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新課標初、高中物理銜接教學研究材料八:能量轉(zhuǎn)化銜接題一、知識規(guī)律動能與物體的質(zhì)量和運動速度有關(guān);勢能與物體的質(zhì)量和被舉高的高度有關(guān)。初中知識定性認識動能、勢能的影響因素;高中物理要求定量計算:重力勢能表達式為EP=mgh,動能表達式為EK=mv2/2。二、例題探究例題、已知物體的重力勢能表達式為EP=mgh,動能表達式為EK=mv2/2;其中m為物體的質(zhì)量,h為物體距離水平地面的高度,v為物體的運動速度,g為常量,取10N/kg。如圖所示,將一質(zhì)量為0.4kg的物體從距離地面1.5m的高度沿水平方向以2m/s的速度拋出。不計空氣阻力,物體從被拋出到落地的瞬間,整個過程中機械能守恒。求:
(1)物體被拋出時的重力勢能EP和動能EK1;
(2)物體從被拋出點至落地的過程中,其重力所做的功W;
(3)物體落地前瞬間的動能EK2。解:(1)由題知,物體質(zhì)量和被拋出時的高度和速度,
物體的重力勢能:Ep=mgh=0.4kg×10N/kg×1.5m=6J;
動能EK1=1212mv2=1212×0.4kg×(2m/s)2═0.8J;
(2)物體從被拋出點至落地的過程中,其重力所做的功:Gh=mgh=0.4kg×10N/kg×1.5m=6J;
(3)物體下落時高度減小,速度增大,所以重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,落地時高度為0,重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能,所以物體落地前瞬間的動能:EK2=EK1+Ep=0.8J+6J=6.8J。例題2、已知物體的動能表達式為E=mv02/2,重力勢能表達式為Ep=mgh;其中m為物體的質(zhì)量,h為物體距離參考面的高度,v為物體的運動速度。有一小球以初速度為v沿光滑、足夠長的斜面向上運動,上升最大高度為h,不計空氣阻力,整個過程中機械能守恒。(1)試推導:小球的初速度v=。
(2)若小球初速度v=2m/s,則沿斜面上升最大高度是多少?解:(1)根據(jù)題意:不計空氣阻力,小球從斜面底端沿光滑斜面向上運動的過程中機械能守恒;
所以小球在最高處的重力勢能等于小球在底端的動能,即Ep=Ek,
則mgh=mv2/2解得,v=。
(2)由v=可得,小球沿斜面上升最大高度:
h=v2/2g=(2m/s)2/2×10N/kg=0.2m。材料八:能量轉(zhuǎn)化銜接題提升訓練1.如圖是雨滴在空中下落過程中速度與時間的關(guān)系圖。雨滴在t1–t3三個時刻中具有的動能分別是E1、E2、E3,不考慮下落過程中雨滴的質(zhì)量變化,則動能的大小關(guān)系是()A.E1<E2<E3B.E1>E2>E3C.E1<E2=E3D.E1=E2<E32、已知物體動能的表達式為Ek=mv2/2,重力勢能表達式為Ep=mgh,如圖所示,小明從高出地面3m的位置豎直向上拋出一個小球,它上升5m后回落,最后到達地面,不計空氣阻力。求:
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