大學(xué)實踐報告

第頁大學(xué)實踐報告高校實踐報告篇1

為了響應(yīng)高校激勵高校生利用假期時間到農(nóng)村進行相應(yīng)實踐活動的號召，為了體驗農(nóng)村生活、了解現(xiàn)代農(nóng)村的發(fā)展狀況、生活狀況等，我于月日進入了進行了為期天的實踐活動。

在這次農(nóng)村實踐活動中，我在一下兩個方面體會頗深：

一、通過這次寒假實踐，感到了農(nóng)村面貌天翻地覆的改變

還記得小時候的農(nóng)村，曾經(jīng)是落后的象征；曾經(jīng)農(nóng)村是臟、亂、差的代名詞。那是一種無奈的現(xiàn)實。在那種溫飽不及的年月，柴草亂堆，垃圾亂丟，廁所亂搭，豬圈亂蓋，污水橫流，臭氣熏天，蚊蠅亂飛。

變更村容村貌，建設(shè)宜居新農(nóng)村，而如今，再到農(nóng)村走一圈，你會發(fā)覺祖國的農(nóng)村大地，山川秀美。能源建設(shè)，美麗房屋、平整的院落等等這一些，正靜靜地變更廣袤農(nóng)村，重塑千萬農(nóng)戶。告辭過去的農(nóng)村局面，現(xiàn)在的農(nóng)夫過上了窗明幾凈、整齊衛(wèi)生、便利快捷的城市似的家庭生活，這正是大部分農(nóng)戶的現(xiàn)實。正是新農(nóng)村這樣的改變是我：明白貧困落后并不行怕，只要有信念，有實力，用自己的聰慧才智，中國人就能用自己的勤勞苦干，去變更貧困落后的面貌，在一窮二白的大地上繪制最漂亮的畫圖。

二、通過這次寒假實踐，我深深感到社會實踐與學(xué)校讀書有著明顯的區(qū)分

學(xué)校是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論與基本技能，實踐是接觸社會實際。實踐使我感悟了社會，了解到專業(yè)學(xué)問在生活的應(yīng)用，這些學(xué)問一般在學(xué)校里學(xué)不到。這次寒假實踐使我加深了對自己所學(xué)專業(yè)的理解，新時代的高校生要適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)須要，做到德、智、體、美全面發(fā)展。目前，我還是一名專業(yè)的大一學(xué)生，就專業(yè)來說，無論是專業(yè)理論學(xué)問與實踐工作閱歷都遠遠不夠，這就須要仔細學(xué)習(xí)，努力實踐。為此，我在學(xué)校里要充分利用一切時間，更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，駕馭好基本理論與基本技能；要多參與社會實踐，特殊是要深化到生活中，近距離地與人民群眾接觸，增加自己的感性相識，把課堂學(xué)的學(xué)問與實踐相結(jié)合，增加自己的學(xué)問理論水平與實踐工作閱歷，促進自己成長成才，使自己畢業(yè)以后，能夠順當(dāng)走上社會，從事專業(yè)工作，獨立完成工作任務(wù)，取得良好工作成果。

最終我特別多謝學(xué)校、老師為我供應(yīng)了這樣一個難得的機會，也多謝同我一起參與這次活動的同學(xué)，感謝您們給我?guī)Ыo我美妙的體驗，希望今后能再有機會和您們一起合作。同時信任經(jīng)過自己寒假期間實踐，自己能從中思索確立自我，從中學(xué)習(xí)尋求真理，從獨立中體驗獨立，從實踐中贏得價值，從愛好中獲得歡樂，從追求中獲得力氣。

高校實踐報告篇2

一、高校生對工廠工作環(huán)境相識的調(diào)查

據(jù)統(tǒng)計，每年都有幾百萬工科高校生畢業(yè)，就業(yè)壓力之大，其形勢依舊不容樂觀，再加上往屆沒有實現(xiàn)就業(yè)的高校生，須要就業(yè)的高校生就業(yè)數(shù)量之多可想而知。對于一個工科高校生來說，走進工廠是找到一份合適工作的必經(jīng)之路，然而，作為高校生的我們對工廠的工作環(huán)境又有多少相識呢？

通過對部分高校生的問卷調(diào)查，發(fā)覺很多高校生對工廠工作環(huán)境缺乏實際相識，一些高校畢業(yè)生不把自己當(dāng)一般的勞動者來看，不愿放下身材來主動適應(yīng)社會分工對不同崗位職位的須要，在實際工作中，不能做到仔細負責(zé)，聽從管理。一些在工廠已經(jīng)工作的高校畢業(yè)生還告知我，由于他們上學(xué)期間對工廠工作環(huán)境的相識有限，很難短時間內(nèi)適應(yīng)工廠生活。

二、高校生在工廠生活狀況的調(diào)查

到了實習(xí)工廠，16人一間的宿舍立馬先給我們一個下馬威，這讓平常住慣家里的同學(xué)們驚訝不小，不過房間中的空調(diào)還是讓大家找到了苦中作樂的興奮點。

實習(xí)起先前上了半天的理論和平安教化課，這多少讓我起先有些驚慌。說實話關(guān)于花紙制作的學(xué)問，我并沒有駕馭多少，大屏幕上機器困難的影子也讓我頭暈轉(zhuǎn)向，頗有望而生畏之感。更可怕的是，平安教化的片子里不斷播放意外事務(wù)的實例，讓我倍感擔(dān)憂，好像來這里實習(xí)生命必將懸于一線。實踐究竟是個什么樣子呢？

隨后我們參觀了工廠的食堂，生產(chǎn)車間及一些公共設(shè)施，的確比不上學(xué)校的舒適生活，不過多難，我想我也會和別人一樣挺過去的。最終我們在工人師傅的帶領(lǐng)下，到生產(chǎn)一線學(xué)習(xí)實際操作的技術(shù)要領(lǐng)，。剛剛走上崗位的時候同學(xué)們看到實踐的內(nèi)容都很新奇，很興奮，但是做了半天不到，埋怨聲起先產(chǎn)生了，各種各樣的狀況在我們身上不斷發(fā)生，第一天得崗位實踐始終到晚上九點才算結(jié)束，看來工廠的生活還是得做好吃苦打算。

三、高校生在工廠工作狀況的調(diào)查

經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)，在企業(yè)負責(zé)人徐總的支配下大家分別走向了不同的崗位，而晾紙，染色，上隔離油，涂可撕膜，每一個實習(xí)步驟都離不開化工專業(yè)學(xué)問，許多同學(xué)覺得這種工作根本沒有技術(shù)含量，沒有意義，高校生做這個輕而易舉”，然而，在實際操作中，我們做的產(chǎn)品大多都不合格。我所實習(xí)的環(huán)節(jié)為低溫噴釉，簡潔的說就是往酒瓶上噴釉，工人師傅給了我一些參數(shù)：低溫噴釉分為兩類：有噴涂涂層的酒瓶或金屬，烘烤160度，30分鐘有優(yōu)異附著力，耐水，耐酒精。無噴涂涂層的酒瓶或金屬，烘烤180度，30分鐘有優(yōu)異附著力，耐水，耐酒精。整整一天下來，我所加工的產(chǎn)品及格的聊聊無幾。

