安全意識(shí)培訓(xùn)課件

安全意識(shí)培訓(xùn)課件安全意識(shí)培訓(xùn)課件安全意識(shí)培訓(xùn)課件上課時(shí)需共同遵守的小小規(guī)則：--享受培訓(xùn)、快樂學(xué)習(xí)；--開放心態(tài)、積極參及；--用心感悟、跟上思路；--遵守時(shí)間、手機(jī)無聲；上課時(shí)間歡迎：--給您一分鐘，手機(jī)調(diào)震動(dòng)--對(duì)您是自重，對(duì)我是感動(dòng)謝謝合作參加培訓(xùn)須知學(xué)習(xí)的關(guān)鍵

眼睛要看集中精力腦袋要想學(xué)習(xí)的意愿比內(nèi)容更加重要2023/2/2安全生產(chǎn)培訓(xùn)強(qiáng)化安全知識(shí)，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)控制預(yù)防安全事故，促進(jìn)安全發(fā)展安全是生命的基石，快樂的階梯不安全狀態(tài)識(shí)別

安全意識(shí)普及

安全管理主要內(nèi)容安全管理培訓(xùn)課程班組事故預(yù)防安理全管培課訓(xùn)安全意識(shí)普及如何提升安全意識(shí)的倒掛說明什么？90%和10%安全意識(shí)差越來越成為企業(yè)安全生產(chǎn)的瓶頸如何提升安全意識(shí)如何提升安全意識(shí)？（三大法則）人的安全素質(zhì)分為三個(gè)層次安全知識(shí)是基本層次安全意識(shí)是深層次安全意愿是核心層次安全意識(shí)培養(yǎng)“十二法”常預(yù)測(cè)經(jīng)常查找安全生產(chǎn)中的不安全因素和各類事故隱患苗頭，及時(shí)采取針對(duì)性整改措施，防患于未然。如：始終堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主，綜合治理”的方針；嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)形勢(shì)分析制度；始終保持清醒的頭腦，認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)中存在的各種問題常教育認(rèn)真做好安全生產(chǎn)宣傳教育，營造安全生產(chǎn)濃厚氛圍。如：落實(shí)好“三級(jí)安全教育”制度；突出常見事故預(yù)防知識(shí)的引導(dǎo)；抓好警示教育。常培訓(xùn)要嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)的各項(xiàng)培訓(xùn)制度，堅(jiān)決做到不培訓(xùn)不上崗。如：做好新上崗員工的崗前培訓(xùn)工作；落實(shí)好特殊崗位人同的定期培訓(xùn)制度；做好新工藝、新技術(shù)、新材料、新設(shè)備、新產(chǎn)品崗位人員的培訓(xùn)。安全意識(shí)培養(yǎng)“十二法”常講評(píng)單位要有安全工作講評(píng)，每一項(xiàng)工作、每一階段工作完成后要有安全意識(shí)講評(píng)。如：在班組會(huì)、干部職工大會(huì)、職工代表大會(huì)開展安全工作講評(píng)，該表揚(yáng)的表揚(yáng)，該批評(píng)的批評(píng)；同時(shí)要貫徹賞罰分明的原則，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，重獎(jiǎng)嚴(yán)罰。常交流注意積極因素，善于運(yùn)用典型激發(fā)干部職工增強(qiáng)安全生產(chǎn)意識(shí)，對(duì)安全生產(chǎn)意識(shí)強(qiáng)，安全生產(chǎn)工作成效顯著的單位和個(gè)人，要適時(shí)組織經(jīng)驗(yàn)交流。如：“我為安全生產(chǎn)進(jìn)一言”、“安全演講”、安全工作先進(jìn)典型報(bào)告會(huì)等。常整頓發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重事故隱患或不良傾向時(shí)，要及時(shí)進(jìn)行專項(xiàng)整頓。如：工作秩序要常整頓，清理安全隱患，完善安全制度，落實(shí)安全責(zé)任。