié)營(yíng)式(公布成果、共享閱歷、互贈(zèng)禮物)

14：40返程

夏令營(yíng)活動(dòng)策劃方案范文篇3

一、團(tuán)隊(duì)主題及學(xué)校基本狀況

1、"SMILE，微笑面對(duì)每一天'夏令營(yíng)

2、學(xué)?；緺顩r

xx縣中心學(xué)校是一所寄宿制學(xué)校，在512大地震中教學(xué)樓無(wú)法使用，現(xiàn)在他們?cè)诎宸恐袑W(xué)習(xí)生活，在xx市政府和當(dāng)?shù)卣呐ο拢F(xiàn)在的板房裝上了風(fēng)扇，為同學(xué)的學(xué)習(xí)生活供應(yīng)了更好的條件。現(xiàn)在我們報(bào)著以感恩、感悟、服務(wù)、奉獻(xiàn)的宗旨來(lái)到中心學(xué)校開(kāi)展為期18天的夏令營(yíng)活動(dòng)。我們帶著我們的微笑，帶著我們的真誠(chéng)，帶著我們幾個(gè)月收集的資料成果，盼望能給當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)帶去一個(gè)充實(shí)、歡樂(lè)、有意義的暑假。

二、活動(dòng)主題

1、關(guān)愛(ài)災(zāi)區(qū)兒童，撫慰孩子們的心理，充實(shí)孩子們的暑期生活

2、感恩、感悟、服務(wù)、奉獻(xiàn)教育實(shí)踐，體驗(yàn)生活，奉獻(xiàn)愛(ài)心，服務(wù)災(zāi)區(qū)

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

1、20xx年暑假18天

2、活動(dòng)地點(diǎn)：xx縣中心學(xué)校

四、參與的志愿者(附隊(duì)員基本狀況表)

(隊(duì)長(zhǎng))、(指導(dǎo)老師)

五、活動(dòng)可行性分析

1、團(tuán)隊(duì)已做好了預(yù)備

在汶川地震發(fā)生后，隊(duì)員們就有到災(zāi)區(qū)關(guān)心當(dāng)?shù)匕傩罩亟覉@的思想預(yù)備，因此無(wú)論是針對(duì)當(dāng)?shù)氐膬和€是其他群體，隊(duì)員們?cè)诳隙ǔ潭壬闲纬煽隙ǖ南敕ā２⑶?，?duì)員中有參與社會(huì)實(shí)踐的閱歷，因此對(duì)于本次的赴支教活動(dòng)有肯定的關(guān)心，有些隊(duì)員還重視針對(duì)兒童的志愿服務(wù)活動(dòng)有比較長(zhǎng)的時(shí)間，對(duì)于開(kāi)展針對(duì)兒童的志愿服務(wù)活動(dòng)有豐富的閱歷，對(duì)于本次的支教活動(dòng)是針對(duì)學(xué)校生有很大的關(guān)心;本次支教活動(dòng)大部分是同學(xué)甚至有志愿者同學(xué)，因此對(duì)于我們與當(dāng)?shù)氐臏贤ㄔ谀承┏潭葋?lái)說(shuō)并不成問(wèn)題，而且本次活動(dòng)的帶隊(duì)老師韓楊老師是我們學(xué)校的心理輔導(dǎo)老師，因此對(duì)于本次開(kāi)展支教志愿服務(wù)活動(dòng)有非常大的作用，由于本次支教活動(dòng)是針對(duì)農(nóng)村的孩子們，農(nóng)村的孩子們性格上相對(duì)比較內(nèi)向。

2、已取得對(duì)方的支持

我們本次的支教是在同學(xué)暑假期間進(jìn)行，以夏令營(yíng)的形式開(kāi)展，由同學(xué)自愿報(bào)名參與，學(xué)校很歡迎我們高校生志愿者能夠赴當(dāng)?shù)亻_(kāi)展義務(wù)支教活動(dòng)，同時(shí)本次支教活動(dòng)也是由我們同學(xué)自主進(jìn)展并組織的，學(xué)校也很支持我們的實(shí)踐活動(dòng)，他們力所能及地關(guān)心我們，以使我們的支教活動(dòng)能夠更好地開(kāi)展起來(lái)。

3、我們的優(yōu)勢(shì)

組隊(duì)參加本次實(shí)踐活動(dòng)的幾乎都是高校生，因此對(duì)于在某些方面輔導(dǎo)災(zāi)區(qū)兒童的心里有肯定的優(yōu)勢(shì)，由于高校生與孩子們的年齡差距不是很大，孩子們?cè)谛睦砩细嗟哪J(rèn)我們?yōu)樗麄兊拇蟾绺纭⒋蠼憬?，因此在肯定程度上拉近了志愿者與孩子們的距離，更好地開(kāi)展我們的支教活動(dòng);同時(shí)我們所組成的團(tuán)隊(duì)里的志愿者們來(lái)自不同地方，對(duì)于自己的家鄉(xiāng)他們都有著比較深刻的了解，因此在開(kāi)展擴(kuò)展孩子們視野方面有著肯定的優(yōu)勢(shì)，并且我們是師范文理學(xué)院到開(kāi)展支教實(shí)踐活動(dòng)，這樣使得孩子們?cè)诳隙ǔ潭壬细惺艿饺珖?guó)各地人民對(duì)災(zāi)區(qū)孩子們的關(guān)懷，讓孩子們從中感受更多的暖和從而更好地從這場(chǎng)災(zāi)難中走出來(lái)。同時(shí)，我們?cè)趯?duì)支教成員的選拔過(guò)程也是相當(dāng)嚴(yán)格的，對(duì)他們的要求都相當(dāng)?shù)母撸麄兌几鞒炙L(zhǎng)，因此在支教過(guò)程中，能更好的利用各自的專長(zhǎng)。

六、活動(dòng)的詳細(xì)方案

1、前期工作：

1)聯(lián)系當(dāng)?shù)貙W(xué)校，獲知當(dāng)?shù)卦敿?xì)狀況

2)策劃，將該活動(dòng)從各個(gè)方面統(tǒng)籌支配，使其達(dá)到最優(yōu)。

3)隊(duì)長(zhǎng)實(shí)地考察，以更為具體的了解當(dāng)?shù)氐脑敿?xì)狀況

2、義務(wù)支教教學(xué)輔導(dǎo)，協(xié)作當(dāng)?shù)卣街袑W(xué)校校供應(yīng)服務(wù)。

3、社會(huì)問(wèn)題系列調(diào)查

4、成立長(zhǎng)期合作關(guān)系，為學(xué)院的學(xué)弟學(xué)妹們起到一個(gè)構(gòu)建橋梁的作用。

5、介紹成都，介紹師范高校文理學(xué)院。

6、對(duì)當(dāng)?shù)氐耐瑢W(xué)采訪，回來(lái)后進(jìn)行編輯宣揚(yáng)。(帶有專業(yè)的采訪人員)

7?；匦：蟛杉{PPT播放，照片展覽的方式，進(jìn)行宣揚(yáng)。盼望我們此次活動(dòng)能讓更多的人了解貧苦地區(qū)的孩子，從而加入到支教的活動(dòng)當(dāng)中去。

七、活動(dòng)詳細(xì)流程

1、20xx年5月7月收集資料，作為我們的前期預(yù)備工作中最重要的一環(huán)，我們的隊(duì)員將每個(gè)人獨(dú)立的收集資料，每周開(kāi)一次碰頭會(huì)，將資料進(jìn)行匯總，以達(dá)到精益求精。

2、20xx年6月26日30日，做動(dòng)身前的預(yù)備工作，包括物品的選購(gòu)等。

3、20xx年7月24日早上動(dòng)身，下午到達(dá)目的地進(jìn)行整理和開(kāi)營(yíng)前的預(yù)備工作。

4、20xx年7月25日，開(kāi)營(yíng)典禮。

5、20xx年7月26日8月10日活動(dòng)正式進(jìn)行。

6、20xx年8月11日9月20日活動(dòng)后期整理。

八、活動(dòng)要求及留意事項(xiàng)：(后附詳細(xì)細(xì)則)

1、遵守社會(huì)公德、體現(xiàn)文明風(fēng)范、秉承"求真務(wù)實(shí)、熱忱服務(wù)、虛心學(xué)習(xí)'的態(tài)度開(kāi)展活動(dòng)

2、相互協(xié)作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，確保成員人身平安;

3、用語(yǔ)禮貌，不違反當(dāng)?shù)氐挠嘘P(guān)管理規(guī)定，聽(tīng)從支配，若有不妥之處，盡量尋求協(xié)商解決;

4、有愛(ài)心，身體健康;吃苦耐勞，意志頑強(qiáng);具有團(tuán)隊(duì)合作精神;

九、活動(dòng)宣揚(yáng)及后期制作的支配

1、我們隊(duì)到達(dá)鎮(zhèn)里的第一天，四處宣揚(yáng)活動(dòng)的內(nèi)容，我們?nèi)砍蓡T一起支配住宿、同學(xué)生活以和學(xué)習(xí)場(chǎng)地及熟識(shí)四周環(huán)境等等。

2、每周支配兩節(jié)課，一節(jié)利用團(tuán)隊(duì)帶的筆記本，分班給孩子們放電影，放小孩子喜愛(ài)的電影，如《喜羊羊與灰太狼》、《功夫熊貓》等等，然后讓孩子們爭(zhēng)論里面的故事，仆人公的精神等等。一節(jié)課看我們通過(guò)一周拍攝剪輯孩子們?cè)谶@周學(xué)習(xí)生活的半個(gè)小時(shí)短片，讓孩子們看看在鏡頭里的自己。

3、用鏡頭記錄活動(dòng)的過(guò)程。整個(gè)活動(dòng)大約進(jìn)行四周，第一天是開(kāi)學(xué)典禮，用鏡頭記錄孩子們到學(xué)校的情景，典禮的主要過(guò)程。把每一周的拍片剪成一段半個(gè)小時(shí)的短片，放給孩子們看，內(nèi)容是孩子們?cè)谶@一周里的學(xué)習(xí)生活、課外活動(dòng)等。

4、周末我們可以外出拍片。有幾種選擇，一是跟隨要做家訪的隊(duì)員拍攝，拍攝家訪的內(nèi)容，孩子家里的大致環(huán)境和重建狀況以及隊(duì)員參加重建場(chǎng)景。二是為每個(gè)隊(duì)員拍攝周末里的事，分成幾個(gè)部分構(gòu)成，依據(jù)隊(duì)員時(shí)間支配來(lái)進(jìn)行拍攝，比如有的要做調(diào)查，有的要采集資料等等。

5、活動(dòng)結(jié)束回來(lái)后整理拍攝素材，可以剪成幾個(gè)片子。首先是貫穿活動(dòng)整個(gè)過(guò)程的片子，從我們啟程到開(kāi)學(xué)典禮，再到上課生活，課外活動(dòng)，家訪調(diào)查，孩子們系列變化，到我們離開(kāi)等等，經(jīng)過(guò)后期制作，是我們活動(dòng)的真實(shí)見(jiàn)證。其次分幾個(gè)系列剪輯，我們總共是去四周，每一周是一小節(jié)，把每一周發(fā)生的事剪輯成片，重點(diǎn)突出孩子們?cè)诿恳恢艿牟粩嘧兓瑥膶W(xué)習(xí)、行為體現(xiàn)。

十、活動(dòng)意義

1、從不同方面對(duì)當(dāng)?shù)氐耐瑢W(xué)進(jìn)行課程教學(xué)，豐富同學(xué)的學(xué)習(xí)生活，開(kāi)拓視野;

2、策劃有意義的嬉戲活動(dòng)，使孩子們從中不僅僅得到歡樂(lè)，而且能夠從中學(xué)習(xí)相應(yīng)的學(xué)問(wèn)，通過(guò)嬉戲活動(dòng)增加孩子們的團(tuán)結(jié)意識(shí)，解開(kāi)一些孩子們的內(nèi)向的心理;