晚上我們力倦神疲的回到宿舍，但是工人師傅并沒有讓大家休息，而是召集大家在一起進行共享，請大家談?wù)勛约簩嵺`的感受，我問師傅：“這么累，你怎么不多休息休息，累死了，你太厲害了”，師傅很簡潔的回答到：“我沒什么啊，就是想多做些，多賺點錢，這樣就能多給家里點，這樣父母就輕松點，這很平常啊，跟厲害沒什么關(guān)系”，當(dāng)大家聽到這么一般的一個答案時大家都緘默了，這其實并不是什么大的幻想，但是卻讓同學(xué)們突然感覺這么的宏大，大家突然意識到，其實幻想不是假、大、空的幻想，它離我們并不遠，它就是我們每個人想要完成的目標，想讓自己珍惜的人更好的信念，它沒有階層，不分名貴，就在我們身邊，這個對我們每個人都是有意義的，而高校生更要敢于有這種“夢”。

經(jīng)過一個月的參觀實習(xí)，我也深深體會到了這一點。祥云花紙廠里的每一名員工都兢兢業(yè)業(yè)，追求卓越。對每一件產(chǎn)品甚至是每一個小零件都要求相當(dāng)精細！這對我也有很大啟發(fā)。使我相識到不論做什么事包括學(xué)習(xí)、工作都應(yīng)仔細去做，只有專心去做才會有質(zhì)量、有成效、也才能夠取得好的成果。

四、如何幫助高校生走進工廠、走進工人的調(diào)查

通過對工廠工人師傅和老師的一些采訪與詢問，我們得到以下建議：首先，高校生應(yīng)從實際動身拋棄“社會精英”的情結(jié),樹立大眾化的基層的就業(yè)觀。要有事業(yè)意識和奮斗意識,到基層熬煉自己,挖掘潛能,從現(xiàn)實動身選擇自己的求職道路。

其二,我們應(yīng)更新自己的就業(yè)觀念，讓自己職業(yè)化。面對嚴峻的就業(yè)形勢,個人的素養(yǎng)、實力、專長和團隊精神將是主導(dǎo)畢業(yè)生擇業(yè)的重要因素。高校生只有不斷提高自身素養(yǎng),駕馭過硬的本事,才能在就業(yè)競爭中占據(jù)主動地位,謀取自己志向的職位。

其三，盡量早上崗。閱歷是我們就業(yè)的一個重要因素。聘請單位的許多工作崗位都是須要工作閱歷。這就須要我們在假期和課余的時候不斷的積累自己社會閱歷，磨練自己的專業(yè)技能，鞏固自己的專業(yè)學(xué)問。

感悟與總結(jié)

如今，許多用人單位特殊是企業(yè)動輒要求求職者二至三年的工作閱歷,用工單位的這些條件，無疑對高校生就業(yè)造成的負面的影響，使高校生就業(yè)的前景蒙上一層陰影。

通過寒假實踐使自己從理論走向?qū)嶋H，實現(xiàn)從課本走向社會，在實踐中增長學(xué)問，熬煉自己的實力，更重要的是檢驗一下自己所學(xué)東西能否被社會所用，找出自己的不足之處，以便更好的取長補短，完成自己的學(xué)業(yè)。

艱辛知人生，實踐長才能，作為高校生我們最終要走入社會，融入社會。沒有比腳更長的路！在實踐的日子里，學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的學(xué)問，也對自己課堂所學(xué)學(xué)問的理解起到肯定的導(dǎo)向作用。對自己所學(xué)專業(yè)也有了深一步的了解。社會實踐可以幫助我找到理論與實踐的最佳結(jié)合點。我們學(xué)生，往往只重視理論學(xué)問學(xué)習(xí)，而忽視實踐環(huán)節(jié)，所以往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很志向。通過實踐自己所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問得到鞏固和提高，緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的學(xué)問和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。

高校實踐報告篇3

一實踐目的：

炎炎夏日烈日當(dāng)頭，正是因為有這樣的環(huán)境，激起了我要在暑假參與社會實踐的決心。我要看看自己能否在惡劣的環(huán)境中有實力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的實力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。只有親身經(jīng)驗過才會有那種超乎尋常的感覺。今年自己的假期和去年大致相同。其實學(xué)校要求我們參與社會實踐,無非是想讓我們提前接觸社會,了解社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,于是我確定再次真正的去接觸社會,品嘗社會的酸甜苦辣。

二實踐內(nèi)容：

假期的其次天我依舊來到相約臺球俱樂部擔(dān)當(dāng)收銀員，作為會計系的一名學(xué)生我想能參加和自己專業(yè)有關(guān)的職業(yè)是再好不過的?？赡芤驗槿ツ昙倨诘臅r候就在那里工作過，略微看一下便能操作，和我一起工作的其他員工也很快熟識，看著眼前的一切是既熟識又生疏，我不敢耽擱，盡快地投入工作中。收銀員看似輕松可事實上不只是收錢，還起著領(lǐng)頭的作用，臺球廳里的大小事情都要注意到，遇到任何事剛好處理并負責(zé)其他員工的監(jiān)督等。工作時間是八小時，兩批人換班，一周白班一周晚班。在那里上班的都寵愛上白班，上午九點開門營業(yè)，打掃衛(wèi)生整理一下，但上午一般沒人，下午兩三點人就起先增多，直到五六點是高峰，白班五點下班，基本不忙。晚班五點上班，剛上班人就超多，晚上飯點人就漸漸少些，十點就會再增加。按正常說晚班一點下班，可實際比較靈活，假如十一點的時候臺球廳沒有客人，我們就可以停止營業(yè)關(guān)門睡覺，假如有的客人始終玩，即使超過一點我們也不行以趕人，還要好幾個人等著，開著空調(diào)和音響。我上晚班就常常熬夜，大多數(shù)是兩三點，熬夜多了就頭疼。

在上班之前，我是個馬虎的女生，什么事情都不懂斟酌和安排，直到犯錯才狠狠記住教訓(xùn)。那天我上晚班，臺球廳每天十一點停水，而正好人許多并且有幾個走的晚，差不多三點了，我那時熬夜也很累，關(guān)門之后沒有檢查也沒有督促其他員工檢查便去睡覺了，其次天還沒睡醒朦朧聽見保潔阿姨叫喊，趕忙起身去看，三樓地板上鋪滿一整層水差點順著樓梯往下流。原來前天晚上停水后不知哪個客人洗手獨創(chuàng)沒水也沒關(guān)水龍頭，其次天六點來水后就始終流，幸好保潔阿姨及早獨創(chuàng)。老板知道后告知我凡事要慎重和富有‘責(zé)任’感并沒過多責(zé)怪，自己的疏忽大意犯了錯，給他人帶來麻煩，我心里還是很難過，至此我以后都沒再犯這種錯。

我還記得那次正好老板在那，還給我們幾個人買了水果，我自己也不知道怎么了，有人來結(jié)賬，我稀里糊涂地就給人關(guān)了一臺球桌，沒想到關(guān)錯了，不是要結(jié)賬的那臺，我已經(jīng)關(guān)閉的還有客人正在玩，那時我就意識到犯錯了，臉一下紅了，等客人走后老板指出我的錯誤并且告知我肯定要慎重，這不只是錢多少的問題更是看法問題，我點點頭。在臺球廳，老板和其他員工都對我特別好，尤其是老板，他總悉心教育我，包涵我的錯誤。收銀員接觸錢最多，兌賬兌貨都不能疏忽，實際中找錯錢而少錢的不多，常常是貨物飲料和庫存不符收銀員自己補錢，還要學(xué)會鑒別紙幣的真?zhèn)?，這些都要仔細細心?？赡苡行┤苏J為臺球廳是比較亂的地方，我理解，消遣場所人員流淌性大，可不代表臺球廳就是個亂地方而在那里上班和去那里玩的都是壞孩子，也許真的只有親自嘗試后才知道。

