公平正義的守護(hù)同步練習(xí)

第八課維護(hù)公平正義第2課時(shí)公平正義的守護(hù)一、選擇題1.對(duì)漫畫《哪里逃》理解正確的是（）①建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，公民要積極行使監(jiān)督權(quán)②通過網(wǎng)絡(luò)形式進(jìn)行法律監(jiān)督，是公民行使監(jiān)督權(quán)的一種有效途徑③為落實(shí)依法治國(guó)方略，我國(guó)公民對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)和工作人員有任意提出批評(píng)和檢舉的權(quán)利④網(wǎng)絡(luò)防腐有利于維護(hù)社會(huì)的公平正義A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④2.電子探頭是一種固定式交通技術(shù)監(jiān)控設(shè)備。某些司機(jī)在有電子探頭的地方小心駕駛，在沒有電子探頭的地方則隨意違規(guī)。對(duì)此，下列觀點(diǎn)正確的是（

）①司機(jī)應(yīng)該提高自己的守法意識(shí)和公德意識(shí)

②司機(jī)不遵守社會(huì)規(guī)則的行為，是非正義行為③這些司機(jī)在行使自己的人身自由權(quán)④這些司機(jī)的行為雖不道德，但不違法A.①②B.③④C.①③D.②④3.最高人民法院已全面實(shí)現(xiàn)案件審理過程的互聯(lián)網(wǎng)直播。全國(guó)已有520家地方各級(jí)人民法院實(shí)現(xiàn)了與“中國(guó)庭審公開網(wǎng)”的聯(lián)通。案件審理過程的互聯(lián)網(wǎng)直播、公開（）①有利于規(guī)范司法行為，推進(jìn)司法公正②會(huì)侵害當(dāng)事人的隱私，有悖憲法原則③有利于促進(jìn)社會(huì)的平等、公正和法治④實(shí)現(xiàn)人民對(duì)案件審理的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.2017年2月22日，國(guó)家體育總局游泳中心發(fā)表聲明，確認(rèn)寧某違規(guī)違紀(jì)，被調(diào)整回原單位，并指出“體育重視規(guī)則，規(guī)則面前人人平等”。國(guó)家體育總局游泳中心的做法（）A.體現(xiàn)了法律面前人人平等的原則B.保障了全體社會(huì)成員的利益C.增強(qiáng)了人們的規(guī)則意識(shí)和責(zé)任意識(shí)D.自覺遵守規(guī)則，積極維護(hù)公平正義5.下圖《治理》中的舉措（

）①有利于促進(jìn)社會(huì)公平正義②能夠完全解決入學(xué)難問題③能保障所有公民的受教育權(quán)

④有利于維護(hù)未成年人的受教育權(quán)A.①②B.①④C.②③D.②④6.國(guó)內(nèi)第一部以學(xué)校為主體的政府規(guī)章《青島市中小學(xué)校管理辦法》明確規(guī)定：中小學(xué)對(duì)影響教育教學(xué)秩序的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行批評(píng)教育或者適當(dāng)懲戒；情節(jié)嚴(yán)重的，視情節(jié)給予處分。“適當(dāng)懲戒”這一規(guī)定（）①就是允許教師體罰學(xué)生②屬于正義制度，有利于維護(hù)公平正義③是一種教育手段，有利于加強(qiáng)學(xué)校保護(hù)

④有利于保護(hù)未成年人的正當(dāng)權(quán)利和健康成長(zhǎng)A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④7.如圖中國(guó)家相關(guān)部門嚴(yán)厲查處“非法疫苗案”。非法經(jīng)營(yíng)疫苗者將未經(jīng)嚴(yán)格冷鏈存儲(chǔ)、運(yùn)輸?shù)囊呙玟N往多個(gè)省市，對(duì)上述非法經(jīng)營(yíng)者的行為認(rèn)識(shí)正確的是（）①體現(xiàn)了我國(guó)堅(jiān)持依法治國(guó)的基本方略②侵犯了我國(guó)消費(fèi)者的自主選擇權(quán)③侵犯了全體民眾的生命健康權(quán)④違背了誠(chéng)信的道德準(zhǔn)則⑤危害了社會(huì)公平與正義A.①②③B.③⑤C.②④⑤D.④⑤8.據(jù)我國(guó)有關(guān)資料顯示，全國(guó)每年有200300萬(wàn)噸地溝油回流餐桌；地溝油含有大量致癌物黃曲霉素，其毒性賽過砒霜。由此可見，經(jīng)營(yíng)地溝油的行為是（）①違反公民基本道德規(guī)范的行為②非正義的行為