3、收集孩子們的資料，支教結(jié)束后成立學(xué)院支教志愿服務(wù)隊(duì)，讓學(xué)弟學(xué)妹連續(xù)進(jìn)行支教實(shí)踐活動(dòng)，從而更好地達(dá)到幫貧困地區(qū)孩子們的活動(dòng)的連續(xù)性，對(duì)于家庭貧困的孩子們，進(jìn)行心理上的疏導(dǎo)，讓他們擺脫自卑的心理;

4、熬煉高校生的社會(huì)實(shí)踐力量，加強(qiáng)我國(guó)的志愿服務(wù)事業(yè)的聯(lián)系合作，從而使我國(guó)志愿者工作能夠得到更好的進(jìn)展。

十一、預(yù)期效果

1、大多活動(dòng)可吸引較多兒童參與到我們策劃組織的嬉戲活動(dòng)中;

2、對(duì)兒童供應(yīng)義務(wù)支教，支教的內(nèi)容能夠符合孩子們的愛(ài)好，這樣一方面能夠更好地讓他們學(xué)習(xí)到一些課外的學(xué)問(wèn)，另一方面是為了使他們學(xué)習(xí)能夠跟上進(jìn)度;

3、通過(guò)嬉戲，孩子們可以得到歡樂(lè)和學(xué)習(xí)到東西，暑期的學(xué)習(xí)生活更為充實(shí);通過(guò)活動(dòng)可以增進(jìn)孩子們之間的感情，使他們更加懂得團(tuán)結(jié)合作，還可以使他們學(xué)會(huì)一些自我愛(ài)護(hù)的小學(xué)問(wèn);

4、對(duì)當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)進(jìn)行采訪記錄，支教結(jié)束后回到學(xué)校進(jìn)行系統(tǒng)的編輯整理，讓更多的人了解貧苦地區(qū)的孩子，從而加入到支教的活動(dòng)當(dāng)中去。

5、依據(jù)詳細(xì)事情詳細(xì)分析原則，在活動(dòng)中針對(duì)消失的一些狀況準(zhǔn)時(shí)予以調(diào)整活動(dòng)程序，對(duì)每天的工作準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，每天集中爭(zhēng)論分析每天的所獲，對(duì)一些問(wèn)題盡可能地在當(dāng)?shù)赜枰越鉀Q，同時(shí)本著學(xué)習(xí)的態(tài)度盡可能地與當(dāng)?shù)鼐用駥W(xué)習(xí)溝通，作一些我們力所能及的事情，展現(xiàn)文理學(xué)子風(fēng)貌，同時(shí)為了收到一個(gè)良好的社會(huì)效應(yīng)，擴(kuò)大我們文理的社會(huì)影響力，我們突出宣揚(yáng)的重要地位，擴(kuò)大團(tuán)隊(duì)影響力，呈現(xiàn)文理學(xué)子"求真務(wù)實(shí)，艱苦樸實(shí)'的形象。

6、對(duì)于將來(lái)從事教育行業(yè)的志愿者來(lái)說(shuō)，這是一次難能珍貴的實(shí)踐，能夠?qū)⑺麄冊(cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的理論與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，更好的發(fā)揮了當(dāng)代高校生的精神風(fēng)貌。

十二、已有條件

當(dāng)?shù)卣约皩W(xué)校的支持。由于本次支教活動(dòng)是針對(duì)災(zāi)區(qū)的學(xué)校開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)的，高校生的赴災(zāi)區(qū)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于災(zāi)區(qū)重建的工作有很大的關(guān)心，因此當(dāng)?shù)氐恼约皩W(xué)校對(duì)于我們的義務(wù)支教活動(dòng)也是非常的歡迎以及支持，因此對(duì)于我們順當(dāng)?shù)亻_(kāi)展義務(wù)支教以及調(diào)查工作有很大的關(guān)心;

我們的決心。作為高校生，擁有一顆火熱的愛(ài)國(guó)知心，赴災(zāi)區(qū)開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)對(duì)于許多高校生來(lái)說(shuō)是一件非常有意義的事情，災(zāi)區(qū)現(xiàn)在的重建家園工作需要我們，我們理所當(dāng)然要義不容辭地奔赴災(zāi)區(qū)開(kāi)展有利于災(zāi)區(qū)的重建的實(shí)踐活動(dòng)，因此我們的有信念以及恒心能夠做好本次'三下鄉(xiāng)"活動(dòng);

充分的材料。在支教活動(dòng)開(kāi)展之前，我們預(yù)備好我們需要授課的材料、針對(duì)孩子們開(kāi)展的嬉戲活動(dòng)的材料以及調(diào)查所需要的一切材料。

十三、所需要的條件

學(xué)院的支持。此次活動(dòng)的制約因素主要是經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，我們將會(huì)以最低的費(fèi)用完成本次支教活動(dòng)，但仍需要肯定的經(jīng)費(fèi)支持，請(qǐng)學(xué)院給以支持;

隊(duì)員對(duì)活動(dòng)更深一步的熟悉。我們此次支教的部分隊(duì)員以前沒(méi)有親身經(jīng)受，不夠熟識(shí)這項(xiàng)活動(dòng)，一時(shí)很難對(duì)其完全把握，這就需要我們隊(duì)員利用各種渠道去熟悉我們的活動(dòng)基地，了解我們以前的工作閱歷，便于活動(dòng)更充分的開(kāi)展;

隊(duì)員間默契的協(xié)作。雖然我們大家在一個(gè)集體里，平常有肯定的了解，但在活動(dòng)過(guò)程中會(huì)有許多突發(fā)大事，這就需要大家默契的協(xié)作。另一方面，活動(dòng)過(guò)程中會(huì)很累，有時(shí)一點(diǎn)小事情會(huì)帶來(lái)隊(duì)員間的摩擦需要大家相互體諒。

十四、隊(duì)員須知

1、必備物品清單

此次支教的地點(diǎn)為xx省xx市xx縣，地處盆地西北部，四周群山環(huán)繞，海拔較高，因此氣候較為干燥，晝夜溫差較大?？紤]到上述狀況，我們?yōu)橹驹刚吡谐隽巳缦轮Ы瘫貍渖钣闷罚?/p>

1)衣物

換洗的衣物：支教期間，支教隊(duì)員要求穿著統(tǒng)一的隊(duì)服(為白色短袖T-shirt)，但隊(duì)員仍需自帶換洗衣服。

保暖衣服：因當(dāng)?shù)赝砩蠚鉁剌^低，隊(duì)員需自帶保暖衣物，秋裝最為相宜，長(zhǎng)袖外衣也可。

備注：所攜帶衣物留意不要過(guò)于前衛(wèi)，盡量以樸實(shí)，清爽為原則，并易于運(yùn)動(dòng)。住宿地衛(wèi)生條件相對(duì)較差，建議帶上睡衣。鞋子應(yīng)選擇防滑的運(yùn)動(dòng)鞋，相宜山區(qū)行走。

2)日常生活用品

基本用品：

飲食用具：水杯(便利上課期間補(bǔ)充水分);

洗漱用品：牙膏、牙刷、毛巾、漱口杯;

衛(wèi)生用品：濕紙巾、衛(wèi)生紙、洗衣粉、香皂、洗發(fā)水;

防曬用品：防曬霜、帽子;

擴(kuò)充物品：

花露水(當(dāng)?shù)匚孟x(chóng)猖獗)、雨傘、拖鞋、手電筒

3)常用藥

隊(duì)員需帶上一般感冒藥，中暑藥，放蟲(chóng)藥等常用藥品。

4)教學(xué)用品

筆，筆記本，自己的備課資料及教具等?？梢越o孩子們帶上一些鉛筆，畫(huà)筆、畫(huà)冊(cè)等作為嘉獎(jiǎng)。

5)其他

1)有條件的可以帶上筆記本電腦和DV，支教過(guò)程中有許多值得記錄下的東西作為日后紀(jì)念。

2)可以帶少量的糖果，零食，除了自己享用以外，可以發(fā)給小孩子，作為嘉獎(jiǎng)

6)現(xiàn)金類

支教地小賣(mài)部較少，同時(shí)小賣(mài)部?jī)?nèi)所賣(mài)的東西很少，零食也不多，出于平安考慮，建議隨身只帶少量現(xiàn)金。

其余的東西，個(gè)人依據(jù)自身狀況預(yù)備，但物品應(yīng)盡量精簡(jiǎn)，益于背負(fù)。

2、平安須知

1)平安預(yù)備：

動(dòng)身前統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)了常備藥品(如防暑、防蟲(chóng)、感冒、止血、退燒等)。

每位隊(duì)員預(yù)備了必備物品(手電筒、繩子等)。

統(tǒng)一為隊(duì)員購(gòu)買(mǎi)了人生保險(xiǎn)。

2)來(lái)回途中的平安問(wèn)題：

上下車(chē)時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)清點(diǎn)人員，并讓隊(duì)員清點(diǎn)物品;

如需徒步，最前一個(gè)隊(duì)員和最終一個(gè)隊(duì)員之間間隔不超過(guò)50米，隨時(shí)保持通訊設(shè)備暢通;

遇較危急地段，男生應(yīng)隨時(shí)愛(ài)護(hù)好女生的平安;

途中應(yīng)敬重民族習(xí)俗，盡量不要與當(dāng)?shù)厝罕姲l(fā)生口角和沖突，愛(ài)護(hù)好自己，并隨時(shí)留意自己代表的是高校生形象。

3)支教過(guò)程中的平安：

嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，不允許個(gè)人單獨(dú)行動(dòng)。遇特別狀況，要向隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)明并征得同意;

支教過(guò)程中隊(duì)員要聽(tīng)從領(lǐng)隊(duì)支配，一切行悅耳從指揮，不能擅做主見(jiàn);

晚上8點(diǎn)以后不得外出，如遇特別狀況需報(bào)告隊(duì)長(zhǎng)，并支配專人伴隨，每個(gè)房間至少有一個(gè)手電筒;

隊(duì)長(zhǎng)睡覺(jué)前清點(diǎn)人數(shù)，并確定人員平安，珍貴物品貼身放置;

家訪和接送同學(xué)上山回家時(shí)，男女分組搭配，至少每隊(duì)中有一名男生;

4)基本平安常識(shí)和相關(guān)急救措施

活動(dòng)前我們?yōu)槊课魂?duì)員預(yù)備了一份平安和急救常識(shí)，并組織隊(duì)員學(xué)習(xí)。

3、援教團(tuán)常備藥品清單

感冒藥：感冒清，清開(kāi)靈膠囊，甘和茶。

防眩暈藥：乘暈寧。

解痙藥：得舒特片，阿托品，顛茄合劑。

胃藥：法莫替丁，鋁碳酸鎂。

止瀉藥：黃連素，思密達(dá)(肯特令)，喇叭正路丸，易蒙停。

止吐藥：?jiǎn)岫×?，苯海拉明，胃?fù)安，vitB6、

抗生素：阿莫西林，氧氟沙星。

抗過(guò)敏藥：氯雷他定，撲爾敏。

其他：消毒藥水，止血貼，風(fēng)油精，萬(wàn)花油，云南白藥膠囊，棉簽，創(chuàng)可貼。

4、基本平安常識(shí)和相關(guān)急救措施

基本平安常識(shí)

昆蟲(chóng)叮咬：在野外為了防止昆蟲(chóng)的叮咬，人員應(yīng)穿長(zhǎng)袖衣和褲，扎緊袖口、領(lǐng)口，皮膚暴露部位涂搽防蚊藥。不要在潮濕的樹(shù)蔭和草地上坐臥。被昆蟲(chóng)叮咬后，可用肥皂水、鹽水、小蘇打水涂抹患處止癢消毒。