三實踐結(jié)果：

在實踐中讓我很有感受的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往特別困難,但是詳細多么困難我想也很難說清楚，只有經(jīng)驗了才能了解才能有深刻的感受。大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和特性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得須要很多技巧,就看你怎么把握了。我想說的一點就是在交際中既然我們不能變更一些東西，那我們就學(xué)適應(yīng)它，假如還不行，那就變更一下適應(yīng)它的方法。在社會實踐中駕馭最重要的就是使我在待人接物如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必需在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷累積。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)實力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。我同樣熟識到自身許多的不足，社會實踐使我成長，要仔細細心，富有‘責(zé)任’感，學(xué)會安排，精密支配事情，不能感情用事，要以大局為重。四體會：

暑期參與社會實踐，我更加明白中學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培育熬煉才能的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。一個多月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，而這些東西將讓我平生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才能，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教化的大課堂，在那片廣袤的乾坤里，我們的人生‘價值’得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到多的感悟!

面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得高校生應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念，不要簡潔地把暑期打工作為掙錢或者是累積社會閱歷的手段，更重要的是借機培育自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐實力。此刻的聘請單位越來越看重高校生的實踐和動手實力以及與他人的交際實力。作為一名高校生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)當(dāng)把握全部的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。我信任經(jīng)驗將會促使我逐步走向社會，漸漸走向成熟。

高校實踐報告篇4

今日暑假我進行了人生中的第一份工作，對我來說，有快樂也有苦痛，可是我從中學(xué)到了許多。雖然這一個月的工作讓我覺得很累很辛苦，但我從中熬煉了自我，并且學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西。也經(jīng)過這一個月的實踐，使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會。這次的暑期社會實踐讓我明白許多，也明白了很做人的道理，我想它將終身受用，是我一生中的珍貴財寶。

我覺得一個人在外面真的很不簡單，異樣是一個人到一個生疏的地方。感覺很膽怯 ，很孤寂。暑期由于沒事，就一時心血來潮到我弟弟這邊了。因為他在那里工作，所以我就想趁暑期找份工作，但沒想到那么難。想找工作，但在生疏的地方也不敢外出，只能待在他摯友的宿舍里和別人閑聊，其實我真的很焦急，但卻不能做什么。就這樣一向過了三天，我實在是坐不住了。然后就讓我弟弟帶我熟識一下路，我一個人去找工作。所以，他就請假帶我去看一下，讓我其次天去看看。于是我一個人就這樣去了，沿著公路，頂著炎炎烈日一家一家問他們要不要人，然而他們的回答都是“不要暑期工”。這是多么讓人難受的回答啊，但我不放棄，接著找。好不簡單問到一家叫“德丁堡”的快餐店，工資低不說，還不管吃住，打掃客廳、拖地、招呼客人，這原來就應(yīng)當(dāng)，但就連廁所也要負責(zé)，真是過分，欺壓我是外地人。不是我不能吃苦，但要看有沒有幫忙，沒有必要的，是不用做的。我哥哥說過，做每一件事都會對自我有幫忙，可是它是什么樣的，但我自我還是不能理解。雖然勞碌了一上午，但我想總的對我來說是很有成就的。因為本身我是一個很內(nèi)向的人，其實在我弟弟面前我還不敢去問他們要不要人，而他一向教我該怎樣說、怎樣做。當(dāng)我一個人去時，

我真的很英勇地去問、去說，一家一家問，最至少這就是我的勝利，雖然沒找到工作，但我也很快樂，因為我走出了第一步。

經(jīng)過摯友介紹我來到一家飾品廠，在他們業(yè)務(wù)部的樣品室。平常的工作很簡潔，就是有人借樣品時幫他們找一下，然后登記一下，最終把它輸入電腦，就完成了。有客人時，招呼他們，泡泡咖啡，幫他們復(fù)印一下樣品、資料。可是那里的人際關(guān)系真的很難理解，業(yè)務(wù)部的姐姐們總是讓我做這做那，不該我做的也讓我做。再有就是樣品室的小龍哥成天讓我做事，然而他在那里看小說，過分吧。可是也很快樂，因為相識了許多人，他們真的很棒，有的人英語異樣好，和外國人用英語溝通，因為我們的客人有許多外國人，真的好艷羨他們呀，英語那么好；有的人異樣善交際，為人處事都很好。

高校是一個教化我、培育我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。能將學(xué)校里學(xué)的學(xué)問聯(lián)系與社會，社會是一個很好的熬煉基地，實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)學(xué)問實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增加了相識問題，分析問題，解決問題的本領(lǐng)。為相識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的高校生們供應(yīng)了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深化基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心溝通，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，吸取了豐富的養(yǎng)分，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，相識到僅有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。

高校實踐報告篇5

歡樂的時間總是彌足寶貴的，短暫的經(jīng)驗總是耐人尋味的，我反復(fù)回憶，思索這一路上的點點滴滴，半個月的社會實踐有汗水、有快樂，更有沉甸甸的收獲。

我感受最深的是：向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位的規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處事的基本原則在實際學(xué)習(xí)工作中都很重要。我們從小學(xué)到高校，未經(jīng)驗社會的風(fēng)風(fēng)雨雨，是家庭的珍寶，學(xué)校的驕子，能否經(jīng)得起時代的挑戰(zhàn)、能否受到社會的歡迎，須要我們把在學(xué)校學(xué)的、個人所想的和社會的實踐結(jié)合起來，抓緊時間好好的充溢自己。

艱辛知人生，實踐長才能。通過參與社會實踐活動，使我解各地更多的社會現(xiàn)實、開闊視野，增長才能，并在社會實踐活動中相識自己，發(fā)覺自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價，使我對自己有一個正確的定位，增加我努力學(xué)習(xí)的信念和毅力。紙上得來終覺淺，要知此事須躬行。社會實踐使同學(xué)們找到理論與實踐相結(jié)合的途徑。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作上發(fā)揮的不志向。通過社會實踐活動，可以緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，讓自己所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問在實際操作中得到鞏固和提高。通過社會實踐，可以檢驗自己的學(xué)問水平，加深和鞏固原來的理論學(xué)問，使理論上的欠缺在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，從而加深對基本原理和基本理論的理解和消化。

千里之行，始于足下。這次短暫而又充溢的實踐，將對我走向社會起到一個橋梁作用、過度作用，是我人生的一段重要的經(jīng)驗、一個重要步驟，對我將來走上工作崗位也有著很大的幫助。社會實踐告知我，在新經(jīng)濟時代高校生不僅要具備創(chuàng)興觀念，還要駕馭應(yīng)用技術(shù)，有艱苦奮斗的精神，擅長經(jīng)營和開拓市場，富有團隊精神等素養(yǎng)。我們即將走向社會，只有不斷學(xué)習(xí)書本學(xué)問，并把書本學(xué)問和社會實際結(jié)合起來，把個人志向和社會實際結(jié)合起來，才能適應(yīng)社會的需求，才能有發(fā)展有進步，做到與時俱進，不與社會脫節(jié)。我們應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機會，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習(xí)好學(xué)問、運用學(xué)問，時刻牢記虛度年華就是作賤自己。要抓緊時間好好的充溢自我，不僅要學(xué)好專業(yè)課，還要廣泛的吸取各領(lǐng)域的學(xué)問，努力提高綜合素養(yǎng)。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。在實踐活動中有可能回讓汗水濕透我們的衣褲，淚水模糊我們的眼睛，但我們肯定要選擇堅持，在實際行動中體現(xiàn)我們高校生的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌。我們這次社會實踐的感悟與收獲必將在我們成長的人生道路上發(fā)揮重要作用。