③侵犯消費(fèi)者自主選擇權(quán)的行為④違反我國(guó)行政法的行為A.①②B.①④C.②③D.③④9.最高人民法院官方網(wǎng)站近日正式開通的“網(wǎng)上申訴信訪平臺(tái)”，主要受理屬于最高人民法院依法處理的案件。對(duì)此，下列說法不正確的是（）A.這是公民行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)的唯一途徑B.這有利于司法機(jī)關(guān)依法行使職權(quán)C.這有利于促進(jìn)司法公正，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家D.這有利于引導(dǎo)廣大公民通過合法的途徑維護(hù)自身合法權(quán)利10.最高人民法院近日印發(fā)的《最高人民法院關(guān)于完善人民法院司法責(zé)任制的若干意見》提出，法官涂改、隱匿、偽造和偷換證據(jù)等7種情形致錯(cuò)案將終身追究。這（）①是落實(shí)依法治國(guó)基本方略的重要舉措

②能徹底杜絕冤假錯(cuò)案

③有利于促使法官增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，維護(hù)公民的合法權(quán)益④有利于促進(jìn)司法公正，維護(hù)社會(huì)公平正義A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④11.“保護(hù)傘”沒打掉的不放過，違法違紀(jì)人員沒查處的不放過，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)沒摧毀的不放過，追繳沒收非法所得判決沒執(zhí)行的不放過，這是重慶打黑工作的“四不放過”原則。這“四不放過”（）①體現(xiàn)了法律面前人人平等②違法行為都要承擔(dān)法律責(zé)任，受到刑罰處罰③表明了我黨和政府努力維護(hù)社會(huì)的公平正義④是推進(jìn)依法治國(guó)進(jìn)程的需求A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④12.近期，《南方周末》報(bào)道的辱母殺人案引起了廣大網(wǎng)民的熱議。該案中，于歡母親因欠巨額債務(wù)而無力償還遭暴力催債，面對(duì)母親遭受凌辱，已經(jīng)情緒崩潰的于歡將其中四人捅傷，并導(dǎo)致一人死亡。在悲劇發(fā)生之前，其母數(shù)次撥打110，但并沒有得到幫助，這表明推進(jìn)依法治國(guó)尤其需要（