常提醒班組長和專兼職安全員要注意經(jīng)常提醒工人注意安全，做到班前有交待，工作時(shí)有要求，下班后有小結(jié)。如：著裝不整常提醒、行為不規(guī)常提醒、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)常提醒、危險(xiǎn)控制常提醒。常談心各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、安全員和班組長要落實(shí)好談心制，著重把握職工的脈搏，通過面對(duì)面談心交心，解疙瘩，穩(wěn)情緒。如：新工人入場(chǎng)時(shí)，老工人轉(zhuǎn)崗時(shí)，發(fā)生矛盾時(shí)，發(fā)生三違時(shí)，家有喜、難事時(shí)，受到表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，受到批評(píng)處罰時(shí)，職工生病住院時(shí)，職工探親前后等。常檢查單位各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常進(jìn)行定期和不定期的檢查，在檢查落實(shí)中增強(qiáng)安全意識(shí)。如：對(duì)安全制度落實(shí)情況、安全設(shè)施完好情況、安全常識(shí)掌握情況進(jìn)行檢查；對(duì)發(fā)現(xiàn)的事故隱患要查明原因進(jìn)行整改；對(duì)傾向性問題苗頭和易發(fā)、頻發(fā)事故進(jìn)行專項(xiàng)整治。安全意識(shí)培養(yǎng)“十二法”安全意識(shí)培養(yǎng)“十二法”常建設(shè)嚴(yán)格按照《安全法》和《安全生產(chǎn)條例》對(duì)政府和企業(yè)的安全生產(chǎn)的要求，確保安全生產(chǎn)所需的投入。如：必要的安全標(biāo)志、安全設(shè)施、安全設(shè)備，要做到齊全完好；加大新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備投入所需；經(jīng)常開展安全無事故評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)等。常演練對(duì)于重點(diǎn)預(yù)防的事故和危險(xiǎn)源（點(diǎn)）的各類應(yīng)急救援預(yù)案，要讓它們從墻上走下來，根據(jù)事故發(fā)生的特點(diǎn)和規(guī)律，適時(shí)適地組織好演練，讓員工熟悉。如：掌握應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的處置程序，熟練使用各類處置事故的設(shè)備、工具等。常學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)可以有效增強(qiáng)職工安全意識(shí)，規(guī)范職工的行為。如：學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法、安全生產(chǎn)條例，可以使大家增強(qiáng)法紀(jì)觀念，在工作中自覺按法律法規(guī)辦事；學(xué)習(xí)專業(yè)法規(guī)，可以使大家知道專業(yè)要求，明確該怎么辦，不該怎么辦；學(xué)習(xí)機(jī)器設(shè)備操作手冊(cè)說明，可以熟悉機(jī)器設(shè)備的技術(shù)性能、操作規(guī)程、使用注意事項(xiàng)等。如何提高安全意愿你的平安，是對(duì)家人最好的關(guān)愛——葛麥斯安全法則隱去管理者的身影，讓親人取而代之，去喚醒操作者的安全意識(shí)，這就是著名的“葛麥斯安全法則”幼年喪父，中年喪夫，老年喪子，事故是造成人生三大不幸的罪魁禍?zhǔn)装踩庾R(shí)上班三莫忘莫忘子女的祝福莫忘配偶的心愿莫忘父母的期盼安全意識(shí)安全管理培訓(xùn)課程安理全管培課訓(xùn)不安全狀態(tài)識(shí)別環(huán)境不良管理欠缺不安全行為不安全狀態(tài)危害識(shí)別1.1.1是否會(huì)出現(xiàn)違章操作；1.1.2肢體是否會(huì)進(jìn)入危險(xiǎn)部位；1.1.3站位不當(dāng)是否會(huì)造成傷害；1.1.4未佩戴勞動(dòng)保護(hù)用品是否會(huì)受