昏厥：野外昏厥多是由于摔傷、疲憊過(guò)度、饑餓過(guò)度等緣由造成的。主要表現(xiàn)為臉色突然蒼白，脈搏微弱而緩慢，失去知覺(jué)。遇到這種狀況，不必慌張，一般過(guò)一會(huì)兒便會(huì)清醒。醒來(lái)后，應(yīng)喝些熱水，并留意休息。

中毒：其癥狀是惡心、嘔吐、腹瀉、胃疼、心臟衰弱等。遇到這種狀況，首先要洗胃，快速喝大量的水，用指觸咽部引起嘔吐，然后吃蓖麻油等瀉藥清腸，再吃活性炭等解毒藥及其他冷靜藥，多喝水，以加速排泄。為保證心臟正常跳動(dòng)，應(yīng)喝些糖水、濃茶，暖暖腳，馬上送醫(yī)院救治。

中暑：其癥狀是突然頭暈、惡心、昏迷、無(wú)汗或濕冷，瞳孔放大，發(fā)高燒。發(fā)病前，常感口渴頭暈，渾身無(wú)力，眼前陣陣發(fā)黑。此時(shí)，應(yīng)馬上在陰涼通風(fēng)處平躺，解開(kāi)衣褲帶，使全身放松，再服十滴水、仁丹等藥。發(fā)燒時(shí)，可用涼水澆頭，或冷敷散熱。如昏迷不醒，可掐人中穴、合容穴使其清醒。

蜇傷：被蝎子、蜈蚣、黃蜂等毒蟲(chóng)蟄傷，傷口紅腫、疼癢，并伴有惡心、嘔吐、頭暈等癥狀。要先擠出毒液，然后用肥皂水、氨水、煙油、醋等涂擦傷口，或用馬齒莧搗碎，汁沖服，渣打外敷。也可用蝸牛洗凈搗凈后搗碎涂在傷口上。此外，蒜汁對(duì)蜈蚣咬傷有療效。

溺水：在江河湖海中遇到簡(jiǎn)單水情而無(wú)法駕馭時(shí)，千萬(wàn)不要驚慌焦急，想方法讓自己浮在水面上，保持浮姿，任水沖流，并留意水波流向，再一點(diǎn)一點(diǎn)由水平方憧憬岸邊移動(dòng)。在挽救溺水者時(shí)，首先考慮用竹竿、樹(shù)枝、繩索拖拉，或者用大木頭、塑料桶等能很好地浮于水面的物體作為浮具實(shí)施間接搶救，實(shí)在無(wú)法解決問(wèn)題了才入水施行直接搶救。假如被救上岸的溺水者神志不清，就要實(shí)行急救措施，施行心肺復(fù)蘇術(shù)。

相關(guān)急救措施

感到身體不適時(shí)：身體不舒適，感到頭昏腦脹時(shí)，應(yīng)放松心情，躺臥下來(lái)，解開(kāi)束縛身體的衣物或包袱。告知同行者自己的癥狀是發(fā)冷還是發(fā)熱、何處發(fā)痛?然后再考慮處理方法。假如臉色發(fā)紅，呼吸急促，不出汗，這很可能是中暑，應(yīng)將不適者抬到樹(shù)蔭下休息，并將頭部墊高，身體平臥，保持寧?kù)o，留意降溫，同時(shí)可服用人丹、十滴水、澹鹽開(kāi)水等。有嘔吐癥狀時(shí)，要取俯臥姿態(tài)，右手放在下巴下作枕頭，放松身體，嘔吐后應(yīng)漱口，并寧?kù)o休息，如癥狀加重，則趕快送醫(yī)院。打噴嚏、發(fā)寒、頭痛是感冒初期的癥狀，使用一般感冒藥，多休息即可治愈，假如在野外露營(yíng)時(shí)患感冒，應(yīng)留意多吃溫?zé)崾澄?，保暖，早睡，讓身體出汗，癥狀就會(huì)有好轉(zhuǎn)，假如遲遲不退燒，可服用解熱劑。腹痛的緣由許多，依部位推斷，左下腹部發(fā)痛，可能是食物中毒，或者身體受涼，服用正露丸這類藥品，并留意保暖腹部，放松靜躺休息即可痊愈;右下腹部發(fā)痛，有闌尾炎的危急，可先服用止痛劑，并快速送醫(yī)院治療;胃部發(fā)痛、發(fā)燒、惡心時(shí)，可服用腸胃藥治療。

被昆蟲(chóng)叮咬或蜇傷：一般狀況下，被蚊子、跳蚤、臭蟲(chóng)等叮咬，野蜂、毛毛蟲(chóng)等蜇傷，蜈蚣、螞蟥等咬傷，涂上風(fēng)油精、萬(wàn)金油，或口水、肥皂，即能起到消炎、止癢作用;被野蜂蜇傷后，會(huì)產(chǎn)生劇痛、眼花惡心等癥狀，假如發(fā)覺(jué)蜂尾部的毒腺及螫針還留在傷口上，應(yīng)當(dāng)用小鑷子或小鉗子拔除，不要用手掐。隨后用醋酸涂擦傷口，消腫止痛，也可用野菊花葉、夏枯草搗爛敷傷口;遭到螞蟥叮咬時(shí)，不要用勁往外拉，以免拉斷而將螞蟥的吸盤(pán)留在傷口內(nèi)，引起傷口發(fā)炎、潰爛。正確的處理方法是，用手掌在旁邊拍擊，螞蟥受到驚嚇會(huì)自動(dòng)掉下來(lái)，也可用風(fēng)油精、食鹽灑在螞蟥身上，或用煙頭燙;人的皮膚受到毛毛蟲(chóng)身上毒毛的侵害，會(huì)感到辣、癢、痛，并伴有紅腫癥狀。這時(shí)應(yīng)當(dāng)心地將毛毛蟲(chóng)從身上清除，再用膠布粘在皮膚上，揭下時(shí)可以將毒毛去除。還可以采些馬齒莧、蒲公英、野菊花等清熱解毒的草藥搗爛后涂擦或外敷。假如全身消失皮疹，可服用撲爾敏等抗過(guò)敏藥;由于毒蝎子、毒蜈蚣等的毒性比較大，遭到攻擊后應(yīng)采納應(yīng)付蛇傷的方法處理。

被蛇咬傷：①如何推斷是否被毒蛇咬傷。從外表看，無(wú)毒蛇的頭部呈橢圓形，尾部瘦長(zhǎng)，體表花紋多不明顯，如火赤練蛇、烏風(fēng)蛇等，毒蛇的頭部呈三角形，一般頭大頸細(xì)，尾短而突然變細(xì)，表皮花紋比較艷麗，如五步蛇、蝮蛇、竹葉青、眼鏡蛇、金環(huán)蛇、銀環(huán)蛇等(但眼鏡蛇、銀環(huán)蛇的頭部不呈三角形);從傷口看，由于毒蛇都有毒牙，傷口上會(huì)留有兩顆毒牙的大牙印，而無(wú)毒蛇留下的傷口是一排整齊的牙印;從時(shí)間看，假如咬傷后15分鐘內(nèi)消失紅腫并痛苦，則有可能是被毒蛇咬了。②被毒蛇咬傷后的急救。咬傷后不要猛烈奔跑，以減慢人體對(duì)蛇毒的汲取和蛇毒在人體內(nèi)的傳播速度，減輕全身反應(yīng);記住傷口的形態(tài)，具體告知急救的醫(yī)務(wù)人員，假如把蛇打死，則帶上死蛇，以便醫(yī)務(wù)人員準(zhǔn)時(shí)、正確地給以治療;被毒蛇咬傷后，應(yīng)馬上用松軟的繩或帶結(jié)扎在傷口上方，以阻斷靜脈血和淋巴液的回流，削減毒液汲取，防止毒素集中;應(yīng)急排毒。馬上用冷茶、冷開(kāi)水或泉水沖洗傷口，有條件的話可用生理鹽水、肥皂水、雙氧水、千分之一的過(guò)錳酸鉀溶液、四千分之一的呋喃西林溶液沖洗。施行刀刺排毒，用清潔的小苗刀、痧刀、三棱針或其它潔凈的利器挑破傷口，不要太深，以劃破兩個(gè)毒牙痕間的皮膚為原則，或在傷口四周的皮膚上，用小苗刀挑數(shù)孔，刀口如米粒大小，這樣就可防止傷口閉塞，使毒液外流，刀刺后應(yīng)立刻清洗傷口，從上而下向傷口不斷擠壓15分鐘左右，擠出毒液。假如傷口里的毒液不能暢通外流，可用吸吮排毒法，采納拔火罐、針筒前端套一條橡皮管來(lái)抽吸毒液，無(wú)工具時(shí)可直接用嘴吸吮，但必需留意平安，邊吸邊吐，每次都用清水漱口。內(nèi)服、外敷藥物，詳細(xì)用什么蛇藥，應(yīng)依據(jù)當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)啬荞R上采到為原則，敏捷運(yùn)用。③避開(kāi)被蛇咬，在山野中行走時(shí)，不要任憑將手插入樹(shù)洞或巖石空隙等蛇在白天的休息之處，手中持一小棍或樹(shù)枝，行走時(shí)"打草驚蛇'也是一個(gè)行之有效的避開(kāi)被蛇咬的方法。

損傷出血的急救：在野外，有時(shí)因意外而造成身體某部位損傷出血，小的出血無(wú)需特別處理可以自行愈合，而嚴(yán)峻出血常會(huì)危及生命，須采納緊急的止血措施。假如是一點(diǎn)傷口，用手指或清潔布?jí)K直接壓在傷口上面即可止血，血滲透布?jí)K應(yīng)反復(fù)替換，直到出血減弱，這時(shí)才用消毒紗布蓋好，繃帶固定。假如是切傷或砍傷，血流不止，這是動(dòng)脈出血，危急性很大，必需用止血帶止血，但留意止血帶扎緊后應(yīng)有間隔的松開(kāi)再扎緊，以免被捆扎處以下的肢體血液循環(huán)完全中斷而引起肢體壞死。另外還可用清潔的紗布或止血棉等止血?jiǎng)┨钊趥趦?nèi)，再用加壓繃帶固定。

骨折及扭傷：野外生存生活實(shí)踐中，腳滑倒或身體失去平衡而摔倒很簡(jiǎn)單發(fā)生骨折、脫臼或扭傷。發(fā)生骨折或扭傷時(shí)，首先應(yīng)保持寧?kù)o休息，不要牽強(qiáng)走動(dòng)，使傷口惡化。接著可用河水、冰、雪等冷卻患部，千萬(wàn)不要按摩。然后用木板或代替物夾住患部，用繃帶加壓固定。抬高患部，超過(guò)心臟。最終送往醫(yī)院，搬運(yùn)時(shí)應(yīng)當(dāng)心謹(jǐn)慎，一般可采納兩人做手椅、單人背負(fù)、兩人攙扶、擔(dān)架搬運(yùn)的方法。對(duì)于嵴椎受傷的患者，肯定要放在平坦而結(jié)實(shí)的擔(dān)架上固定后送往醫(yī)院，身體不能彎曲，否則可能會(huì)造成嵴髓損傷而導(dǎo)致癱瘓。

5、突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案

1)在活動(dòng)中如有隊(duì)員生病或受傷，領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)馬上支配其休息，并派出專人照看;如遇重大傷病，支教隊(duì)領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)在第一時(shí)間組織專車(chē)將傷病員送往當(dāng)?shù)蒯t(yī)院治療，并準(zhǔn)時(shí)通知當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門(mén);如有隊(duì)員因傷病緣由不能連續(xù)參與本次活動(dòng)，支教隊(duì)領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)馬上支配專人將其平安護(hù)送回成都。

