個(gè)人培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

個(gè)人培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)轉(zhuǎn)瞬，在工作中的培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)完畢，又回到了勞碌的工作崗位，但是培訓(xùn)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仍舊歷歷在目。下面是我為大家收集整理的培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，歡送大家閱讀。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇1

只有不斷提高自我的實(shí)力、修養(yǎng)和品德，

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20xx最新培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文1

在這幾天的學(xué)習(xí)過(guò)程中，作為一個(gè)剛剛從事教學(xué)工作的我，相識(shí)又加深了一層，對(duì)教育教學(xué)又有了一個(gè)新境界。我也更進(jìn)一步理解到教師的胸懷，應(yīng)當(dāng)比大海還要寬廣，應(yīng)當(dāng)能夠容納學(xué)生的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。寬容是深藏愛(ài)心的體諒，是一種才智和力氣，寬容了別人就等于寬容了自己，寬容的同時(shí)，也締造生命的漂亮。

這兩天的培訓(xùn)之旅，雖與三伏燥熱較勁，然而收獲之大，感慨之深，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)天氣給人帶來(lái)的郁悶。長(zhǎng)期糾結(jié)的心，突然變得明鏡起來(lái)。只有真正看清了“付來(lái)與回報(bào)恒久成不了正比”，那么一切都會(huì)變得美妙起來(lái)。

“與智者同行，你會(huì)不同凡響;與高人為伍，你能登上巔峰?！痹具@句最不能讓我理解的話，在細(xì)致的揣摩探究下，一切都變得那么生動(dòng)形象了。最不行教的孺子，也會(huì)在如圣人般的老師的感召下成才，真實(shí)的案例故事，讓人豈有不信之理。

曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇報(bào)道：一個(gè)平凡的人民老師盤(pán)小紅，以自己不平凡的事跡感動(dòng)著我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人。相聚匆忙，只有兩個(gè)多小時(shí)的短聚，卻讓我們真真實(shí)實(shí)感受了到了“人本善”。她的付出，正是人性最完備的展示。常言說(shuō)得好“你是誰(shuí)并不重要,重要的是你和誰(shuí)在一起，古有“孟母三遷”，足以說(shuō)明和誰(shuí)在一起確實(shí)很重要?！蹦莾尚r(shí)，我感覺(jué)自己仿佛是與漂亮和善的盤(pán)教師在一起，我被深深地吸引著，拿著自己與盤(pán)教師比照著。甚至有望自己有一天跟盤(pán)教師做得一樣宏大，只記付出，不望回報(bào)。我堅(jiān)信與勤奮的人在一起，我們決不會(huì)偷懶;和踴躍的人在一起，我們決不會(huì)消沉;和漂亮和善的盤(pán)教師再一起，我們也會(huì)漂亮和善。

上學(xué)時(shí)我們能遇到一位好教師，是人生的一大幸事。工作時(shí)遇到一位好的師傅，也是人生的一大幸事。培訓(xùn)中，我們遇到了人生之好教師，工作之好楷模，此乃何種之幸事。摯友千萬(wàn)別埋怨，因?yàn)樗闹軟](méi)有好的典范而讓你不思進(jìn)取，甚至丟失前進(jìn)的動(dòng)力而變得俗不行耐。因?yàn)橛幸惶?，你就是其次個(gè)盤(pán)小紅教師。我們會(huì)因?yàn)樯磉呌心悖瑫r(shí)時(shí)如浴春風(fēng)。

每個(gè)人都有一個(gè)從無(wú)趣走向成熟的過(guò)程，我們學(xué)會(huì)了寬容就會(huì)對(duì)學(xué)生少一點(diǎn)悲觀、少一點(diǎn)冷漠，而多一份理解、多一份信念、多一份親切。寬容是一種品性，也是一種實(shí)力，寬容須要學(xué)習(xí)，須要磨礪，須要一點(diǎn)一點(diǎn)造就，就讓我們不斷努力吧!

總之，老師只有不斷提高自我的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)和師德素養(yǎng)。才能真正肩負(fù)起教書(shū)育人，造就社會(huì)主義事業(yè)的建立者和接班人，提高民族素養(yǎng)。我愿奉獻(xiàn)給幼兒片片愛(ài)心，換來(lái)桃李芳香，春色滿園!