到傷害；1.1.5不安全裝束是否會(huì)造成傷害環(huán)境不良管理欠缺不安全行為不安全狀態(tài)危害識(shí)別1.2.1設(shè)備、設(shè)施、工具、附件是否有缺陷；1.2.2是否存在無防護(hù)或者防護(hù)缺陷；1.2.3帶電部位是否會(huì)出現(xiàn)裸露；是否會(huì)產(chǎn)

生電火花；1.2.4信號(hào)是否存在缺陷；1.2.5標(biāo)志是否存在缺陷；1.2.6設(shè)備是否存在噪聲、振動(dòng)、輻射、高

溫低溫等危害；環(huán)境不良管理欠缺不安全行為不安全狀態(tài)危害識(shí)別1.3.1室內(nèi)作業(yè)環(huán)境是否不良。如地面濕滑、地面不平、作業(yè)場(chǎng)所狹窄雜亂、臨邊無防護(hù)、地面和墻有孔洞、基礎(chǔ)下沉、安全通道不暢通、光線不良、通風(fēng)不良、溫度濕度氣壓不適；1.3.2室外作業(yè)環(huán)境是否不良。如環(huán)境和氣候惡劣、作業(yè)場(chǎng)地雜亂、有溝等、建筑物和其他結(jié)構(gòu)有缺陷、門和圍欄有缺陷、安全通道不暢、光照空氣溫度濕度氣壓不適、有墜落物；環(huán)境不良管理欠缺不安全行為不安全狀態(tài)危害識(shí)別2.1.1人員是否存在心理、生理、情緒異常？2.1.2作業(yè)前是否需要培訓(xùn)？2.1.3是否有操作規(guī)程？操作規(guī)程是否規(guī)范?2.1.4人員是否了解風(fēng)險(xiǎn)？2.1.5作業(yè)是否需要監(jiān)護(hù)？2.1.6是否出現(xiàn)過指揮失誤和違章指揮？2.1.7是否經(jīng)常出現(xiàn)違章作業(yè)？安理全管培課訓(xùn)常見傷害預(yù)防及控制2002年2月20日上午，某電廠5、6號(hào)機(jī)組續(xù)建工程現(xiàn)場(chǎng)，屋面壓型鋼板安裝班組5名工人，在6號(hào)主廠房屋面板安裝壓型鋼板。在施工中未按要求對(duì)壓型鋼板進(jìn)行錨固，即向外安裝鋼板，在安裝推動(dòng)過程中，壓型鋼板兩端用力不均，致使鋼板一側(cè)突然向外滑移，帶動(dòng)張×、羅××、賀××3人失穩(wěn)墜落至三層平臺(tái)死亡，墜落高度19.4米高處墜落事故及其預(yù)防（1）高處作業(yè)人員必須經(jīng)體檢合格方可上崗（2）高處作業(yè)區(qū)要有安全防護(hù)裝置并懸掛警告牌（3）高處作業(yè)時(shí)，必須系好安全帶，戴好安全帽（4）嚴(yán)禁坐在高處無遮攔處休息，防止墜落（5）隨時(shí)清掃腳手架、斜道板、跳板和交通運(yùn)輸通道（6）遇有惡劣氣候（如雨雪天、大霧、六級(jí)以上強(qiáng)風(fēng)）時(shí)，應(yīng)停止高處作業(yè)高處墜落事故及其預(yù)防機(jī)械傷害預(yù)防及控制常見機(jī)械傷害絞傷、刺割傷、擠壓傷、砸傷機(jī)械傷害預(yù)防及控制措施（1）機(jī)械設(shè)備應(yīng)有完好的安全防護(hù)裝置和緊急制動(dòng)裝置（2）作業(yè)人員應(yīng)正確穿戴個(gè)人防護(hù)用品（3）發(fā)現(xiàn)機(jī)械、工件有異常情況，必須立即停機(jī)檢查，消除故障后才準(zhǔn)重新開機(jī)（4）嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入危險(xiǎn)性較大的機(jī)械作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)（5）對(duì)機(jī)械進(jìn)行清理時(shí)應(yīng)使用專門工具，禁止用手直接清理主成型工段工人張X在使用大鋸維修葉片時(shí)，將左腿膝蓋切傷，傷口處縫合8針，骨頭處輕微損壞。常見物體打擊（1）高空作業(yè)中，工具、零件、磚瓦、木塊等物從高處掉落傷人（2）人為亂扔廢物，雜物傷人（3）彈塊、撞擊、滾石等對(duì)人體的傷害物體打擊預(yù)防及控制措施（1）進(jìn)入有物體打擊危害的場(chǎng)所應(yīng)戴安全帽（2）在有物體打擊危險(xiǎn)的場(chǎng)所設(shè)置安全警告牌（3）高空作業(yè)時(shí)禁止投擲物料（4）高空作業(yè)的正下方無可靠隔離防護(hù)措施，不得有人作業(yè)物體打擊預(yù)防及控制5月8日13:10，53.8項(xiàng)目組員工趙XX在打磨溢流桶表面銹時(shí)，百葉砂輪片斷裂飛出擊到自己腿部膝蓋下方10—20CM處導(dǎo)致受傷。起重傷害預(yù)防及控制2012年5月20日上午9點(diǎn)50分左右，后處理承包單位瑞馳公司轉(zhuǎn)運(yùn)組員工金xx進(jìn)行葉片吊裝時(shí)左右擺動(dòng)，吊起的葉片及正安裝螺栓的葉片發(fā)生碰撞，導(dǎo)致正在安裝螺栓的葉片整體向后緣旋轉(zhuǎn)，致使安裝螺栓工人的左手手指壓傷。起重傷害預(yù)防及控制1、常見起重傷害失落事故包括吊包、吊具、吊物、工具等物體掉落傷人事故。墜落事故包括從機(jī)體上墜落、被吊物碰落、及運(yùn)輸工具一起墜落以及在對(duì)高處設(shè)備進(jìn)行維修、檢修、安全檢查時(shí)的墜落。

