親子活動主持詞范文匯總五篇

親子活動主持詞范文匯總五篇敬重的家長、各位來賓、親愛的小朋友們

大家午時好

彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時間，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡快的海洋。

六月，是童年的搖籃，六月，是童年的幻想。

六月，有童年的沃土，六月，有童年的太陽。

六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗黾庸鈽s

在這個屬于我們自我的節(jié)日里，，星少年藝術(shù)學(xué)校為慶祝珍寶們馬上到來的節(jié)日，六一國際兒童節(jié)，特別舉辦了我校第一屆“七彩繽紛”跳蚤市場，用最獨(dú)特的方式，迎接他們節(jié)日的到來。

1、跳蚤市場主持詞

為了讓孩子們初步感受到市場經(jīng)濟(jì)、學(xué)會熟悉貨幣、學(xué)會買賣、購置商品，設(shè)計(jì)促銷標(biāo)語、培育孩子們的動手、溝通制造等本領(lǐng)。讓孩子們體驗(yàn)公正買賣、勞動的歡快，從小具有理財(cái)觀念和勤儉節(jié)省自主獨(dú)立的意識，為此我們組織了這次別開生面跳蚤市場活動。

小朋友都等不及啦!我來講一下活動規(guī)章：舊物買賣活活動主持人串詞動必需要遵守規(guī)章，這樣才能保證活動的順當(dāng)進(jìn)展。滿足的買到自我想要的東西，又能把自我的舊物賣出去。

第一，每個小朋友都誠信交易，絕不消失欺詐行為。

其次，堅(jiān)持公正、公正的原則，當(dāng)多人選中一人的商品時，請賣主自行選定一人進(jìn)展交易;

第三，交易過程要禮貌，禮貌;

第四，交易時堅(jiān)持寧靜，干凈，不隨便走動、不亂扔垃圾。

2、親子競技嬉戲主持詞

此刻是午時的13點(diǎn)50分，我們的親子競技嬉戲立即就要開頭啦!感謝小朋友和爸爸媽媽們熱忱地參加。接下來將分年級組進(jìn)展體育嬉戲和親子嬉戲競賽。請家長朋友們帶好孩子，幼兒組的競賽在star3教室進(jìn)展，小學(xué)組的競賽在star4教室進(jìn)展，各組家長請將珍寶們帶到指定教室，有大獎等著你們來拿哦!

我們始終信任，星少年每一位小朋友的表現(xiàn)都是最棒的、最美的，更要感謝一路與我們相陪，相伴的家長和朋友們

我們的活動每次都因有你們的進(jìn)取參加而更加精彩、完善，讓我們以熱鬧的掌聲送給我們尊敬的家長朋友。在此，誠心感謝你們的到來孩子們，我們星少年將會是你們成長的樂園幼兒組嬉戲

(1)蘿卜蹲——幼兒組第一個競技嬉戲，蘿卜蹲!每組參賽家庭各出一名小朋友，由我們志愿者發(fā)放帽子，帽子上所顯示的蘿卜顏色，即代表珍寶們在嬉戲中的稱呼，聽到同伴喊你所代表的顏色的蘿卜，即開頭下蹲，家長能夠在旁邊幫助哦，小朋友們，聽明白了嗎(珍寶不要懊喪哦，教師和小伙伴們明白你已經(jīng)很努力了，讓教師送你一個小禮物吧!)我們下一次連續(xù)加油好不好

(2)嬉戲一：搶墊子夾氣球——本環(huán)節(jié)每組參賽家庭，各出一位家長帶上自我的珍寶，經(jīng)過上一輪的嬉戲，我們此刻剩下四組家庭連續(xù)進(jìn)展，搶凳子這個嬉戲信任大家并不生疏了，可是怕凳子有楞楞角角會遇到孩子，我們把凳子換成了墊子，小朋友們拉著爸爸或媽媽的手，圍著教師擺好的三張墊子走，當(dāng)聽到教師喊：開飯啦!小朋友們要趕快找到自我的墊子坐下哦!旁邊的爸爸媽媽要幫助，安全最重要好嗎

嬉戲二：運(yùn)氣球——每組參賽家庭出一名家長和參賽珍寶，另外找一名向?qū)?。家長把孩子背起來，我們的孩子負(fù)責(zé)把氣球運(yùn)到指定籃筐內(nèi)，我們的工作人員幫家長蒙上眼睛，每組參賽家庭的場外向?qū)?，要?jīng)過聲音指導(dǎo)家長背著我們的珍寶到達(dá)指定地點(diǎn)。

嬉戲三：我喊蹲下你來站，我說站來你就蹲——每組參賽家庭出一名家長來協(xié)作珍寶，教師喊站你們就蹲下，我喊蹲下，你們就站起來好不好動作堅(jiān)持全都才算過關(guān)哦!