培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇2

7月18-19日，市教育局舉辦了首屆為期兩天的副校長(zhǎng)培訓(xùn)班，通過(guò)這兩天的培訓(xùn)，雖然時(shí)間特別短暫，但形式多樣，使我受益匪淺。作為一名管理者，我進(jìn)一步增加了對(duì)學(xué)校教育管理的責(zé)任感，對(duì)教育事業(yè)劇烈的緊迫感也時(shí)刻縈繞于心。下面就我的學(xué)習(xí)和相識(shí)談幾點(diǎn)心得體會(huì)，與大家共同共享一下。

一、理論依據(jù)。

在市接著教育中心的細(xì)心組織下，我參與了為期兩天的中小學(xué)校長(zhǎng)任職資格第一階段培訓(xùn)。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：老師隊(duì)伍建立和管理;學(xué)校校內(nèi)管理和學(xué)生管理;學(xué)校平安管理;教育政策法規(guī)解讀;《校長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀》;專題講座：校長(zhǎng)應(yīng)具備的根本素養(yǎng);教育教學(xué)評(píng)價(jià)策略;師德師風(fēng)專題培訓(xùn)和師德先進(jìn)事跡報(bào)告，通過(guò)這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我收獲頗多，確定要完善自我，提高自我。

二、扮演好副校長(zhǎng)的角色位置。

作為副校長(zhǎng)，必須要明白自己所處的位置，要象綠葉扶紅花那樣，端正自己的心態(tài)，當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀，精彩創(chuàng)新的完成學(xué)校的工作，做到到位不越位，有權(quán)不越權(quán)。對(duì)經(jīng)過(guò)集體探究、校長(zhǎng)拍板定案自己又無(wú)不同看法的事情，要堅(jiān)決執(zhí)行，并保證按校長(zhǎng)意圖把事情辦好。對(duì)校長(zhǎng)確定的問(wèn)題，如持有不同看法可向校長(zhǎng)建議，但在校長(zhǎng)沒(méi)有變更確定之前，仍要執(zhí)行，絕不行消極怠工存心與校長(zhǎng)唱反調(diào)。要正確處理好班子間的工作、生活關(guān)系，做到相互支持不拆臺(tái)，做到思想同心，事業(yè)同干，還有就是要記住自己的獨(dú)立性必需與整體工作是附屬關(guān)系，考慮問(wèn)題，設(shè)計(jì)方案時(shí)，必需要從全局啟程。對(duì)于學(xué)校工作要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)，剛好主動(dòng)提出看法，這也是正副校長(zhǎng)間的一種“默契”。該請(qǐng)示匯報(bào)的必須請(qǐng)示匯報(bào)，該自己做主的要大膽做主，對(duì)待工作不等、不靠。對(duì)于學(xué)校內(nèi)部的沖突，那么不妨“引火燒身”，協(xié)調(diào)解決，敏捷地處理好各種關(guān)系，這也是作為副校長(zhǎng)應(yīng)具備的根本實(shí)力之一。

三、做好老師開(kāi)展的引領(lǐng)人。

“校本培訓(xùn)”源于學(xué)校開(kāi)展的須要，從學(xué)校的實(shí)際啟程，以促進(jìn)老師專業(yè)開(kāi)展為目的，著眼于滿意學(xué)校每個(gè)老師工作須要以及為解決學(xué)校存在的各種問(wèn)題、進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)水平的校內(nèi)老師的在職培訓(xùn)。作為副校長(zhǎng)，必需要有總體開(kāi)展意識(shí)，要將學(xué)校、老師的開(kāi)展放在重要位置，只有這樣，學(xué)校才會(huì)有更大的開(kāi)展空間，從而造就更多的新型人才。

三、狠抓學(xué)校平安工作不放松。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校工作的生命線。但假如說(shuō)沒(méi)有平安工作這一屏障作為愛(ài)護(hù)，其他工作都將是枉然，所以我認(rèn)為平安工作是每一個(gè)學(xué)校的頭等大事，必需得抓實(shí)，雖然在過(guò)程中我們付出了許多，但只要學(xué)生平安我們就很歡樂(lè)，你說(shuō)不是嗎?平安工作抓好的同時(shí)搞好學(xué)校的教育教學(xué)工作，兩者合二為一，我想信，教育的明天必將會(huì)更加輝煌，更加絢麗。