另外，我通過這次的實踐還自己總結(jié)幾點心得和體會：

第一，是溝通：要想在短暫的實習(xí)時間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就須要跟同事有很好的溝通，加深彼此的解，剛到實習(xí)單位，領(lǐng)導(dǎo)并不解你的工作學(xué)習(xí)實力，不清晰你會做哪些工作，不清晰你想解什么樣的學(xué)問，所以跟通史和領(lǐng)導(dǎo)建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不行獲缺的鑰匙。通過溝通解，他們對我有大體的解，一邊有針對性的教我一些工作中的學(xué)問，一邊依據(jù)我的愛好賜予我更多的指導(dǎo)與幫助。在這次的工作中，我真正學(xué)到在書上所沒有的學(xué)問，擁有實踐閱歷，這才真正體現(xiàn)學(xué)問的真正價值，學(xué)以致用。

其次，是主動出擊：當(dāng)你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中。在公司的時候，我會主動的打掃衛(wèi)生，主動地幫師傅做一些力所能及的事情，并會主動地找尋合適的時間，向老師請教問題，跟師傅像摯友那樣溝通，談生活學(xué)習(xí)以及將來的工作，通過這些我就和同事走的更近，在實習(xí)當(dāng)中，，同事就會更情愿更多的指導(dǎo)我，使我獲得更大的收獲。有時我就自高奮勇，去做一些工作我心里感覺很興奮。因為我的主動，讓我學(xué)到更多的學(xué)問，并且得到同事的認可。

高校實踐報告篇6

自從走進了高校，就業(yè)問題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。

為了拓展自身的學(xué)問面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的實力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的改變，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我起先了我這個假期的社會實踐-走進了餐廳。

實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。

通過這段時間的實踐，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。;

而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨改變，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)

前天才剛學(xué)到的學(xué)問可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在餐廳里,別人一眼就能認出我是一名正在讀書的學(xué)生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,或許沒有經(jīng)驗過社會的人都有我這種不知名遭受吧!我并沒有因為我在他們面前沒有閱歷而退后

我信任我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然時間長了點,但熱忱而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接簇了社會,了解了將來.在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我時常還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作。

在學(xué)校里或許有老師安排說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不肯定有人會告知你這些，你必需自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，終歸學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成果而努力。

而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的實力!記得老師曾經(jīng)說過高校是一個小社會，但我總覺得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。;

而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系困難，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校實行的聘請會上所反映出來的其中一個問題是，學(xué)生的實際操作實力與在校理論學(xué)習(xí)有肯定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。

在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)許多，而且是多方面的，幾乎是四平八穩(wěn);而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的學(xué)問一點都用不上的狀況。

或許工作中運用到的只是很簡潔的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡潔，但為什么書本上的學(xué)問讓人學(xué)得這么吃力呢?

這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?或許老師是正確的，雖然高校生生活不像踏入社會，但是終于是社會的一個部分，這是不行否認的事實。我們也要感謝老師孜孜不倦地教育，有些問題有了課堂上地仔細消化，有平常作業(yè)作補充，才能比一部人具有更高的起點，才有更多的學(xué)問層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀的高校生，應(yīng)當(dāng)懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要留意到社會實踐，社會實踐必不行少。

終歸，3年之后，我已經(jīng)不再是一名高校生，是社會中的一分子，要與社會溝通，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了熬煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，許多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)學(xué)問，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力氣，我們應(yīng)當(dāng)在今日努力駕馭專業(yè)學(xué)問，明天才能更好地為社會服務(wù)。

高校實踐報告篇7

這是我其次次走進xxxxx專賣店，之所以再次選擇這里來完成我的暑期實踐活動，最初的緣由很簡潔：媽媽是濉溪xx專賣店的一名收銀員，來這里進行我的暑期社會實踐活動只需跟經(jīng)理打聲招呼就可賜予支配;另外，和媽媽在一起，一方面可以學(xué)到更多東西，另一方面相對要平安些。當(dāng)我真正結(jié)束了這十天的實踐活動，才發(fā)覺最初那個最簡潔不過的理由卻帶給我一筆異樣珍貴的財寶。

xx集團公司的前身是青春服裝廠xx。是英語“青春”(younger)的譯音。80年頭初建廠，經(jīng)過近20年的風(fēng)風(fēng)雨雨，它從一個農(nóng)村手工作坊，發(fā)展成為一個上市公司，它的發(fā)展可以說是中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展的典型代表。集團公司有下屬企業(yè)25家，涉及制衣業(yè)、房地產(chǎn)、貿(mào)易、商業(yè)、金融業(yè)、印刷業(yè)、建筑業(yè)、廣告業(yè)和教化等諸多領(lǐng)域。在日本、香港等地設(shè)立了多個境外分公司。其主導(dǎo)產(chǎn)品“xx襯衫”多年被評為“中國名牌襯衫第一名”，被中國服裝檢測中心授予中國襯衫行業(yè)第一家產(chǎn)品質(zhì)量免檢單位。11017年4月14日被國家工商局認定為馳名商標，11017年實現(xiàn)稅后利潤10389萬元，11018年公司經(jīng)中國證監(jiān)會批準，于10月12日在上交所上市。xx公司在短短幾十年間取得如此大的成就，xx專賣店所起的作用不行忽視。

在xx專賣店的那十天，我的工作是做一名營業(yè)員，剛起先的時候我挺不以為然，營業(yè)員有什么好做的啊，不就是在顧客來的時候招呼一下，有購衣須要的時候剛好送上嗎?很簡潔啊!可真正做起來好像就不是那么回事了。第一天就給了我一個下馬威。早晨店長陸阿姨讓我播放音樂的時候，我滿心高興。選了一首我很喜愛的搖滾歌曲《wewillrockyou》，音樂聲剛起，就被陸阿姨給關(guān)掉了?！霸绯康臅r候一切剛剛起先，選擇一首舒緩的曲子，會讓人覺得很舒適。你剛才選擇的那首曲子，太鬧。也不適合我們店的整體風(fēng)格。”隨即，陸阿姨播放了一首很舒緩的曲子，聽起來是比我選擇的那首舒適多了?！斑x擇音樂看起來事小，可其中學(xué)問大了。不同的時段應(yīng)當(dāng)對應(yīng)不同的音樂風(fēng)格，曲風(fēng)也要同我們的專賣店的整體風(fēng)格相一樣。怎么樣，這些東西可是你們課本上學(xué)不到了哦。高校生，好好學(xué)哦……”。

有顧客光臨的時候我總喜愛跟隨其后，對距離卻沒有詳細的概念。小艷姐告知我：跟隨其后是必要的，距離最好保持在一米左右，太近會讓顧客覺得沒有自由，可能會反感，太遠了就不能剛好為顧客服務(wù)。因此，保持多遠的距離在售賣中很重要。