(小珍寶你已經(jīng)很棒了，教師信任你下一次會做的更好好不好教師送你一個紀(jì)念品，期望下次你還能來和小朋友們做嬉戲好嗎)

(3)擠眉弄眼吃餅干——我們看到啦，此刻場上剩下兩組家庭要決出今日本組競賽的第一二名，剛剛是小朋友們自我自由發(fā)揮，此刻我們讓爸爸媽媽來幫我們參與這一輪好不好小朋友們要記得哦，爸爸媽媽永久會在最關(guān)鍵的時刻幫助你們的，我們給爸爸媽媽加油好不好本輪嬉戲規(guī)章是，把餅干放在額頭，不能用手扶，經(jīng)過臉部肌肉收縮的方式，把餅干送到嘴里，最先送達(dá)嘴里的家庭取得本組冠軍，固然，其次名也有豐富的獎品哦。

小學(xué)組嬉戲

(1)蘿卜蹲——小學(xué)組第一個競技嬉戲，蘿卜蹲!每組參賽家庭各出一名小朋友，由我們志愿者發(fā)放帽子，帽子上所顯示的蘿卜顏色，即代表珍寶們在嬉戲中的稱呼，教師會指定你們?nèi)我忸伾奶}卜開頭下蹲，接下來由你們自我指定，沒有挨次但不能立即回指，聽到同伴喊

你所代表的顏色的蘿卜，即開頭下蹲，家長能夠在旁邊幫助哦，小朋友們，聽明白了嗎

(珍寶不要懊喪哦，教師和小伙伴們明白你已經(jīng)很努力了，讓教師送你一個小禮物吧!)我們下一次連續(xù)加油好不好

(2)嬉戲一：袋鼠爬爬——參賽家庭出一位大人和孩子一齊參與，袋鼠爸爸或媽媽把孩子抱在胸前，從起點(diǎn)爬到指定位置，最先抵達(dá)終點(diǎn)的兩組家庭獲勝。

嬉戲二：愛的抱抱——

(3)你來比劃我來猜——我們看到啦，此刻場上剩下兩組家庭要決出今日本組競賽的第1、2名，進(jìn)展今日終極挑戰(zhàn)，你來比劃我來猜，題目涉及水果蔬菜、明星名字、樂器類等。嬉戲規(guī)章是比劃的人能夠用語言和肢體動作來提示描述，可是不能描述某個字的讀音或?qū)懛ā?/p>