總而言之，作為一名優(yōu)秀的副校長(zhǎng)要做到“在其位，謀其政，展其能”。理清職責(zé)，做好助手，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，時(shí)刻牢記這樣一句話，“只有你對(duì)別人的事業(yè)負(fù)責(zé)，別人才會(huì)敬重你的勞動(dòng)，你才有時(shí)機(jī)開(kāi)展自己?！?/p>

培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇3

轉(zhuǎn)瞬，短暫的浙江大學(xué)新聞?shì)浨榕嘤?xùn)已經(jīng)完畢，我又回到了勞碌的工作崗位，但是培訓(xùn)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仍舊歷歷在目，

浙江大學(xué)新聞?shì)浨榕嘤?xùn)心得體會(huì)。豐富的課程內(nèi)容，讓我受益匪淺;最美鄉(xiāng)村的實(shí)地考察，讓我流連忘返;漂亮的人間天堂，讓我心曠神怡;同學(xué)們的才華橫溢，讓我明白自己須要更加發(fā)憤圖強(qiáng)。

一、回看培訓(xùn)的課程，我求知假設(shè)渴。

名校名師的授課，絲絲入扣，每一堂課都精彩紛呈。一是對(duì)共產(chǎn)黨的黨章、黨史，有了更深刻的相識(shí)。黨章中的每段內(nèi)容、每個(gè)觀點(diǎn)都是以科學(xué)理論為根底，內(nèi)涵豐富，寓意深刻，謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)黨章黨史，是每名黨員的根本要求。教師深化淺出的講解，讓原本枯燥的學(xué)習(xí)過(guò)程充溢了吸引力。二是相識(shí)到大數(shù)據(jù)時(shí)代，政府治理須要?jiǎng)?chuàng)新。以互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)日新月異，引領(lǐng)了社會(huì)生產(chǎn)新變革，締造了人類生活新空間，拓展了國(guó)家治理新領(lǐng)域，我們應(yīng)當(dāng)走在信息技術(shù)的前沿，創(chuàng)新政府工作方式，去更好地效勞人民。三是了解了中國(guó)傳統(tǒng)文化與人生才智，

再次感受到了五千年中國(guó)文化的博大精深，易經(jīng)乾卦龍之六態(tài)對(duì)人生才智的啟示。四是新聞?shì)浨閼?yīng)對(duì)水平進(jìn)一步提高。別開(kāi)生面的模擬新聞發(fā)布會(huì)，讓大家都身臨其境地感受到新聞發(fā)布會(huì)的驚慌氣氛，也學(xué)會(huì)了面對(duì)媒體出難題時(shí)根本的應(yīng)對(duì)策略。五是學(xué)習(xí)了兩微一端的運(yùn)用與管理。微博、微信和客戶端在我們的生活中扮演著重要的角色，但是詳細(xì)運(yùn)用到工作中，我們知之甚少。通過(guò)教師的講解，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用兩微一端做好傳播工作。五天的課程，信息量大，涉及面廣，更像一面鏡子，照出了自己學(xué)問(wèn)的匱乏，激起了我求知假設(shè)渴的欲望。

二、回憶培訓(xùn)的細(xì)微環(huán)節(jié)，我思緒萬(wàn)千。

勤能補(bǔ)拙，笨鳥(niǎo)先飛。與培訓(xùn)的同學(xué)們深化地溝通學(xué)習(xí)中，同學(xué)們個(gè)個(gè)滿腹經(jīng)綸、學(xué)富五車讓我充分相識(shí)到自己實(shí)力的缺乏，倍感壓力。但我堅(jiān)信，勤能補(bǔ)拙，笨鳥(niǎo)先飛，在以后的工作中，我將更加的努力，縮短與他們的差距。勿以善小而不為。長(zhǎng)沙相比杭州，城市文化、城市品牌和城市營(yíng)銷都還有必須差距，作為一名平凡市民，我無(wú)力變更，但是我能給自己身邊的人做出正能量的典范。杭州市的汽車主動(dòng)讓行人、市民的熱心直率，景區(qū)環(huán)境干凈干凈給我留下了特別深刻的印象，

干凈，干凈，文明，禮貌,不是一句口號(hào)，它離不開(kāi)政