2)在本次活動(dòng)中，如因自然災(zāi)難或其它不行抗力大事，不能按時(shí)到達(dá)支教目的地或不能按時(shí)返回成都的，支教隊(duì)領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)在第一時(shí)間通知支教目的地相關(guān)單位負(fù)責(zé)人和本次援教活動(dòng)的相關(guān)單位，并召集支教隊(duì)管理人員爭(zhēng)論相關(guān)應(yīng)對(duì)措施，后將爭(zhēng)論后的打算通報(bào)給每位隊(duì)員。

4)在本次活動(dòng)中，如發(fā)生車(chē)禍或其他重大事故，支教隊(duì)領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)馬上與當(dāng)?shù)卣嚓P(guān)部門(mén)聯(lián)系共同處理相關(guān)事宜，并準(zhǔn)時(shí)通知支教管理委員會(huì)，同時(shí)停止一切支教活動(dòng)，支教隊(duì)主要管理人員全力處理事故、并支配專人將義工平安護(hù)送回成都。

5)在本次活動(dòng)中，假如支教目的地突發(fā)公共衛(wèi)生大事或其他重大的威逼到隊(duì)員平安的大事，應(yīng)馬上取消該目的地的相關(guān)支教活動(dòng)。假如有義工感染重大的傳染性疾病，除馬上組織專車(chē)送往當(dāng)?shù)蒯t(yī)院外，全隊(duì)?wèi)?yīng)停止支教活動(dòng)，如需要隔離則協(xié)作隔離，如不需要?jiǎng)t馬上組織返回成都。

6)假如消失支教隊(duì)與目的地相關(guān)單位協(xié)調(diào)不暢或支教隊(duì)員與支教目的地人員發(fā)生相關(guān)糾紛等問(wèn)題，領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)馬上聯(lián)系相關(guān)單位協(xié)調(diào)解決，其余隊(duì)員在住宿點(diǎn)原地待命。

7)突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)后，由領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)，其它管理人員幫助處理，全體隊(duì)員聽(tīng)從支教隊(duì)領(lǐng)隊(duì)的支配。

6、隊(duì)員守則

請(qǐng)每位隊(duì)員在本次活動(dòng)中留意你的言行舉止，請(qǐng)牢記我們是去教書(shū)育人的，你的一言一行都代表了當(dāng)代高校生的形象。

遵守平安條例，隨時(shí)留意自己的人身和財(cái)產(chǎn)平安，聽(tīng)從領(lǐng)隊(duì)指揮，聽(tīng)從集體支配;

遵紀(jì)守法，敬重支教地的風(fēng)俗習(xí)慣，嚴(yán)格要求自己。

隊(duì)員之間應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)全都，相互友愛(ài)，相互關(guān)懷，共同解決問(wèn)題，個(gè)人不要獨(dú)立于集體之外。

請(qǐng)勿接受同學(xué)家長(zhǎng)或任何單位贈(zèng)送的土特產(chǎn)禮物、吃喝款待，如難以拒絕，可請(qǐng)同學(xué)畫(huà)畫(huà)作紀(jì)念。

本次活動(dòng)中，隊(duì)員不得擅自離隊(duì)或私自退出活動(dòng)。假如遇到特別狀況需要離隊(duì)或退出的，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)告知領(lǐng)隊(duì)，領(lǐng)隊(duì)在與隊(duì)員協(xié)商后會(huì)幫你處理好相關(guān)事項(xiàng)的。

請(qǐng)務(wù)必照看好自己的隨身財(cái)物。

隊(duì)員如有身體不適請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)告知領(lǐng)隊(duì)。

支教期間任何人不得酗酒(若出于禮節(jié)，最多白酒1/2兩，啤酒1/4瓶)

7。其它

本團(tuán)操作考慮的優(yōu)先挨次：1平安、2操作可行與效益、3當(dāng)?shù)胤?wù)對(duì)象的需要、4本團(tuán)義工的滿意感。敬請(qǐng)諒解。

如身體不適，或有其他個(gè)人需要，請(qǐng)即向領(lǐng)隊(duì)反映，以便支配照看，千萬(wàn)不要客氣。

請(qǐng)勿私下贈(zèng)送珍貴物品、昂貴玩具或金錢(qián)給同學(xué)或家長(zhǎng)。如發(fā)覺(jué)有特別狀況，請(qǐng)即向領(lǐng)隊(duì)反映，賜予適當(dāng)幫助，以免對(duì)方產(chǎn)生依靠心理。用過(guò)的舊文具、衣物、不行作為禮物，這是對(duì)當(dāng)?shù)卮迕竦木粗亍?/p>

夏令營(yíng)活動(dòng)策劃方案范文篇4

一、活動(dòng)組織

學(xué)校成立"歡樂(lè)暑期我做主'夏令營(yíng)活動(dòng)及活動(dòng)平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：馬校長(zhǎng)

成員：各班班主任

二、參加成員及條件

學(xué)校二到五班級(jí)身體健康、自理力量較強(qiáng)的同學(xué)。

三、報(bào)名原則及方法

報(bào)名原則：堅(jiān)持同學(xué)自愿、家長(zhǎng)同意參與的原則。

報(bào)名方法：

1、凡參與夏令營(yíng)活動(dòng)的，在家長(zhǎng)指導(dǎo)下選擇報(bào)名參與自己喜愛(ài)的一個(gè)或多個(gè)活動(dòng)。

2、同學(xué)填寫(xiě)報(bào)名表格，家長(zhǎng)簽字。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開(kāi)展以下活動(dòng)：

1、與xx日?qǐng)?bào)社聯(lián)合，開(kāi)展"少年軍校暑期夏令營(yíng)'。

2、與廣場(chǎng)的冠軍熘冰場(chǎng)聯(lián)合，開(kāi)展"暑期熘冰培訓(xùn)夏令營(yíng)'。

3、"我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家'活動(dòng)，主要參觀地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)地質(zhì)構(gòu)造，豐富同學(xué)的地質(zhì)學(xué)問(wèn)，培育同學(xué)的科學(xué)精神。

4、"探秘，愛(ài)我'參觀xx省博物院。讓隊(duì)員們了解悠久的歷史、文化、科技進(jìn)展歷程，感受深厚的文化底蘊(yùn)，增加同學(xué)對(duì)家鄉(xiāng)喜愛(ài)之情。

5、"百年奧運(yùn)，喜迎圣火'活動(dòng)。組織同學(xué)參加到奧運(yùn)圣火在xx市的傳遞活動(dòng)中，感受奧運(yùn)魅力，喜迎北京奧運(yùn)。

五、活動(dòng)時(shí)間

1、"少年軍校暑期夏令營(yíng)'

依據(jù)xx日?qǐng)?bào)社的相關(guān)活動(dòng)支配，活動(dòng)時(shí)間：7月27月8日。

2、"暑期熘冰培訓(xùn)夏令營(yíng)'廣場(chǎng)的冠軍熘冰場(chǎng)

活動(dòng)時(shí)間：7月107月30日

3、"我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家'參觀地質(zhì)博物館。

活動(dòng)時(shí)間：7月8日

4、"探秘，愛(ài)我'

活動(dòng)時(shí)間：7月20日

六、活動(dòng)總結(jié)

1、每次活動(dòng)，每位隊(duì)員記錄自己的活動(dòng)收獲，都有記錄;活動(dòng)結(jié)束時(shí)，評(píng)比"優(yōu)秀小營(yíng)員'，并總結(jié)此次活動(dòng)狀況;

2、8月中旬對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)狀況進(jìn)行總結(jié)，形成文字材料，以便今后借鑒。

3、8月9月，開(kāi)展"歡樂(lè)暑期我做主'夏令營(yíng)活動(dòng)征文競(jìng)賽。

夏令營(yíng)活動(dòng)策劃方案范文篇5

夏令營(yíng)活動(dòng)將于20xx年7月13日-24日在北京交通高校軟件學(xué)院進(jìn)行，主要活動(dòng)包括學(xué)科及專業(yè)方向介紹、與留同學(xué)共同參與企業(yè)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)開(kāi)發(fā)和學(xué)習(xí)、參觀訪學(xué)等，營(yíng)員須按要求全程參與活動(dòng)，北京交通高校軟件學(xué)院將為營(yíng)員免費(fèi)供應(yīng)夏令營(yíng)期間的食宿。

一、申請(qǐng)資格

1、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，愿為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)，品德良好，遵紀(jì)守法，身心健康;

2、有志于在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域提升科學(xué)討論和工程實(shí)踐力量的全國(guó)“985“、“211“高校20xx級(jí)在校高校生;

3、本科專業(yè)應(yīng)為計(jì)算機(jī)技術(shù)類、軟件工程或相關(guān)專業(yè);

4、學(xué)習(xí)成果的專業(yè)排名位于前50%(高校前5個(gè)學(xué)期)，其他方面應(yīng)符合所在學(xué)校推舉免試討論生的基本條件;

5、身體健康狀況符合規(guī)定的體檢標(biāo)準(zhǔn)。

二、申請(qǐng)材料

1、有效期內(nèi)的同學(xué)證(每學(xué)期均注冊(cè))、二代身份證原件及復(fù)印件;

2、本科成果單原件1份，要求加蓋同學(xué)所在學(xué)校教務(wù)處公章;前三學(xué)年專業(yè)學(xué)習(xí)排名證明一份，要求加蓋同學(xué)所在學(xué)校教務(wù)處公章;

3、國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)或六級(jí)成果單原件及復(fù)印件;

4、各類獲獎(jiǎng)證書(shū)原件及復(fù)印件;

5、有學(xué)術(shù)科研成果(公開(kāi)發(fā)表的論文、出版的專著等)者，請(qǐng)供應(yīng)復(fù)印件。

申請(qǐng)人必需保證全部申請(qǐng)材料的真實(shí)性和精確?????性。假如申請(qǐng)人提交的信息不真實(shí)或不精確?????，我校將取消申請(qǐng)人資格，責(zé)任由申請(qǐng)者自負(fù)。全部申請(qǐng)材料恕不退還。

三、申請(qǐng)

1、網(wǎng)上申報(bào):請(qǐng)通過(guò)“北京交通高校創(chuàng)新力量認(rèn)定及推免網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)“報(bào)名。

報(bào)名網(wǎng)址:

北京交通高校討論生院招生專題--信息系統(tǒng)(碩士創(chuàng)新力量認(rèn)定)

2、網(wǎng)上申報(bào)截止日期為20xx年6月30日。

四、材料審核及夏令營(yíng)資格審定

夏令營(yíng)資格審核工作由夏令營(yíng)組委會(huì)負(fù)責(zé)，審核通過(guò)將通過(guò)短信或者電話通知入選者本人，夏令營(yíng)全部入選名單將在7月7日前在軟件學(xué)院網(wǎng)站上公布。

未入選者，不另行通知。

五、活動(dòng)支配

1、暑期夏令營(yíng)共12天。擬定于20xx年7月13日上午9:00報(bào)到，20xx年7月13日-7月24日。

2、學(xué)院將組織討論生方向負(fù)責(zé)人介紹學(xué)院辦學(xué)理念，做學(xué)院學(xué)科及專業(yè)介紹講座。

3、入圍同學(xué)將與參與夏令營(yíng)的留同學(xué)1:1配對(duì)，聘請(qǐng)知名企業(yè)老師分小組進(jìn)行企業(yè)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)。

4、組織入圍同學(xué)進(jìn)行知名企業(yè)參觀。

六、激勵(lì)政策

為鼓舞各高校優(yōu)秀高校生的樂(lè)觀參加，我院夏令營(yíng)激勵(lì)措施如下:

1、學(xué)校供應(yīng)住宿，統(tǒng)一用餐(按30元/人/天的標(biāo)準(zhǔn))，免交食宿費(fèi)和學(xué)雜費(fèi)。

2、向創(chuàng)新力量認(rèn)定考核合格的同學(xué)頒發(fā)創(chuàng)新力量認(rèn)定資格證書(shū)。

3、對(duì)于獲得創(chuàng)新力量認(rèn)定資格證書(shū)的同學(xué)，可享受如下政策:

(1)獲得所在學(xué)校推舉免試討論生資格者，經(jīng)政審、體檢合格后，擬錄用為我院20xx級(jí)碩士討論生，錄用后賜予等級(jí)的獎(jiǎng)助學(xué)金;

(2)未獲所在學(xué)校推舉免試討論生資格者，報(bào)考我院相關(guān)專業(yè)討論生且初試分?jǐn)?shù)達(dá)到復(fù)試線時(shí)，經(jīng)政審、體檢合格后直接/優(yōu)先錄用，并在碩士討論生第一學(xué)年優(yōu)先獲得我校20xx年等級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。

4、我校執(zhí)行教育部招生政策，若國(guó)家政策有重大變化，我校也將進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。

夏令營(yíng)活動(dòng)策劃方案范文篇6

活動(dòng)名稱:20xx年歡快愛(ài)心暑假夏令營(yíng)

活動(dòng)主題:為愛(ài)上色，圓你童夢(mèng)

主辦單位:

承辦單位:

一、活動(dòng)背景:

市是目前全球的小商品集散中心。隨著社會(huì)的進(jìn)展，城市建設(shè)越來(lái)越快，許很多多的外來(lái)務(wù)工人員涌入城市，他們孩子的學(xué)習(xí)生活的環(huán)境也隨之由鄉(xiāng)村來(lái)到城市。由于他們工作的特別性，孩子的教育問(wèn)題越來(lái)越引起人們的關(guān)注。由于外來(lái)務(wù)工人員居住條件差收入不穩(wěn)定，不能在其子女學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)過(guò)程中賜予其穩(wěn)定的支持，致使其子女們不能受到應(yīng)有的良好教育。寒暑假期，更是由于父母?jìng)児ぷ鞣泵o(wú)暇照看孩子們的生活起居，往往會(huì)發(fā)生許多令我們痛心的意外事故。外來(lái)建設(shè)者子是一群敏感而易受損害的孩子，長(zhǎng)期的城鄉(xiāng)分治導(dǎo)致了城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)差距、教育差距、文明差距，還有烙在孩子心靈深處的心理差距和尊嚴(yán)差距。生活的重壓，學(xué)業(yè)的挫折，使很多民工子女過(guò)早地告辭了童年的歡快時(shí)間，常常處于動(dòng)蕩、緊急、困惑與迷茫之中。為了讓外來(lái)務(wù)工人員和城市建設(shè)者們?nèi)娜獾耐度牍ぷ饕约笆顾麄兊淖优邮艿搅己玫慕逃鳛樯鐣?huì)對(duì)他們的報(bào)答。讓我們奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，在暑期抽出一點(diǎn)時(shí)間，幫幫這些渴望學(xué)習(xí)渴望融入城市的孩子們。真誠(chéng)奉獻(xiàn)，愛(ài)心支教。

二、活動(dòng)目的:

削減暑期外來(lái)務(wù)工人員子女意外事故的發(fā)生，讓孩子們接受到更好的教育。作為對(duì)城市建設(shè)者們得回報(bào)。關(guān)心孩子們解決生活學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，讓他們?cè)诔鞘欣镆材芨惺艿揭环菖汀Ｗ層仔〉男撵`懂得愛(ài)與感恩。也為了培育當(dāng)代高校生的愛(ài)心與奉獻(xiàn)精神，讓我們用所學(xué)學(xué)問(wèn)和力所能及的行為回報(bào)社會(huì)。讓他們過(guò)個(gè)充實(shí)的、有收獲的、歡樂(lè)的暑假，同時(shí)也讓父母?jìng)兿鳒p擔(dān)憂，這就是本次暑期實(shí)踐的目的.

三、活動(dòng)對(duì)象:

市外來(lái)建設(shè)者子女(2-6班級(jí)學(xué)校生)

四、支教內(nèi)容及形式:

本次暑期實(shí)踐除了日常的課業(yè)輔導(dǎo)、作文訓(xùn)練、英語(yǔ)輔導(dǎo)等日常教學(xué)外，還針對(duì)當(dāng)前國(guó)家時(shí)事政策和社會(huì)焦點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行一系列活動(dòng)1.特色活動(dòng)如下:

①校內(nèi)平安防災(zāi)集訓(xùn)營(yíng)

活動(dòng)背景目的:近段時(shí)間以來(lái)，全國(guó)范圍內(nèi)發(fā)生了多起校內(nèi)平安事故，給正在成長(zhǎng)的孩子們的身體和心里都產(chǎn)生了諸多不好的影響。對(duì)于民工子弟的子女們，由于家長(zhǎng)常年忙于工作，往往對(duì)孩子疏于教育和管理，特殊是缺乏對(duì)孩子人身平安的教育。依據(jù)近幾年的調(diào)查得知，外來(lái)民工子女平安事故頻發(fā)，沉重地敲響了我們的平安警鐘，平安問(wèn)題已不容忽視。因此，加強(qiáng)同學(xué)相關(guān)平安教育成為此次教學(xué)的重點(diǎn)。

活動(dòng)時(shí)間:待定

活動(dòng)地點(diǎn):

活動(dòng)亮點(diǎn):利用網(wǎng)絡(luò)以一種新奇而非傳統(tǒng)灌輸?shù)男问浇o孩子們帶去真實(shí)體驗(yàn)與正確反應(yīng)做法。邀請(qǐng)專業(yè)護(hù)士給同學(xué)講解及演示相關(guān)平安學(xué)問(wèn)，帶給同學(xué)新奇感，提高學(xué)習(xí)愛(ài)好。要求專業(yè)消防員為同學(xué)以學(xué)校生喜愛(ài)參加的消防演練運(yùn)動(dòng)會(huì)形式模擬逃命現(xiàn)場(chǎng)及正確滅火方法，對(duì)其處理相應(yīng)的大事有很大的關(guān)心。

②仲夏“循環(huán)我們的愛(ài)”

活動(dòng)背景目的:愛(ài)心公社“愛(ài)心書(shū)包漂流”活動(dòng)開(kāi)展四年來(lái)，在全國(guó)范圍都有了很大的知名度，已經(jīng)成為了市一大“愛(ài)心品牌”項(xiàng)目，我們想讓參與夏令營(yíng)的受到關(guān)心的流淌花朵們懂得用自己的力氣回饋社會(huì)讓他們用自己微薄的愛(ài)關(guān)注更需要關(guān)心的山區(qū)的貧困兒童，循環(huán)我們的愛(ài)。

活動(dòng)時(shí)間:7月14日-8月16日

活動(dòng)形式:我們志愿者得到了愛(ài)心人士彭老板贊助了470多個(gè)環(huán)保袋。彩色鉛筆工具(還在等著愛(ài)心人士，愛(ài)心企業(yè)的贊助)，讓流淌花朵們，畫(huà)出心中的幻想。手繪環(huán)保袋，義賣(mài)環(huán)保袋。利用休息時(shí)間我們志愿者將會(huì)把手繪的環(huán)保袋拿到的繡湖廣場(chǎng)上進(jìn)行愛(ài)心義賣(mài)，第一宣揚(yáng)環(huán)保，讓市民了解一些環(huán)保學(xué)問(wèn)讓環(huán)保袋循環(huán)利用起來(lái)，其次是宣揚(yáng)大家的愛(ài)心讓大家加入有意義的公益活動(dòng)中。我們會(huì)將環(huán)保袋義賣(mài)所得的善款以流淌花朵們的名義來(lái)認(rèn)捐一批愛(ài)心書(shū)包，由愛(ài)心公社負(fù)責(zé)把愛(ài)心書(shū)包漂流到今年的主漂流地四川大涼山。循環(huán)利用環(huán)保袋，就想我們的愛(ài)心一樣始終循環(huán)著。

③我愛(ài)我家

活動(dòng)背景與目的:和諧的家庭氛圍是孩子健康成長(zhǎng)的一個(gè)重要因素，而父母與子女之間的溝通、理解與體諒正是營(yíng)造良好家庭氛圍的主要途徑。通過(guò)各種形式親子活動(dòng)，加強(qiáng)雙方的溝通，讓家庭布滿愛(ài)。教育的目的在于賜予人幸福，而親子活動(dòng)一方面可以讓父母親與孩子間的愛(ài)升華，另一面還可以讓我的愛(ài)傳遞給孩子們，使他們覺(jué)得這個(gè)世界布滿愛(ài)。讓平常由于工作繁忙而與子女溝通不夠的外來(lái)務(wù)工人員兄弟與孩子有一次親近的機(jī)會(huì)，讓家庭更加和諧，生活工作更加幸福。

亮點(diǎn):我們借由明信片的方式給孩子們制造一個(gè)向父母吐露心聲的機(jī)會(huì)，形式新奇，讓孩子與父母之間能夠真正的聽(tīng)到“連心之音”。通過(guò)孩子的繪畫(huà)和文字，拉近他們與思念的親人伴侶的距離，記錄外來(lái)務(wù)工人員的一天，感受其勞碌與城市對(duì)外來(lái)務(wù)工人員的關(guān)愛(ài)，形式新奇。

活動(dòng)時(shí)間:

活動(dòng)地點(diǎn):

1.連心之音--我想對(duì)你說(shuō)“愛(ài)你”

形式:讓孩子用自己的繪畫(huà)和文字記錄對(duì)父母或遠(yuǎn)方親人、伴侶，用明信片的形式表現(xiàn)出來(lái)，寫(xiě)給遠(yuǎn)方親人伴侶的由孩子放到郵箱，寫(xiě)給身邊父母的為下面的環(huán)節(jié)做預(yù)備。

2.生活光影--父母的一天

形式:在孩子和父母同意的狀況下，組織2-3名隊(duì)員隨孩子回家，讓孩子將明信片親自送給父母。隊(duì)員針對(duì)孩子父母在的工作、生活、子女教育等問(wèn)題其對(duì)進(jìn)行采訪，并攝錄其一天的生活過(guò)程，將錄像制作成感人的CD。

④愛(ài)在仲夏--文藝匯演

活動(dòng)背景目的:一個(gè)月的夏令營(yíng)活動(dòng)，為了讓這些流淌花朵有一個(gè)深刻的暑期生活，在閉營(yíng)的前一晚我們志愿者會(huì)與流淌花朵們舉辦一場(chǎng)主題“為愛(ài)上色，圓你童夢(mèng)”的演出，讓家長(zhǎng)與孩子們有一個(gè)難忘的夜晚。也同時(shí)讓我們志愿者有一個(gè)難忘的支教經(jīng)受。

時(shí)間:7月14日

地點(diǎn):

活動(dòng)流程:我們志愿者會(huì)去找禮儀公司贊助我們搭建舞臺(tái)，聯(lián)系一些暑期藝校班，來(lái)友情演出，我們志愿者也會(huì)與我們的流淌花朵們細(xì)心支配個(gè)節(jié)目，使這場(chǎng)演出布滿歡樂(lè)與歡樂(lè)。演出中我們還會(huì)播放我愛(ài)我家活動(dòng)中的短片，拉近家長(zhǎng)與孩子們的距離，讓其他觀眾有心靈的觸動(dòng)。

2.課程設(shè)置:

各班級(jí)課程由各班級(jí)學(xué)習(xí)狀況詳細(xì)確定，初擬于下:

*語(yǔ)文:給同學(xué)們讀一些優(yōu)秀作文，初高中精品文章，一些雜志上富有啟發(fā)性的文章，并講一些作文技巧，在課堂寫(xiě)作文，點(diǎn)評(píng)作文，以提同學(xué)們的作文水平和閱讀水平。并開(kāi)展情景教學(xué)，活躍教學(xué)氣氛;實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的完善結(jié)合。

*數(shù)學(xué):講授數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)，并將數(shù)學(xué)和生活聯(lián)系起來(lái)，做一些趣味數(shù)學(xué)題，寓教于樂(lè)。