在店里的那幾天我還發(fā)覺賣場的色調(diào)很統(tǒng)一，服裝和裝修色調(diào)和諧地融為一體，讓人一眼就能看出賣場的主色調(diào)，當(dāng)然這種統(tǒng)一并不是服裝和裝修色調(diào)完全一樣，否則店里就會顯得很單調(diào)呆板。這些是偶然嗎?經(jīng)過陸阿姨的介紹我才知道這是公司給的建議，是刻意追求的，每家專賣店基本都是如此。另外陸阿姨建議我留意一下店內(nèi)的燈光，原來，店內(nèi)燈光的選擇也是有講究的。在服裝賣場中燈光起著關(guān)鍵的作用，同樣一件衣服打光和不設(shè)燈光出來的展示效果完全不同，特殊是由模特進行這些單件展示的，肯定要用射燈進行烘托。燈光的顏色也要適當(dāng)，藍色光給人很冰涼、冷酷、迷幻的感覺(夏裝)，黃色的燈光給人很暖和的感覺(冬裝)。

在大二下學(xué)期《消費者行為學(xué)》的學(xué)習(xí)中，我接觸到企業(yè)識別系統(tǒng)(corporateidentitysystem)這一概念，也許知道它是指企業(yè)為了加強消費者對企業(yè)的記憶，提升自己的形象而實行的一種有效手段，企業(yè)識別系統(tǒng)分為理念識別，視覺識別和行為識別。在這里我了解到xx從自身的企業(yè)特點和行業(yè)特點，把“裝飾人生、服務(wù)社會”作為自己的企業(yè)宗旨和根本理念。從11011年以來，公司圍繞這個理念做過三次vi導(dǎo)入，前后采納了三個不同的企業(yè)標識，11011年采納的是一個圓形圖案中間加一個“y”(公司地處三江交匯處，y又是英文“青春”一詞的詞首字母)，11013年改為橢圓形圖案加“y”，11014年又增加了一個“1”，表示爭創(chuàng)一流，下面加英語轉(zhuǎn)形詞youngor，表示永葆青春。為了統(tǒng)一視覺系統(tǒng)和理念系統(tǒng)，公司認為有必要對它進行整合。于是在11017年進行了新的ci導(dǎo)入，請中國企業(yè)管理探討會和中央美術(shù)學(xué)院的專家實施mi、bi、vi的整合。為了嚴格履行既定的企業(yè)理念，公司制定了必需遵循的六項原則，即①競爭原則②盈利原則③用戶至上原則④質(zhì)量原則⑤創(chuàng)新原則⑥服務(wù)原則。對企業(yè)識別系統(tǒng)有了較為深刻的理解。

我通過這次為時十天的實踐，學(xué)習(xí)了許多在課本上學(xué)不到的學(xué)問，積累了肯定的社會實踐閱歷?？梢哉f，這次實踐讓我是“受益匪淺”。

高校實踐報告篇8

近放暑假的時候，我們班開完班會，班長給我們每一個人發(fā)了一張高校生暑期實踐活動登記表，要求我們利用暑期的時間投身到社會中去，目的是要我們從現(xiàn)在起先積累社會閱歷。暑期社會實踐活動是學(xué)校教化向課堂外的一種延長也是推動素養(yǎng)教化進程的重要手段，可以有助于高校生接觸社會，了解社會。同時實踐也是高校生學(xué)習(xí)學(xué)問熬煉才能的有效途徑更是高校生回報社會的一種良好形式。

拿到實踐活動登記表的我們興奮不已，紛紛參加探討暑假該干什么。有的說去大城市里打一個月的工，他們說這樣才叫真正的進入了社會能更快的了解并認知社會。有的說去當(dāng)家教，這樣也可以過一把當(dāng)老師的癮同時也可以鞏固自己的學(xué)問。大家都顯現(xiàn)出空前的主動性，其實我們早就對學(xué)姐學(xué)長們能夠利用學(xué)習(xí)之余的時間去做兼職佩服的心悅誠服?，F(xiàn)在我們也最終輪到我們了。

放假回到家里，我跟爸媽商議了學(xué)校下達的暑期任務(wù)，他們都很支持學(xué)校的確定，也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法，我也覺得這真的是一次自我熬煉的好機會。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作，就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作，也和親戚說好了，就拿我當(dāng)員工一樣對待，讓我真正感受一下步入社會參與工作的不簡單。

第一次要參與工作的我真的很興奮也很驚慌，盡管是到親戚家工作，但我的心里還是很擔(dān)心，不過最終還是鼓起志氣接受了這份工作。我的工作其實沒什么時間規(guī)定，老板是一家開米廠，我一般只要坐在辦公室里稱那些稻谷的重量

然后在他們下完稻谷之后，退一下皮。操作是蠻簡潔的，但我剛接手時真的很手忙腳亂，因為忙的時候真的很忙，有時候一天或一次性有好多車稻谷來賣，一車一車，我就會忙不過來，還會出差錯。有時不記得寫賣稻谷人的名字，有時又遺忘了寫稻谷的品種，年月日有時也忘了，真覺得那時自己灰頭土臉的。這份工作沒有什么時間觀念，閑的時候很閑，忙的時候又會到好晚。

剛參與工作的我剛起先真的受不了，忙的時候好累，出了差錯還會挨罵，也不能和老板頂嘴，要不就要被吵魷魚了。賣谷的人有時也很煩，他們有時不懂電子稱，就不大信任我們，就和我們吵，沒方法我只得和他們一遍遍的說明。還有人懷疑我們地電子稱上搞鬼，說我們稻谷少了稱，沒方法我又不能發(fā)脾氣，也不能和他們吵，為了米廠里的生意，只能和他們心平氣和的講解電子稱是很標準，是電腦樣的東西不會有問題的。

還有時為了一些生意上稻谷價格的事，他們也會和我們吵，有時也會扯進我，受了氣也只能自己吞，不過老板有時也勸慰我，說做生意就是這樣，什么人都有，不要和他們太較真，你習(xí)慣了就會好的，聽完這些我心里就會寬慰很多當(dāng)然也在其中學(xué)到了不少的學(xué)問。

辦公室里有一臺電腦，因為我曾學(xué)過一個月的電腦，對電腦比較熟習(xí)也學(xué)會了五筆，打字比較快，老板就常常拿一些文件讓我打和修改。打的文件老板總是要反覆地修改，我就要常常幫她修改，那時真的覺得好煩，不過不管覺得多煩也要忍著，不能發(fā)脾氣，終歸自己是在給別人打工。更難過的是，閑的時候也不能離開辦公室，什么也不能做，只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾氣真的想過要放棄，不過還是撐過來了。自己竟然想接觸這個社會，想融入這個社會，這小小的辛苦是肯定要的。

一個月的暑期實踐過得很快，自己漸漸地起先習(xí)慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來越少了，老板也夸獎我適應(yīng)性很強，工作實力也錯，以后要是暑期還想實踐就到我這來。那時離開時還真有點舍不得呢。一個月的辛苦也是有回報的，拿到我的工資時，真的很欣慰，但是并不是因為有錢可以領(lǐng)，也不是最終結(jié)束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報，自己的實踐也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值，自己在這個月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。在工作結(jié)束后，我做了如下的總結(jié)：