親子活動主持詞篇2

開場白：

甲：教師，

乙：同學(xué)們，

丙：叔叔，

?。喊⒁虃?，

合：大家午時好！

甲：在這草長鶯飛的季節(jié)，

乙：在這春風(fēng)溫暖的日子，

丙：我們相聚在20xx年一（2）班的親子讀書會。

丁：爸爸告知我“一本好書能夠影響人的一生”，

甲：媽媽告知我“讀書破萬卷，下筆如有神”，

乙：可見讀書的好處真多呀！

丙：從書中，我熟悉了《白雪公主》，

?。何颐靼琢恕妒f個為什么》，

甲：在布滿彩圖和拼音的世界，我發(fā)覺了一個又一個隱秘：

乙：鳥的祖先是恐龍，猿是人類的祖先……

丙：明白了一個又一個歷史故事：

丁：鑿壁借光、臥薪嘗膽……

甲：我愿做一只小魚，在書海中暢游，

乙：我愿做一只小鳥，用數(shù)不盡的暖和的書頁，構(gòu)筑起心靈的小巢，

丙：我發(fā)覺：僅有書，才是我心靈的家園，

?。簝H有書，才讓我歡快地成長，

甲：“我讀書，我歡快”，

乙：下頭我宣布第六屆親子讀書會——

合：此刻開頭！

串詞：

甲：首先上場的是葉梓祺同學(xué)，他為我們帶來了一首非常趣味的詩歌——《小弟和小貓》，大家掌聲歡送！

乙：多得意的小弟弟，真是聰慧又調(diào)皮！接下來請聽張婧雯、李安琪為我們朗讀詩歌——《不讓媽媽倒》。

丙：自我能做的事自我做。同學(xué)們，你們能做到嗎？（能）

?。杭偃缒闶且黄┗ǎ銜h落到什么地方去呢？讓我們來聽聽張晨韻、程韻涵兩位同學(xué)的心聲吧！

甲：女兒的吻，純凈的吻，愿媽媽得歡欣。

乙：我們在陽光下成長，我們在生活中感受幸福，請觀賞何佳儀、譚笑眉為我們帶來的詩歌——《生日》。

丙：“春天在哪里？春天在那青翠的山林里，春天就在小朋友的眼睛里?！闭埪犞炜№w為我們朗讀《找春天》。

?。捍禾煸诹媚锏霓p梢。你聽，春雨，沙沙沙，她在和春姑娘說話呢！請聽王玉潔朗讀《春雨》。

甲：春媽媽回來了！她還帶來了三個調(diào)皮的小姑娘。是哪三個小姑娘呢？讓蘇黎悅小朋友告知我們吧。

乙：《小小的船》這首詩信任同學(xué)們必需不會生疏吧！下頭就請觀賞蔣智軒和他媽媽為我們朗讀《小小的船》。

丙：動物是我們?nèi)祟惖暮门笥?，誰也不能損害它們。請聽王婧菲、張馨雯為我們朗讀《爸爸，我恨死了你的槍》。

?。喝伺c自然和諧相處，才有了我們這個漂亮得意的世界。你看！那得意的桃花，多像小朋友紅紅的臉蛋。請觀賞周千尹為我們帶來的詩歌——《桃花》。

甲：唐朝詩人駱賓王七歲時做的那首詩——《詠鵝》深受小朋友的寵愛，讓我們跟隨著徐書航的朗讀一齊去重溫這首詩吧！有請徐書航同學(xué)！

乙：天空是一幅五彩的畫，天空是一座神奇的宮殿。請觀賞陳天一同學(xué)為我們帶來的詩歌——《天空》。

丙：觀賞了寬闊、神奇的天空，接下來再讓我們一齊去聽聽《螞蟻和蜜蜂》的故事吧。讓我們用熱鬧的掌聲歡送劉慧婧一家！

?。河袝r愛是一種幸福，有時幸福是一種放手。下頭就請觀賞徐羽凡和他媽媽給我們帶來的精彩表演。（表演情景劇《我長大了！媽媽》）

完畢語：

甲：美文如畫，

乙：誦讀如歌，

丙：同學(xué)們，讓我們一齊閱讀吧！

?。鹤屵@瑯瑯的讀書聲伴我們度過每一個春夏秋冬。

甲：一（2）班“書聲瑯瑯”美讀朗讀會——

合：到此完畢。

親子活動主持詞篇3

敬重的各位家長們、教師們，親愛的小朋友們：

大家早上好！

首先感謝各位家長在百忙之中參與我們的親子運(yùn)動會，共同共享孩子們童年的歡快，歡送你們！暖暖的春風(fēng)印灑著我們的笑容，歡快的樂曲，激蕩著我們的心靈。運(yùn)動使我們安康，嬉戲讓我們歡快！我想此刻幼兒園全部的小朋友都和我一樣心境感動，由于能和爸爸媽媽一齊做嬉戲，多快樂??！我宣布“親子同樂，歡快運(yùn)動”親子趣味運(yùn)動會此刻開頭！

首先，讓我們用最熱鬧的掌聲歡送我們的小小運(yùn)發(fā)動們上場。此刻向我們走來的是大一班的小運(yùn)發(fā)動們，他們邁著輕快的腳步，個個喜笑顏開、生龍活虎，神采飛揚(yáng)。這是一個團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)體，信任他們今日必需會成為賽場上最閃亮的明珠。大一班的小朋友們你們的口號是：大一大一，團(tuán)結(jié)一心，永爭第一！