*英語(yǔ):教同學(xué)們英文單詞，課文，兒歌，動(dòng)物名稱、簡(jiǎn)短的對(duì)話、小故事等。

*自然:介紹奇異的大自然和一些自然常識(shí)

*思想品德:教育同學(xué)們要愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民;要講衛(wèi)生、講禮貌;要樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù)。

3、集體做運(yùn)動(dòng)

開(kāi)展籃球、乒乓球等球類運(yùn)動(dòng)，教同學(xué)們基本的動(dòng)作。

踢毽子、跳繩、跳橡皮筋等運(yùn)動(dòng)，把奧運(yùn)會(huì)精神送到我們可愛(ài)的同學(xué)中間去。

做嬉戲，支教人員通過(guò)學(xué)習(xí)，教一些簡(jiǎn)潔嬉戲。這不僅讓我們回到童年時(shí)代，也是天真可愛(ài)的孩子們的完善生活。

五、地點(diǎn):

六、活動(dòng)時(shí)間:20xx年7月14日-20xx年8月16日

夏令營(yíng)活動(dòng)策劃方案范文篇7

關(guān)于今年我們學(xué)校的夏令營(yíng)活動(dòng)方案如下：

一、夏令營(yíng)的宗旨和目的

教給孩子一套學(xué)習(xí)、記憶的方法。在體驗(yàn)教學(xué)中，培育孩子感恩的心態(tài)和樹(shù)立強(qiáng)大的自信。讓孩子在歡樂(lè)中，擁有一次非凡而難忘的才智成長(zhǎng)。

二、夏令營(yíng)活動(dòng)宣揚(yáng)方案

1、電視臺(tái)宣揚(yáng)。依據(jù)當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)狀況，選擇合適的電視臺(tái)合作。宣揚(yáng)重點(diǎn)是本次夏令營(yíng)的特色，除強(qiáng)調(diào)給孩子帶來(lái)樂(lè)趣和成長(zhǎng)的同時(shí)，還應(yīng)留意廣告宣揚(yáng)中要抓住父母的心，讓父母覺(jué)得這正是他們孩子成長(zhǎng)需要培育的。宣揚(yáng)方式可以通過(guò)廣告片的制作或者是通過(guò)游字。廣告制作可以外包給廣告公司，游字費(fèi)用較低但效果不是很突出。最好是和電視臺(tái)聯(lián)動(dòng)，部分電視臺(tái)也情愿制作一期夏令營(yíng)的活動(dòng)，這樣電視臺(tái)負(fù)責(zé)宣揚(yáng)，本機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)組織活動(dòng)，報(bào)名可以通過(guò)電視臺(tái)和直接到本機(jī)構(gòu)報(bào)名。設(shè)置人數(shù)檔次，若電視臺(tái)宣揚(yáng)低于xx人，本機(jī)構(gòu)將不負(fù)任何費(fèi)用，人數(shù)在某一檔次，電視臺(tái)提成利潤(rùn)的，人數(shù)在電視臺(tái)提成利潤(rùn)的。讓電視臺(tái)有動(dòng)力去宣揚(yáng)

其次種方式，支付適當(dāng)?shù)膹V告費(fèi)，并允許電視臺(tái)制作節(jié)目，另外給電視臺(tái)肯定的名額免費(fèi)參與，限于電視臺(tái)工作人員的子女。名額的設(shè)置依據(jù)報(bào)名人數(shù)的肯定比例，報(bào)名人數(shù)多，給電視臺(tái)名額也多?；蚴侵苯油ㄟ^(guò)基本廣告費(fèi)用加上電視臺(tái)報(bào)名人數(shù)支付肯定的嘉獎(jiǎng)。

2、報(bào)紙合作：選擇當(dāng)?shù)赜杏绊懥Φ膱?bào)紙，前期通過(guò)每周一次的報(bào)廣宣揚(yáng)和軟文宣揚(yáng)。在活動(dòng)報(bào)名階段，加大廣告投入次數(shù)。在活動(dòng)報(bào)名截止前10天，可以多用幾個(gè)版面進(jìn)行宣揚(yáng)。合作方式可以直接支付廣告費(fèi)，或是和報(bào)紙進(jìn)行有獎(jiǎng)活動(dòng)，比方說(shuō)在報(bào)社報(bào)名，每第十名報(bào)名者可以減免一半的活動(dòng)費(fèi)用。通過(guò)給肯定名額到報(bào)社作為回報(bào)

3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣揚(yáng)：鄉(xiāng)鎮(zhèn)有大量的留守孩子，暑假孩子父母不知道如何支配。可以聘請(qǐng)部分兼職人員，在部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣場(chǎng)通過(guò)帳篷和宣揚(yáng)單頁(yè)，x展架的形勢(shì)進(jìn)行為期幾天的現(xiàn)場(chǎng)直接報(bào)名。兼職人員的費(fèi)用直接支付就好了，鼓舞樂(lè)觀性可以給報(bào)名人數(shù)多的團(tuán)隊(duì)適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)金作為激勵(lì)

4、和社區(qū)合作：選擇一些比較大的社區(qū)，和社區(qū)合作。社區(qū)幫忙或允許進(jìn)入宣揚(yáng)，給社區(qū)肯定的報(bào)名優(yōu)待。

5、和學(xué)校進(jìn)行合作：學(xué)校缺乏戶外教學(xué)的條件，可以通過(guò)供應(yīng)戶外教學(xué)的關(guān)心，或通過(guò)贈(zèng)送名額給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等方式進(jìn)行合作。成本較低，只需要學(xué)校老師幫忙宣揚(yáng)，讓孩子將單頁(yè)帶回家父母參考。父母對(duì)學(xué)校推舉的活動(dòng)信任度更高，這種方式成本低效果好。

6、步行街和廣場(chǎng)宣揚(yáng)：夏天家庭一般在傍晚出門(mén)，聚集在廣場(chǎng)等地方。廣場(chǎng)一般有大的戶外led電子屏，可以支付肯定的費(fèi)用，在傍晚以肯定的頻次進(jìn)行本次夏令營(yíng)活動(dòng)的宣揚(yáng)。

三、后繼服務(wù)

1、參與第一次活動(dòng)的人員，假如參與其次次將優(yōu)待肯定的比例

2、活動(dòng)結(jié)束后制作光碟送給每個(gè)參賽家庭

3、活動(dòng)結(jié)束后，贈(zèng)送父母一張免費(fèi)詢問(wèn)卡，可以到本教育機(jī)構(gòu)對(duì)孩子的問(wèn)題進(jìn)行免費(fèi)詢問(wèn)或是通過(guò)免費(fèi)參加本教育機(jī)構(gòu)的活動(dòng)，來(lái)給父母教育孩子提高參考和關(guān)心。

同一種宣揚(yáng)方式，合作對(duì)象不同，要求也不同，這里只供應(yīng)一種宣揚(yáng)的思路和可能的途徑。要結(jié)合實(shí)際狀況敏捷的應(yīng)對(duì)。我們?cè)谑袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中宣揚(yáng)的時(shí)候，同樣是一個(gè)活動(dòng)，同樣通過(guò)報(bào)紙宣揚(yáng)，活動(dòng)內(nèi)容不變，但我們?cè)谥芤?，周三，周五設(shè)計(jì)的報(bào)廣都有變化。結(jié)合你們的實(shí)際狀況，我信任你們肯定能做一個(gè)精彩的夏令營(yíng)活動(dòng)。

夏令營(yíng)活動(dòng)策劃方案范文篇8

一、活動(dòng)目的

為了豐富暑期生活，加深xx中學(xué)與xx中學(xué)的友情，提升集體的向心力和分散力，開(kāi)闊同學(xué)們的視野，兩校將開(kāi)展為期三天的夏令營(yíng)活動(dòng)。(活動(dòng)將在xx市xx中學(xué)和xx中同學(xué)綜合實(shí)踐基地進(jìn)行。)

二、活動(dòng)支配

第一天

am

9：30到達(dá)xx中學(xué)。(熟識(shí)環(huán)境)

10：00開(kāi)營(yíng)式(校長(zhǎng)致歡迎辭、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話、同學(xué)代表發(fā)言)

11：00午餐(餐前帶領(lǐng)小客人參觀學(xué)校)

pm

13：00~13：30自我介紹后兩校交互重組小隊(duì)

(為自己的小隊(duì)命名，預(yù)備口號(hào))

13：35~14：10說(shuō)說(shuō)我的學(xué)校故事

14：20~15：50互動(dòng)嬉戲

15：0~15：30談?wù)勎业淖x書(shū)經(jīng)受

15：30~15：50后兩天活動(dòng)留意事項(xiàng)說(shuō)明

15：50~16：00部分同學(xué)邀請(qǐng)xx同學(xué)到自家做客(住宿)

其次天

am

7：00學(xué)校集中后至基地

9：00~11：00巡游

11：15午餐

pm

13：00~16：00陶藝制作攀巖

16：10~17：00籃球競(jìng)賽

17：30~18：30歡樂(lè)自制晚餐

19：00~21：00才藝大比拼篝火晚會(huì)

22：00就寢

第三天

am

6：00~6：30起床，整理內(nèi)務(wù)

6：30~7：00健身操

7：00早餐

7：30~8：00內(nèi)務(wù)大比拼

8：00~11：00消防平安教育與訓(xùn)練多米諾骨牌訓(xùn)練

11：15午餐

pm

12：30~13：30多米諾骨牌競(jìng)賽

13：30~14：00夸夸我的小伙伴

14：00~14：30結(jié)營(yíng)式(公布成果、共享閱歷、互贈(zèng)禮物)

14：40返程

三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

宜興5000營(yíng)帽550午餐550

汽車(chē)3500雜支1500總計(jì)11010

夏令營(yíng)活動(dòng)策劃方案范文篇9

一、夏令營(yíng)宗旨和目的

培育愛(ài)好、進(jìn)展特長(zhǎng)、彌補(bǔ)差弱

二、夏令營(yíng)特色

1、優(yōu)秀的老師配置無(wú)論是文化學(xué)問(wèn)的擴(kuò)優(yōu)、輔差，還是愛(ài)好特長(zhǎng)培訓(xùn)都將是優(yōu)秀專業(yè)的老師指導(dǎo)。

2科學(xué)的管理全封閉、軍式化管理，布滿歷練的營(yíng)地生活，孩子們將更加成熟獨(dú)立，更懂得愛(ài)護(hù)家人，關(guān)愛(ài)伴侶。增加同學(xué)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

3寓教學(xué)于消遣科學(xué)合理的戶外活動(dòng)，為您的孩子供應(yīng)寬闊的空間，培育吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們歡樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。

4完善的課程設(shè)置文化學(xué)問(wèn)擴(kuò)優(yōu)、輔差與愛(ài)好特長(zhǎng)培訓(xùn)的完善融合。

5完善的設(shè)施、貼心的服務(wù)、平安的環(huán)境大容量圖書(shū)館、塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、美術(shù)室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂(lè)教室、書(shū)法室、信息教室、武術(shù)室、舞蹈室、衰弱操室、專業(yè)校醫(yī)、24小時(shí)紅外監(jiān)控、高規(guī)格同學(xué)公寓一應(yīng)俱全，生活管理專業(yè)團(tuán)隊(duì)為您服務(wù)。

三、夏令營(yíng)班級(jí)課程設(shè)置及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

上午：基礎(chǔ)課程英語(yǔ)、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。依據(jù)原有學(xué)習(xí)狀況分為競(jìng)賽班、輔優(yōu)班;協(xié)作語(yǔ)文輔導(dǎo)。

下午：幫助課程愛(ài)好特長(zhǎng)學(xué)習(xí)。有美術(shù)、體育、音樂(lè)、電美、信息等5門(mén)活動(dòng)課程。

班級(jí)名稱學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)課程設(shè)置英數(shù)競(jìng)賽班xx元/期基礎(chǔ)課全國(guó)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)競(jìng)賽的內(nèi)容幫助課美術(shù)、體育、音樂(lè)、電美、信息課;二天近郊游英數(shù)培優(yōu)班xx元/期基礎(chǔ)課提升數(shù)學(xué)、英語(yǔ);同時(shí)協(xié)作語(yǔ)文輔導(dǎo);幫助課美術(shù)、體育、音樂(lè)、電美、信息課;二天近郊游注：另生活費(fèi)：xx元/期住宿費(fèi)：xx元/期

四、夏令營(yíng)學(xué)員招收對(duì)象

x年紀(jì)同學(xué)。

五、夏令營(yíng)地點(diǎn)

xx中學(xué)xx學(xué)校及近郊。

六、夏令營(yíng)時(shí)間

20xx年x月11日20xx年x月30日

注：夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)期間，每周六下午4：30放假，周日下午5：30收假。如同學(xué)家離學(xué)校較遠(yuǎn)或家長(zhǎng)接送不便的，周末學(xué)校統(tǒng)一組織同學(xué)活動(dòng)。

七、夏令營(yíng)報(bào)名

在本班班主任處報(bào)名。端午節(jié)后即可繳費(fèi)，費(fèi)用統(tǒng)一交于班主任處，班主任統(tǒng)一交于財(cái)務(wù)室!