1、要擅長溝通：遇到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的農(nóng)夫，真的要學(xué)會和他們溝通，不能和他們吵，要心平氣和的和他們說明他們所不明白的問題，每當(dāng)看到他們最終都想通的時候，我心里真的很有成就當(dāng)然和老板也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時自己在工作上有什么問題要常常和老板溝通溝通，并剛好的解決，這樣工作才會有動力，才不會想不干了。

2、要有耐性和熱忱：在工作的時候要常常微笑，這樣會讓那些生意人感覺很舒心，大家一起做生意也就很快樂他們有些人是第一次來賣稻谷，對我們廠的基本流程都不是很明白，這時，你就要熱心的告知他們賣稻谷的基本流程，這樣我們也可以省很多功夫和時間，米廠也可以運行就可以更好。

3、要勤勞：有時候一些微小的東西可以讓老板更賞識你，也比較簡單受提拔，比如我很空閑的時候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫老板的忙。老板就夸獎過我勤勞，有付出就真的有回報的。

當(dāng)然有總結(jié)就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足，例如不夠主動做事，有時候老板說了才知道做，老板不說就沒有這個意識去做；社會閱歷比較缺乏，常常會做一些錯事，得罪那梨園些生意人，有時也會得罪老板；剛起先也不大會和人溝通，所以那時總是覺得自己很受委屈等等，盡管這些都是我的比較辛酸的歷史，不過這些也都是我珍貴的閱歷，它們都將成為我以后參與工作和社會實踐的教訓(xùn)，我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤。

短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用。回到家時爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣嵺`真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不簡單，也明白工作的辛苦，以后也不會再奢侈錢了。

社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才能。社會和高校一樣也是一個學(xué)習(xí)和受教化的地方，在那片廣袤的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A(chǔ)。

高校實踐報告篇9

實踐目的：

為支援地方教化，為偏遠地區(qū)小學(xué)實施素養(yǎng)教化服務(wù)，豐富小學(xué)生的寒假生活，我們組織支配豐富多彩的文化及動手課程，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、解決問題和試驗中獲得樂趣，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)建性思維，拓寬學(xué)生的學(xué)問面，熬煉學(xué)生的表達力和領(lǐng)導(dǎo)實力，同時與當(dāng)?shù)匦W(xué)加強溝通，以促進共同提高。

實踐對象：

中心小學(xué)在校學(xué)生

實踐內(nèi)容：

進行對三年級學(xué)生的語文課程教學(xué)與課后輔導(dǎo)

實踐紀實：

20xx年1月14日早上6點半，大家整理好行李，在校內(nèi)集合，一同坐上公交車趕往火車站搭乘7點40分開往融水的t8736次列車，起先我們的支教之旅。

大約歷時6個多小時，我們一行抵達了融水，簡潔的吃過午飯，在熱心群眾的指引下，我們順當(dāng)?shù)淖狭巳ネ椭C鎮(zhèn)的小巴。

道路還是非常通暢的，我們在下午三點鐘左右抵達目的和諧鎮(zhèn)。校長和老師們很熱忱地款待我們，為我們騰出一間教室，以后的幾天我們將住在這里。晚上大家整頓安置好東西，安排了將來幾天的事情，帶著旅途的乏累休息了。

20xx年1月15號至20xx年1月21號我們在這里開展了為期六天的實踐活動。

1月15日早上，我們就起先了我們的支教工作。當(dāng)我們走進教室時，小摯友們坐得整整齊齊，異口同地喊著叫我們“大姐姐好!”。當(dāng)時就讓我感受到了這里小孩子的熱忱與喜悅。隨后我們進行了簡潔的自我介紹，與小摯友們進行了一些小互動，課堂氣氛非常融洽。

當(dāng)天下午我們便起先正式上課，我和在校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商后確定教小學(xué)三年級語文。在這之前我沒有任何教書的閱歷，雖然小學(xué)的語文很簡潔，但是怎樣講課才能讓學(xué)生聽懂，怎樣的講拓寬學(xué)生的學(xué)問面課方式才能提起他們對語文學(xué)習(xí)的熱忱和愛好，等等都是我須要去思索的。第一堂課前，有一點我比較擔(dān)憂：這個年齡的孩子比較愛玩，他們會不會對不熟識的老師有著抵觸心情，不仔細聽課。然而，當(dāng)我起先上課的時候，我就發(fā)覺那些顧慮完全是多余的，他們上課特別仔細，回答問題也特別的主動。當(dāng)時，我就覺得作為高校生，在這方面我們可以說是遠不如小學(xué)生的，他們對學(xué)問的渴求與學(xué)習(xí)的愛好遠遠超出了我們。在高校的課堂里，一個教室一百零一零一多人上課，往往也只有固定的幾個人會回答老師的提問，上課時不聽課的大有人在，更有甚者不來上課。有了這樣的比較，使我覺得必需要端正自己的學(xué)習(xí)看法，這一點來說，他們是我的榜樣。

下課的時候，有時候會和班上的學(xué)生坐在一起閑聊，有一次無意中看到一個小摯友課后練習(xí)冊上的語文題全做了，英語題卻都是空白。

我問他，英語怎么不做，他說，不喜愛英語所以就不想做。聽到這個回答，我覺得特殊有感受，想到自己小學(xué)的時候，也有這個現(xiàn)象，喜愛哪個老師哪門課成果就肯定好，不喜愛的話，就是基本不好好聽課也不仔細地做題?，F(xiàn)在想來，這是小孩子的不成熟、不懂事的想法。我跟他們講了我的想法，并且激勵他們，在不偏科的基礎(chǔ)上，發(fā)展自己的強項。我覺得，在他們這個年紀，跟他們提英語學(xué)習(xí)或是學(xué)習(xí)的重要性是沒有任何作用的，他們沒有切身的感受，所以說那些道理他們只會聽聽作罷。而我，是通過抓住小孩子比較感愛好的方面來跟他們溝通，以此來激發(fā)他們對不太喜愛的科目的愛好，并且讓他們感受到下課的時候我們就是摯友，在溝通上可以消退年齡上的障礙。

在支教的過程中，也存在些問題。起先幾天的上課都比較順當(dāng)，小摯友們都很協(xié)作，聽課特別仔細，表現(xiàn)也很主動?？墒?，到后期，他們顯得有些不耐煩了，我向其他老師請教，得出結(jié)論：可能是因為教授的內(nèi)容有些簡潔和枯燥了，但更重要的一點是從一起先，作為老師我們沒有擺正位置，即我沒有從行為上很明確地告知他們我是老師，而是讓他們感到我是可以一起玩的摯友。我又向我的小學(xué)老師請教過這個問題，她告知我，上課的時候必需肅穆，對小孩子要獎罰分明，以此來明確告知他們什么是對，什么是錯，幫助他們辨別是非。所以，在接下來幾天的上課中，我的看法很明確，并且在上課內(nèi)容方面，我將一些

離開的前一天，我們打算好食材，和孩子們一起包餃子吃。先由隊長給大家分工，然后各司其職，忙得熱火朝天。最快樂的環(huán)節(jié)應(yīng)當(dāng)就是包餃子了，會包的孩子們都爭著搶著大顯身手，于是，各種奇形怪狀的餃子出現(xiàn)在大家面前。我們的隊員們也都是這方面的高手，還教會了那些不會包的孩子們，這些可愛的小家伙們紛紛表示學(xué)會了要回家給爸爸媽媽包餃子吃呢!