擠傷事故包括被夾在吊具、吊載與地面之間而擠傷；吊載旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)而被砸傷；吊載撞擊地面物體翻倒而被砸傷；被機(jī)體擠傷或撞傷等。起重傷害預(yù)防及控制措施1）起重作業(yè)前必須對(duì)安全裝置、吊具、吊索等進(jìn)行詳細(xì)檢查；2）開車前或接近人時(shí)必須先鳴鈴示警；3）起重吊裝工作必須分工明確并專人指揮；4）嚴(yán)格遵守起重作業(yè)“十不吊”原則；5）作業(yè)人員必須正確使用安全帶和安全帽；6）嚴(yán)禁在起重臂和吊物下面停留和行走。車輛傷害預(yù)防及控制常見車輛傷害車輛在行駛中擠傷、壓傷人員；撞車或傾覆等事故中傷及人員；人員在車輛行駛中上下車、私自搭乘貨車而受傷；車輛傷害預(yù)防及控制措施1）駕駛員須經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)、考核，取得相應(yīng)資質(zhì)后方準(zhǔn)駕車；2）嚴(yán)禁駕駛員酒后駕車或超速行駛；3）裝載的物品不能超過額定載重量；4）車輛起步時(shí)認(rèn)真觀察周圍情況，并鳴笛；5）及時(shí)對(duì)車輛進(jìn)行維護(hù)修理，嚴(yán)禁帶“病”行駛。3月10日上午9點(diǎn)，叉車司機(jī)趙xx在用叉車推轉(zhuǎn)運(yùn)車時(shí)，葉尖轉(zhuǎn)運(yùn)車突然從軌道上滑出，將后處理員工辛鳳xx小腿撞傷。觸電傷害預(yù)防及控制常見觸電傷害類型電擊：電流通過人體內(nèi)部、破壞人的心臟、神經(jīng)系統(tǒng)、肺部的正常工作而造成的傷害。電傷：電流的熱效應(yīng)，化學(xué)效應(yīng)或機(jī)械效應(yīng)對(duì)人體造成的局部傷害，包括電弧燒傷、燙傷、電烙印、皮膚金屬化、電氣機(jī)械性傷害等不同形式的傷害。影響觸電者受傷害程度的因素

（1）流過身體電流的大?。?）電流流經(jīng)身體的途徑（3）電流通過身體的持續(xù)時(shí)間（6）搬運(yùn)鋼筋、鋼管及其他金屬物體時(shí)，不得觸碰到電線（7）禁止在電線上掛曬物料（8）禁止使用燈泡或電爐取暖（9）在架空輸電線路附近工作時(shí)，應(yīng)停止輸電；不能停電時(shí)，應(yīng)有隔離措施，保護(hù)安全距離，防止觸碰；（10）電線不得在地面、施工樓面隨意亂拖，若必須通過地面，樓面時(shí)應(yīng)在過路保護(hù)。觸電預(yù)防及控制措施

（1）非電工嚴(yán)禁私拆亂接電氣線路、插頭、插座、電氣設(shè)備、電燈等；（2）使用電氣設(shè)備前必須要檢查線路、插座、漏電保護(hù)裝置，接地保護(hù)措施是否完好（3）在供、配電設(shè)備及線路上作業(yè)必須設(shè)專人監(jiān)護(hù)，并懸掛標(biāo)示牌（4）電工操作前必須穿戴好絕緣手套、絕緣鞋后再進(jìn)行作業(yè)（5）搬遷移動(dòng)電氣設(shè)備必須先切斷電源觸電傷害預(yù)防及控制火災(zāi)、爆炸傷害預(yù)防及控制火災(zāi)、爆炸傷害預(yù)防及控制

1、火災(zāi)類型

A類火災(zāi)為固體物質(zhì)火災(zāi)

B類火災(zāi)為液體火災(zāi)和可溶化的固體物質(zhì)火災(zāi)

C類火災(zāi)為氣體火災(zāi)

D類火災(zāi)為金屬火災(zāi)可燃物+助燃物+火源

火災(zāi)2、爆炸

爆炸可分為物理爆炸、化學(xué)爆炸和核爆炸爆炸的危害產(chǎn)生高溫、高壓及沖擊波，造成火災(zāi)、中毒和環(huán)境的污染等一定的條件下3、火災(zāi)、爆炸傷害預(yù)防及控制措施

（1）利用不燃或難燃物料取代可燃物料（2）防止易燃易爆氣體、液體泄漏（3）采取有效的通風(fēng)排氣措施以降低易燃易爆氣體濃度（4）降低易燃易爆氣體的百分比，如充入惰性氣體（5）對(duì)易燃易爆物嚴(yán)禁采用明火加熱（6）火災(zāi)爆炸危險(xiǎn)場(chǎng)所，應(yīng)采取防止火花生成的措施（7