數(shù)學(xué)組夏令營(yíng)活動(dòng)思路

目的：

1.通過(guò)試驗(yàn)操作，思維訓(xùn)練，趣味數(shù)學(xué)培育同學(xué)喜愛(ài)數(shù)學(xué)，探討數(shù)學(xué)的熱忱，培育同學(xué)深厚的學(xué)習(xí)愛(ài)好;

2.因材施教，讓不同層次的同學(xué)有更大的進(jìn)展;

3.發(fā)掘同學(xué)潛能，培育同學(xué)的自信念;

4.豐富同學(xué)課內(nèi)外學(xué)問(wèn)，開(kāi)闊同學(xué)視野，讓同學(xué)感受數(shù)學(xué)的美，數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)的廣博;

5.培育同學(xué)預(yù)習(xí)，聽(tīng)課，復(fù)習(xí)、作業(yè)，錯(cuò)題清理，作筆記的好習(xí)慣，通過(guò)責(zé)任意識(shí)和意志品質(zhì)的培育縮學(xué)校生之間的各種差異;

夏令營(yíng)活動(dòng)策劃方案范文篇10

為了豐富同學(xué)暑期生活，為了迎接下半年，20xx年的暑假特地舉辦“七彩夏日，健康成長(zhǎng)”為主題的x班級(jí)部分同學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容豐富、盡量讓每個(gè)同學(xué)在活動(dòng)中有收益，從而進(jìn)一步豐富同學(xué)生活，拓展視野，增加體魄，熬煉意志，培育自強(qiáng)獨(dú)立、吃苦耐勞、堅(jiān)韌拼搏的精神，不斷提高獨(dú)立自主、自我進(jìn)展、自我超越的力量，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。

一、參與對(duì)象和名額

x班級(jí)同學(xué)。依據(jù)老師推舉、學(xué)校選拔二班級(jí)六個(gè)班66名參與“七彩夏日，健康成長(zhǎng)”夏令營(yíng)活動(dòng)。

二、營(yíng)員條件

1.對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)感愛(ài)好的、有肯定身體素養(yǎng)的x班級(jí)優(yōu)秀同學(xué)參與;

2.組織紀(jì)律性強(qiáng)，家長(zhǎng)支持;

三、時(shí)間

20xx年x月x日——x日

四、收費(fèi)

僅收伙食費(fèi)xx元，老師輔導(dǎo)費(fèi)全部由學(xué)校負(fù)擔(dān)。

五、活動(dòng)組織原則

以校為主、特色引領(lǐng)、多元選擇。

六、活動(dòng)內(nèi)容

暑期，學(xué)校組織同學(xué)參與武術(shù)、游泳訓(xùn)練、經(jīng)典詩(shī)文誦讀、作文起步、優(yōu)秀影視、硬筆書(shū)法、英語(yǔ)口語(yǔ)、暑假作業(yè)輔導(dǎo)等主題活動(dòng)。

七、活動(dòng)組織要求

1.高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校建立暑期同學(xué)活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)暑期同學(xué)活動(dòng)的討論、設(shè)計(jì)和管理。

2.突出主題，講求實(shí)效。圍繞“七彩夏日，健康成長(zhǎng)”主題，立足學(xué)校和同學(xué)實(shí)際，在同學(xué)自愿、家長(zhǎng)同意、保證暑期休息為主的基礎(chǔ)上，充分整合資源，細(xì)心設(shè)計(jì)方案，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，不斷增加活動(dòng)的趣味性和吸引力。

3.嚴(yán)密組織，確保平安。學(xué)校把活動(dòng)平安問(wèn)題放在首位，制定具體、周密、平安的保障措施，嚴(yán)密組織，明確責(zé)任，確保萬(wàn)無(wú)一失。

夏令營(yíng)活動(dòng)策劃方案范文篇11

一、活動(dòng)主題

山東魯能泰山足球?qū)W校攜手巴西圣保羅足球俱樂(lè)部，為優(yōu)秀足球人才供應(yīng)世界頂級(jí)的訓(xùn)練體驗(yàn)和競(jìng)賽溝通平臺(tái)。

足球夢(mèng)-球星夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)，圣保羅幫您幻想成真。

二、活動(dòng)特色

1.優(yōu)質(zhì)課程：巴西圣保羅青訓(xùn)專家細(xì)心指導(dǎo)足球訓(xùn)練課。

2.精英云集：國(guó)內(nèi)一流教練員和少兒足球苗子球員全程參加。

3.開(kāi)闊眼界：豐富體驗(yàn)式訓(xùn)練生活的腳印?????掩蓋國(guó)內(nèi)外。

4.精神洗禮：傳遞奮斗拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的足球正能量。

三、實(shí)施方案

(一)夏令營(yíng)苗子隊(duì)員選拔首選城市z

青島、濟(jì)南、武漢、重慶、西安、大連等足球重點(diǎn)城市。

(二)選拔渠道

1.魯能足校專職選材工作人員在國(guó)內(nèi)各足球重點(diǎn)城市通過(guò)地方足協(xié)組織競(jìng)賽或組織特地選秀活動(dòng)進(jìn)行苗子隊(duì)員選拔。

2.國(guó)內(nèi)各足球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校及業(yè)余少兒足球俱樂(lè)部有意推舉的苗子隊(duì)員。

3."魯能杯'全國(guó)少兒足球邀請(qǐng)賽，大會(huì)選拔小組選拔的苗子隊(duì)員。

(三)參與夏令營(yíng)隊(duì)員名額、年齡段

參與魯能足校組織的夏令營(yíng)隊(duì)員名額限為60名，夏令營(yíng)活動(dòng)期間選拔若干名優(yōu)秀隊(duì)員，參與在魯能巴西體育中心舉辦的海外足球夏令營(yíng)。入選夏令營(yíng)隊(duì)員年齡為(20xx-20xx)年齡段。入選魯能巴西體育中心舉辦的海外足球夏令營(yíng)隊(duì)員，具有優(yōu)先入選魯能俱樂(lè)部相應(yīng)年齡段梯隊(duì)的資格。

(四)夏令營(yíng)活動(dòng)支配

1.魯能足校夏令營(yíng)時(shí)間：

20xx年7月13日--7月19日。活動(dòng)內(nèi)容包括足球競(jìng)賽、參觀魯能基地、與庫(kù)卡總教練、勒夫、蒙蒂略等球星合影。

2、海外足球夏令營(yíng)時(shí)間：

海外足球夏令營(yíng)時(shí)間待定。夏令營(yíng)活動(dòng)內(nèi)容包括參觀圣保羅青訓(xùn)營(yíng)，參觀莫倫比球場(chǎng)并觀看競(jìng)賽，與圣保羅球星合影。

(五)活動(dòng)費(fèi)用

魯能足校夏令營(yíng)及魯能巴西體育中心舉辦的海外足球夏令營(yíng)活動(dòng)費(fèi)用由魯能擔(dān)當(dāng)。

夏令營(yíng)活動(dòng)策劃方案范文篇12

關(guān)于今年我們學(xué)校的夏令營(yíng)活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)目的

為了豐富我校同學(xué)的假期生活，進(jìn)一步感受"港通天下'的魅力，查找我校"文化'的根基所在，同時(shí)也是為了拓寬同學(xué)的視野，培育他們的合作意識(shí)、實(shí)踐力量，學(xué)校大隊(duì)部將組織同學(xué)前往北侖國(guó)家港口博物館進(jìn)行為期半天的參觀學(xué)習(xí)，并以此表彰一批優(yōu)秀的少先隊(duì)員，激勵(lì)更多的隊(duì)員奮勉進(jìn)取。

二、活動(dòng)時(shí)間

6月29日8：00在校門(mén)口集合動(dòng)身，11：00在博物館門(mén)口集合返校，估計(jì)11：40到校，教育后解散。

三、參與人員及責(zé)任分工

1.領(lǐng)隊(duì)：

2.上下車(chē)及平安管理：

3.組織教育：

4.方案策劃：

5.活動(dòng)宣揚(yáng)：

6.夏令營(yíng)同學(xué)組成：

(1)校全體大隊(duì)委員

(2)校"創(chuàng)意美術(shù)社'部分成員

(3)校田徑隊(duì)優(yōu)秀隊(duì)員

(4)四、五班級(jí)"閱讀小明星'(每班一名)

(5)"小記者'部分成員

四、交通工具

xx省中國(guó)旅行社客運(yùn)大巴(簽訂平安運(yùn)行協(xié)議、購(gòu)買(mǎi)好同學(xué)責(zé)任保險(xiǎn))

五、平安措施及活動(dòng)要求

1、活動(dòng)前，做好目的地踩點(diǎn)，擬定好詳細(xì)的活動(dòng)方案和應(yīng)急預(yù)案。總務(wù)處與浙江省中國(guó)旅行社聯(lián)系，做好同學(xué)、老師外出活動(dòng)的保險(xiǎn)工作，事先把握車(chē)型、車(chē)況和校外停車(chē)秩序，準(zhǔn)時(shí)與交管部門(mén)取得聯(lián)系，確保同學(xué)上下車(chē)有序、平安。

2、請(qǐng)各班主任在6月21日前將參與夏令營(yíng)的同學(xué)名單上報(bào)教育處，同時(shí)下發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)，在6月24日前上交回執(zhí)。對(duì)參與夏令營(yíng)的隊(duì)員分成4個(gè)活動(dòng)小組，選好組長(zhǎng)，小組成員必需步調(diào)全都，互幫互助，平安第一，個(gè)人不得游離于集體之外。穿校服、佩戴?；铡⒓t領(lǐng)巾、穿運(yùn)動(dòng)鞋、帶適量茶水食品等。

3、6月27日，期末考試結(jié)束后聽(tīng)廣播通知到微格教室參與行前會(huì)議，，支配專題教育，重點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)意義教育、平安衛(wèi)生教育、組織紀(jì)律教育、文明言行教育和遵守規(guī)章教育等。請(qǐng)班主任通知相關(guān)同學(xué)準(zhǔn)時(shí)參與。

4、活動(dòng)當(dāng)日，動(dòng)身前再進(jìn)行一次平安、紀(jì)律方面的教育，核實(shí)好參與活動(dòng)同學(xué)名單。8：10上車(chē)，上午11：00左右活動(dòng)結(jié)束，原車(chē)返回，確保同學(xué)興奮而去，平安而回。

5、相關(guān)教育要求：

(1)紀(jì)律嚴(yán)明：一切行悅耳指揮，排隊(duì)做到快、靜、齊;各小組必需在指定的活動(dòng)范圍內(nèi)休息，不準(zhǔn)離隊(duì);按指定時(shí)間和地點(diǎn)活動(dòng)、休息、上車(chē)。