雖然包的質(zhì)量不是太好，好多餃子都被煮爆了，但孩子們吃著自己親自包的餃子，還是覺得美味的不得了。

吃完了餃子，我們就整理東西打算返程了。大家都顯得戀戀不舍，孩子們見我們要走，有的甚至激烈的.哭了。七天里我們與小摯友結(jié)下了深厚的師生情，記憶中有個三年級的小男生很淘氣，但當(dāng)他聽到我們就要分別時，他哭了，很感動，我也哭了，小摯友很信任人與人之間在短短的幾天之內(nèi)建立的感情，但我們現(xiàn)在變了。有個小女生把她的小發(fā)卡攥的緊緊地，她很仔細的告知我說;老師我送你一個東西，雖然是一件小小的發(fā)卡但她可以表達學(xué)生對我的愛，很感動，我有許多感動說不出口。我想給他們說老師愛你們。幾天來，我們每天都吃著孩子們送來的簇新蔬菜，每天都在一起快樂地學(xué)習(xí)與嬉戲，每一天都充溢著感動，短短的相處我們早已讓我們親如一家了。孩子們帶著哭腔懇求我們多住幾天，我們都忍不住流下了淚水

總的來說，這七天里，我站上了講臺，成了小摯友們眼中的“老師”，感受到了當(dāng)老師的歡樂的同時也感受到了老師的艱辛?！拔覀儸F(xiàn)在站在講臺上就要對‘我們的學(xué)生’負責(zé)，因為我們現(xiàn)在是‘老師’”，這是老老師對我的諄諄訓(xùn)誨，我會恒久牢記。同時，我也從幾天的工作中懂得了從事教學(xué)工作須要“用心”、“耐性”和“交心”，我想，這三點應(yīng)當(dāng)是做每項工作都須要的。

實踐體會：

通過一系列的實踐活動，我有兩個方面的體會，一方面是課程教學(xué)上的心得體會：第一，從事教學(xué)工作須要“專(鉆)心”：我為這次實踐的順當(dāng)進行，我投入了大量的精力打算。雖然說對于三年級的學(xué)問不在話下，但我還是找來了教材和教參等用心備課，力求做到在學(xué)問上精確無誤;除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教化心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》、數(shù)學(xué)教學(xué)法等專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢了有關(guān)閱歷溝通，在充分敬重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學(xué)活動。其次，從事教學(xué)工作須要“耐性”：面對一個個年僅9歲左右的三年級的學(xué)生，他們對學(xué)問接受和記憶的方式和實力都有其特點和限制，我們在教學(xué)中不能從自身主觀動身“想當(dāng)然之”。對學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐性”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應(yīng)當(dāng)反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌“簡潔粗暴”。第三，從事教學(xué)工作須要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門造車”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界溝通，駕馭更多的信息，豐富自己的教化背景。我還向多位我以前的老師請教，他們的閱歷都給我很大幫助。

另一方面，我們相識到農(nóng)村教化的滯后性，同時，我們也意識到以我們自己的一份微薄之力在短短的幾天內(nèi)進行的支援教化活動，對于求學(xué)路上的孩子來說可謂“杯水車薪”，對于孩子成果的提高是微乎其微的，對農(nóng)村的教化更是如滄海一粟，但是我們信任經(jīng)過與他們的溝通、溝通，他們明白了一些東西，而這些東西肯定可以幫助他們在將來的路上走得更好。希望我們這次的支教活動能給那些孩子的志向插上翅膀，愿他們能憑借自己的努力，飛向外面更廣袤的世界，在那里自由地展翅翱翔。

支教是辛苦的、勞碌的，但也是歡樂的、充溢的，這次支教讓我體會到了作為老師的酸甜苦辣，同時也讓我在教化實踐中有了肯定的學(xué)習(xí)提高。假如要讓我來說說這次支教的感受，我會說：“簡潔并歡樂著，平淡并享受著，付出并收獲著!那些日子得到的歷練也將是我生命里最珍貴的財寶。

高校實踐報告篇10

都按緊急性和重要性排序，再逐一處理?！笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司，整個公司的運作變得有序，效率也提高了。養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣，能讓我們在工作中受益匪淺。20xx年暑假期間，在校團委的號召下，為社會建設(shè)貢獻一份力氣，為提高自己各方面的實力，加深自己對社會的了解，，我到秦皇島市青少年活動中心進行了為期半個月的實習(xí)，實習(xí)的項目是作為科普試驗班的老師給三十幾個小學(xué)生講課，講課期間我感覺學(xué)到了許多東西，下面我就介紹一下我這半個月的經(jīng)驗。

我是七月十五號去的，到八月六號結(jié)束，期間我一共講了十五節(jié)課，講課的內(nèi)容是電子積木、物理世界、生物世界、天文世界，共四門課程。而我是個文科生，對這幾門課程早已忘的精光，更不用說給別人講了，為了把握這次難得實踐機會，我便一邊自學(xué)，一邊講課，雖然是累了一些，但是感覺挺充溢，尤其是看到那些天真爛漫的小孩子，瞪著眼睛問我問題的時候，我感覺特殊的欣慰，終歸這也是一份體驗，一種為人師的體驗，或許以后自己并不從事這方面的工作，但回憶起來，也是自己的一筆珍貴的財寶。

講課期間，我跟很多孩子的家長溝通過，從他們身上，我看到了家長望子成龍的心是多么劇烈，更看到了父母對自己的孩子那分無私的愛，想起自己在家辛苦勞碌的父母，不禁油然產(chǎn)生一種敬意，在跟家長溝通期間，其中一個孩子的母親跟我談了很多，她說把孩子就交給我了，使我很感動，同時也感到了自己責(zé)任的重大，自己現(xiàn)在的身份是一名老師，既然為人師，就應(yīng)當(dāng)對學(xué)生負責(zé)，雖然自己現(xiàn)在的身份更準確說還是一名高校生，但早晚也要走向社會，現(xiàn)在學(xué)會對自己所做的事勇于負責(zé)任，才能對自己幾年之后真正踏出校門打下一個良好的基礎(chǔ)。

七月十五號下午三點，我第一次蹬上講臺，那天是講生物世界，剛走上講臺是，望臺下掃視一下，那么多眼睛在看著自己，感覺真有點驚慌，事前背好的“臺詞”全都忘了，腦子里一片空白，上家教的時候自己那么有感覺，為什么一上大課，自己竟不知所措了呢?這樣跟學(xué)生“對峙”了幾分鐘，心想自己既然走到了這個位置，就臨場發(fā)揮吧，管不了那么多了，于是我就清了一下嗓門，起先講課，也不知怎么的，一講課，仿佛感覺又回到了我身上，或許是沒有什么思想包袱的原因吧，那節(jié)課結(jié)束后，我得到了同學(xué)們和聽課老師的熱情掌聲，試講順當(dāng)過關(guān)，事后我都覺的不行思議，心想自己身上還有不少潛力可以挖掘呢，不禁會心的笑了。

之后的日子，講課漸漸步入正規(guī)，再沒有第一次蹬上講臺的拘謹，也敢于放開講了，在這短短的十五天里，相識了不少小摯友及他們的家長，建立了比較真誠的友情。

最終一節(jié)課，開家長會的時候，看到那些小學(xué)生天真的臉龐，及家長們滿足的笑容，我感覺我的付出沒有白費，因為我得到了別人的認可，沒有什么比別人對自己的認可最讓人興奮的，我堅信這一點，我也有信念在以后的日子里做的更好。