踩著整齊的步伐，雄赳赳，氣昂昂地向我們走來的是大二班的小運(yùn)發(fā)動們。陽光、雨露沐浴著他們健壯成長，教師的諄諄教育指引著他們前進(jìn)的方向，從稚嫩的小娃娃，一步一個腳印成為弟弟妹妹們學(xué)習(xí)的好典范。讓我們一齊聽聽他們的口號：大二大二，活力閃爍！

最終出場的是我們大三班的孩子們，他們步伐堅(jiān)決豪邁，臉龐散發(fā)光榮！運(yùn)動使他們更加自信，嬉戲讓他們有更多的笑容，孩子們，加油！我們一齊來聽聽他們的口號：大三大三，勇奪桂冠！

園長致辭

主持人：在運(yùn)動會馬上開頭之前園長媽媽有幾句話要對我們說，讓我們以熱鬧的`掌聲有請園長教師講話。

支持人：多謝園長教師精彩的發(fā)言。

親子操（家長和幼兒一齊學(xué)做韻律操，感受歡快的氣氛）

主持人：

主持人宣布活動開頭：

主持人：下頭我來為大家介紹一下今日的嬉戲資料，及留意事項(xiàng)。

今日我們在操場上預(yù)備了8個嬉戲，小朋友們每個人手上都有一張通關(guān)卡，每完成一個嬉戲，在那個嬉戲區(qū)的教師會給你在卡片上打上一個壓花印，集齊全部的壓花印，您就能夠到小二班的教室里換取一張獎狀。在小二班門口，我們預(yù)備了溫開水，玩累了的或者等候嬉戲的家庭能夠帶孩子到那休息一下，喝點(diǎn)水。家庭之間能夠相互溝通育兒心得，聯(lián)絡(luò)感情。孩子們之間也能夠相互溝通，增加孩子的社會交往本領(lǐng)。

嬉戲進(jìn)展的同時請家長及幼兒在活動中有秩序、守紀(jì)律，遵循嬉戲規(guī)章，留意幼兒的安全，請家長們在活動中時刻做好典范作用，引導(dǎo)幼兒禮貌參加，不任憑扔垃圾，不隨地吐痰，留意堅(jiān)持活動場所的衛(wèi)生清潔，并能在參加活動中和同伴友好相處。

親子活動主持詞篇4

甲：新年的鐘聲馬上敲響，時間的車輪又留下一道深深的印痕，伴隨著冬日里的暖和陽光，20xx年元旦如約而至，我們相約在那里，享受緣分帶給我們的歡快，享受這段完善時間，一齊專心來感受真情，用愛來溶化冰雪，放開你的心扉，釋放你的活力，那里將成為歡快的海洋。

乙：同學(xué)們，光陰茬苒，我們馬上迎來新的一年。今日大家在那里團(tuán)聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是完善的，這一刻是溫馨的，這一刻是布滿活力的。踏著時代的節(jié)奏，帶著新年的祝愿，懷著青春的向往

合：讓我們相聚在這完善的時刻！林校附小慶元旦、迎新年慶?；顒哟丝涕_頭！

甲：首先，掌聲請出我們文校長為其次屆親子活動致辭。

乙：請?jiān)俅我詿狒[的掌聲感謝文校長的講話，信任在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，林校附小會越來越完善。

甲：今日，我們請來了我們親愛的爸爸媽媽來到我們的現(xiàn)場。

乙：今日，我們要讓爸爸媽媽明白我們的活動是多姿多彩的。

合：同時，我們也邀請了爸爸媽媽與我們共嬉戲、同歡快。掌聲歡送家長們的到來。

甲：請?jiān)试S我介紹本次活動的事項(xiàng)，本次活動分為三個年級段，學(xué)前班、一年級、二年級為低年級組，三、四年級為中年級組，五、六年級為高年級組，不一樣的年級不一樣的嬉戲展現(xiàn)出我們不一樣的風(fēng)采

乙：我們的活動分四個局部組成，首先是校興趣班和一年級小朋友帶給我們的精彩舞蹈節(jié)目，然后是團(tuán)體活動，之后是我們夢寐以求的親子活動，最終是我們各中隊(duì)組織的活動。

甲：此刻，有請興趣班帶給我們的拉丁舞以及一年級小朋友帶給我們的舞蹈。

乙：精彩的節(jié)目總是帶給人們開心的心境，多謝我們的小舞蹈家。

甲：之后，有請學(xué)前班、一年級、二年級的參賽隊(duì)員為我們拉開今日的第一個嬉戲“穿衣接力”，請各班主任帶著本班參賽隊(duì)員出來排成一縱隊(duì)，四個班為四列縱隊(duì)，請負(fù)責(zé)本項(xiàng)活動的何教師給我們講解活動規(guī)章。