(2)文明好學(xué)：留意外出的文明言行舉止，嚴(yán)格遵守《學(xué)校生日常行為規(guī)范》。文明參觀、文明活動(dòng)。活動(dòng)中做好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)得仔細(xì)、玩得盡心。

(3)團(tuán)結(jié)友愛(ài)：發(fā)揚(yáng)互幫互助、相互關(guān)懷的團(tuán)隊(duì)合作精神，珍惜集體榮譽(yù)，展現(xiàn)我外實(shí)同學(xué)的良好風(fēng)尚。

(4)愛(ài)惜財(cái)物：按要求有秩序地參觀或活動(dòng)，愛(ài)惜場(chǎng)內(nèi)公物或公共設(shè)施。外出時(shí)允許帶電子通訊設(shè)備，請(qǐng)每位隊(duì)員自行保管好，以免遺失。

(5)講究衛(wèi)生：每人隨帶垃圾袋12只(要暈車(chē)的同學(xué)上車(chē)前請(qǐng)做好防暈措施)，允許同學(xué)帶適量水和少量食物，在返程路上吃東西時(shí)留意保持車(chē)廂干凈。

(6)留意平安：事先了解同學(xué)的身體狀況，做好暈車(chē)同學(xué)的預(yù)備工作，留意上下車(chē)平安，教育同學(xué)行車(chē)中不準(zhǔn)將頭、手伸出窗外，不準(zhǔn)向車(chē)外扔?xùn)|西;管理好個(gè)人的隨帶錢(qián)物和衣服;途中若有身體不適，準(zhǔn)時(shí)與帶隊(duì)老師聯(lián)系，參與有關(guān)活動(dòng)要量力而行，確保平安。

6.活動(dòng)全部費(fèi)用由學(xué)校擔(dān)當(dāng)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作做好平安教育工作。

試驗(yàn)學(xué)校教育處

夏令營(yíng)活動(dòng)策劃方案范文篇13

夏令營(yíng)將活動(dòng)支配在環(huán)境怡人的自然環(huán)境中進(jìn)行。利用布滿趣味的小嬉戲，促進(jìn)家庭內(nèi)和諧的氣氛，讓孩子學(xué)會(huì)感恩與傾聽(tīng)，同時(shí)也讓家長(zhǎng)了解到孩子的想法，學(xué)會(huì)與孩子溝通和溝通。

參觀汽車(chē)制造基地：進(jìn)入設(shè)計(jì)工作室、發(fā)動(dòng)機(jī)車(chē)間、組裝車(chē)間、油漆車(chē)間，專人講解人們?nèi)绾魏献魍瓿梢惠v汽車(chē)的制造，并了解有關(guān)汽車(chē)的好玩學(xué)問(wèn)。

生活學(xué)習(xí)營(yíng)

生活是一門(mén)藝術(shù)，需要學(xué)習(xí)才能把握。家務(wù)勞動(dòng)作為生活的重要組成部分，是培育孩子學(xué)習(xí)生活這門(mén)藝術(shù)的最佳途徑。培育孩子做家務(wù)，不僅能夠使孩子習(xí)得基本的生活技能，而且能夠形成良好的生活情趣，養(yǎng)成勤勞、合作、助人、感恩等很多優(yōu)秀的品質(zhì)。

活動(dòng)精彩預(yù)報(bào)：

★晾、疊衣服：讓孩子學(xué)會(huì)用衣架晾衣服;學(xué)習(xí)把衣服折疊及分類放好。

★擇菜：讓孩子一起參加從擇菜到洗菜的過(guò)程，讓孩子知道所吃的菜肴需要經(jīng)過(guò)這些步驟才能食用，從學(xué)習(xí)中教育孩子做家務(wù)。

★洗米：教孩子洗米時(shí)，順便告知他，這水除洗米外，還可以留著做其他用途，如洗菜，讓孩子除了參加家務(wù)外，還能教育孩子節(jié)省概念。

★掃地、擦桌子：教孩子如何掃地、擦桌子。

★打雞蛋：教孩子剝雞蛋皮，勻稱把蛋清和蛋黃打勻。

★削土豆皮：教孩子削土豆皮。

★包湯圓：教孩子包湯圓，看誰(shuí)包得又快又圓。

★家務(wù)小能手大比拼：通過(guò)做家務(wù)的競(jìng)賽，選出干活最快最好的寶寶

歡樂(lè)DIY夏令營(yíng)

誰(shuí)說(shuō)吃完的冰棍棒子只能丟棄，夾子只能用來(lái)夾衣服，零食只是你口中的誘惑讓孩子在假期里拋開(kāi)課本的煩擾，變身DIY達(dá)人吧。在歡樂(lè)DIY夏令營(yíng)里，生活里一切素材都是孩子們的奇妙部件，它不僅是孩子發(fā)揮想象的空間，還是孩子的夢(mèng)工場(chǎng)!

活動(dòng)精彩預(yù)報(bào)：

★雪糕新干線：讓孩子把冰棍棒子涂上顏色拼貼成火車(chē)軌道的外形。

★新款轟炸機(jī)：讓孩子把木質(zhì)夾子和冰棍棒子涂上寵愛(ài)的顏色，拼貼成轟炸機(jī)外形。

★意面頭飾：讓孩子給蝴蝶面和小星星、小圈圈涂上顏料，顏料干透后，由工作人員用熱熔膠將其粘在發(fā)卡上。

★谷物手鏈：給谷物小圈圈、小筒筒上色，干透后開(kāi)頭用棉線玩穿珠子。

★零食古董車(chē)：用車(chē)輪餅、筒形意面、螺旋意面砌成古董車(chē)。

★豆子粘貼畫(huà)：選擇一個(gè)底圖，讓孩子用刷子在紙上刷滿乳膠。用各種外形的干豆子制造一副大作。

★紙盤(pán)小拎包：把涂了顏色的紙盤(pán)對(duì)折貼在一起，用紐扣做成搭蓋，再裝飾上用美麗彩帶做成的肩帶。

★紙盤(pán)吉他：讓孩子發(fā)揮無(wú)限制造空間，把紙盤(pán)、雪糕棒、扣子、橡皮筋等素材變身成一把吉他。

★玫瑰書(shū)簽：用粉嫩的玫瑰花瓣做成玫瑰花書(shū)簽，讓書(shū)本留香的同時(shí)也讓孩子養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣吧。

達(dá)芬奇成長(zhǎng)營(yíng)

或許有孩子對(duì)中英數(shù)不感愛(ài)好，但沒(méi)有孩子會(huì)拒絕畫(huà)畫(huà)的魅力。在達(dá)芬奇成長(zhǎng)營(yíng)里，孩子嘗試各種方法的涂鴉，運(yùn)用天真的想象力、制造力涂鴉出心靈的世界。

活動(dòng)精彩預(yù)報(bào)：

★趣味涂鴉：教會(huì)孩子繪畫(huà)工具的正確握法，設(shè)置特定情景，引導(dǎo)孩子根據(jù)自己的想法進(jìn)行涂鴉。

★幫沙子洗個(gè)澡：沙子和水是變化多端的生活元素，讓孩子盡情接觸沙子和水，熬煉小手，刺激感受，體驗(yàn)從毀滅到重塑的感覺(jué)。

★顏色小特工：顏色嬉戲可以通過(guò)日常生活來(lái)完成，而不限于涂料。一起到超市，通過(guò)熟悉五顏六色的蔬菜辨認(rèn)顏色;一起去郊游，去熟悉大自然的五彩繽紛。

★趣味彩繪：讓全部事物都成為創(chuàng)作的原材料，利用顏料、毛筆在各種材料(如石頭、寵物蛋、塑料瓶、環(huán)保袋、身體部位)上涂畫(huà)。

★環(huán)保剪貼畫(huà)：剪貼畫(huà)是一種特別的畫(huà)，它不用筆和顏色，而是用各種材料剪貼而成。樹(shù)葉、樹(shù)枝、花朵、小草都能成為剪貼畫(huà)的素材。

夏令營(yíng)活動(dòng)策劃方案范文篇14

為了豐富同學(xué)暑期生活，為了迎接下半年，20xx年的暑假特地舉辦"七彩夏日，健康成長(zhǎng)'為主題的x班級(jí)部分同學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容豐富、盡量讓每個(gè)同學(xué)在活動(dòng)中有收益，從而進(jìn)一步豐富同學(xué)生活，拓展視野，增加體魄，熬煉意志，培育自強(qiáng)獨(dú)立、吃苦耐勞、堅(jiān)韌拼搏的精神，不斷提高獨(dú)立自主、自我進(jìn)展、自我超越的力量，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。

一、參與對(duì)象和名額

x班級(jí)同學(xué)。依據(jù)老師推舉、學(xué)校選拔二班級(jí)六個(gè)班66名參與"七彩夏日，健康成長(zhǎng)'夏令營(yíng)活動(dòng)。

二、營(yíng)員條件

1.對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)感愛(ài)好的、有肯定身體素養(yǎng)的x班級(jí)優(yōu)秀同學(xué)參與;

2.組織紀(jì)律性強(qiáng)，家長(zhǎng)支持;

三、時(shí)間

20xx年x月x日x日

四、收費(fèi)

僅收伙食費(fèi)xx元，老師輔導(dǎo)費(fèi)全部由學(xué)校負(fù)擔(dān)。

五、活動(dòng)組織原則

以校為主、特色引領(lǐng)、多元選擇。

六、活動(dòng)內(nèi)容

暑期，學(xué)校組織同學(xué)參與武術(shù)、游泳訓(xùn)練、經(jīng)典詩(shī)文誦讀、作文起步、優(yōu)秀影視、硬筆書(shū)法、英語(yǔ)口語(yǔ)、暑假作業(yè)輔導(dǎo)等主題活動(dòng)。

七、活動(dòng)組織要求

1.高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校建立暑期同學(xué)活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)暑期同學(xué)活動(dòng)的討論、設(shè)計(jì)和管理。

2.突出主題，講求實(shí)效。圍繞"七彩夏日，健康成長(zhǎng)'主題，立足學(xué)校和同學(xué)實(shí)際，在同學(xué)自愿、家長(zhǎng)同意、保證暑期休息為主的基礎(chǔ)上，充分整合資源，細(xì)心設(shè)計(jì)方案，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，不斷增加活動(dòng)的趣味性和吸引力。

3.嚴(yán)密組織，確保平安。學(xué)校把活動(dòng)平安問(wèn)題放在首位，制定具體、周密、平安的保障措施，嚴(yán)密組織，明確責(zé)任，確保萬(wàn)無(wú)一失。

夏令營(yíng)活動(dòng)策劃方案范文篇15

一、活動(dòng)的背景

現(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女，他們的要求家長(zhǎng)都會(huì)極力滿意。因此也就養(yǎng)成了孩子的一些不良的生活品質(zhì)：任性、自私、責(zé)任感不強(qiáng)、合作意識(shí)薄弱、意志力不夠堅(jiān)韌等。

因此，夏令營(yíng)以"歡樂(lè)成長(zhǎng)'為宗旨增加孩子責(zé)任心，培育孩子的自我管理力量。讓孩子在自然環(huán)境中關(guān)懷他人，在客服逆境中建立堅(jiān)韌精神，在團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽中建立自信和團(tuán)隊(duì)精神，在學(xué)習(xí)過(guò)程中積累學(xué)習(xí)方法。

二、活動(dòng)目的

培育青少年樂(lè)觀健康的心態(tài)，樂(lè)觀進(jìn)取的人生態(tài)度;了解自身優(yōu)點(diǎn)，更樂(lè)觀客觀的看待缺點(diǎn)，提高自我認(rèn)知能;激發(fā)孩子與人交往的力量，熬煉孩子與人溝通和溝通的