實踐結(jié)束之后，我感到自己有很大收獲:

一、待人要真誠

踏進辦公室，只見幾個生疏的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，常常有一些微小的東西簡單被我們忽視，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對摯友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)切。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我心變成“透亮人”的事情根本沒有發(fā)生。我想，應(yīng)當(dāng)是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當(dāng)摯友，也情愿把工作安排給我。

二、要擅長溝通

溝通是一種重要的技巧和實力，時時都要奇妙運用。相識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則須要深化的溝通。而這些，都要自己主動去做。

三、要有熱忱和信念

其實，不管在哪個行業(yè)，熱忱和信念都是不行或缺的。熱忱讓我們對工作充溢激情，情愿為共同的目標奮斗;耐性又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細微環(huán)節(jié)，精益求精。激情與耐性互補促進，才能碰撞出最漂亮的火花，工作才一能做到最好。

五、要主動出擊

當(dāng)你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中。我想許多人和我一樣，剛進實習(xí)單位的時候，都做過類似復(fù)印打字的“雜活”。或許同事們認為你是小字輩，要從小事做起，但有些時候，是因為他們心中沒底，不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需，卻無法讓

我學(xué)到什么。我確定變更自己的命運。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要仔細完成，但英勇的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會有意想不到的收獲。

六、要講究條理

假如你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣?！白鍪裁词虑槎家袟l理，”這是劉經(jīng)理給我的忠告。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。一位在美國電視領(lǐng)域頗有成就的中大師兄講過這么一個故事:他當(dāng)部門經(jīng)理時，總裁驚異于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。師兄說，“雖然每天信件許多，但我都

高校實踐報告篇11

實踐時間：X月X日———X月2X日

實踐地點：揭陽市惠來縣商業(yè)局幼兒園

實踐內(nèi)容：響應(yīng)學(xué)校三下鄉(xiāng)號召，在家鄉(xiāng)幼兒園進行義務(wù)助教

今年的暑假實踐，起先了和往年不一樣的歷練。每一次放假前，學(xué)校都會起先對暑假三下鄉(xiāng)的肯定的宣揚號召。前幾次雖然想?yún)⑴c，可卻苦于沒有能夠一起參加的同伴，并且也對自己的毫無閱歷有些懼怕。慶幸的是，這一次，有不少同學(xué)對三下鄉(xiāng)有了愛好，有了共同的目標，有了可以一起努力的同伴，心里的恐驚也就少了很多。

經(jīng)過一系列的探討，最終制定下來的我們?nèi)锣l(xiāng)的主題是放眼世博，傳播激情亞運。我們的第一次三下鄉(xiāng)也就在放假后的八天———七月十九號，起先了。

（一）

幼兒園里只有稀稀疏疏一些不知道年紀的孩子，還調(diào)皮地在教室和洗手間之間來來往往的追逐打鬧?？吹轿覀儙讉€生人，不免瞪大了眼睛，想看個清晰。

我們先找到了園長，了解了一下狀況。

暑假期間，學(xué)生并不多。學(xué)前班和大班的孩子分在一個班，另外下去的小孩子在另外一個班。為了能夠保證和孩子們的溝通，我們確定在年齡稍大的一班進行我們的活動。

這一天下午，我們參觀了幼兒園，也和兩個班的老師打了招呼。老師們問起了我們的學(xué)習(xí)的狀況，并熱心的激勵我們要為自己的將來好好奮斗。她們也表示很支持我們的活動，還給我們講了學(xué)校里上課下課的詳細時間以及課程支配，并且為我們選定了進行一些課外活動的時間。當(dāng)然，我們也依安排進行了發(fā)傳單的活動，宣揚了我們的主題。

而早在上午，我們便約好去了商場，購買須要的獎品等。上午的太陽升得老高，或許正如我們昂揚的激情。

（二）

其次天，天氣不像預(yù)料中那樣好。滂沱大雨，雨水像停不住似的往地上直直地倒。幼兒園里本該到來的孩子們，只剩幾個懶懶散散地在教室里坐著。其他的孩子，該是被家長留在了家里吧。雨下得太大，家長們都不放心這種天氣還讓孩子到幼兒園來。

同伴們還沒到，看著空空蕩蕩的教室。我撥通了電話。

結(jié)果是，上午，我們的安排泡湯。

下午的我們，精神出乎意料的好?；蛟S是因為雨過天晴后的好心情，也或許是因為不甘心就那樣奢侈了一個上午，覺得該更努力吧。

這個下午，過得很驚喜，過得很震撼。

人人都說，孩子的創(chuàng)建力是最不該被無知扼殺的。以前是聽聽就算了，可就在這一天，我們是領(lǐng)會得淋漓盡致。

為了迎合我們的主題，下午，結(jié)合最近孩子們看得火熱的動畫片，關(guān)于世博祥瑞物海寶的故事，我們讓大家發(fā)揮想象力，在美術(shù)課上，設(shè)計一所房子，給他們心愛的海寶住。

教室并沒有炸開了鍋，而是靜靜靜的沒有動作。我們有些慌了手腳，再一次地向他們講了講內(nèi)容，這樣，大家才有了反應(yīng)。老師告知我們，他們終歸還小，只說一遍他們可能并不能全部理解，說明兩遍是必要的。

畫畫是在靜靜的狀況下進行的。他們并不怎么探討，反而只是個畫個的。可是交上來的畫作在同桌之間卻很相像，雖然沒有探討，還是相互“借鑒”了一下呢！

不論如何，我們還是為他們那豐富的想象力而折服。有的在房子外觀上花了心思，有的則考慮到了房子的外部環(huán)境。這一些，都被我們收錄在了相片里。通過這一個下午，孩子們也有了愛好來好好了解海寶，了解世博，這對于我們明天的講授工作好好地做了基礎(chǔ)，也唯恐是給我們這些想象力早已無比缺乏的學(xué)生好好上了一堂想象課吧？

（三）

依據(jù)安排，我們的第三第四天是圍圍著講授世博和亞運小學(xué)問進行的分工好后，大家便各自打算了要講解并描述的材料。我和同班的一個同學(xué)打算的是與世博有關(guān)的學(xué)問。在這之前，我們已經(jīng)預(yù)備了世博各館的一些資料，并找了相關(guān)的館園的圖片，安排著能把電腦帶過去給孩子們進行展示。除此之外，我們更自己畫了海寶的宣揚畫，摘錄了孩子們喜愛的海寶的故事，打算工作進行得非常順當(dāng)。

缺憾的是，電腦在幼兒園里并不能起到我們志向中的作用。我們手上只有手提的14寸電腦，屏幕太小，圖片展示起來很困難。孩子們對那些圖片和文字不感愛好，講解非常吃力。最終大家一樣通過，不用電腦了。

雖然少了電腦的幫助，但是，我們的故事卻受到了孩子們的歡迎。大家聽的興致勃勃。不僅如此，在其他兩位同學(xué)講解并描述亞運祥瑞物五羊的故事時，孩子們在我們的知道下還玩起了角色扮演。事后再問起來孩子們都記憶深刻，正所謂寓教于樂，正是如此吧？

高校實踐報告篇12

經(jīng)過暑假將近一個月的打工，我既熬煉了自我又豐富了人生的閱歷。雖然這時間很短，