乙：低年級的同學(xué)接力棒傳得可真快，學(xué)前班的同學(xué)也不甘示弱。接下來，我們要請出中年級組參賽隊(duì)員出來進(jìn)展其次個活動“查找珍寶”，請負(fù)責(zé)本項(xiàng)活動的劉教師給我們講解活動規(guī)章。

甲：經(jīng)過一場劇烈的競賽后，我們要請出參與團(tuán)體活動的最終一組參賽員，有請高年級組的參賽隊(duì)員出來圍著凳子站好，請負(fù)責(zé)本活動工程的劉教師給我們講解活動規(guī)章。

乙：槍凳子可是考驗(yàn)同學(xué)們的反響本領(lǐng)，精彩的團(tuán)體活動已告一段落，接下來以熱鬧的掌聲請出參與我們親子活動的家長們，請低年級組的六組家長們帶著自我的小孩排好隊(duì)參與三人四足接力，再請負(fù)責(zé)本活動工程的廖教師給我們講解活動規(guī)章。

乙：三個人用兩條腿走路可真不簡潔，我們的家長和我們得意的同學(xué)協(xié)作得可真默契呀！接下來再請出低年級組的六組親子進(jìn)展下一個工程“安全地帶”請負(fù)責(zé)本活動工程的何教師給我們講解活動規(guī)章。

甲：多謝低年級組的家長們，你們辛苦了。之后，請出中年級組的四組家長和其小孩參與“足球過桿”，請負(fù)責(zé)本活動工程的劉教師給我們講解活動規(guī)章。

乙：同學(xué)們與家長共同動手動腦，細(xì)心合作的精神可真值得我們大家學(xué)習(xí)，接下來，再請出中年級組的這四組親子給我們帶來“袋鼠跳”，請負(fù)責(zé)本活動工程的龔教師給我們講解活動規(guī)章。

甲：上段時間，我們學(xué)校組織了局部同學(xué)參與紐崔來少年MBA籃球競賽，此次競賽帶動了中、高年級組，甚至是低年級組的同學(xué)對籃球有了更高的熟悉與更濃的興趣，無論在體育課上，還是放學(xué)后，籃球場上都能見到同學(xué)們美麗的投籃姿態(tài)，此刻，有請高年級組的五組親子帶給我們精彩的“投籃接力”競賽，請負(fù)責(zé)本活動工程的廖教師給我們講解活動規(guī)章。

乙：看著家長們那姣美的姿態(tài)，能夠想像您們年輕時的風(fēng)采，親子活動已接近尾聲，最終，請高年級組五組親子帶給我們劇烈的“步調(diào)全都”，請負(fù)責(zé)本活動工程的劉教師給我們講解活動規(guī)章。

甲：多謝！多謝我們最親愛的爸爸媽媽們，感謝你賜予我們的一切，很快，又是新年的到來，也就是我們又長大了一歲，我們會聽話，我們也會漸漸地理解你們，此刻，我們是您的全部，長大后，您就是我們的全部，再次感謝家長們能參與我們本次活動，期望你們永久支持我們！

甲：活動的最終一個環(huán)節(jié)是我們各中隊(duì)組織的活動，請各班自行找地方開展本班的特色活動。

親子活動主持詞篇5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，教師親愛的家長和小朋友們：

大家下午好!

感謝各位家長在百忙之中參與我們大班的親子運(yùn)動會，歡送你們!本屆親子活動的宗旨是：我運(yùn)動，我安康，我運(yùn)動，我歡樂!本屆親子活動的目標(biāo)是：在運(yùn)動中熬煉身體，在嬉戲中收獲歡樂!運(yùn)動是平臺,我們盼望通過親子活動，促進(jìn)家庭和諧，開展互動，競賽是契機(jī)，我們盼望通過親子活動促進(jìn)孩子們強(qiáng)身健體健壯成長。

讓孩子們在競爭中學(xué)會合作，學(xué)會共享吧!讓孩子們在親子活動中體驗(yàn)親情，感受暖和吧!瞧,你們的孩子在我們幼兒園已經(jīng)度過