）A.依法保護(hù)公民最基本的政治權(quán)利B.公民依法樹立法治觀念，依法維權(quán)C.國(guó)家行政機(jī)關(guān)維護(hù)公平與正義D.審判機(jī)關(guān)公正司法，嚴(yán)格執(zhí)法13.“時(shí)代楷?！崩钆啾笫巧轿魇￡?yáng)高縣龍泉鎮(zhèn)司法所原所長(zhǎng)。他長(zhǎng)期戰(zhàn)斗在基層司法調(diào)解崗位上,調(diào)解矛盾糾紛數(shù)千起,化解群體性事件上百起,千方百計(jì)幫助群眾解決困難,有效防范和化解了影響社會(huì)穩(wěn)定的問題。李培斌的做法()A.積極維護(hù)了社會(huì)的公平正義B.積極維護(hù)了人民群眾的民主權(quán)利C.增強(qiáng)了人們不斷進(jìn)取的意識(shí)D.化解了我國(guó)當(dāng)前社會(huì)的一切矛盾14.公平和正義就像一盞明燈，照耀人類歷史前進(jìn)的航程。沒有對(duì)公平正義的追求，人類將失去文明發(fā)展的動(dòng)力，我們追求公平正義的意義在于（）①公平正義推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步②公平需要有正義感的人來維護(hù)③公平正義保障社會(huì)成員的生存發(fā)展④公平正義要求我們遵守社會(huì)規(guī)則和程序A.①②B.③④C.①③D.②④15.某日,膠州市兩名中學(xué)生撿到一個(gè)內(nèi)有9000元現(xiàn)金及貴重物品的錢包,將其送到派出所,經(jīng)過民警多方尋找,物歸原主。這個(gè)事跡經(jīng)媒體報(bào)道后,在社會(huì)上獲贊無數(shù)。這件事告訴我們（）①要做一個(gè)有正義感的人②要按照正義標(biāo)準(zhǔn)做人做事③要想獲得社會(huì)贊譽(yù),只能拾金不昧④正義行為有利于傳遞社會(huì)正能量A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、問答題16.漫畫中的“沉默一族”反映了什么社會(huì)現(xiàn)象？對(duì)此你是怎么看的？17.閱讀材料回答問題。材料一：“老賴”是指欠錢遲遲不還的人。寧波的一企業(yè)老板無奈之下，把幾名欠自己錢的“老賴”的資料發(fā)布在網(wǎng)上，包括他們的姓名、欠債行為、涉及金額、家庭地址、聯(lián)系方式和事件詳情，并附上了欠條的照片。材料二：北京某校八年級(jí)學(xué)生王某用手機(jī)拍攝了占用非機(jī)動(dòng)車道的私家車照片，并上傳至警方的微信公眾號(hào)。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分別評(píng)析材料一、二中主人公的行為。18.年僅16歲的葉詩(shī)文憑借自己的實(shí)力，打破奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄，成為混合泳雙冠王.她在獲得成功的同時(shí)也招致了許多記者的猜測(cè)與質(zhì)疑，但葉詩(shī)文沒有因質(zhì)疑而抱怨，而是坦然地對(duì)記者說：“猜疑確實(shí)不公平，但對(duì)我沒有太大影響，”有記者問：“你是天才嗎？”葉詩(shī)文回答：“每個(gè)人都可能是天才，天才是付出的結(jié)果。”“猜疑確實(shí)不公平，但對(duì)我沒有太大影響你是如何理解的。19.有正義感的人其實(shí)就是正直的人，他們立身做人堂堂正正，立得正、行得穩(wěn)，愛憎分明，正氣凜然，正大光明，無私無畏。（1）請(qǐng)你講出至少三個(gè)正直正義的人并簡(jiǎn)要說出他們的事跡。（2）有人說：“正義的實(shí)現(xiàn)離不開法律的支持?！蹦闶窃鯓永斫膺@句話的？（3）維護(hù)正義，是每個(gè)公民的社會(huì)責(zé)任。我們應(yīng)如何樹立正義感，自覺抵制非正義行為？參考答案1-5CACDB6-10BDAAB11-15BCACB16．當(dāng)前一些人道德缺失，見義不為的現(xiàn)象。這些圍觀者沒有正義感，沒有履行同違法犯法罪作斗爭(zhēng)的義務(wù)，作為公民應(yīng)敢于起來伸張正義，同不法行為作斗爭(zhēng)，這樣才能樹立良好的社會(huì)風(fēng)氣；當(dāng)前我國(guó)應(yīng)大力加強(qiáng)思想道德建設(shè)，提高人民的思想道德水平。17.事件一中企業(yè)老板的行為雖是為了維護(hù)自己的合法財(cái)產(chǎn)權(quán)，但是“老賴”資料中的家庭地址、聯(lián)系方式等信息屬于個(gè)人隱私，在網(wǎng)上公布這些信息，涉嫌侵權(quán)，是違法之舉。事件二中王某的行為是為了維護(hù)公共利益，維護(hù)規(guī)則，是履行公民自覺同違法行為作斗爭(zhēng)的義務(wù)，也是促進(jìn)社會(huì)公正的正義之舉。18.①理智面對(duì)社會(huì)生活中的不公平，增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，善于用合法手段，求得問題的合理解決，以謀求最大限度的公平。②我們要崇尚公平，主持公道，同破壞公平的行為作斗爭(zhēng)，對(duì)受害者伸出援助之手。③不斷增強(qiáng)實(shí)力，是撐起信心的重要支柱。④學(xué)會(huì)調(diào)控情緒，保持積極的情緒，有利于正常水平發(fā)揮，有利于身心健康。19.（1）古代包拯——公正斷案，鐵面無私；當(dāng)代任長(zhǎng)霞——不畏邪惡，一心為民。（其他符合題意的答案也可）（2）①社會(huì)主義法律體現(xiàn)著社會(huì)正義，是正義的化身。良好的法律都是建立在公平正義的